慶五一勞動節(jié)活動方案范本（4篇）

第6頁共6頁慶五一勞動?節(jié)活動方案?范本為迎?接“五一勞?動節(jié)”的到?來，讓幼兒?對“五一勞?動節(jié)”有了?深刻的認識?，引導幼兒?認識周圍的?勞動人民，?萌發(fā)幼兒熱?愛勞動人民?的情感，懂?得珍惜勞動?人民的成果?。我們大?二班在節(jié)日?前夕開展了?“勞動人民?最光榮”的?主題活動。?希望通過此?活動，教育?孩子們從身?邊做起，從?小事做起，?好好學習，?練好本領，?長大了用自?己的勞動去?創(chuàng)造更多的?神奇，用自?己的力量為?祖國為社會?服務?；?動內容：?1、介紹“?五一”國際?勞動節(jié)。?了解五一勞?動節(jié)的由來?，初步理解?五一勞動節(jié)?的含義。?2、繪畫“?各行各業(yè)勞?動人民”美?術作品。?介紹各行各?業(yè)的勞動人?民，初步了?解不同勞動?者對社會的?不同奉獻。?3、談話?：說說“我?的爸爸媽媽?”相互介?紹自己的爸?爸媽媽的工?作，知道他?們工作的辛?苦。4、?組織幼兒義?務勞動，如?：擦桌子，?椅子、洗抹?布等。5?、手工：制?作“美麗的?花”。組?織幼兒將自?制花朵送給?幼兒園各行?業(yè)的勞動者?，并說一聲?祝福的話。?6、學唱?歌曲《勞動?最光榮》。?慶五一勞?動節(jié)活動方?案范本（二?）為慶祝?第____?個“五一”?國際勞動節(jié)?，豐富廣大?職工群眾的?文化生活，?陶冶情操，?提升工會組?織的凝聚力?，____?市總工會計?劃在五一期?間舉辦職工?慶?！拔逡?”國際勞動?節(jié)系列文體?活動，展示?和宣傳__?__市廣大?職工良好的?精神風貌和?時代風采。?一、活動?主題以“?面對面、心?貼心、實打?實服務職工?在基層”為?重點，突出?“勞動光榮?、創(chuàng)造偉大?”及“勞動?創(chuàng)造幸福生?活”思想，?在全市范圍?內開展以“?爭創(chuàng)文明城?職工當先鋒?”為主題的?慶祝“五一?”系列活動?，展示當代?職工奮發(fā)有?為、昂揚向?上的時代風?采，激發(fā)全?市職工為“?項目建設年?爭創(chuàng)文明城?”建功立業(yè)?的工作熱情?，鼓勵全市?職工為建設?____旅?游度假城市?作出新的貢?獻。二、?活動內容?(一)“爭?創(chuàng)文明城職?工當先鋒”?知識競賽?(二)“美?麗____?職工漫步游?”活動(?三)___?_市勞動模?范代表座談?會(四)?勞模風采宣?傳活動(?五)工人先?鋒號服務隊?志愿者活動?日(六)?第____?屆職工乒乓?球賽(七?)____?市“國家電?網杯”中國?象棋職工邀?請賽(八?)生態(tài)創(chuàng)業(yè)?園職工系列?文體活動?(九)度假?區(qū)職工系列?文體活動?(十)慶“?五一”__?__市老年?書畫藝術協(xié)?會書法作品?展以上活?動時間如遇?天氣變化等?原因，則另?行通知。?慶五一勞動?節(jié)活動方案?范本（三）?為慶祝第?x個“五一?”國際勞動?節(jié)，豐富廣?大職工群眾?的文化生活?，陶冶情操?，提升工會?組織的凝聚?力，x市總?工會計劃在?五一期間舉?辦職工慶祝?“五一”國?際勞動節(jié)系?列文體活動?，展示和宣?傳x市廣大?職工良好的?精神風貌和?時代風采。?一、活動?主題以“?面對面、心?貼心、實打?實服務職工?在基層”為?重點，突出?“勞動光榮?、創(chuàng)造偉大?”及“勞動?創(chuàng)造幸福生?活”思想，?在全市范圍?內開展以“?爭創(chuàng)文明城?職工當先鋒?”為主題的?慶?！拔逡?”系列活動?，展示當代?職工奮發(fā)有?為、昂揚向?上的時代風?采，激發(fā)全?市職工為“?項目建設年?爭創(chuàng)文明城?”建功立業(yè)?的工作熱情?，鼓勵全市?職工為建設?x旅游度假?城市作出新?的貢獻。?二、活動內?容(一)?“爭創(chuàng)文明?城職工當先?鋒”知識競?賽(二)?“美麗__?__職工漫?步游”活動?(三)x?市勞動模范?代表座談會?(四)勞?模風采宣傳?活動(五?)工人先鋒?號服務隊志?愿者活動日?(六)第?x屆職工乒?乓球賽(?七)x市“?國家電網杯?”中國象棋?職工邀請賽?(八)生?態(tài)創(chuàng)業(yè)園職?工系列文體?活動(九?)度假區(qū)職?工系列文體?活動(十?)慶“五一?”x市老年?書畫藝術協(xié)?會書法作品?展以上活?動時間如遇?天氣變化等?原因，則另?行通知。?慶五一勞動?節(jié)活動方案?范本（四）?學校將通?過讓學生自?愿捐助個人?物品(如：?文具、玩具?、書籍，或?其他生活用?品)或動手?制作手工藝?品、盆栽、?裝飾品(不?可以義賣食?品)等，在?“五一節(jié)”?前，初定第?x周___?_年___?_月___?_日下午2?：30-5?：00在學?校進行義賣?、義買等活?動，使學生?從小樹立熱?愛勞動勤動?手意識、理?財意識、節(jié)?約意識、熱?心公益、團?結互助意識?，引導學生?誠信交易，?培養(yǎng)學生誠?信意識。?使每個學生?在實踐中大?膽創(chuàng)新、提?升動手能力?，加深親子?及師生感情?，提高理財?能力、養(yǎng)成?學生樂于助?人、樂于奉?獻、懂得感?恩的良好品?質本次活?動各班級所?得款項由家?長委員會統(tǒng)?籌，全用于?扶貧濟困和?為學?！皶?香漂流”圖?書角購買圖?書。(先由?各班親會統(tǒng)?計，之后上?交到學校家?長委員會財?務處，由家?長委員會成?員監(jiān)督下使?用。)一?、活動時間?____?年____?月____?日下午2：?30-5：?00二、?活動地點?學校運動場?(學校會安?排指定全校?各班的義賣?地點)三?、參加對象?舉辦年級?及其他年級?師生、家長?四、活動?準備1、?活動前做好?會場布置。?時間：當天?12：30?-2：30?(師生家長?共同完成)?2、活動?前各班提前?準備義賣物?品，建議由?班親會牽頭?組織籌備，?每一個學生?捐獻1～2?件義賣物品?(以自愿為?原則)，義?賣物品需家?長同意。?3、每位學?生要準備好?零用錢，積?極參加本次?活動。4?、各班根據?活動內容和?形式安排好?班級售貨員?、推銷員、?環(huán)保員等。?5、各班?按照商品價?值合理標價?(最好是商?品價格不超?過____?元)6、?各班攤位由?學校統(tǒng)一安?排，綜合科?組負責大體?布置及出示?意圖。五?、活動要求?1、各班?組織一支銷?售隊伍。人?數不限(可?以安排輪換?)。如：售?貨員、推銷?員、環(huán)保員?、保安員、?會計等，(?各班可佩帶?自己設計的?統(tǒng)一標記，?如服務卡、?頭飾、帽子?等)。(家?長也可以過?來幫忙，但?要以學生為?主。)2?、物品要求?：學生自己?多余的學習?用品，看過?的圖書，用?過的玩具，?以及一些多?余的小擺設?、小工藝品?，捐獻物品?要求健康、?衛(wèi)生、質量?完好。班主?任老師、班?親會家長要?對物品進行?驗收，合格?物品才能進?入義賣市場?。鼓勵學生?積極動手，?自主制作或?尋求家長協(xié)?作亦可。?六、其他?1、收銀臺?人員認真清?點鈔票，并?記好賬，未?售出的物品?歸還原主。?2、各班?攤位由學校?統(tǒng)一劃分(?到時出示意?圖)，各班?可根據本班?特色加以裝?飾，由班親?會成員及正?副主任負責?組織學生布?置。3、?在活動中，?教育指導學?生自覺排隊?購買，自覺?保持校園衛(wèi)?生，各攤位?、展臺活動?結束