家校溝通的藝術(shù)課件

家校溝通的藝術(shù)鞍山市鐵東區(qū)東長(zhǎng)甸小學(xué)董蘭家校溝通的藝術(shù)一、家校溝通具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義1、家校溝通會(huì)為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍2、家校溝通對(duì)教師自身素質(zhì)的提高起很大促進(jìn)作用3、家校溝通是樹(shù)立學(xué)校形象和師德品牌的最有效途徑家校溝通的藝術(shù)二、家校溝通必須遵循的兩個(gè)基本原則（一）尊重原則關(guān)鍵詞：態(tài)度平等肯定孩子“受過(guò)者”（二）協(xié)作原則關(guān)鍵詞：主動(dòng)專(zhuān)業(yè)站位意識(shí)朋友家校溝通的藝術(shù)三、家校溝通要講究方式方法1、對(duì)“溺愛(ài)型”家長(zhǎng)要重說(shuō)服

2、對(duì)“放縱型”家長(zhǎng)要重事實(shí)引導(dǎo)

3、對(duì)“打罵型”家長(zhǎng)要重勸告

4、對(duì)“隔代”家長(zhǎng)要重尊重

家校溝通的藝術(shù)家校溝通的藝術(shù)四、家校溝通的主要途徑（一）、建立家校聯(lián)絡(luò)簿（二）、運(yùn)用現(xiàn)代通訊手段進(jìn)行聯(lián)絡(luò)（三）、適時(shí)進(jìn)行家庭訪問(wèn)（四）、精心組織好每一次家長(zhǎng)會(huì)（五）、理性對(duì)待臨時(shí)性的會(huì)面家校溝通的藝術(shù)（一）、建立家校聯(lián)絡(luò)簿1、設(shè)計(jì)要溫馨、實(shí)用。2、批閱要持之以恒。家校溝通的藝術(shù)（二）、運(yùn)用現(xiàn)代通訊手段進(jìn)行聯(lián)絡(luò)1、多贊美，少批評(píng)。2、因人而異，運(yùn)用共同語(yǔ)言。3、注意電話中的語(yǔ)辭和聲調(diào)。4、要充分發(fā)揮語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。家校溝通的藝術(shù)家校溝通的藝術(shù)附：教師如何與家長(zhǎng)溝通？向你推薦20句用語(yǔ)1.您的孩子最近表現(xiàn)很好，如果在以下幾個(gè)方面改進(jìn)一下，孩子的進(jìn)步就會(huì)更大．

2.請(qǐng)家長(zhǎng)不要著急，孩子偶爾犯錯(cuò)是難免的，我們一起來(lái)慢慢引導(dǎo)他．

3.您有什么事情需要老師做嗎？

4.您有特別需要我們幫助的事情嗎？

5.謝謝您的提醒！我查查看，了解清楚了再給您答復(fù)好吧．

6.您有什么想法，我們可以坐下來(lái)談?wù)?，都是為了孩子好?/p>

7.孩子之間的問(wèn)題可以讓他們自己來(lái)解決，放心吧，他們會(huì)成為好朋友的．

8.這孩子太可愛(ài)了，老師和小朋友都很喜歡他，繼續(xù)加油．

9.謝謝您的理解，這是我們應(yīng)該做的．10.很抱歉，孩子受傷了，老師也很心疼，以后我會(huì)更關(guān)注他．家校溝通的藝術(shù)附：教師如何與家長(zhǎng)溝通？向你推薦20句用語(yǔ)11.我想這件事該有XX負(fù)責(zé)，我可以幫你聯(lián)系一下．12.我們非常欣賞你這樣直言不諱的家長(zhǎng)，您的建議我們會(huì)考慮的．13.您的孩子最近經(jīng)常遲到，我擔(dān)心他會(huì)錯(cuò)過(guò)許多好的活動(dòng)，我們一起來(lái)幫他好嗎？14.您的孩子最近沒(méi)有來(lái)校，老師和同學(xué)都很想他，真希望早點(diǎn)見(jiàn)到他．15.請(qǐng)相信孩子的能力，他會(huì)做好的．16.學(xué)校的食譜是營(yíng)養(yǎng)配餐，為了他的身體健康，我們一起來(lái)幫他改掉挑食的習(xí)慣，讓他吃飽吃好．17.您有這樣的心情我很理解，等我們冷靜下來(lái)再談好嗎？18.近期我們要舉行XX活動(dòng)，相信有您的參與支持，會(huì)使活動(dòng)更精彩．19.學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容豐富多彩，歡迎您經(jīng)常瀏覽，及時(shí)溝通．20.我們向您推薦好的育兒知識(shí)讀物，您一定有收獲的，孩子也會(huì)受益．家校溝通的藝術(shù)（三）、適時(shí)進(jìn)行家庭訪問(wèn)1、溝通式

——交換建議、共同商量；態(tài)度誠(chéng)懇，切忌強(qiáng)硬；禁用武力。2、談心式

——社區(qū)環(huán)境、學(xué)校及班級(jí)管理、本人情況、家長(zhǎng)素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)狀況、教育方法3、相助式

——事故或矛盾、構(gòu)成影響

家校溝通的藝術(shù)（四）、精心組織好每一次家長(zhǎng)會(huì)關(guān)鍵詞：會(huì)前充分準(zhǔn)備，目的明確，內(nèi)容充實(shí)，中心突出；事先充分調(diào)研、周密計(jì)劃；儀表、裝束要端莊。家校溝通的藝術(shù)家長(zhǎng)會(huì)的主要方式：1、匯報(bào)式。2、討論式。3、交流式。4、展評(píng)式。5、表演式。6、綜合式。切忌“告狀會(huì)”家校溝通的藝術(shù)（五）、理性對(duì)待臨時(shí)性的會(huì)面關(guān)鍵詞：慎重其事；專(zhuān)心聆聽(tīng)，了解感受；表示理解，肯定用心；心平氣和，表達(dá)關(guān)心。家校溝通的藝術(shù)

為了生活和養(yǎng)家糊口而從事教育的人，是功利的教師；

為了混日子而教育的人，是盲目的教師；

為了權(quán)威而教育的人，是勢(shì)力的教師；

為了理想而教育的人，

則是教育家型