怎樣打造國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)一、建設(shè)目的通過(guò)建立團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)制，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師的教學(xué)水平。二、建設(shè)內(nèi)容根據(jù)地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀，建立老中青搭配合理、教學(xué)效果明顯、在師資隊(duì)伍建設(shè)方面可以起到示范作用的國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，資助其開(kāi)展教學(xué)研究、編輯出版教材和教研成果、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修等工作。三、基本要求（高職）1．“雙師”結(jié)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成。主要由學(xué)校專(zhuān)任教師和來(lái)自行業(yè)企業(yè)的兼職教師組成，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)作為開(kāi)展校企合作的工作平臺(tái)，設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和實(shí)施專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)成效顯著。團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度。2．專(zhuān)兼結(jié)合的制度保障。通過(guò)校企雙方的人事分配和管理制度，保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來(lái)源、數(shù)量和質(zhì)量以及學(xué)校專(zhuān)任教師企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)常化和有效性；根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)需要，學(xué)校專(zhuān)任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作，形成基礎(chǔ)性課程及教學(xué)設(shè)計(jì)主要由專(zhuān)任教師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。3．帶頭人。善于整合與利用社會(huì)資源，通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)管理，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力；能及時(shí)跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革方向，保持專(zhuān)業(yè)建設(shè)的領(lǐng)先水平；能結(jié)合校企實(shí)際、針對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。4．人才培養(yǎng)。在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成為校企合作的紐帶，將學(xué)校教學(xué)管理覆蓋學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程，保障學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)的效果；通過(guò)學(xué)校文化與企業(yè)文化的融合、教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高技能人才的校企共育；專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高，用人單位歡迎，社會(huì)認(rèn)可度高。5．社會(huì)服務(wù)。依托團(tuán)隊(duì)人力資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)等社會(huì)服務(wù)，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。四、推薦、評(píng)選步驟與方法1．2010年評(píng)審、資助300個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2．教育部委托各省級(jí)教育行政部門(mén)依照國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的基本要求，組織本省（區(qū)、市）的推薦工作。有15個(gè)以上高等職業(yè)院校的?。▍^(qū)、市）應(yīng)至少推薦1個(gè)高職教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有40個(gè)以上高等職業(yè)院校的?。▍^(qū)、市）應(yīng)至少推薦2個(gè)高職教學(xué)團(tuán)隊(duì)。各省（區(qū)、市）推薦名額見(jiàn)附件18。3．各省級(jí)教育行政部門(mén)于2010年3月22日前將2010年國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦匯總表（電子版）發(fā)送至教育部高等教育司教學(xué)條件處；3月30日前將以下紙質(zhì)材料寄送至教育部高等教育司教學(xué)條件處：（1）2010年國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦匯總表（紙質(zhì)版一份），見(jiàn)附件19；（2）2010年國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表（一式三份），見(jiàn)附件20或附件21（請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況選擇）。推薦表和匯總表可從國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)主頁(yè)/上下載。4.各省級(jí)教育行政部門(mén)于3月21-22日登錄教學(xué)團(tuán)隊(duì)主頁(yè)，為被推薦的教學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)定賬號(hào)，并通知被推薦的教學(xué)團(tuán)隊(duì)于3月22-29日登錄教學(xué)團(tuán)隊(duì)主頁(yè)，按照要求報(bào)送材料。網(wǎng)上報(bào)送材料與寄送的紙質(zhì)材料內(nèi)容上務(wù)必一致。5.教育部、財(cái)政部審定立項(xiàng)建議方案，批準(zhǔn)立項(xiàng)實(shí)施。五、聯(lián)系方式聯(lián)系人：鄧自洋地址：北京西單大木倉(cāng)胡同35號(hào)教育部高等教育司教學(xué)條件處郵編：100816電話66097856郵箱：gaojs_jxtj@網(wǎng)站聯(lián)系人及電話：鄧13901248921附件18：各省（區(qū)、市）推薦名額分配表附件19：2010年國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦匯總表附件20：2010年國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表（高職）附件18：各省（區(qū)、市）推薦名額分配表?。▍^(qū)、市）名額省(區(qū)、市)名額北京68湖北23天津10湖南12河北16廣東16山西6廣西6內(nèi)蒙古4海南2遼寧16重慶8吉林10四川19黑龍江13貴州5上海23云南5江蘇29西藏1浙江11陜西20安徽13甘肅7福建10青海2江西7寧夏2山東15新疆3河南10兵團(tuán)1附件19：2010年國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦匯總表推薦部門(mén)：（公章）聯(lián)系人：辦公電話：手機(jī)：E-mail:排序團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)所在學(xué)校團(tuán)隊(duì)帶頭人類(lèi)別（本科/高職高專(zhuān)）學(xué)科門(mén)類(lèi)姓名電話E-mail注：“學(xué)科門(mén)類(lèi)”欄本科填至二級(jí)類(lèi)，高職填至所在專(zhuān)業(yè)；無(wú)法歸類(lèi)的特殊團(tuán)隊(duì)填“其它”。本表必須用EXCEL制作填寫(xiě)(可從團(tuán)隊(duì)主頁(yè)下載)。附件20：2010年國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表（高職）團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：團(tuán)隊(duì)帶頭人：所在專(zhuān)業(yè)：所在院校：推薦部門(mén)：教育部高等教育司制二〇一〇年一月填表說(shuō)明1.本表用鋼筆填寫(xiě)，也可直接打印，不要以剪貼代填。字跡要求清楚、工整。2.推薦表由推薦部門(mén)通知擬推薦的教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人負(fù)責(zé)填寫(xiě)。所填內(nèi)容必須真實(shí)、可靠，如發(fā)現(xiàn)虛假信息，將取消該團(tuán)隊(duì)參評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的資格。3.表格中所涉及的項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)、成果等，截止時(shí)間是2009年12月31日。4.如表格篇幅不夠，可另附紙。5.各級(jí)單位意見(jiàn)務(wù)必加蓋公章，否則推薦無(wú)效。一、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介（申報(bào)理由）二、團(tuán)隊(duì)組成1．團(tuán)隊(duì)成員。本專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)共人（含團(tuán)隊(duì)帶頭人），其中學(xué)校專(zhuān)任教師人，占%，來(lái)自行業(yè)企業(yè)的兼職教師人，占%。學(xué)校專(zhuān)任教師基本信息一覽表序號(hào)姓名出生年月性別學(xué)歷專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資格高校教齡企業(yè)經(jīng)歷或工作年限講授的課程（學(xué)時(shí)/年）及承擔(dān)的主要工作行業(yè)企業(yè)兼職教師基本信息一覽表序號(hào)姓名出生年月性別學(xué)歷專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資格所在單位從事的技術(shù)領(lǐng)域/工作崗位/從業(yè)時(shí)間講授的課程（學(xué)時(shí)/年）及承擔(dān)的主要工作

2.團(tuán)隊(duì)帶頭人姓名性別出生年月民族政治面貌高校教齡最終學(xué)歷（學(xué)位）專(zhuān)業(yè)企業(yè)工作年限專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)/行政職務(wù)職業(yè)資格社會(huì)兼職聯(lián)系地址、郵編辦公電話移動(dòng)電話電子郵箱主要學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷起止時(shí)間學(xué)習(xí)、工作單位學(xué)習(xí)、工作內(nèi)容及崗位所承擔(dān)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理工作以及所取得的成效三、人才培養(yǎng)情況1.專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)

2．專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的實(shí)施教學(xué)計(jì)劃總學(xué)時(shí)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間學(xué)校專(zhuān)任教師授課總學(xué)時(shí)及比例行業(yè)企業(yè)兼職教師授課總學(xué)時(shí)及比例團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作，實(shí)施人才共育的形式、途徑與方法3．教學(xué)改革及成果教學(xué)改革特色與創(chuàng)新省級(jí)以上獲獎(jiǎng)情況時(shí)間獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)及等次獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)部門(mén)4．團(tuán)隊(duì)所在專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生情況畢業(yè)生人數(shù)首次就業(yè)率主要就業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)對(duì)口率畢業(yè)生在機(jī)關(guān)企業(yè)單位、事業(yè)單位首次就業(yè)比例畢業(yè)生在私營(yíng)單位首次就業(yè)比例(注：請(qǐng)將上表復(fù)制后分別填寫(xiě)07、08、09三年的本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生情況。)畢業(yè)生社會(huì)評(píng)價(jià)及主要事例

四、技術(shù)服務(wù)情況時(shí)間項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容服務(wù)對(duì)象主持人完成情況及成效五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃（含教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃）

六、專(zhuān)兼結(jié)合的制度保障七、評(píng)價(jià)、推薦意見(jiàn)教務(wù)部門(mén)評(píng)