文言斷句市賽一等獎(jiǎng)

——文言斷句指導(dǎo)借助特征巧斷句

古書(shū)無(wú)標(biāo)點(diǎn)，古人讀書(shū)都要自己斷句，常常在一句話的末了用“?！睌嚅_(kāi)，叫“句”；在一句之內(nèi)語(yǔ)氣停頓的地方用“、”斷開(kāi)，叫“讀”（dòu）?，F(xiàn)代用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是“句讀”的發(fā)展，所以用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給古書(shū)斷句也可以叫斷句讀。

什么叫斷句

下雨天留客天留我不留下雨天留客，天留我不留！下雨天，留客天留,我不留！下雨,天留客。天留，我不留！下雨天，留客天。留？我不留！下雨，天留客。天留？我不留！下雨天，留客天，留我？不留！下雨天，留客天，留我不留下雨天，留客天，留我不？留！趣味斷句孔明，伊、周之徒也。而論之者多異說(shuō)，以其遭時(shí)之難，而處英雄之不幸也。夫眾人皆進(jìn)，而我獨(dú)退，雍容草廬，三顧后起。挺身托孤，不放不攝，而人無(wú)間言。權(quán)倡人主而上不疑，勢(shì)傾群臣而下不忌。厲精治蜀，風(fēng)化肅然。宥過(guò)無(wú)大刑故無(wú)小帝者之政也以佚道使人雖勞不怨以生道殺人雖死不怨殺者王者之事也?？酌鹘?xún)?yōu)為之，信其為伊、周之徒也。高考鏈接下列用“／”給文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是宥過(guò)無(wú)大刑故無(wú)小帝者之政也以佚道使人雖勞不怨以生道殺人雖死不怨殺者王者之事也A．宥過(guò)無(wú)大刑／故無(wú)小／帝者之政也／以佚道使／人雖勞不怨／以生道殺／人雖死不怨殺者／王者之事也B．宥過(guò)無(wú)大／刑故無(wú)?。壅咧玻载朗谷耍m勞不怨／以生道殺人／雖死不怨殺者／王者之事也C．宥過(guò)無(wú)大刑／散無(wú)?。壅咧玻载朗谷耍m勞不怨／以生道殺人／雖死不怨／殺者／王者之事也D．宥過(guò)無(wú)大／刑故無(wú)小／帝者之政也／以佚道使／人雖勞不怨／以生道殺／人雖死不怨／殺者／王者之事也B斷句步驟第一步:通讀全文，弄懂大意。第二步:循序漸進(jìn)，先易后難。第三步:抓住標(biāo)志，巧妙斷句。第四步：通讀全文，進(jìn)行檢查。示例1：刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也舉事亦然。

刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也舉事亦然。

方法指津參考：刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/舉事亦然。

找出句中幾個(gè)重要名詞，句子基本就斷開(kāi)了。方法指津方法指津小結(jié)一找名詞（代詞），定句讀。閱讀中，隨時(shí)標(biāo)出文段中的重要的名詞，特別是專(zhuān)有名詞，如人名、地名、事名、物名、官名、族名、國(guó)名、器物名、動(dòng)物名、植物名、朝代名、官職名等。這些名詞常在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，在它們的前后往往要進(jìn)行斷句。

示例2：天下事有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣人之為學(xué)有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣天下事有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣人之為學(xué)有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣方法指津天下事有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣/人之為學(xué)/有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣方法指津小結(jié)二找虛詞，定句讀。⑴常用于句首的語(yǔ)氣詞其、蓋、凡、竊、諸、敬、唯、盍、夫、且夫、若夫等前面可斷句;（2）常用于句首的嘆詞嗟夫、嗟乎、嗚呼等前后都可斷句；3常用于句首的關(guān)聯(lián)詞茍、縱、是故、于是、向、使、然而、無(wú)論、至若、是以、繼而、縱使、然則等前面大多可以斷句；

方法指津4常用于句首的時(shí)間詞頃之、向之、未幾、已而、既而、俄而等，也可以幫助斷句；5常用于句中連詞以、于、為、而、則等。6常用于句末語(yǔ)氣詞也、矣、歟、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已等后面可斷句；方法指津（趙困于秦）齊人、楚人投趙。趙人乏食，粟于齊，齊王弗許。周子曰：“夫趙之于齊楚捍（hàn）蔽也猶齒之有唇也唇亡則齒寒今日亡趙明日患及齊楚矣且救趙高義也卻秦師顯名也不務(wù)為此而愛(ài)粟為國(guó)計(jì)者過(guò)矣。（12處）（2006年北京卷）（趙困于秦）齊人、楚人投趙。趙人乏食，粟于齊，齊王弗許。周子曰：“夫趙之于齊楚捍（hàn）蔽也猶齒之有唇也唇亡則齒寒今日亡趙明日患及齊楚矣且救趙高義也卻秦師顯名也不務(wù)為此而愛(ài)粟為國(guó)計(jì)者過(guò)矣。（12處）（2006年北京卷）夫趙之于齊楚∕捍蔽也∕猶齒之有唇也∕唇亡則齒寒∕今日亡趙∕明日患及齊楚矣∕且救趙∕高義也∕卻秦師∕顯名也∕不務(wù)為此而愛(ài)粟∕為國(guó)計(jì)者∕過(guò)矣。（趙困于秦）齊人、楚人投趙。趙人乏食，粟于齊，齊王弗許。周子曰：“夫趙之于齊楚捍（hàn）蔽也猶齒之有唇也唇亡則齒寒今日亡趙明日患及齊楚矣且救趙高義也卻秦師顯名也不務(wù)為此而愛(ài)粟為國(guó)計(jì)者過(guò)矣。（12處）（2006年北京卷）示例3：齊景公謂子貢曰子誰(shuí)師曰臣師仲尼公曰仲尼賢乎對(duì)曰賢公曰其賢何若對(duì)曰不知也公曰子知其賢而不知其奚若可乎對(duì)曰：“今謂天高，無(wú)少長(zhǎng)愚智皆知高，高幾何？皆曰不知也，是以知仲尼之賢而不知其奚若?！狈椒ㄖ附螨R景公謂子貢曰/子誰(shuí)師/曰/臣師仲尼/公曰/仲尼賢乎/對(duì)曰/賢/公曰/其賢何若/對(duì)曰/不知也/公曰/子知其賢而不知其奚若/可乎/方法指津小結(jié)三找對(duì)話，定句讀。文言文中，有一些明顯的對(duì)話、引文標(biāo)志，如:“曰”“言”“云”等。根據(jù)這些標(biāo)志，很容易找到一些斷句的地方。注意兩點(diǎn)：一是對(duì)話中又有對(duì)話的情況。二是文中省略說(shuō)話人和“曰”字的情況。方法指津方法指津示例4：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎人不知而不慍不亦君子乎？嗚呼其信然邪其夢(mèng)邪其傳之非其真邪？學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說(shuō)乎/有朋自遠(yuǎn)方來(lái)/不亦樂(lè)乎/人不知而不慍/不亦君子乎？嗚呼/其信然邪/其夢(mèng)邪/其傳之非其真邪？學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎人不知而不慍不亦君子乎嗚呼其信然邪其夢(mèng)邪其傳之非其真邪小結(jié)四觀句式，定句讀。文言文中有很多特殊句式，熟悉這些固定句式，對(duì)文言斷句很有幫助。判斷句式：…者…也反問(wèn)句式：不亦…乎、何…為、豈…哉安…哉（也）、孰與……乎被動(dòng)句式：為……所……、受……于……其它固定句式：況……乎，奈……何，如（若）……何，得無(wú)（無(wú)乃）……乎，何以……為，與其……，孰若……方法指津若夫日出而林霏開(kāi)云歸而巖穴暝。秦孝公據(jù)崤函之固擁雍州之地君臣固守以窺周室有席卷天下包舉宇內(nèi)囊括四海之意并吞八荒之心。子又生孫孫又生子子又有子子又有孫。對(duì)偶對(duì)偶、排比頂真示例5：方法指津規(guī)律四:依修辭，定句讀。頂真、排比、對(duì)偶、反復(fù)是文言文中最常見(jiàn)的修辭方法。這一特點(diǎn)，又為斷句提供了方便。⑴找頂真，定句讀1、具告沛公沛公大驚。2、秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬(wàn)歲。∕∕∕∕汝心之固/固不可徹/曾不若孀妻弱子/雖我之死/有子存焉/子又生孫/孫又生子/子又有子/子又有孫/子子孫孫無(wú)窮匱也。名不正則言不順言不順則事不成事不成則禮樂(lè)不興禮樂(lè)不興則刑罰不中刑罰不中則民無(wú)所措手足名不正則言不順/言不順則事不成/事不成則禮樂(lè)不興/禮樂(lè)不興則刑罰不中/刑罰不中則民無(wú)所措手足⑵據(jù)排偶，定句讀排比、對(duì)偶是文言文常見(jiàn)的修辭方法，句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點(diǎn)。這一特點(diǎn)，又為我們斷句提供了方便。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。秦孝公據(jù)崤函之固∕擁雍州之地∕君臣固守以窺周室∕有席卷天下∕包舉宇內(nèi)∕囊括四海之意∕并吞八荒之心∕當(dāng)是時(shí)也∕商君佐之∕內(nèi)立法度∕務(wù)耕織修守戰(zhàn)之具∕外連橫而斗諸侯∕于是秦人拱手而取西河之外。⑶察反復(fù)，定句讀反復(fù)，特別是間隔反復(fù)，在文言文中是相當(dāng)常見(jiàn)的修辭方法。向?yàn)樯硭蓝皇芙駷閷m室之美為之向?yàn)樯硭蓝皇芙駷槠捩顬橹驗(yàn)樯硭蓝皇芙駷樗R(shí)窮乏者得我而為之∕∕∕∕∕∕規(guī)律五：依總分，定句讀老而無(wú)妻曰鰥老而無(wú)夫曰寡老而無(wú)子曰獨(dú)幼而無(wú)父曰孤此四者天下之窮民而無(wú)告者也。老而無(wú)妻曰鰥/老而無(wú)夫曰寡/老而無(wú)子曰獨(dú)/幼而無(wú)父曰孤/此四者/天下之窮民而無(wú)告者也。1、找名詞（或代詞），定句讀。2、找虛詞，定句讀。3、憑對(duì)話、引文定句讀。4、據(jù)修辭，定句斷。5、依總分，定句讀。小結(jié)：文言斷句的方法實(shí)際操作中要綜合運(yùn)用6、借助句式特點(diǎn)及固定結(jié)構(gòu)斷句孟子曰孔子