實用的培訓計劃模板

實用的培訓計劃模板

實用的培訓計劃模板篇1為進一步規(guī)范和加強煤礦從業(yè)人員特別是職工日常的安全培訓工作，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》（國家安全監(jiān)管總局令第3號）、國家安全監(jiān)管總局等七部門《關(guān)于加強農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓工作的意見》（安監(jiān)總培訓〔20xx〕228號）和《關(guān)于加強煤礦安全培訓工作的若干意見》（安監(jiān)總培訓字〔20xx〕91號），結(jié)合我礦的實際，組織編制了煤礦作業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓計劃。新工人安全教育培訓計劃1.培訓對象安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員以及從事煤礦生產(chǎn)作業(yè)的人員。2.培訓目的通過培訓，使作業(yè)人員了解國家安全生產(chǎn)方針、有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章；了解煤礦作業(yè)的危險、職業(yè)危害因素；熟悉本崗位安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)；掌握本崗位安全操作規(guī)程以及個人防護、避災、自救與互救基本方法；了解安全設(shè)施、常見事故防范、應(yīng)急措施基本常識；掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護，以及職業(yè)病預防知識等，具備與其從事作業(yè)場所和工作崗位相應(yīng)的知識和能力。3.培訓要求（1）新入礦作業(yè)人員必須按照本大綱的要求接受安全生產(chǎn)培訓，經(jīng)考試合格，具備入井實習資格。在老工人的帶領(lǐng)下，實習4個月，經(jīng)考核合格，方可獨立上崗作業(yè)；（2）對在礦正常作業(yè)的人員每10天在班前會進行組織培訓，并建立健全培訓檔案，詳細、準確記錄培訓內(nèi)容、考試、考核情況；（3）培訓要堅持理論與實際相結(jié)合，加強案例講解，注重職業(yè)道德、安全法律意識和實際安全操作技能的綜合培訓；要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實際，按照本大綱的要求，加強安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)，安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識、基本方法和技能的培訓，使培訓內(nèi)容通俗易懂，便于掌握。4.培訓內(nèi)容（1）煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)煤礦安全生產(chǎn)方針、政策；煤礦安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及相關(guān)制度的基本知識；勞動保護與勞動合同基本知識；煤礦從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)。（2）煤礦安全管理煤礦安全管理的基本概念、目的和任務(wù)；煤礦主要安全生產(chǎn)管理制度，煤礦安全管理機構(gòu)、人員及主要職責；本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律；煤礦作業(yè)特點，礦井概況，煤礦作業(yè)場所常見的危險、職業(yè)危害因素；煤礦安全設(shè)施、勞動防護用品的使用和基本維護要求；煤礦從業(yè)人員在防治煤礦災害中的重要作用及其職業(yè)道德和安全職責；工傷保險知識。（3）煤礦開采安全礦井生產(chǎn)概況，包括本礦井的建設(shè)與發(fā)展狀況、開拓方式、生產(chǎn)系統(tǒng)和采煤方法；井巷工程施工安全要求，包括井巷工程施工過程中存在的主要危險、職業(yè)危害因素，掘進、支護、頂板管理安全要求，礦井常見頂板事故征兆及防范措施；采煤作業(yè)安全要求，包括采煤方法及其回采工藝過程中存在的危險、職業(yè)危害因素以及安全要求，采空區(qū)安全管理基本要求；“一通三防”安全基本知識，包括礦井通風的作用及《煤礦安全規(guī)程》對井下空氣的有關(guān)規(guī)定，瓦斯的危害、爆炸條件及其防治措施，礦塵的產(chǎn)生、危害及其防治措施，礦井防滅火基本要求；機電運輸安全基本知識，包括礦井提升、運輸作業(yè)存在的主要危險因素，用電安全基本知識及觸電事故的防范措施，礦內(nèi)運輸常見事故的防范措施；其他安全基本知識，包括爆破安全基本知識及本礦井常見爆破事故征兆及防范措施；典型事故案例分析。（4）職業(yè)病防治職業(yè)危害、職業(yè)病、職業(yè)禁忌癥的概念及防范；健康監(jiān)護基本要求；煤礦從業(yè)人員職業(yè)病預防的權(quán)利和義務(wù)。（5）事故應(yīng)急處置、自救與創(chuàng)傷急救事故報告及現(xiàn)場緊急處置；發(fā)生各種災害事故的自救、互救和避災方法；創(chuàng)傷急救知識；典型事故案例分析。（6）現(xiàn)場參觀與基本技能訓練熟悉本礦作業(yè)環(huán)境；本礦常見危險因素的辨識；煤礦安全設(shè)施、勞動防護用品的使用和基本維護；事故應(yīng)急處置和現(xiàn)場急救疏散訓練；自救器的使用與創(chuàng)傷急救訓練。5.再培訓內(nèi)容煤礦從業(yè)人員應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定，每年進行一次再培訓。其內(nèi)容包括：有關(guān)安全生產(chǎn)方面的新的法律、法規(guī)、國家標準、行業(yè)標準、規(guī)程和規(guī)范。實用的培訓計劃模板篇220xx年，為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量ü娣兌攪撇僮鞒絳顙ㄒ轎窨平以“三基三嚴”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”培訓為中心內(nèi)容ㄈ險孀ズ靡轎袢嗽迸嘌倒ぷ鳘ㄓ繞涫羌憂孔≡閡絞ε嘌怠具體培訓計劃如下：一、“三基三嚴”培訓學習（一）、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓。醫(yī)務(wù)科具體負責全院的培訓工作ň常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓ㄅ嘌蹈哺鍬蝕锏100%。（二）、培訓及考核內(nèi)容：1、基礎(chǔ)理論包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。2、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。3、基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能如各種穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)、手術(shù)的基本操作方法包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合病人的病情擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等。4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)ā噸匆狄絞Ψā貳ⅰ妒溲法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。5、技能培訓與考核內(nèi)容ㄍ絞中姆胃此占際?、心稻~嗷ひ塹氖褂眉際?、稻p顫儀器的使用技術(shù)、呼吸機的使用與維護技術(shù)（三）培訓方式方法：采用集中學習及科室培訓相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉?、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學習時進行新理論知識講解講座并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練定期舉行急救模擬演練。（四）具體培訓計劃六月份：關(guān)于《衛(wèi)生部處方管理規(guī)定》、《醫(yī)囑與處方實施細則》的業(yè)務(wù)學習，由周家俊副主任醫(yī)師主持七月份：關(guān)于《廣東省病例書寫規(guī)范》的業(yè)務(wù)學習，由周家俊副主任醫(yī)師主持八月份：全院組織并開展三基和技能操作考試及比賽，由龔奉璋副主任醫(yī)師主持九月份：本院小針刀特色治療及腰椎間盤突出癥治療講課，由周家俊副主任醫(yī)師主持十月份：成人基礎(chǔ)生命支持技能操作（BLS）、氣管插管及心肺復蘇測試考試等，由周家俊副主任醫(yī)師主持十一月份：《醫(yī)療質(zhì)理管理》、《病案管理制度》等相關(guān)學習，由周家俊副主任醫(yī)師主持十二月份：糖尿病專題講課，由周家俊副主任醫(yī)師主持二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓1、培訓對象全體醫(yī)療人員包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。2、培訓目的通過對醫(yī)療人員進行相關(guān)專業(yè)知識培訓達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力鞏固扎實的基礎(chǔ)知識并將所學的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。3、培訓方式通過學術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學習的形式進行全員培訓。4、培訓內(nèi)容結(jié)合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況以及疾病流行、上級要求等進行培訓重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)等培訓并考核按專業(yè)進行“三基三嚴”考試心肺復蘇考核護理部分由護理部培訓以及組織急救演練提高急診搶救水平。5、業(yè)務(wù)培訓要求科內(nèi)教學培訓要求針對各?？铺攸c進一步細化各科教學同時對住院醫(yī)師予以確定指導老師每人最多帶2人需征得本人的同意。指導老師必須是中級職稱以上有工作責任心業(yè)務(wù)能力強有一定教學能力經(jīng)醫(yī)院培訓考核合格者。三、醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓根據(jù)各科室的特點、制定相應(yīng)科室的模擬突發(fā)事件應(yīng)急處理預案、醫(yī)務(wù)科將根據(jù)各科室制定預案的情況、進行突擊模擬演練、提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對突發(fā)醫(yī)療事件的能力、使得在發(fā)生醫(yī)療突發(fā)事件時、能夠及時、有效的應(yīng)對、節(jié)約時間達到全院統(tǒng)一協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力、忙而不亂、協(xié)調(diào)全院的資源處理突發(fā)事件、提高處理突發(fā)事件的成功率。1、各科室制定本科室相關(guān)突發(fā)事件的處理應(yīng)急預案并根據(jù)預案制定相應(yīng)的模擬訓練方案?？剖医M織人員進行培訓是每一位醫(yī)療人員均了解突發(fā)事件的處理流程。2、醫(yī)務(wù)科將不定期的組織分管院長、相關(guān)科室專家對各科室進行模擬訓練。3、及時對模擬演練方案進行修正，使其更適合科室突發(fā)事件，達到訓練醫(yī)務(wù)人員處理突發(fā)事件能力的作用。四、進修學習依據(jù)各科室培訓計劃及培訓名額，醫(yī)務(wù)科對其進行審核。制定出全院的進修培訓計劃并下發(fā)到各科室。各科室按照醫(yī)院培訓計劃要求在堅持公平、公正的基礎(chǔ)上從具備進修條件，并提出個人申請的人員中擇優(yōu)選拔，上報醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科進行篩選。五、科研學術(shù)醫(yī)務(wù)科將注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵橫向聯(lián)合，加強合作交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路；不斷提高醫(yī)學的學術(shù)水平，推動學科建設(shè)，促進我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、實效性、解放思想、大膽創(chuàng)新、把科研課題研究工作推向深入，使我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)的新局面。實用的培訓計劃模板篇3一、公司規(guī)章制度及相關(guān)紀律學習：由人事部安排人員對新招聘業(yè)務(wù)員對公司的各項規(guī)章制度進行培訓，讓新入職員工熟悉了解公司的管理要求。二、車間學習：安排新入職業(yè)務(wù)員到組裝車間學習，了解車間生產(chǎn)程序，積累產(chǎn)品知識，了解操作常識，為以后的銷售工作打基礎(chǔ)。三、產(chǎn)品知識學習：對公司目前的產(chǎn)品體系進行系統(tǒng)的學習，對公司的產(chǎn)品有個較全面的了解，特別是主打產(chǎn)品的學習要深入。四、銷售技能及銷售要求學習。對公司的銷售模式，銷售方法的學習，熟悉公司對業(yè)務(wù)員的管理要求，各項費用的報銷流程及金額等。培訓講師、地點及時間安排：學習內(nèi)容參加學習人員學習地點學習時間主講人公司管理制度新入職中高層管理人員及新入職業(yè)務(wù)員辦公樓會議室2月9日9:00~11:30車間學習新入職中高層管理人員及新入職業(yè)務(wù)員組裝車間2月9日下午至2月16日（新入職中高層管理人員2月9日下午）產(chǎn)品知識學習新入職中高層管理人員及新入職業(yè)務(wù)員辦公樓會議室2月17日9:00~17:00銷售技能及銷售管理要求新入職業(yè)務(wù)員辦公樓會議室2月18日9:00~17:00培訓結(jié)束后，由人事部對整個培訓期間培訓呢內(nèi)容進行考核，考核合格的，安排上崗工作，考核不合格的做辭退或延長培訓周期處理。實用的培訓計劃模板篇4高中化學學科奧賽培訓興趣小組系由全校高二年級化學成績最好的三十位學生組成，他們熱愛化學，對化學學習有濃厚的興趣與愛好，是一支很有希望的隊伍。學校對化學興趣小組學生參加化學奧賽十分支持，有學校教研室專門領(lǐng)導，且在人力物力上都是有較大的投入，同時也對化學興趣取得好成績寄予厚望。從培訓教師來說：有較豐富的培訓經(jīng)驗，有堅定的信心，有特別能吃苦的精神，堅信能做出成績。一、指導思想：1、重在能力培養(yǎng)，以提高學生興趣為切入點來進行教學；2、以提高學生自學能力為著重點，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；3、學練結(jié)合，既要不斷提高學生的知識面，也要不斷提升學生的解題技巧；4、培養(yǎng)學生遠大志向，樹立為科學獻身的思想；5、不斷灌輸學科奧賽尖子的學習方法，以形成良好的榜樣激勵作用。二、工作目標：1、圓滿完成年度教學計劃，爭取在參加高年級的學科競賽中取得一等獎，有30%的學生獲得獎勵；2、養(yǎng)成學生良好的自學習慣，達到學生能按要求完成自學計劃制定、掌握自學課程的基本方法；3、形成良好的競賽心態(tài)，培養(yǎng)爭奪奧賽金牌的奪牌意識；三、具體措施：1、為學生選擇好培訓教材，讓學生便于自學；2、堅持按計劃培訓，按時完成教學任務(wù)；3、加強考練，有規(guī)律的考練計劃不小于30次；4、做好學生的思想工作，積極了解其學習過程中存在的問題，不讓問題積累。四、時間安排：第1講化學反應(yīng)及其能量變化。第2講堿金屬及其化合物的性質(zhì)。第3講鹵素。第4講物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律。第5講原子結(jié)構(gòu)與周期性第6講化學鍵與分子結(jié)構(gòu)第7講氧族元素第8講碳族元素。第9講氮族元素第10講化學反應(yīng)速率和化學平衡第11講電離平衡與電解質(zhì)溶液第12次鎂、鋁、鐵、銅及其化合物的性質(zhì)第13次原電池的原理第14次電解原理第15次氧化還原反應(yīng)與電極電勢第16次烴第17次烴的衍生物第18次糖類油脂蛋白質(zhì)第19次晶體與非晶體第20次晶體與晶胞第21次配位化合物的基本理論實用的培訓計劃模板篇5為了適應(yīng)現(xiàn)代教學的需要，培訓二十一世紀有思想的人才。拓展學生的思路，以多方面能力的適應(yīng)社會未來發(fā)展的必要的手段和方法。完善教學水平和提高教學的效率，結(jié)合我校的管理實際進行了信息技術(shù)的與課堂教學的整合。提升我校的教學品味，便于教師靈活掌握教學的簡便方法。加快發(fā)展的速度，為我們教師專業(yè)的發(fā)展搭建平臺，體現(xiàn)教育發(fā)展管理的整體思路。一、教學培訓的管理方法我們首先將聘請專業(yè)的技術(shù)人員對教師進行了整體業(yè)務(wù)培訓。以技術(shù)教學的新鮮和智慧帶動教師的積極性，給教師展開一個嶄新而有啟發(fā)性的空間。其次，我們用自己現(xiàn)有的信息技術(shù)教師把擅長的學科教給教師，就地解決師資問題。再次，我們利用教研組的活動進行與自己學科相關(guān)的信息技術(shù)，恰當好處的去處理有針對性的技術(shù)問題。便于挖掘?qū)W科的特點，更利于進行了教學難點的橋梁架設(shè)。同時，我們還采用了課堂教學中信息技術(shù)進行比賽的方式，用競爭來發(fā)展教師現(xiàn)代技術(shù)能力的自我培養(yǎng)和發(fā)展。推著教師自己研究技術(shù)，用信息代替人才進行講課，用信息拓展教學的思路。用方法簡單直觀的進行有效的課堂教學。在因特爾的教學中，使教師學會利用網(wǎng)絡(luò)進行對交流互動，直接以為近的方式接受全國最優(yōu)秀的教學思想和理念，把自己的思考和教學觀與現(xiàn)代教學接軌。二、學?，F(xiàn)代教學的管理模式任何一件事情的正常進行，在學?？傮w指揮的情況下，總有一套可行的方案來保駕護航的。我們的教學培訓管理是在校長大會宣傳紀律的情況下，學校的各層領(lǐng)導分科參與學習。在收筆記的同時進行信件的上機考試。納入整體的教學績效的考核之中。對于教研組的教學研討一定是在當天值班領(lǐng)導的考核下，鼓勵教師以激情的方式接受最先進的學習理念。對于所有的記錄以真實的狀態(tài)表現(xiàn)在個人的檔案中，來保障為自己學而為自己的發(fā)展學。學習與教學的管理相結(jié)合的方式?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓領(lǐng)導小組總負責人：城培訓管理：煜科級管理：語文：馮數(shù)學：范英語：張政史地：翟理化生：趙音體美：張x三、現(xiàn)代教學技術(shù)培訓的內(nèi)容我們學校進行的培訓都是操作性很強的結(jié)合學?，F(xiàn)有的教學實際的現(xiàn)代技術(shù)培訓。開展信息教育、培養(yǎng)學習者的信息意識和信息能力成為當前教育改革的重要視點之一，中小學校教師直接面對培養(yǎng)中小學生信息素養(yǎng)的重任，其自身的信息素養(yǎng)尤其是信息能力的提高更應(yīng)是需要關(guān)注的問題。1、白板技術(shù)培訓學校的建立也隨之現(xiàn)代化的安裝了多媒體，我們外聘了廠家的技術(shù)人員到現(xiàn)場實地教學。對每一個用件的連接和使用做了詳細的解讀和說明，我們的教師親自動手做了相關(guān)的操作。感受了物品的使用方法，也體驗了簡便操作的快感。在白板各種功能的使用中，我們多種按鈕綜合使用，創(chuàng)造出意想不到的效果。把自己的想法在媒體中展示出來。教師間的互學和向教師學相結(jié)合，達到學以致用的效果。特別是一些能有啟發(fā)教學作用的方法，教師間互相傳用，令媒體的使用符合教學。在綜合使用中靈活的把麥克電子筆及圖片媒體和電子白板恰當?shù)倪\用，達到多種功能的一齊發(fā)揮。2、PPT教學課件培訓在媒體的使用中，恰當有效的運用媒體會起到事半功倍的效果，作為教師，作為面臨素質(zhì)教育在全國全面推行的今天的教師，網(wǎng)絡(luò)課件的制作是必須具備的一種能力，它將使我們的教學工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學生的學習更加走上自主性、主動性。能更加體現(xiàn)學為主體的教學模式，面對知識裂變的今天，學生學習知識的多面性、廣泛性、自主性對學校教育提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學方式遠遠不能滿足學生的需要，也不利于學生的全面發(fā)展，更不利于創(chuàng)造型人才的產(chǎn)生，所以對網(wǎng)絡(luò)課件制作方面的知識的了解和運用，勢在必行。更是十分必要的。在這次培訓中，對基本制作原理作了深入淺出的講解，我懂得了多媒體課件的簡單制作方法。原來ppt也可以有這么多的用途，也可以制作出如此豐富的課件。通過對flash的學習，學生能見到地球可以繞太陽轉(zhuǎn)、一個物體形狀可以自由變換的現(xiàn)象而欣喜不已。3、OFFICE教學課件培訓作為一套基礎(chǔ)的信息技術(shù)工具，將自己的工作高效的進行于教育教學的實踐中，對教師進行辦公軟件園的培訓有利于提高教師的統(tǒng)分、成績的計算、學籍管理、資爛的整理、電子簡報的制作、學生材料的搜集和掌握。學習電子辦公軟件對于教師的多方面工作的順利進行起到了不可估量的作用。取消了一些千百次進行的低檔的基本的操作，WORD里自動的各種序號和圖表、公式對應(yīng)題注的自動排序與更新，應(yīng)用腳注進行修改交流。對于平時只用一些簡單的運用的情況下，多角度的進行多功能的開發(fā)。會把辦公軟件的多種功能發(fā)掘出來，進一步把我們的工作效率提高了上來。4、利用網(wǎng)絡(luò)進行學科的教研培訓對于現(xiàn)代的社會，我們已經(jīng)不再采用校內(nèi)或者縣內(nèi)的教育資源進行簡單的培訓了，而是直接可以面對現(xiàn)代的最高的教育思想，并能有把本學科全國最好的教師當做自己的榜樣來學習。我們直接進入了全國中小學繼續(xù)教育網(wǎng)和中國教師研修網(wǎng)的兩大入口進行了基本的教學內(nèi)容進行學習，直吸了程紅兵的教學管理模式、馮恩洪的三級課堂的教學管理、秦培元的研究式活動、上海某校的后茶館式的教學、高金英的宏智媽媽的光輝形象、王潔的教育科研的管理方式。這些都為我們的學習和自己教學能力的提高起到了明確的指引作用。指導了教師推動了教學的飛速的向前的發(fā)展，在總的管理中我們把教學的形式立在教學的前面。使我們的教師能在學校的指引下，有了自己的工作思路。都是網(wǎng)絡(luò)研修給我們教師帶來的好處，也使我們大部分的教師沒有更多的外出學習的機會的情況下也開拓了眼界。5、發(fā)動全校教師建立自己的學?，F(xiàn)代技術(shù)科研基地學習致用是教學中的最大的作用，一切的學習都為了提高，都為了能有自己的教學效果。不斷的把學到的知識在工作中運用才是最佳的教師。把現(xiàn)代技術(shù)靈活的運用于教學的實際并以一定的思路去拓展了教學的領(lǐng)域，把學生在死學書本的概念、時間、地點、意義的基礎(chǔ)上，形成用什么方法去解決什么問題，分析文本材料中體現(xiàn)出來的缺點和弊端。并有新時期的新思路，展望明天展望未來，體現(xiàn)新時期人才的培養(yǎng)方向。走未來的科研發(fā)展之路，創(chuàng)未來發(fā)展的人才。初級中學20xx年9月1日實用的培訓計劃模板篇6一、嚴明收銀員的作業(yè)紀律作為與現(xiàn)金直接打交道的收銀員，必須遵守企業(yè)嚴明的作業(yè)紀律:1.收銀員在營業(yè)時身上不可帶有現(xiàn)金,以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現(xiàn)象。2.收銀員在進行收銀作業(yè)時，不可擅離收銀臺，以免造成錢幣損失，或引起等候結(jié)算的顧客的不滿與抱怨。3.收銀員應(yīng)避免為自己的親朋好友結(jié)算收款，以免引起不必要的誤會和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務(wù)的方便，以低于原價的收款登錄至收銀機，以企業(yè)利益來圖利于他人私利，或可能產(chǎn)生的內(nèi)外勾結(jié)的“偷盜"現(xiàn)象。4.在收銀臺上，不可放置任何私人物品。因為收銀臺上隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購買的商品，如果有私人物品也放在收銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會。5.收銀員不可隨意打開收銀機抽屜查看數(shù)字和清點現(xiàn)金。避免因引人注目并引發(fā)不安全因素，也會使人產(chǎn)生對收銀員營私舞弊的懷疑。6.不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，杜絕個別顧客趁機未結(jié)賬就將商品帶出超市的現(xiàn)象。7.收銀員在營業(yè)期間不可看報及與人談笑,要隨時注意收銀臺前和視線所見的賣場內(nèi)的情況,以防止和避免不利于企業(yè)的異?，F(xiàn)象發(fā)生。8.收銀員要熟悉賣場上的商品，尤其是特價商品，以及有關(guān)的經(jīng)營狀況，方便顧客提問時做出正確的解答。二、收銀員裝袋作業(yè)管理將結(jié)算好的商品替顧客裝入袋中是收銀工作的一個環(huán)節(jié)。不要以為該頂工作是最容易不過的，往往由于該項工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業(yè)的控制程序是：1.硬與重的商品墊底裝袋；2.正方形或長方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架；3.瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來壓力而破損；4.易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方5.冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應(yīng)用包裝袋裝好后再放入大的購物袋中，或經(jīng)顧客同意不放入大購物袋中6.裝入袋中的商品不能高過袋口，以避免顧客提拿時不方便，一個袋中裝不下的商品應(yīng)裝入另一個袋中；7.超市在促銷活動中所發(fā)的廣告頁或贈品要確認已放入包裝袋中.8.裝袋時要絕對避免不是一個顧客的商品放入同一個袋中的現(xiàn)象；9.對包裝袋裝不下的體積過大的商品,要用繩子捆好，以方便顧客提拿；10.提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在收銀臺上的情況發(fā)生。三、收銀員離開收銀臺的作業(yè)管理當收銀員由于各種正常的原因必須離開收銀臺時，其作業(yè)程序控制如下：1.離開收銀臺時，要將“暫停收款”牌放在收銀臺上；2.用鏈條將收銀通道攔住;3.將現(xiàn)金全部鎖入收銀機的抽屜里，鑰匙必須隨身帶走或交值班主管保管.4.將離開收銀臺的原因和回來的時間告知主管；5.離開收銀機前，如還有顧客等候結(jié)算，不可立即離開，應(yīng)以禮貌的態(tài)度請后采的顧客到其他的收銀臺結(jié)賬；并為等候的顧客結(jié)賬后方可離開。四、營業(yè)結(jié)束后收銀機的管理營業(yè)結(jié)束后，收銀員應(yīng)將收銀機里的所有現(xiàn)金、購物券、單據(jù)收回金庫并放入超市指定的保險箱內(nèi)，收銀機的抽屜必須開啟，直至明日營業(yè)開始。收銀機抽屜打開不上鎖的理由是，防止萬一有竊賊進入超市時，為了竊取現(xiàn)金等而敲壞收銀機抽屜，枉增公司的修理費用。五、內(nèi)部職工的購物管理1.職工不得在上班時間內(nèi)購買本店的商品，其他時間在本店購買的商品，如要帶入超市內(nèi)，其購物發(fā)票上加簽收銀員的姓名，還需請值班主管加簽姓名，這雙重的簽名是為了證明該商品是結(jié)過賬的私人物品。2.職工調(diào)換商品應(yīng)按超市規(guī)定的換貨手續(xù)進行。不得私下調(diào)換，收銀員不可詢私包庇，以避免員工因職務(wù)上的便利任意取用店內(nèi)商品或圖利他人，慷企業(yè)之慨。六、收銀員對商品的管理超市集中結(jié)算的'原則，就是凡是通過收銀區(qū)的商品都要付款結(jié)賬，因此收銀員要有效控制商品的出入，商品的進入如無特殊需要，一般不經(jīng)過收銀通道。有些商品的出店，如對工廠或配送中心的退貨，應(yīng)從指定地方退出，不得通過收銀通道，這樣可避免廠商人員或店內(nèi)職工擅自帶出超市內(nèi)的商品，造成損失。對廠商人員，要求以個人的工作證換領(lǐng)超市自備的識別卡，離開時才換回。七、商品調(diào)換和退款的管理每一家超市都有自己的商品調(diào)換和退款的管理制度，原則上凡是食品不予調(diào)換和退款，除非是商品質(zhì)量問題，其他商品應(yīng)予以調(diào)換。1.接受顧客要求調(diào)換商品或退款，超市應(yīng)指定人員專門接待，不要讓收銀員接待，以免影響收銀工作曲正常進行；2.接待人員要認真聽取顧客要求調(diào)換商品和退款的原因，作好記錄，這些記錄可能成為超市今后改進工作的依據(jù)。八、營業(yè)收入的作業(yè)管理營業(yè)收人的作業(yè)管理能夠保證超市經(jīng)營管理的最后成果的安全性。1.收銀員的營業(yè)收入結(jié)算，除了在交接班和營業(yè)結(jié)束后要進行外；每天要固定一個時間做單日營業(yè)的總結(jié)算，這個時間最好選擇在下午3點和4點之間，這樣可避免營業(yè)的高峰，也可在銀行營業(yè)結(jié)束之前進行解款。在每天這個總結(jié)算時間里結(jié)出的營業(yè)收入(如每天下午3點)，代表昨天下午3點至今天下午3點的單日營業(yè)總收人金額。在進行總結(jié)算時，應(yīng)將所有現(xiàn)金、購物券等一起進行結(jié)算。結(jié)算后由收銀員與值班長在指定地點面對面點算清楚，并填寫每日營業(yè)收入結(jié)賬表，由收銀員和值班長簽名，該結(jié)賬表是會計部門查核和作賬的憑證。2.各收銀員的營業(yè)收人匯總后，應(yīng)由專人(最好是兩人）存入指定的銀行。最好對營業(yè)款存入銀行的時間、路線等做出規(guī)定，以免發(fā)生意外。實用的培訓計劃模板篇7一、指導思想本學年，我校校本培訓工作將立足當前學講課程改革的新要求和新學年的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學為中心，以教育局和學校工作思路為依據(jù)，積極開展教育教學工作計劃研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質(zhì)教育，使學校校本培訓工作計劃再上新臺階。二、主要工作：本學年的校本培訓工作要緊緊圍繞“提升我校辦學層次”這個目標開展工作。具體計劃如下：1、理論學習促提高。本學年將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師學習”導學法”、構(gòu)建“學講課堂”教學模式，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。這學年我們?nèi)蕴岢宰詫W為主、組織學習為輔的學習方式，認真學習學講計劃、新《課標》和課程綱要編寫要求，堅持寫好學習體會，要求每們教師每月寫一篇學習心得體會。努力提高教師的校本培訓意識和理論水平，做科研型的教師。加強校本培訓力度，切實開展校本培訓活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學質(zhì)量。2、校本教研講實效。第一、抓好校本教研，在學講計劃思想的指導下，以“改革課堂教學”為主題，充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，積累教學經(jīng)驗，推廣成功的教學方法。繼續(xù)開展同組互助觀課活動.由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個學科教學研究小組，針對一個相對比較完整的教學內(nèi)容共同設(shè)計和研究課堂教學過程。觀課者帶有明確的目標，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料，并依據(jù)資料做課后的反思、交流、研計的一種教育科學研究。第二、結(jié)合教研活動問題化、主題化和課題化，做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來，開展群眾性研究工作。3、嚴格管理求發(fā)展校本培訓工作是學校工作的水平線。這學年我們將根據(jù)我校特點，積極開展市級研究課題，嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校校本培訓工作健康發(fā)展，提高我校的校本培訓工作層次。第一，及時收集各地教育教學改革信息，營造良好的校本培訓氛圍，堅持做好校本培訓的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與校本培訓活動。第二，繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學論文。我們將認真拜讀，積極選送，充分利用，在為學校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。第三，加強校本培訓工作的計劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學年初制訂好校本培訓工作計劃、學年末做好工作總結(jié)。三、工作任務(wù)及實施措施（一）課題研究：1、加強對課題的指導，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。2、召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。3、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。4、認真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收，本學年還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準備。（二）教學研究：1、各組要切實有效地開展教學研究活動，認真鉆研教材，正確把握學生素質(zhì)教育發(fā)展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學?！皩W講課堂教學模式”思想，并根據(jù)個人特長努力形成教學特色。骨干教師要在教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格。2、認真開展“研訓一體化”教研活動，加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓一體化”活動，嚴格按照“說課上課評課”順序進行。3、加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學習提高。4、加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，認真撰寫“教學隨記”。各教研組根據(jù)本學科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來，對自身的教學情況作經(jīng)常反思，按時、認真撰寫“教學隨記”。（三）常規(guī)工作：1、認真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。2、加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學年。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。四、具體安排二月份1、教研組會議，傳達市局工作會議精神，布置本學年的校本培訓工作。2、每位教師根據(jù)學講計劃，使自己的課堂模式成型。3、課改實驗全面展開活動。三月份：1、根據(jù)學講課堂模式人人上好公開課。2、教師結(jié)合學講計劃進行課再次再進行課堂研討活動。四月份：1、結(jié)合學講計劃進行課堂研討。2、完善課題寫結(jié)題報告。五月份：1、進行學講課堂模式后測工作。2、個人課題結(jié)題報告，在5月底完成。3、進行課題成果現(xiàn)場匯報活動。六月份：1、申請個人結(jié)題做好驗收準備。九月：1、制訂學校教科研計劃。2、落實新學期課堂教學研討活動安排表，開始正常教研活動。3、組織教師溫習學講課堂方式，繼續(xù)貫徹“學講計劃”學科引路課4、組織部分學科教師參加新課標培訓活動5、組織相關(guān)學科教師參加教學基本功比賽十月：1、開展好日常教研活動。2、中學部分學科新教材新課標解讀課堂展示3、組織骨干教師上示范課。4、年級循環(huán)課開展。5、學校教學特色展示及課外閱讀交流會6、組織教師參加文本解讀競賽十一月：1、加強檢查老師的備課、上課情況。2、組織好“骨干教師展示課”活動。3、組織教師積極參與區(qū)級教學評優(yōu)課4、“開展學講課堂教研，推進學講課堂方式”教學研討活動。十二月：1、各教研組進行“教學案例分享”教研活動。2、“開展學講課堂教研，推進學講課堂方式”教學研討活動。3、隨堂聽課，了解課改教學情況，進行抽查并提出改進意見。4、學生作業(yè)展評。一月：1、優(yōu)秀教學案例、教案、論文、評比活動。2、教科研工作總結(jié)。3、收集、整理各種檔案資料。附本學年培訓安排：序號校本培訓項目名稱1溫習學講課堂方式及“學講計劃”內(nèi)容2小組合作在課堂教學中的有效應(yīng)用3分學科學習《新課程標準》4探索有效的學講教學流程和模式，構(gòu)建高效課堂5學生“自主先學”、“小組討論”能力的培養(yǎng)6“學講計劃”課堂過程中的問題和困惑7如何培養(yǎng)學生的課堂注意力。8學科教師素質(zhì)提升培訓9開展學講課堂教學反思交流培訓10對本學年校本培訓總結(jié)實用的培訓計劃模板篇8時間：第一周地點：會議室參與人員：全體教職工會議內(nèi)容：開園大會1骨干教師競選（教學院長、后勤園長、各年齡段長）2三月二十八日優(yōu)質(zhì)課比賽3幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（區(qū)角、喝水記錄、大小便記錄）4幼兒常規(guī)5半日活動，按照時間安排表進行6新教師公開課（五月分，領(lǐng)域、內(nèi)容、班級段自選）7數(shù)學活動的開展8六一文藝匯演9各種文檔上交時間：第二周（2.21—2.25）地點：會議室參與人員：全體教職工會議內(nèi)容：1有關(guān)全托幼兒安全2班主任及教師的教態(tài)討論3知州教師的報到時間，加強時間觀念4新教師的`儀表儀態(tài)時間：第三周（2.28—3.4）地點：會議室參與人員：全體教職工會議內(nèi)容：1周三召開新生家長會2班級接送卡的發(fā)送3各班級物品的清洗消毒4環(huán)創(chuàng)的加強與改善時間：第四周（3.7--311）地點：會議室參與人員：全體教職工會議內(nèi)容：1主題墻的創(chuàng)設(shè)2本周一進行幼兒體檢3班級半日活動的蹲點4六一的音樂準備活動時間：第五周（3.21—3.25）地點：會議室參與人員：全體教職工會議內(nèi)容：1班級教師上課的準備活動要充分2上周體檢活動的復查3早操的檢查4幼小銜接會議的準備活動5教師著裝時間：第七周（4.6—4.10）地點：會議室參與人員：全體教職工會議內(nèi)容：1六一節(jié)目的練習時間與上課時間的調(diào)整2教師的儀表、教態(tài)3班級幼兒的安全、教室物品的消毒等時間：第9周（4.18—4.22）地點：會議室參與人員：全體教職工會議內(nèi)容：1園報的準備資料2班級主題墻的布置（區(qū)角植物角的安排、益智區(qū)的安排）3升旗儀式4班級教師的配合5值周教師的重新安排時間：第十周（4.25—4.29）地點：會議室參與人員：全體教職