S版五年級語文下冊老人與海鷗教案_第1頁
S版五年級語文下冊老人與海鷗教案_第2頁
S版五年級語文下冊老人與海鷗教案_第3頁
S版五年級語文下冊老人與海鷗教案_第4頁
S版五年級語文下冊老人與海鷗教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

SS、有感情地朗讀文，感受老人與、有感情地朗讀文，感受老人與海鷗之間深厚的感情2、品味感悟文的優(yōu)美語言，體會人與動物應該和諧處，學習老人保護動物的高貴品質3、在充分閱讀文的基礎上，抓住文的重點詞句，體文所表達的感情，揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫實、寫具體的44、在充分閱讀的基礎上，抓住文的重點詞句，體會品味感悟文的優(yōu)美語言品味感悟文的優(yōu)美語言體會人與動物應該和諧相處學習老人保護動物的高貴品質2、2、在充分閱讀文的基礎上，抓住文的重點詞句，體文所表達的感情，揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫在充分閱讀文的基礎上，抓住在充分閱讀文的基礎上，抓住文的重點詞句，體會文表達的感情，揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫真實寫具體的教具準22（用“——”畫出（”畫出”畫出（”畫出”畫出3223344一段（1-13自然段：通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名（14-62．學到這兒，你有什么想說的？（自由發(fā)表2．學到這兒，你有什么想說的？（自由發(fā)表2331——234A4A教師小結：老人與海歐之間的親情在作者的筆墨一首動聽的歌呀。（）（）2344海鷗“翻飛盤旋，連聲名叫”像是海鷗“翻飛盤旋，連聲名叫”像是海鷗“急速扇動，輪流飛到”像是海鷗“急速扇動，輪流飛到”像是海鷗“站成兩行，肅立不動”像是海鷗“站成兩行，肅立不動”像是海鷗“撲過來，大聲鳴叫”像是海鷗“撲過來，大聲鳴叫”像是67679001對老人深情地說對海鷗深情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論