高中化學(xué)選考化學(xué)加試31題說題比賽課件

2345A0題目呈現(xiàn)解題方法延伸與拓展感悟與反思Ⅲ快速將燒杯轉(zhuǎn)移至水浴槽中(溫度約10℃-20℃),靜置。冷卻至25℃-30℃,即有大塊晶體析(1)第I步中，加稀硫酸過量的原因?yàn)?請結(jié)合離子方程式和適當(dāng)(4)第IV步中洗滌最好選用如下洗滌劑(5)請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)，測定硫酸鋁銨晶體的純度(簡述實(shí)驗(yàn)操作過程)(3)抽濾(1分，寫過濾不給分)(4)B(1分)(1)《十二水合硫酸鋁銨的制備與表征》實(shí)驗(yàn)室科學(xué)(2013年06期)(2)《化學(xué)基本概念的內(nèi)涵及教學(xué)價值》山東省十一五教育科學(xué)規(guī)劃課題(3)《化學(xué)觀念統(tǒng)領(lǐng)洞察命題意圖提升復(fù)習(xí)效益》中學(xué)理科園地(2013年第5期)(4)浙江省高考選考實(shí)施以來四次真題(2015.10;2016.4;2016.10;2017.4)(1)本題以硫酸鋁銨晶體的制備為載體，源于生產(chǎn)實(shí)際，(2)鋁元素及其化合物的知識為選考內(nèi)容，縱觀幾年真題，考查較少，(3)考查學(xué)生對于新情境下信息的提取、加工能力(4)通過該題的變式包括老師的變式、學(xué)生的變式形成解決此類情境下制備題目bCbbCbaC變化觀念與平衡思想變化觀念與平衡思想實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識證據(jù)推理與模型認(rèn)知實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識鹽類的水解平衡的移動氧化還原反應(yīng)產(chǎn)物的判斷基本實(shí)驗(yàn)操作：物質(zhì)的分離洗滌劑的選擇實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)及純度的計(jì)算(1)復(fù)述有關(guān)化學(xué)概念和定律；(2)正確書寫化學(xué)用語如(1)中抑制或平衡移動關(guān)鍵詞描述不到。3、對于相似的操作分辨不清：如(3)中把“抽濾”寫成“過濾”4、第(4)小題，得分相對較高5、第(5)小題，學(xué)生有如下答法(2)制備中反應(yīng)的規(guī)律(3)獲得產(chǎn)品后分離的實(shí)驗(yàn)操作(4)洗滌劑的選擇(5)簡答實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)(1)該步驟的目的是提供原料A13+,所以要減少A13+的損(2)書寫方程式的關(guān)鍵要遵循元素守恒，氧化還原反應(yīng)還(3)該步驟的目的是固液分離，就很容易想到過濾，再結(jié)合題中制備情景(大塊晶體，工業(yè)制備等)應(yīng)該寫抽濾(4)洗滌的目的是洗去產(chǎn)品上附著的其他物質(zhì)，這里是反應(yīng)物，還有酸液，結(jié)合洗滌的原則，在雜質(zhì)除去的同時，要減少產(chǎn)品的損失，結(jié)合題中所給