別了我愛的中國讀后感 別了我愛的母校

別了我愛的中國讀后感別了我愛的母校別了我愛的中國讀后感別了我愛的母校篇一

光陰似箭，日月如梭，六年的學校生活悄然逝去。時間像一股清泉，細細地洗濯著我們在母校的一切回憶，讓它們變得潔凈光明，使我們畢生難忘；相反，時間又像一塊手帕，它把我們母校的一切都慢慢抹淡了，使我們只能惋惜和對時間逝去無法挽留的無奈。

從剛進入學校大門的時候，我還是一個無知、不懂事，性情還沒成熟的小孩子。可母校卻漸漸把我教育成了一個學問豐富、懂事的翩翩少年。

在母校的每一個角落里，都有我們的身影——在寬敞光明的教室里，有我們朗朗的讀書聲；在操場上，有我們追趕打鬧的身影；在課間，有我們的歡聲笑語……這里一切的一切，都是我記憶里最珍貴的，都是我記憶里最難忘的。

在這里，我懂得了什么是真摯的.友情。友情就是在我難過、委屈的時候，伴侶能奉上一番問候與勸慰；友情就是在伴侶們有歡樂的事情時，能與我一起共享；友情就是在發(fā)生了爭吵之后很快就能恢復，還是好伴侶；友情就是有福同享，有難同當，和我一起并肩作戰(zhàn)，一起經(jīng)受生活中的風風雨雨，永久不離不棄。英語老師曾告知過我們：“friend”這個單詞后面的“end”是末尾、最終的意思。所以整個單詞的寓意是：我們交的伴侶是交到永久的，不然就不叫伴侶了。

在這里，我知道了什么是和諧的師生友情。師生友情就是在下課的時候老師能和我們像伴侶一樣相處，沒有了上課時的嚴厲?，就似乎回到了童年時代，回到了那個布滿童真、歡樂的時候。在這里，我熟悉了老師，也喜愛上了老師，也對老師有了由衷的鄙視之情。由于老師為了我們嘔心瀝血，悄悄奉獻著光和熱，燃燒著自己，照亮著他人，卻不求任何回報。每當我看到老師那疲乏的身影，我便會有深深的內(nèi)疚和傷心。內(nèi)疚是由于我以前對老師的冒犯和不敬重，我覺得我錯了；傷心是由于老師都是為了我們才會這樣的，有可能老師頭上的一根頭發(fā)是為我而白，老師臉上的一條皺紋是因我而生。老師為了我們傾注了很多心血、精力，而我們又何曾體會他們的勞苦。

時間在一分一秒地過去，我們留在母校里的回憶越來越多。最終，母校這輛“記憶裝載車”裝滿了，已經(jīng)裝不進記憶了，只能取出記憶一件一件地回憶，一件一件地品嘗?，F(xiàn)在，還有兩個月，我們就要離開曾經(jīng)朝夕相處的母校、同學、老師，踏入中學的殿堂，開頭新的學習。這時，我們是多么不舍，但又能怎樣，我們根本不能轉變什么，我們的人生中必定有這么一劫，不能躲避，也躲避不了。

因此，我想借著剩余的時間來和我們的母校道一個別，我不想這一生都為了這個而圓滿。

母校，你就是一個大家庭，培育了許很多多中國的后代。但現(xiàn)在，我們就要離開這個大家庭了，來一個臨時卻又長期的分別。但不管怎樣，母校里一切的一切，在我心里，在我的記憶里，是時間永久無法沖淡的，這將是我心中永久不會消逝的記憶，這里一切的一切，永久與我在同一片藍天下生存，永久與我的心共存！

別了我愛的中國讀后感別了我愛的母校篇二

別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。再過去100多天，我將跨進學校的大門，而我卻要離開這個我生活了六年的母校。我心中是多么不舍，回想起在母校里的點點滴滴，讓我難忘母校。

別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。我盼望當我再次來到母校的時候，母校里的一切氣息都沒有變，那時，我就會想起在母校發(fā)生的點點滴滴。

這是我的誓言

別了我愛的中國讀后感別了我愛的母校篇三

“貓！”小丁丁的一聲驚呼，幾乎把我們?nèi)咳说哪抗舛嘉诉^去，卻將俯臥在草叢中的一只貓嚇了個激靈，它募得抬起頭，甩甩毛，似箭一般地竄出了草叢，毫無方向的逃走了。我們則一擁而上，早已顧不得什么形象，心里幾乎都響著一個聲音：“comeon！抓住它！”被這個聲音“鼓舞”著，我們發(fā)瘋一般的往前跑著，要是體育張老師在的話，怕他都來不及摁秒表呢！于是，便消失了這樣一幕：一只驚恐萬分的貓在前面落荒而逃，一群“瘋子”則在后面緊追不舍，大家推著搡著笑著，誰都想成為那個抓住貓咪的“大功臣”，哪怕跑的快要斷了氣。惋惜，那只貓的毅力及體力都比我們好得多，同時也充分體現(xiàn)了貓的精明，只一收腹，一偏頭，一抬爪，眼眨也不眨便穿過了鐵門，朝我們傲慢地一搖尾巴，就鉆到車底下去了，使我們的努力全都“付諸東流”?？晌覀?nèi)栽谛Γψ约荷?、自己天真，明知道只?％的可能追上貓，可仍情愿在追趕歡樂中度過這短短的非常鐘。我們笑著喘著靠在柱子上，倒在伴侶身上，累得蹲在地上最終竟笑著埋怨起對方：“唉，為什么不把它逼到死角里！”“啊，還說我，還不是你跑得最慢？”“哪有！”“哈哈”于是便在笑聲中走進教室。

想到這兒，不禁再次笑出聲來。緩緩站起身，拍拍褲子，閑逛在若大的校內(nèi)中。耳邊縈圍著我們的笑聲，那是多么悅耳的笑聲啊！在我心中足可以繞梁三日而不絕，由于那是我們最清亮的感情。

或許，我以后會去各種地方。我閉上眼，汽車在轟鳴，飛機的咆哮絡繹不絕，猛然睜開眼，耳邊一片清凈，卻發(fā)覺自己只是站在母校中，我即將離開的母校，我全心愛著的母校。

別了，母校！

別了我愛的中國讀后感別了我愛的母校篇四

有那么一個人，他夜夜思考，愴然入夢。夢里雨聲陣陣，尤若那勇敢的戰(zhàn)士們腳下的一陣陣歡歌，前來叩響他的門扉，共享與成功的訊息。但他又覺那有節(jié)奏的，令人開心的聲音變?nèi)趿?，慢慢消逝盡飴，而迎面撲來股股觸心的血的味道，交雜在一起，令他隱隱作痛。

他想起來了，那些流血，流淚的畫面，旁邊不停傳來令人作嘔的笑聲，扭曲的，惡毒的。他在雨聲中驚醒了。他的拳頭緊緊地握著。眼前是一片慘淡的景象。有布滿黑斑的墻，長方的黒木桌，斷了腿而殘缺不全的矮椅子，未漆過的白木箱子，兩扇小小的窗子投進白色的光線。沒錯，這是一個牢房，還似是一個高級牢房。作為一個有著重要身份，而與政黨看法相左的囚犯，這無疑是對他身份的稱贊。他的自尊看不起全部來觀望他的人，并將他們視為來欣賞奇怪???事物的游客。這并不是一種貶義的行為由于他內(nèi)心隱藏著與眾不同的精神力氣。

或許有人會認為這是多么的淺顯，宏大，但這只是一種對熱衷事業(yè)的信仰，已足以支持他的一生。他所喜愛的，正是他的祖國——中國。如你所見，三四十年月的中國，是放在西方精致餐盤中的，支離破裂，四分五裂，唯一能做的只有任人宰割。就是在這種危難的時刻，他心中涌起了一腔熱血，‘帝國主義’‘侵略’‘抵抗’等字眼在腦中出現(xiàn)。他直陷入回憶。他回憶中，久久散不去的是惡毒的笑聲。它在稱贊中國人的無能，就像畜生一樣。這些笑聲掛起牌子，上面寫著兩個鮮亮的字眼‘畜生和華人’。有些時候還真實地再現(xiàn)了這種窘?jīng)r。

一幫穿著綠色衣服的郵差抬著一個大轎子，上面坐著的是一位金發(fā)碧眼的男士。他的鼻梁高挺著，擺出一副傲然的樣子。明眼一看，便可知中國人身份的卑微，更是下賤，連做官都要倚仗外國人。在那個時代，半殖民社會的華人若是坐上外國輪船，挨著外國人的邊，可得千千萬萬當心謹慎。他心中甚是不服。他回憶起那次坐外國輪船的經(jīng)受。那是特別令人憤慨，令人無比苦痛的一段旅程。作為華人觀察同胞被人欺凌，中國的身份被人踐踏，僅僅是以未買船票為由，就進行的一場慘無人道的鞭撻者，他的心是難說難言。他們，這些鞭撻者之中，有一個油光滿面的肥人，他手中握著藤條與竹片，并命令其他手下拿著這樣的東西，一齊向那三個可憐的華人丟去。一個青年戰(zhàn)士，一個人年輕婦人還有一個瘦弱的工人。

兩個男人被吊在船沿，任憑浪花的沖刷。那痛楚呵!融于那惡毒，譏諷的笑聲中;那哀泣呵!匯于洶涌，激亢的浪聲中去了。華人們始終看不下去，叫住了那些笑聲，使這一大片笑聲靜靜減弱了些，又再減弱了些。但這遠遠不夠!他的神經(jīng)震顫著，一方面它連接著快要吸干血液，枯涸干枯的祖國，一方面連接著千千萬萬的愛國同胞們，望其奮起反抗。他憂心，對那些被外國來的，不償命的毒鴉片摧殘的人，全部世事對其猶如一只擾人的蒼蠅飛過，萎靡不振的可憐的同胞，或許是期望，更是奢望，他們能夠?qū)⑵湔滟F的精神力聚齊來，沖擊一股抗日國的高潮。不論是可怕，不關懷，熱血，愛國的華人;不論是同學，老師，工人，都能喚起熱騰騰的赤子之心，保衛(wèi)他所喜愛的，國，與愛國的信念。為此他在一生中，做了許多，清貧是他的代表。

猶如他所說的-——只要人民團結起來，我們的中國便不會是支離破裂，我們要將可怕的惡魔的魔抓，蹂躪的笑聲趕跑，然后迎來一個全新的中國，然后盡我們的努力改造她。讓她和其他的國家一樣，擁有強壯的臂膀，流淌著鮮紅的更是健康的血液。信任它不遠，就在很近的將來。建黨的90周年剛剛過去，革命余溫留于我心?！八薄敃r竭力想喚醒中國的將軍，方志敏，意志仍于我心。夢中，那里已再無硝煙戰(zhàn)斗，盡管有種種的天災，人們都攜手共度，再現(xiàn)坦然，愉悅的笑顏，邁向新的一步。風中哽咽，我似聽見淅淅瀝瀝的雨聲。

別了我愛的中國讀后感別了我愛的母校篇五

再過幾個月，我就要學校畢業(yè)了。畢業(yè)了，意味著要與戴了幾年的紅領巾說再見；畢業(yè)了，意味著要和朝夕相處了6年的同窗分開了；畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手辭別。

我好像還能聽到，我們的歡聲笑語在校內(nèi)里回蕩；好像還能看到，在跑道上運發(fā)動們強健的身姿。但是，這一切終將會消逝，母校留給我們的，將會是一個奇妙的回想，這個回想里包括了童年的喜怒哀樂。

工夫一去不復返，好象才一刺眼的時間，我就曾經(jīng)是六班級的先生了。這六年里，母校給我太多太多的興奮和淚水；這六年里，使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸；這六年里，我學到了更多的學問，明白了很多道理，這些學問和道理，會讓我終生受害。

友愛的母校，您給了我一段這么奇妙的光陰，讓我們在老師的教育下健壯地生長，學習如何生活。您還給了我這么多的同伴，讓我不會孤獨?????孤獨。在學校是有那么多人一同學習，一同游玩，一同努力……這讓我感到真的很幸福，很興奮。

母校，友愛的母校，請您置信，在小先生涯的最初幾個月里，我肯定會好好的學習，努力考出好成果，不讓父母無望，不孤負老師的一片希冀，給我的小先生活畫上一個圓滿的句號！

別了我愛的中國讀后感別了我愛的母校篇六

春，萬紫千紅；夏，火熱濃郁；秋，云淡風輕；冬，寒風凜凜。在如癡如醉的四季輪回里，六年小先生活不知不覺地過來了，我們行將分開母校，開端新的旅程。

回首這六年，我們有過歡樂，有過淚水。酸、甜、苦、辣……百般味道涌上心頭，往事記憶猶新：寬敞的教室里，有我們伏案疾書的身影；熟習的課堂上