小學德育管理工作制度匯編

申家坡小學德育工作制度匯編PAGEPAGE49目錄1.##小學德育工作管理規(guī)程…………12.##小學德育序列化教育實施方案…………………43.##小學德育工作制度………………104.##小學德育工作十點要求…………115.##小學教師行為規(guī)范細則…………126.##小學關(guān)于嚴禁體罰或變相體罰學生的規(guī)定……137.##小學班主任（輔導員）崗位職責………………148.##小學班主任選聘標準……………159.##小學少先隊工作制度……………1710.##小學升掛國旗制度………………1811.##小學少先隊部管理制度…………1912.##小學紅領(lǐng)巾值日崗服務(wù)制度……2013.##小學少先隊廣播站工作制度……2114.中小學生守則（2015年修訂）…………2215.##小學學生一日常規(guī)

………………2316.##小學學生日常行為規(guī)范三字歌…………………2617.##小學學生日常行為規(guī)范（修訂）………………2718.##小學學生陽光體育活動常規(guī)要求………………2919.##小學學生課余生活的常規(guī)要求…………………3020.##小學參加勞動實踐常規(guī)要求……3021.##小學學生集隊與集會的常規(guī)要求………………3222.##小學關(guān)于愛護公物的常規(guī)要求…………………3323.##小學學生請假制度………………3424.##小學學生防近防病措施…………3525.##小學遵守交通規(guī)則常規(guī)要求……3626.##小學關(guān)于自行車管理的常規(guī)要求………………3727.##小學對騎自行車到校學生的規(guī)定………………3828.##小學體育鍛煉制度………………3929.##小學衛(wèi)生制度……………………4030.##小學保護公物規(guī)定………………4131.##小學學生安全管理制度…………4232.##小學學生偶發(fā)事故應急處理辦法………………4433.##小學學生健康管理制度…………4534.##小學學生外出活動管理制度……4735.##小學學生獎懲管理制度…………48##小學德育工作管理規(guī)程一、指導思想為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步增強學校德育工作的針對性、主動性和實效性，堅持依法治校、德育立校，對學生重點進行“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）教育、“三愛”（愛國主義、集體主義、社會主義思想）教育和養(yǎng)成教育，樹立社會主義榮辱觀。進一步加強德育環(huán)境和校園文化建設(shè)，積極開展社會實踐活動，逐步構(gòu)建師和現(xiàn)代教育的德育新體系。實現(xiàn)學?！吧招?，和諧發(fā)展，彰顯個性，讓學生真正成為知識的主人”的辦學目標。將學校德育工作貫穿于學校各方面工作之中，堅持以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，深化改革學生評價模式，真正達到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的境界。為把學生培養(yǎng)成自主、全面、和諧發(fā)展的一代新人做出創(chuàng)造性的工作。二、工作目標（一）總體目標發(fā)揮德育處行政職能作用，通過五年的努力，實現(xiàn)管理規(guī)范，制度健全，隊伍精湛，經(jīng)驗豐富，特色鮮明，和諧發(fā)展的新格局。營造關(guān)系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的教育氛圍。打造讀書明理教育品牌。學校、家庭、社會相結(jié)合，構(gòu)建學校、班級、學生網(wǎng)絡(luò)德育系統(tǒng)。將德育生活化，家庭化，社會化，創(chuàng)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。（二）具體目標1.德育管理規(guī)范化，制度化：堅持統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一調(diào)配，擇優(yōu)錄用的原則。建立德育干部考核制度，出臺德育工作評價方案，完善德育管理評價體系。2.隊伍建設(shè)專業(yè)化：通過學習、培訓，打造一支經(jīng)驗豐富，管理專業(yè)化、科學化的德育干部隊伍；培養(yǎng)一批班主任、心理健康教育骨干教師，德育學科帶頭人。3.德育過程科研化：以課題為龍頭，充分挖掘校本研究資源。在課題研究的帶領(lǐng)下，總結(jié)出一系列典型工作經(jīng)驗，力爭每年匯編科研成果1項以上，五年內(nèi)各出版教師德育案例、論文、經(jīng)驗總結(jié)專輯一冊。4.德育發(fā)展和諧化：2017年，學校德育工作特色鮮明，效果顯著，齊頭并進。到2020年，實現(xiàn)整體優(yōu)化，創(chuàng)造出一個適合于師生發(fā)展的教育環(huán)境。三、主要任務(wù)1.確立嚴謹?shù)牡掠l(fā)展方向。在原有基礎(chǔ)上，明確自身優(yōu)勢和存在不足，制定詳細工作計劃，級、班之間對已有可行性經(jīng)驗進行全面推廣，對德育內(nèi)容進行優(yōu)化，創(chuàng)出特色品牌，實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。2.建立健全德育組織機構(gòu)及管理制度。①建立領(lǐng)導小組。②以領(lǐng)導小組、班主任及各科教師為網(wǎng)絡(luò)的德育組織機構(gòu)。③以學校——家庭——社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。④加大信息技術(shù)道德網(wǎng)絡(luò)的實施力度。⑤匯編《##小學一日八項常規(guī)要求》、《家訪制度》、《雛鷹爭章實施辦法》等系列制度及工作實施辦法。3.加強德育隊伍建設(shè)。組織班主任、德育干部及心理健康教育教師參加各種相關(guān)培訓。建立帶頭人、骨干教師評選制度，出臺班主任、心理教育骨干教師，德育學科帶頭人評選辦法，從2015年開始，每年評選一次，帶頭人占任課教師的5%，骨干教師占班主任的10%。以點帶面，逐步提高班級管理水平和教師綜合素質(zhì)，推動德育工作全面開展。4.開展“讀書”明理活動。以創(chuàng)建書香校園為契機，在學生中開展“讀書”明理活動，讓學生除了在獲得知識外，更重要的是感悟做人的道理，如：通過讀《童話》、《寓言》了解什么是真善美，什么是假惡丑；通過讀《四大名著》、《外國名著》了解古今中外的風土人情，時代變遷；通過讀《詩歌》、《散文》感受祖國大好河山的壯麗，感受文人志士愛國憂民的偉大抱負和情懷……5.以課堂為主渠道，加強德育教育。以課堂教學為主渠道，寓德育教育于各科課堂教學之中。品德與生活、品德與社會學科，是進行德育教育的主要依據(jù)，其它各學科也根據(jù)不同學齡段學生和教材的實際，尋找最佳結(jié)合點，有機地把德育滲透到課堂教學中，努力做到“文道統(tǒng)一”，如：品德課中我們采取行之有效的方法，大力滲透愛國主義、集體主義和人格的教育，音樂、美術(shù)課則以美啟真，不失時機地滲透愛美習慣的培養(yǎng)和高尚情操的熏陶。數(shù)學、自然課則滲透辯證唯物主義和科學精神的教育。6.抓好行為規(guī)范評比。以貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》、《##小學一日八項常規(guī)要求》為核心，養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，少先隊組織為依托，以“創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育環(huán)境”為主題，堅持每周一上午的升旗儀式、國旗下講話，有計劃、有目的、有針對性地進行德育教育。利用校會、班隊會，加強《小學生日常行為規(guī)范》教育，對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，堅持“八項常規(guī)”流動紅旗的評比檢查。每周一小評，頒發(fā)流動紅旗，每月一大評，評出常規(guī)表現(xiàn)先進班集體。7.發(fā)揮少先隊陣地作用，開展德育教育活動。通過“美德銀行”活動的開展，促進誠信教育、法制教育、環(huán)保教育和文明禮儀教育。并以“民族精神代代傳”為主題開展愛國主義、社會主義、集體主義、革命傳統(tǒng)、中華傳統(tǒng)美德、民族團結(jié)、毒品預防、反對邪教、遠離艾滋病、安全、環(huán)境、人口、國防等教育，形成中小學健康向上的精神文化；充分利用具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件、重要紀念日，通過主題班（團、隊）會和各種文體活動、學生社團活動、興趣小組活動等，精心組織開展豐富多彩、形式多樣的道德實踐活動。8.加強心理健康教育。繼續(xù)創(chuàng)建心理健康教育特色，組織開展活動方案研究，總結(jié)經(jīng)驗，聯(lián)系實際，開發(fā)學材。9.以科研促發(fā)展。通過開展德育課題研究，班級管理研究，教育案例研究，積累教育經(jīng)驗，總結(jié)典型性經(jīng)驗，每年收集、出版一集德育案例或管理經(jīng)驗。10.學校、家庭、社會相配合，共同加強學生德育工作。學校成立家長學校，每學期召開二至三次家長座談會，成立家長委員會，每學期召開一至二次校級家長委員會會議，與社區(qū)配合研究探討學生德育工作。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、社區(qū)關(guān)工委做好教育服務(wù)范圍區(qū)域內(nèi)少年兒童的教育工作。11.建立德育基地，實施德育教育。每年一次以上有計劃、有組織地組織學生到德育基地參觀、慰問，參加社會實踐活動，從而培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)，陶冶學生的情操。##小學德育序列化教育實施方案一、總目標培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。根據(jù)以上總目標，結(jié)合時代要求，把學校德育教育內(nèi)容組合為四大模塊：民族精神、生命教育，基礎(chǔ)道德教育，心理健康教育，法制安全教育。每一模塊既是獨立的教育系列，又是一個可以互相交叉、迭加的分支系統(tǒng)，能與其他模塊共同組成學校德育教育的整體。二、分目標和內(nèi)容（一）民族精神、生命教育教育學生愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，逐步形成學生對家鄉(xiāng)、對祖國的親切依戀之情，對自己民族悠久歷史、燦爛文化、優(yōu)良傳統(tǒng)、建設(shè)成就的自尊、自豪感，為從小樹立建設(shè)社會主義祖國作貢獻的志向奠定基礎(chǔ)。低年級1.認知（1）認識自己所在班級、學校、周圍的同學，知道我是集體的一員。（2）知道我是中國人，上海是自己可愛的家鄉(xiāng)，是祖國美麗的大城市。（3）知道國家的全稱，首都和國慶節(jié)，認識國旗、國徽。2.情感（1）感受父母愛，長輩情，培養(yǎng)愛長輩的情感。（2）感受同學情、老師愛，培養(yǎng)愛伙伴愛老師的情感。（3）體會生長在家鄉(xiāng)的幸福，激發(fā)對家鄉(xiāng)的親切感。3.行為

（1）尊敬師長，見面行禮，主動問好，友愛同學。（2）愛護花草樹木，保持環(huán)境整潔。（3）尊敬國旗，學唱國歌，升降國旗和奏國歌時肅立、脫帽、行禮。中年級1.認知（1）知道班級、學校和少先隊都是集體，我在集體中成長。（2）了解家鄉(xiāng)的變化，懂得幸福生活來之不易。（3）知道國旗圖案表示的含義，懂得國旗是國家的象征。2.情感（1）開展豐富多彩的集體活動，激發(fā)愛班級愛學校的情感。

（2）感受家鄉(xiāng)的可愛，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

（3）珍惜今天的幸福生活，艱苦樸素，具有好好學習，做祖國好孩子的愿望。3.行為

（1）學會幫助同學、關(guān)心班級，多為集體做好事。

（2）愛護公物，注意節(jié)約，積極參加公益勞動。

（3）尊敬國旗，會唱國歌，升降國旗奏唱國歌時肅立、脫帽、行少先隊禮或注目禮。高年級1.認知

（1）初步了解家鄉(xiāng)、祖國的物產(chǎn)資源，名勝古跡，山川河流。

（2）知道我國古今著名人物愛家鄉(xiāng)、愛祖國的事跡。（3）了解改革開放以來的重大成就。2.情感

（1）感受祖國的可愛，初步形成對家鄉(xiāng)、對祖國的依戀知情。

（2）激發(fā)學生積極向上，學好本領(lǐng)，為繁榮家鄉(xiāng)、振興中華作貢獻的志向。

（3）初步培養(yǎng)學生對民族英雄、愛國志士和先進人物的崇敬之情，培養(yǎng)民族自尊心、自豪感。3.行為（1）關(guān)心周圍的人，主動為他人、為集體多做好事。

（2）保護環(huán)境、愛護文物、遵守社會公德。

（3）尊敬和愛護國旗，升降國旗和奏唱國歌要肅立、脫帽、行注目禮或少先隊禮。（4）認真學習，積極鍛煉，爭做德智體美勞全面發(fā)展的好學生。（二）基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德是做人的基本道德準則和行為規(guī)范，教育學生懂得"關(guān)心他人、尊老愛幼、誠實守信、熱愛勞動"，學會關(guān)心、學會交往、學會自理自立，增強對家庭、對社會的責任感，努力成為一名有道德、守信用、負責任的合格小公民。低年級

1.教育學生懂得勞動光榮、懶惰可恥，初步培養(yǎng)學生"自己的事情自己做"的好習慣，在力所能及的范圍內(nèi)照料自己的生活和學習。

2.教育學生在學習中、生活中懂得尊敬他人、平等待人，與小伙伴和平相處、互相幫助，尊敬自己的長輩。3.教育學生了解學校的一些基本規(guī)章制度，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中年級

1.開始培養(yǎng)學生自己管理自己生活的能力，初步養(yǎng)成良好的學習、生活和勞動習慣，掌握一些基本的生活自理本領(lǐng)和簡單的家務(wù)勞動及公益勞動的技能。

2.積極指導學生參與社區(qū)活動、社會交往中，了解個人、集體、社會的關(guān)系，意識到尊敬他人、與人為善、幫助他人的重要性和快樂感。

3.通過行為規(guī)范的內(nèi)化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。高年級1.結(jié)合公益勞動和適量技能的培養(yǎng)，初步養(yǎng)成良好的勞動習慣，逐步培養(yǎng)勤儉節(jié)約、珍惜勞動成果的品德。

2.對學生進行必要的社會生活常識、社會公德教育，逐步提高學生自我管理、自我約束能力，繼續(xù)養(yǎng)成良好的學習、生活和勞動習慣。

3.教育學生積極做到：在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。（三）心理健康教育幫助學生正確認識自己，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的全面發(fā)展。低年級

1.幫助學生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活，感受學習知識的樂趣。

2.樂與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。中年級

1.在學習生活中品嘗解決困難的快樂，提高學習興趣與自信心。

2.在班隊活動中善與更多的同學交往，萌發(fā)集體意識，培養(yǎng)自主自動參與活動的意識，有集體榮譽感。高年級1.正確對待自己的學習，體驗“一份耕耘一份收獲”的道理，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度。

2.健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)積極、自主自動參與班級活動的能力。（四）法制安全教育對學生進行法律啟蒙教育，普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法、依法辦事的好習慣。低年級

結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生自覺遵守學校各項紀律。學習交通法規(guī)、自護安全手冊，引導和教育學生樹立起安全自護的意識。中年級

加強小學生行為規(guī)范教育，逐步養(yǎng)成遵守校內(nèi)外各項紀律的好習慣。學習《中華人民共和國未成年人保護法》，教育學生學習自我保護。高年級

教育學生養(yǎng)成遵守紀律、遵守社會公共道德和公共秩序的行為習慣。側(cè)重學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、禁毒（煙）法律法規(guī)和環(huán)境保護法規(guī)，進行民主與法制觀念的基礎(chǔ)教育。三、途徑和方法學校實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各種教育資源的作用，使各種教育力量互相配合。形成合力，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。（一）學科教學學科教學是對學生進行德育教育的主渠道。每一位教師應根據(jù)學科的性質(zhì)和學生的年齡特點、心理狀況，在學習知識、培養(yǎng)技能的同時自覺地結(jié)合教材進行教育。思品與社會是學科滲透德育的主要學科。任課老師要以本學科教學大綱為依據(jù)，運用教材指導學生實踐，著重培養(yǎng)學生的道德情感，提高學生的道德認識和道德判斷能力，以促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。其它學科要求結(jié)合各學科特點，充分挖掘教材中的德育因素，圍繞學校的分階段德育目標，自覺地、有機地進行學科德育的滲透。對教師的要求：教師要增強教書育人的意識。教師既要重視本學科的特點，又要重視不同學科的聯(lián)系，以產(chǎn)生綜合教育效應。教師要悉心備課。不僅要學習教學大綱，還要學習德育大綱；不僅要備知識點、能力點，還要備教育點。教師要精心上課。以飽滿的精神、生動的語言、嚴密的邏輯、豐富的感情并盡可能運用現(xiàn)代化的教學手段和多種的教學形式進行教學，調(diào)動學生學習的積極性。（二）班、團、隊教育活動班、團、隊活動是進行德育教育的重要途徑，是在教師指導下，學生自主參與、自我教育的主要形式。班、團、隊主題教育活動，是對平時各種分散教育活動的提煉、綜合和升華，給學生以強烈的感染和深刻的教育。校級教育活動由學校根據(jù)序列化方案的目標要求，結(jié)合具體實際每學期進行統(tǒng)一部署，一般每學期圍繞一個主題開展系列活動，力求做到目標明確、重點突出、措施到位、面向全體學生。班級主題教育活動的內(nèi)容一方面可以根據(jù)學校的主題，也可以結(jié)合班級學生的實際自主定一些主題學生進行品德教育。班級要求每月至少開展一次主題教育活動。要求：1.班、團、隊活動主題的確定必須要搭準三個脈搏：時代前進的脈搏，學生成長的脈搏，品德發(fā)展的脈搏。班、團、隊活動必須發(fā)動學生廣泛參與，真正成為活動的主人。2.班、團、隊活動必須精心設(shè)計、精心組織，務(wù)求一次活動留下一個痕跡。3.班、團、隊活動必須形式多樣。檢查措施：將主題活動的開展納入班主任工作考核之中。（三）影視觀摩活動優(yōu)秀的影片蘊含著豐富的思想、藝術(shù)內(nèi)涵，具有形象、生動、感染力強的特點，是學校開展德育教育的一種有效途徑。要求：影視活動要與主題教育活動有機結(jié)合，做好影視片的選片、觀片工作。要發(fā)揮每部影視片的最佳效果，認真組織學生進行觀后討論，寫好觀后感。（四）社會實踐活動社會實踐是學生走出校門，接觸社會，熟悉、了解國情的教育活動形式。社會實踐注重學生親身感受、體驗，有利于激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感，也有利于培養(yǎng)學生樹立小公民意識，遵守必要的社會公共規(guī)范。要求：1.學校充分利用社會教育資源，建立一批相對穩(wěn)定的校外德育基地，一支校外輔導員隊伍，確保學生參加社會實踐活動的"四個到位"，即組織到位、計劃到位、活動到位、檢查評估到位。2.教師在組織學生社會實踐時要做到"四個性"，即教育內(nèi)容的針對性，組織活動的有序性，活動形式的多樣性，活動效果的有效性。措施：將每學期的社會實踐安排表列入學校德育計劃中。（五）家長學校父母是孩子第一任老師，父母的情感和言行對孩子的全面成長具有潛移默化的深刻影響。學校重視家庭教育的指導，是實現(xiàn)家校同步的有效途徑。要求：1.學校應充分挖掘家長教育資源，組建好校級、班級兩級家長委員會，積極聽取家長的建議和意見，開展有針對性地家庭教育指導工作。2.結(jié)合年級特點，每學期有重點地對各年級家長進行形式多樣的家庭教育指導。（六）常規(guī)制度：為使德育進一步規(guī)范化、制度化，必須建立教育的常規(guī)制度，營造一種濃郁的教育氛圍，讓學生在日常學習和生活的各個方面，隨時隨處受到感染和熏陶。1.組織好每周一次的升旗儀式。2.設(shè)計好每年重大的禮儀活動。（每學期的開學典禮、少先隊入隊儀式）3.開展好每年的重大紀念日活動。（“三八”國際婦女節(jié)、兒童節(jié)、建黨紀念日、教師節(jié)、國慶節(jié)、隊慶紀念日、元旦）4.布置好校園環(huán)境：教室：正前方懸掛國旗；三塊專欄（學習園地、特色園地、爭章園地）；中隊角，主要內(nèi)容包括：快樂隊建內(nèi)容；黑板報：每月一期，定期檢查，公示評比結(jié)果。廣播臺：每天一次紅領(lǐng)巾廣播；一次衛(wèi)生健康教育。5.開展好常規(guī)的檢查評比工作：（1）每學年的優(yōu)秀隊員、隊長、隊集體評選；（2）每月的示范班評比；（3）每月的班主任工作考核；（4）每兩年一次的"當代小先生"與"十佳好苗苗"評選。三、管理與評估1.加強德育隊伍建設(shè)。（1）加強學校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導作用：校長對學校德育工作負有領(lǐng)導責任，學生發(fā)展部具體負責、策劃學校的德育工作，少先隊大隊輔導員通過組織豐富多彩的活動落實各項教育工作，各部門、組室主要負責人共同研究、探討學校德育工作。（2）加強班主任隊伍的組織指導作用：各班主任是學校德育教育的骨干力量，富有組織作用，學生發(fā)展部通過班主任培訓、班主任例會、班主任深度匯談等途徑加強對班主任工作的指導，提高班主任工作的規(guī)范化、制度化、個性化。（3）樹立人人都是德育工作者的意識：通過學習，讓每位教職工明確通過教學、管理、服務(wù)工作對學生進行品德教育的職責和要求，幫助教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，做到為人師表、敬業(yè)愛生，尊重學生人格，保護學生的合法權(quán)益。2.建立有序的管理系統(tǒng)。

健全落實各項管理制度：明確崗位責任制；建立系列評比制度；形成管理網(wǎng)絡(luò)。3.加強評價、考核與獎勵。（1）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育管理觀念，提高教師參與學校德育管理的積極性。（2）根據(jù)平時的資料積累，根據(jù)班主任工作的實績，學校每月對班主任工作進行考核，每學年評出學校優(yōu)秀班主任。（3）在評定職稱、職級時，教師的德育工作實績，作為重要條件予以考慮。##小學德育工作制度根據(jù)《小學管理規(guī)程》和《中小學德育工作規(guī)程》要求，制定本制度。第一條全體教職工要努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習落實全國中小學德育工作會議精神。利用一切工作渠道，教育學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，達到使學生“學做人、會求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長、出人才”的育人目標。第二條建立校長負責德育工作的體制，加強德育工作隊伍的建設(shè)，成立校德育領(lǐng)導小組，每學期至少三次召開有關(guān)學校德育工作的會議，針對德育現(xiàn)狀，提出教育措施。第三條德育主任要協(xié)助校長制定每學期德育工作計劃，全面負責學生的德育常規(guī)工作。每周一升旗儀式后對上周工作進行評述。抓好班主任隊伍建設(shè)，組織各種針對性活動，加強對學生的管理。第四條少先隊要根據(jù)各自的特點和任務(wù)變化、配合學校落實大綱要求，進行學生干部培訓，參加學校管理活動。組織學生參加各類活動，充分發(fā)揮組織作用。第五條班主任要全面關(guān)心每一個學生的思想、學習、生活和身體健康狀況。建立起良好的班集體（每周開好一次主題班會），培養(yǎng)學生良好的思想道德行為和學習習慣、勞動習慣和文明習慣。全體教師應把德育滲透于學科教學之中，面向全體學生，堅持正面教育原則，嚴格禁止體罰和變相體罰，反對任何挖苦和歧視學生的現(xiàn)象。第六條充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的育人功能。定時組織學生參加勞動和社會實踐，包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、益民服務(wù)、軍訓、軍民共建等活動，充分發(fā)揮校外輔導員、德育基地的作用。##小學德育工作十點要求一、加強思想教育強化行為規(guī)范二、加強班隊建設(shè)抓好常規(guī)教育三、美化綠化校園實現(xiàn)“五無”班級四、重視安全教育實施防范措施五、爭取社會力量密切家校聯(lián)系六、面向全體學生注重個性發(fā)展七、開展集體活動培養(yǎng)高尚品德八、制定德育計劃總結(jié)德育經(jīng)驗九、部門齊抓共管教師盡職盡責十、認真教書育人做到為人師表##小學教師行為規(guī)范細則根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)綱要》的精神，結(jié)合當前教育熱點問題和學校實際，制定本規(guī)范。1.為人師表，把健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)、高尚的情操展現(xiàn)給學生；以熱愛生活、積極進取的人生態(tài)度，敢于創(chuàng)新、永不滿足的求知精神感染學生。2.言行一致，以身作則，起好表率作用，積極主動地參與學生的活動；真誠地關(guān)愛每一位學生，與學生建立平等、和諧的朋友式師生關(guān)系。3.著裝整潔大方，符合時代潮流與職業(yè)特點；用普通話與學生交談，盡量多用禮貌語言，注重學生的情感體驗。4.了解學生，主動與學生交流談心，走進學生心田；理解學生，對有過失的學生要寬容，要學會“搭梯子”；尊重學生，不挖苦、諷刺、訓斥、體罰、變相體罰學生，敢于向?qū)W生承認錯誤。5.對學生的評價要客觀公正，能夠傾心聽取學生提出的建議或意見。6.向?qū)W生學習，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以表揚的形式激發(fā)學生的上進心；努力創(chuàng)設(shè)民主氛圍，讓學生自主學習、自主管理、自主發(fā)展。##小學關(guān)于嚴禁體罰或變相體罰學生的規(guī)定依據(jù)《教師法》、《未成年人保護法和》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，特制定本規(guī)定。一、教師是教育者，應當關(guān)心、愛護學生，特別要厚愛后進生。對品行有缺點、學習有困難的學生要嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理。堅持曉之以理、動之以情，并以自身的模范表率行為去教育、影響學生。在對學生的教育過程中，嚴禁教師采用打、罵學生，或采用罰站、罰跑、罰抄書、罰勞動、停課等變相體罰以及其他侮辱人格尊嚴的行為。二、凡教師有體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為，除批評教育外，并視情節(jié)以及造成的后果和影響，給予以下處理：1.對學生體罰、變相體罰或采用其他侮辱人格尊嚴的行為。雖情節(jié)較重，但沒有造成后果者，除必須向?qū)W生本人和家長道歉外，取消學期或本年度參加各項先進的評選資格，必要時須令其在全校教職工大會上做公開檢討。2.對學生體罰、變相體罰或采用其他侮辱人格尊嚴的行為，情節(jié)較重，造成一定傷害由此引發(fā)一定后果，除必須向?qū)W生本人和家長道歉外，取消本學期或本年度參加各項先進的評選資格，必要時須令其在全校教職工大會上做公開檢討外。并給予行政紀律處分。3.對體罰或變相體罰學生所造成的傷害，或?qū)W生家長提出要進行檢查、治療、所需的各項檢查、治療和其他有關(guān)費用一律由教師本人承擔。4.對個別屢教屢犯者，除批評教育外，必須從嚴處罰，并視情節(jié)給予行政紀律處罰直至停聘。##小學班主任（輔導員）崗位職責第一條根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)及學校的各項規(guī)章制度，運用多種形式對學生進行思想政治和道德教育，培養(yǎng)學生的良好的道德品質(zhì)、行為習慣和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。第二條做好班隊工作計劃和總結(jié)，負責本班學生的思想、品德、行為習慣、學習、體衛(wèi)勞、生活、安全、普法和其他常規(guī)的教育與管理，對本班學生的教育和管理負全責。第三條努力學習教育理論與方法，在工作實踐中不斷探索與研究新時期學生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高班主任（輔導員）工作水平。第四條高質(zhì)、高效、全面配合學校的各項工作，圓滿完成學校交辦的其它各項工作。按要求做好班級衛(wèi)生、出勤、紀律、安全工作，每學期至少家訪一次。第五條建立健全班級常規(guī)管理機制，爭創(chuàng)“流動紅旗”、“星級班級”和“先進班集體”。第六條堅持做好升旗儀式、兩操及各項活動的跟班管理。關(guān)心學生的課外活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。特別要支持組織好學生參加學校、年級的各種競賽活動。##小學班主任選聘標準一級指標二級指標選聘標準選聘方法職業(yè)道德為人師表1.熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，不從事有償家教，服從學校工作安排，任現(xiàn)職以來年度考核合格以上。家長問卷年度考核2.嚴于律己，作風正派，模范遵守社會公德，衣著得體大方，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為學生樹立榜樣，受學生喜愛。學生問卷熱愛學生1.關(guān)心愛護全體學生，了解每一位學生的思想、學習、生活等狀況，能針對性地進行思想道德教育。家長問卷學生問卷2.尊重學生人格，平等對待每一個學生，積極客觀地評價每一位學生，發(fā)展學生的個性，促進學生健康全面發(fā)展。專業(yè)素養(yǎng)專業(yè)理論1.每年參加并通過校級班主任培訓。班主任培訓2.按學校要求定時班主任校本研修活動，撰寫班主任工作案例，認真制定班級（少先隊）計劃及主題活動方案。校本研修3.積極參與校級及以上德育課題研究，具有一定的專業(yè)理論水平。德育課題溝通能力1.主動與任課老師溝通，協(xié)調(diào)并處理好出現(xiàn)的各類問題。教師問卷2.能正確地教育、引導學生，塑造學生健康身心。學生問卷3.尊重家長，主動與學生家長聯(lián)系，取得支持和配合，指導開展家庭教育。家長問卷管理能力1.具有一定的教育教學專業(yè)能力，擔任本班教學工作，學生的課堂滿意度高。年度考核2.具有一定的班隊管理能力，認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。定期指導開展班委會和（團）隊工作。班主任考核3.具有一定的活動策劃組織能力，能定期組織、指導開展班會、團隊會、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。所帶班級、學生、課外活動小組曾獲得過校級以上表彰獎勵。班主任考核應變能力1.能掌握校園突發(fā)事件處理的基本流程與方法，并妥善處理解決問題。年度考核2.在處理師生、家校關(guān)系中，有一定的機智應變能力，使事情向良好態(tài)勢發(fā)展。備注：1.班主任由年級組推薦或本人自薦，經(jīng)學校審核后擇優(yōu)選聘，發(fā)放聘書。2.剛參加工作的青年教師，原則上先任副班主任，由正班主任帶教一年至兩年。3.晉升中級職稱至少擔任兩年班主任工作，中級職稱晉升高級職稱期間，應再擔任四年班主任后方可參加職稱評定。4.班主任在任期間，由于主觀不努力缺乏責任心而導致班級工作不理想，學?？梢越獬讣s。受解聘的班主任，學校原則上三年之內(nèi)不予選聘班主任。5.對班主任聘任期的待遇和工作實績，學校定時進行績效考核，并按多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進行分配發(fā)放。6.鼓勵優(yōu)秀班主任連任，學校對同時擔任兩個班的班主任或有重大貢獻者，在班主任津貼及評優(yōu)方面給予傾斜。##小學少先隊工作制度一、隊干部選舉制度。每學年初改選一次隊委，要充分發(fā)揚民主，試行隊委競選，培養(yǎng)競爭意識。二、隊干部輪換制度。隊干部任職期滿，不再連任，使更多的少先隊員有機會參加少先隊組織管理，有機會受到鍛煉。三、隊干部例會制度。隊干部例會隔周進行一次，主要內(nèi)容是學習、匯報、研究和布置工作。四、隊干部培訓制度。使他們熟悉工作職責，學會工作方法，掌握技能技巧，解決工作中的困難。五、隊前教育制度。新隊員入隊前，要進行隊前教育，學習隊章，學唱隊歌，學敬隊禮及呼號，學系紅領(lǐng)巾，做一件好事。六、表揚獎勵制度。經(jīng)常表揚好人好事，在每年“六月一日”、“十月十三日”等節(jié)日集會表彰先進。七、活動制度。大隊每學期進行一次主題大隊會，中隊活動每月一次。活動要適合兒童特點，內(nèi)容豐富多彩，教育性強。八、陣地教育制度。充分利用少先隊特有的陣地，對隊員開展經(jīng)常性的教育工作，培養(yǎng)他們的組織觀念和隊組織的責任感。##小學升掛國旗制度一、尊重和愛護國旗是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。升國旗儀式是愛國主義教育的重要形式。二、每周星期一上午大課間時，由學生主持，全校師生參加舉行升國旗儀式。三、舉行升國旗儀式時，選六名優(yōu)秀少先隊員，兩人持旗，四人護旗，在出旗樂曲中，莊重地步向旗桿，在國歌聲中緩緩升起國旗。四、在國旗升起過程中，參加者列隊整齊（學生穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾）面向國旗肅立致敬，行注目禮，少先隊員行隊禮。五、國旗升掛畢，全體師生齊唱國歌。##小學少先隊部管理制度一、少先隊部由總輔導員負責管理。二、管理人員要認真做好設(shè)備添置登記，分類擺放整齊。三、隊活動前，要預先取出活動的用具，活動完要檢查收齊用具放回原處。四、活動過程如有用具損壞或遺失，要告訴學校主管領(lǐng)導，及時做好維修或辦好損失登記手續(xù)。五、室內(nèi)設(shè)備外借，必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導同意，如借出損壞或遺失，要照價賠償。六、少先隊部要布置大方，保持衛(wèi)生清潔。##小學紅領(lǐng)巾值日崗服務(wù)制度1.禮貌待人，以身作則。2.輪到值日，早上、中午提前到校，課余走出教室，巡視校園。3.主動站好指定崗位，督促檢查規(guī)定地段的環(huán)境衛(wèi)生，維持課余生活秩序，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向值日組長和值日老師匯報。4.檢查公平，記載齊全，按時公布，正確無誤。5.值日結(jié)束，辦好移接手續(xù)。##小學少先隊廣播站工作制度一、廣播站由大隊輔導員負責，成立播音組和播音中隊。二、每天播音一次，時間為周一至周五上下午大課間。三、廣播內(nèi)容應報道學校新人、新事、新成果、頌揚少先隊員中的先進事跡、助人新風等，批評不良現(xiàn)象。四、播出的稿件要提前一天交負責人進行嚴格審查，注意實效性。

中小學生守則（2015年修訂）1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。##小學學生一日常規(guī)

一、上學1.少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，隊干部戴好職別標志。2.上學前檢查書包，帶齊當天的課本和學習用品。3.背上書包離家上學，要跟家里人說。4.不在上學路上逗留，遇見親友、長輩主動打招呼。5.按時到校，有事、有病要向班主任請假。6.值日生到校后，打開門窗，通風換氣，主動打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。7.進校后不得隨便離開學校，有事外出學校必須得到老師允許。8.早上進校，遇見老師問“老師早”，中午進校遇見問“老師好”，下午放學遇見老師問“老師再見”。9.按時上學，不遲到，也不早退。10.家長送孩子上學時在校門止步，放學接孩子到東西指定路口。二、上課1.充分做好課前準備，書本、文具盒一律放在課桌左上方。2.上課鈴響，立即迅速進入教室等候教師上課，遲到者經(jīng)教師問明原因，同意后方可入座。3.教師進教室，值日班長喊“起立”，師生互相問好，待老師回禮后，學生即可坐下。4.上課精神飽滿，專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，寫字姿勢準確，眼離書本一尺，胸離桌一拳，手指離筆尖一寸，未經(jīng)老師同意不得離開座位和教室。5.要發(fā)言先舉手，不要用肘撞課桌，發(fā)言時身體直立端正，講普通話，聲音響亮，姿態(tài)自然。發(fā)言完畢，待教師示意坐下后方可坐下。6.要認真完成老師布置的作業(yè)，做到按時完成，不拖拉，不亂作，不潦草，不粗心，不抄襲，卷面整潔，行款格式符合規(guī)范要求。7.上課要嚴肅認真，不得隨便說話、吵吵鬧鬧、離開座位，不得做與課業(yè)無關(guān)的事。8.不懂不裝懂，能大膽地提出問題，敢于發(fā)表評論意見。9.老師宣布下課時，值日干部呼“起立”，待老師離開教室或教師允許后，方能出入。三、課間操1.早操時，各班在走廊安靜列隊，按規(guī)定路線行走，行走中靜悄悄地不推不拉，不哼不談，保持隊伍整齊，安靜地行進到操場。2.遵守早操秩序，進場和退場要精神飽滿，腳步合拍，隊伍整齊。做到“快”、“靜”、“齊”。3.舉行升旗儀式時，態(tài)度嚴肅、立正、行隊禮、雙目注視國旗。4.做眼保健操要安靜、認真，穴位和動作要準確。5.課間休息，只限在教室、班級走廊遠眺綠色植物，不能高聲喧嘩，不怪聲呼叫，不皮打皮鬧。四、課間1.課間服從值日教師和值日生指導，在規(guī)定的活動區(qū)域進行課間放松活動。2.課間注意休息，同學之間友好團結(jié)，自覺運用禮貌語言，以禮待人。不打架、不罵人、不隨便走出校門。3.不隨便進入教師辦公室和別班教室。若要進入辦公室，先報告，經(jīng)同意后，方可進入。4.注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地丟果皮、紙屑、雜物，剩余食物，要倒在指定的地方。紙屑果殼入簍，不亂涂墻壁、地面和黑板，不亂吃零食，不喝生水，不把雜物丟在大便或小便池里，防止堵塞。節(jié)約用水，隨手關(guān)好水龍頭。5.保護綠化，不攀折樹木，不采摘花果，損壞公物要賠償。6.課后積極參加文娛、體育活動。7.不給同學起外號，不說粗話、臟話、不追逐打鬧，不猛力推拉，不做壞事。五、集會1.按時集隊，集隊進會場，隊伍要整齊，行進要安靜；按指定地點坐好。2.遵守會場紀律，不遲到早退，不交頭接耳，不看書閱報，不做小動作，專心聽講。3.對重要報告，要認真做筆記。4.會議期間因故離開會場時，要請假。5.散會時，有紀律依次離場，不得爭先恐后。六、課外活動1.積極參加文娛、體育和科技活動，體育委員組織學生在本班教室走廊安靜排隊，有秩序地輕聲漫步，按時將隊伍帶到指定地點，并在輔導老師指導下有秩序地活動。2.課外活動時間要活動，不得在教室里寫作業(yè)，或做其它的事。3.活動時間要自覺遵守紀律，不得妨礙別人或別班的活動，活動時要注意安全。4.參加各項比賽活動，要服從裁判員、評判員的決定，發(fā)揚風格，增進友誼。七、放學1.放學要按時回家，不在學校和放學路上玩耍逗留。2.值日生要做好值日工作，打掃環(huán)境（課室、環(huán)境區(qū)等）整理清潔工具，關(guān)好電燈、關(guān)好門窗。3.放學因事不能按時回家，要給父母打電話告知。4.到家后要有禮貌，向父母問好。5.參加力所能及的家務(wù)勞動，做父母的好幫手。6.認真完成家庭作業(yè)，做有益的游戲和有意義的活動，注意安全。八、晚上1.認真復習功課，獨立完成老師布置的課外作業(yè)。2.認真預習第二天的新課，初步弄清課文內(nèi)容和有疑惑的地方，做好預習筆記。3.聽從家長和長輩的教育，自己能做的事自己做。4.主動向家長匯報在校的行為表現(xiàn)和學習情況。5.每天晚上保證有十小時睡眠時間。##小學學生日常行為規(guī)范三字歌升國旗

要敬禮

唱國歌

要肅立尊長輩

愛幼小

孝父母

遵教導會使用

文明語

遇外賓

要知禮幫殘疾

樂助人

不打架

不罵人要誠實

不說謊

損公物

要賠償撿東西

要上交

借東西

要歸還不挑吃

不挑穿

惜糧物

節(jié)水電愛整潔

常洗澡

勤刷牙

習慣好不曠課

不遲到

對老師

有禮貌上課時

用品齊

敢發(fā)言

多動腦做作業(yè)

寫工整

按時完

卷面凈廣播操

要做好

煉身體

爭達標保視力

做眼操

三個一

要做到集合時

快靜齊

做值日

要積極個人事

應自理

家務(wù)活

要學習衣和物

放整齊

學做飯

會洗衣過馬路

走橫道

乘車船

要買票買東西

按順序

看影劇

不吵鬧保古跡

愛益鳥

護莊稼

愛花草迷信事

要反對

壞書刊

不去瞧煙酒賭

不能沾

不玩火

防觸電好與壞

要看清

壞行為

敢斗爭好習慣

早養(yǎng)成

有教養(yǎng)

益終生##小學學生日常行為規(guī)范（修訂）

1.尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2.尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。3.尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。4.尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重他人的民族習慣。5.待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。6.誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。7.虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。8.愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。9.衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服。洗餐具等家務(wù)勞動。10.按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。11.課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。12.課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。13.堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。14.認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。15.愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償，拾到東西歸還失主或交公。16.積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。17.遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。18.遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。19.珍愛生命，注意安全，防火。防溺水。防觸電。防盜、防中毒，不做有危險的游。20.閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。##小學學生陽光體育活動常規(guī)要求一、課外文體活動1.要保證每個學生每天一小時的課外體育活動時間，體育教研組要對每個班級的體育活動內(nèi)容、形式以及活動場地作出安排并具體指導。班主任要做好學生思想工作，督促學生認真參加課外體育活動，協(xié)助體育教師做好組織工作，并作好學生參加課外體育活動的考勤工作。2.組織體育訓練隊，對有體育專長的學生要吸收他們參加專業(yè)訓練；要指定專人負責訓練隊的培養(yǎng)、訓練工作，制訂訓練計劃，堅持常年訓練，以提高他們的專業(yè)成績，發(fā)展他們的特長。3.成立文娛專業(yè)隊（如豎笛隊、合唱團、舞蹈隊等），派有專長的老師定期定時輔導排練，培養(yǎng)文娛骨干，活躍師生文化娛樂生活。4.成立書法、美術(shù)等藝術(shù)小組，開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)有特長的藝術(shù)骨干。二、學科興趣小組活動1.學科興趣小組的組建，采取學生自愿報名和任課教師挑選相結(jié)合的辦法，每個興趣小組人員以不超過40人為宜。每一學生原則上只能參加一個學科興趣小組，少數(shù)尖子學生有余力，又興趣廣泛，經(jīng)班主任同意可參加兩個學科興趣小組。2.興趣小組的指導老師由教研組研究決定，其指導小組活動的課時應計入教師工作量。3.學科興趣小組指導者，在學期初須制定全學期的學科興趣小組計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定活動地點，計劃須交教導處備案。三、學科競賽活動1.學科競賽活動應加強計劃性，各教研組應根據(jù)全國、省、市競賽活動情況及本校實際列入教研組工作計劃，并報教導處統(tǒng)一安排。2.競賽選手要挑選，認真進行培訓。輔導教師一般由教研組挑選工作負責、富有經(jīng)驗的教師擔任。3.競賽優(yōu)勝者的獎勵以精神鼓勵為主，獲獎選手要張榜表彰。四、小論文、小制作、小發(fā)明等活動鼓勵學生積極參加小論文、小制作、小發(fā)明等活動。任課教師要指導學生撰寫小論文，搞小制作和小發(fā)明。教導處每學期要組織作品展覽并進行評獎。

##小學學生課余生活的常規(guī)要求1.要養(yǎng)成課間休息的良好習慣，不做危險的舉動。2.要充分利用課間休息，不在課間看書、做作業(yè)。3.要進行適量的輕松愉快活動，不搞得滿頭大汗，影響上好下節(jié)課。4.要遵守秩序，課間不要大聲喧鬧，奔跑，追逐；不妨礙他人休息。5.要遵守學校各項紀律和規(guī)定，不打人、罵人，不串班、出校門等。6.要做好課前準備工作，不要在開始上課后再做課前準備。7.要打開教室門窗，流通空氣，不在教室內(nèi)活動，搞得塵土飛揚。8.要保持室內(nèi)外整潔，不亂拋瓜皮、果皮、紙屑等雜物。9.要使用禮貌用語，講普通話，不講土話、粗話、臟話。10.要讓老師好好休息與工作，不隨便進入辦公室。

##小學參加勞動實踐常規(guī)要求1.認真學習并貫徹執(zhí)行國家的勞動教育大綱，加強勞動教育，培養(yǎng)勞動技能和勞動習慣以及熱愛勞動、熱愛勞動人民、熱愛集體、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì)。2.堅持按課表上好勞動課，按大綱要求進行勞動教育和實踐。3.組織好學生搞好校內(nèi)各項自我服務(wù)、校園管理、環(huán)境衛(wèi)生及小修理、小制作等實踐活動。4.定期組織學生參加社會公益勞動和實踐活動，每學期至少2—3次。5.勞動教育與實踐活動的內(nèi)容，記入勞動課記載簿。作為教育、教學和班級工作考核的重要內(nèi)容之一，也是教師工作考核的內(nèi)容之一。##小學學生集隊與集會的常規(guī)要求1.凡參加集體活動，均須整隊進行，保持隊伍整齊安靜。隊伍行進應保持一定間隔距離，做到“三不”，不講話，不擁擠，不吃零食。2.做廣播操應整隊進場，按節(jié)拍行進，隊伍保持整齊劃一，動作堅持到位，整齊有力。3.集會做到：按時整隊入場，按指定座位入座；開會時專心聽講，不講話，不做小動作，不東張西望，不吃零食，不隨便離開座位；會議結(jié)束，不擁擠，不翻越凳子，按次序退場。##小學關(guān)于愛護公物的常規(guī)要求1.加強熱愛集體、愛護公物的日常教育。2.出借學校一切物品均須履行出借手續(xù)，不得隨便拿用，更不得私自拿出學校。3.課桌凳按編號固定使用，安放整齊，不得觸碰墻壁，如發(fā)現(xiàn)人為損壞應及時教育，并予以賠償。4.課桌凳、墻壁、講臺須經(jīng)常保持整潔，完好無損，不得用刀刻畫“分界線”，不得在墻壁上留下任何痕跡，尤其是寫字課更應注意，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)影印，須立即擦去。5.教師在上課時切忌有用揩刷指字，棒拍打講臺、黑板，防止留下痕跡。6.報章雜志、課外讀物、參考資料，原則上在閱覽室閱讀，如要借走，須履行出借手續(xù)，逾期不歸或損壞遺失，應予以賠償。7.體育用品、圖書資料、電教設(shè)施、音樂器材、教室門窗等都應愛護，不要隨便撥弄，當心損壞。8.人人動手綠化校園，每個花壇花圃包到辦公室，包到班級，經(jīng)常中耕除草，清除垃圾、雜物。9.人人愛護花木，做到不攀折、不踐踏、除管理外不進綠化區(qū)，如有損壞，除嚴加教育外，還須賠償。10.凡損壞公物者（包括電教器材、門窗、音體美設(shè)施、臺凳、書籍、花木等）都應向事務(wù)處書面說明情況，故意損壞者還須寫出檢查，然后履行賠償或罰款手續(xù)。

##小學學生請假制度1.學生應自覺按學校規(guī)定時間到校學習或參加活動，不遲到，不早退。2.學生因病、因事不能到校，必須憑醫(yī)生或家長證明向班主任請假，因特殊情況無法及時請假者，須事后辦理補假手續(xù)，無正當理由的作曠課論處。3.學生請假兩天以內(nèi)，由班主任批準；兩天以上七天以內(nèi)由教導處批準；七天以上，由校長批準。一學期內(nèi)病事假累計不得超過上課總時數(shù)的三分之一，超過者，應辦理休學手續(xù)。4.學生請假期滿后，須及時辦理銷假手續(xù)，如需繼續(xù)請假，應辦理續(xù)假手續(xù)。

##小學學生防近防病措施1.堅持每天兩次做好眼保健操，提高眼保健操質(zhì)量，每學期進行一次眼保健操比賽。2.做好學生視力普查，每學期期初、期末各一次，發(fā)現(xiàn)近視新發(fā)病患者及時采取治療措施。3.每兩周調(diào)換學生課桌椅一次，以防止斜視。4.幫助學生堅持正確的讀寫姿勢，做到三要（看書時眼睛離書本一尺，胸離課桌一拳，寫字時手指離筆尖一寸）三不要（不要在強光、弱光下看書，不躺著看書，不在車上看書）5.各任科教師都要做到按時下課不拖堂，不加重學生的課業(yè)負擔，減少學生連續(xù)用眼時間。6.搞好教室采光、課桌椅配備要符合保護視力要求。7.利用黑板報、廣播等宣傳陣地向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識，舉辦衛(wèi)生知識專題講座（每月舉辦一次衛(wèi)生知識講座，出一期宣傳防病知識的黑板報）。8.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，要求學生做到：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、早晚要刷牙、飯前便后要洗手、不喝生水、不亂吃零食、不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑。9.發(fā)現(xiàn)傳染病，立即采取消毒、隔離、治療措施，必要時與醫(yī)院取得聯(lián)系，并做好調(diào)查、登記工作。10.配合醫(yī)院做好預防、接種、體檢工作。##小學遵守交通規(guī)則常規(guī)要求一、學會走路、遵守行人規(guī)范：1.行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路右邊行走。2.橫過車行道須走人行橫道，沒有人行橫道的須直行，通過車行道，須注意來往車輛，不準追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然橫穿。3.不準穿越、倚坐人行道、車行道的護欄。4.不準在路上扒車、追車，強行攔車或拋物擊車。5.不準在路上肩平肩平行行進。二、騎自行車須遵守行車規(guī)范：1.轉(zhuǎn)彎前必須減速慢行，向后觀望，伸手示意，不準突然猛拐。2.超越前車，須在被超車的左側(cè)超車，不準妨礙被超車的行駛。3.不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物行駛。4.不準牽引車輛或被其他車輛牽引。5.不準扶身并行，互相追逐或曲折競駛。三、乘車時須遵守乘車規(guī)范：1.乘坐公共汽車等須按指定地點候車，待車停穩(wěn)后先下后上，依次或排隊上車。2.不準帶易燃易爆物品乘車。3.機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。4.乘坐貨運機動車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。

##小學體育鍛煉制度1.統(tǒng)一安排的課外體育活動，課間操、眼保健操和學校組織的各項體育競賽，都得積極參加。2.嚴格執(zhí)行體育課常規(guī)，打預備鈴，體育委員整隊、清點人數(shù)，打上課鈴后，向體育老師報告人數(shù)，下課時全班集合整隊清查人數(shù)，由體育老師小結(jié)、宣布下課。3.上體育課和進行各種體育鍛煉時，全體學生必須做到快、靜、齊、一切行動聽指揮。4.愛護體育器具，借用器材要嚴格履行借還手續(xù)，遺失或人為損壞器材者要照價賠償。5.參加體育鍛煉時，既要刻苦，也要適量；既要勇敢頑強，也要小心謹慎，保證措施要堅決落實，不做危險動作，嚴防體育事故發(fā)生。##小學衛(wèi)生制度1.教室、衛(wèi)生區(qū)堅持每天清掃，每天放學后由值日師生進行檢查評分，做到地面無臟物，溝渠無污水、桌面無灰塵，室內(nèi)無雜物。2.講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。不亂丟果皮紙屑，不倒垃圾臟物，不隨地吐痰，不在墻壁門窗及其它設(shè)施上亂刻亂畫。3.教室堅持開窗通風，經(jīng)常保持空氣新鮮。4.定期進行體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病隔離治療。開展經(jīng)常性的防病防疫工作。5.養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。6.講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物；不暴飲暴食，不吸煙，不喝酒；飯后半小時內(nèi)不做劇烈運動，不用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。7.注意保護眼睛，堅持用眼衛(wèi)生，做到看書、寫字脊椎不彎曲；不躺著看書；不在強烈的陽光下或光線暗淡的地方學習;不在行駛的車船上或在行走時看書，用眼時間不宜過長，要堅持做眼保健操；看書時眼睛與書本要保持30分左右的距離；要定期檢查視力，要及時矯治眼病。8.積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，作到勞逸結(jié)合。##小學保護公物規(guī)定1.保護學校的建筑設(shè)施、教學生活用品、文娛體育器材、勞動工具、花草樹木，發(fā)現(xiàn)破壞行為，必須立即制止，并及時報告學校。2.愛護教室、桌椅，人人有責，損壞或遺失要照價賠償。3.損壞公物的賠償辦法如下:⑴不慎損壞，主動承認者，酌情或照價賠償;⑵故意損壞者除照價賠償外，學校將根據(jù)情況給予紀律處分。##小學學生安全管理制度為了深入貫徹落實《中小學生安全須知》和《小學生日常行為規(guī)范》，進一步加強安全等方面的教育，保證學生健康安全地成長，全面推進學校管理的制度化、規(guī)范化建設(shè)，盡快把我校辦成秩序井然，質(zhì)量一流的高品位學校，特擬訂下列學生安全管理制度。一、學生出操、集會管理制度1.集合鈴聲響后，學生應立即在教室外排成路縱隊，在教師帶領(lǐng)下按指定樓道上、下樓。2.同層學生一起下樓，做到安靜、整齊，勿前推后擠。走到操揚后，按指定地點站立，由班長或體育委員整好隊。3.全體學生做操時必須按口令，動作規(guī)范準備。做操完畢，各班應按隊列順序回教室。4.若集會，在廣播操隊形的基礎(chǔ)上，向前向中間靠攏。散會時，按隊列順序依次出場，不得擁擠。5.值日、值周教師在出操、集會過程中應監(jiān)督、巡查，班主任應跟隨本班學生隊伍，對學生加強管理和服務(wù)。二、學生上學、放學管理制度1.每天早上值周教師必須提前30分到校，和監(jiān)督崗的學生一起在校門口迎接學生的到來，并且負責檢查學生佩戴紅領(lǐng)巾等情況。2.放午學鈴響，即由副班主任教師組織排隊，分東西兩隊，按規(guī)定路線出校門。3.值日老師和監(jiān)督崗學生要加強對就膳秩序的管理，對不按規(guī)定排隊依次取飯的學生要批評教育，認真記載；值周教師每天要準時檢查記錄排隊放學情況，并將違規(guī)情況及時反饋各班。4.下午放學鈴響后，學生在任課教師帶領(lǐng)下排隊下樓（同上）并由教師送出校門。三、學生課間活動管理制度1.抓緊做好課前一切準備，自覺維護課間秩序，不講粗話，不玩教具，不打牌下棋，不在教室內(nèi)外追逐，特別是拐彎處不急跑。2.課間十分鐘全體學生（中午時間午膳生）一律不準出校門，應在指定的范圍內(nèi)活動，嚴禁劇烈運動，不得擅自去打乒乓球，打籃球（中午除外），不做危險性游戲，違者輕則班主任批評教育，重則全校通報批評。3.值日教師和監(jiān)督崗學生應各盡其職，經(jīng)常巡查，堅決杜絕攀爬走廊護墻，沿樓梯欄桿下滑等危險性行為的發(fā)生。四、室外活動課管理制度1.上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，因此，課前老師必須檢查學生的穿戴，要求學生穿運動鞋，不帶小刀、鉤針等容易傷害學生身體的物品。2.體育老師必須按教材內(nèi)容，認真?zhèn)湔n，準備器材，備課中考慮到相應的安全保護措施。開始部分組織學生做好準備活動?；顒訒r，根據(jù)訓練內(nèi)容，采用不同的安全保護方法，如進行單、雙杠和跳高訓練，器械下面必須備好海綿墊子；進行投擲訓練時，要求學生必須按老師的口令行動，不得有絲毫的馬虎，對于難度較大的動作，必須先示范，提醒學生注意安全。結(jié)束部分要做整理運動，整隊、點名，確保安全。3.課外活動課，班主任應帶領(lǐng)學生到指定地點，根據(jù)學校安排有秩序地組織活動，并來回巡視，及時制止學生不安全的行為和動作。

##小學學生偶發(fā)事故應急處理辦法

“安全壓倒一切”已成各界仁人的共識。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》，本著“杜絕事故的發(fā)生，消減傷害程度”的安全工作準則，現(xiàn)特制定我?！秾W生偶發(fā)事故應急處理辦法》，請全校各位教職員工在處理學生安全偶發(fā)事故時，嚴格照辦。1.現(xiàn)場處理。推行“首問責任制”，“首問”人要擔當?shù)谝回熑稳?，果斷地處理現(xiàn)場，要針對不同的現(xiàn)場作不同的處理，要因時，因地，因人，因情境而宜，減少損失，縮小事態(tài)，同時先處理后匯報或邊處理邊匯報。2.及時匯報。學生在校內(nèi)發(fā)生了偶發(fā)事故，“首問”人要及時向?qū)W校有關(guān)老師（班主任）、領(lǐng)導匯報，使領(lǐng)導做到心中有數(shù)，并且?guī)椭?、配合、支持教師出點子、想辦法，盡快找到解決偶發(fā)事故的途徑和方法。3.即送醫(yī)院、聯(lián)系家長。學生偶發(fā)事故發(fā)生后，切不要麻痹大意，就是表面出點血，有點腫塊，也要想到有否送醫(yī)院作進一步檢查、處理的必要，如送醫(yī)院要盡快與家長取得聯(lián)系，要考慮送好的醫(yī)院，不要送私人診所。電話或派人告訴當事人家長時，要注意內(nèi)容的表述（不要講得太重），注意語調(diào)的溫和（不要講得太急），其原則是不要給這位家長有很多的焦慮感。4.調(diào)查了解。學生在校內(nèi)發(fā)生偶發(fā)事故時,要冷靜,不要慌張；要原則，又要靈活。班主任、“首問”人要共同做好對當事人進行調(diào)查了解這一環(huán)節(jié)的工作，要真實地填好《安全事故匯報表》，便于掌握情況，分析因果，明辨是非，以利于協(xié)調(diào)解決。5.協(xié)調(diào)解決。解決問題前，班主任要作必要的家庭訪問，做好思想工作，解決問題時，一般由班主任前頭組織，要按照《學生傷害事故處理辦法》，分析事故起因，分清事故責任，使事故當事人幾方都愿意接受。我們要共同努力，加強管理，及時、即時糾正學生的不規(guī)范行為，防患于未然。發(fā)生了事故，我們要按以上辦法去處理，既要堅持原則，又要隨機應變；既要理直氣壯，又要做好工作。

##小學學生健康管理制度一、充分發(fā)揮學校管理的作用1.新生入學后，及時建立學生的健康卡片，每學年對學生進行一次全面的健康檢查，有病及時治療。2.貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。3.做好學生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。4.重視做好教學衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。5.做好防近、防病的宣傳工作，每學期舉辦2—3次衛(wèi)生講座。定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識的介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發(fā)病率。6.實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃工作。二、重視教學衛(wèi)生，保護視力，預防近視。（一）對教師要求1.向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。2.隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛(wèi)生。3.板書要字體端正清楚，大小適中。4.嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重負擔。5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。6.不占用學生的自習時間和自由活動時間。（二）對學生要求(1)

注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，