2023學年完整公開課版彈力教學

彈力形變:物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變。任何物體在力的作用下都能發(fā)生形變有的物體形變較為明顯，有的物體形變極其微小形變放大思想形變的分類彈性形變塑性形變能恢復原狀不能恢復原狀下圖中的形變有區(qū)別嗎？如果形變過大，超過一定限度，物體的形狀將不能完全恢復原狀，這個限度叫做彈性限度彈性限度彈力思考：發(fā)生形變的物體（____），對與它接觸的物體（____）有什么作用效果呢？它為什么能產(chǎn)生這樣的效果呢？小車彈簧最終使彈簧變成什么狀態(tài)？原長狀態(tài)彈力：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復原狀，對與它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。彈力定義彈力產(chǎn)生的條件：①②相互接觸發(fā)生彈性形變施力物體受力物體一鐵塊放在桌面上，下列關于鐵塊和桌面受力的論述中，正確的是（）A．鐵塊和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，鐵塊并未發(fā)生形變B．桌面受到向下的彈力，是由于鐵塊發(fā)生了形變C．桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變D．鐵塊受到向上的彈力，是由于鐵塊發(fā)生了形變B3彈力的施力物體和受力物體施力物體：發(fā)生形變的物體受力物體：阻礙恢復形變的物體或使之發(fā)生形變的物體二、彈力幾種彈力分析桌面上的書受到的支持力和書對桌面的壓力是如何產(chǎn)生的？壓力和支持力都是彈力。壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面。拉力也是彈力。繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向。繩中的彈力常常叫張力。彈力的方向：總是與作用在物體上使物體發(fā)生形變的外力方向相反。即始終指向由形變狀態(tài)恢復原狀的方向。彈力的分析彈力方向的判斷1、平面與平面接觸平面與平面間彈力方向：垂直公共接觸面，并指向受力物體例題1：畫彈力的示意圖FF’FF’彈力的分析彈力方向的判斷2、曲面與平面接觸曲面與平面間彈力方向：與過接觸點的平面垂直并指向受力物體FNFN1FN2例題2：畫彈力的示意圖3、點與平面接觸點與平面間彈力方向：與過接觸點的平面垂直并指向受力物體光滑斜面ABFN1FN2彈力方向的判斷FNAFNB例題3：畫彈力的示意圖4、點與曲面接觸點與曲面間彈力方向：與過接觸點的切面垂直并指向受力物體彈力方向的判斷FN1FN2半球形的碗ABFNAFNB例題4：畫彈力的示意圖彈力方向的判斷曲面與曲面間彈力方向：與過接觸點的公切面垂直并指向受力物體AB5、曲面與曲面接觸半球形的碗FNFN1FNB對A例題5：畫彈力的示意圖2畫出物體受到的彈力。半球形的碗AB重心P3判斷物體A受到的彈力的個數(shù)。AB光滑水平面并排放著靜止的木塊A、B各接觸面光滑A彈力有無的判斷（消除法）斜面光滑斜面光滑無有彈力有無的判斷（假設法）判斷球與斜面間有無彈力？方法：先假設存在該彈力，再分析物體的運動與實際是否相符。試判斷彈力的有無FN1FF（墻面光滑）FTFNFNAB光滑水平面并排放著靜止的木塊A、B輕繩與輕桿受力特點1、輕繩的含義：不計質量的柔軟的繩子。2、輕繩的受力特點：1、只能拉不能壓；2、輕繩的拉力一定沿繩方向；3、同一根繩子張力處處相等。1、輕桿的含義：不計質量的桿2、輕桿受力特點：1、可拉可壓；2、桿所受的力不一定沿桿的方向；輕繩與輕桿受力特點4畫出物體所受彈力的示意圖。靜止的小球m彈力的大小跟形變的大小有關系，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力也消失！思考：彈力的大小和什么有關？胡克定律探究彈簧彈力與形變量的關系思考：①如何來設計實驗？②需要記錄那些數(shù)據(jù)？③如何處理數(shù)據(jù)？012345678910結論：在彈性限度內，彈簧彈力大小F跟彈簧伸長（或縮短）的長度成正比胡克定律式中的稱為彈簧的勁度系數(shù)，單位是牛頓每米，符號是N/m。這個規(guī)律是英國科學家胡克發(fā)現(xiàn)的，叫做胡克定律。1、一根彈簧原長為10cm，的拉力時彈簧的長度為12cm。求：①彈簧的勁度系數(shù)②的拉力時彈簧的長度③的壓力時彈簧的長度1、25N/m2、15cm3、6cm2、兩根輕質彈簧，原長均為10cm,勁度系數(shù)均為100N/m，將其懸掛起來，如圖：已知兩小球的重