2023年九年級(jí)題目(18篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年九年級(jí)題目(18篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

九年級(jí)作文題目推薦篇一

“適應(yīng)〞，區(qū)區(qū)二字，卻包含了無(wú)盡的掙扎與煎熬。適應(yīng)的過(guò)程不言而喻。巨大的恐龍?jiān)Q霸地球，卻由于環(huán)境變遷難以適應(yīng)而滅盡。適應(yīng)，便是生存發(fā)展；不適應(yīng)，便是滅盡。自然的選擇簡(jiǎn)單而殘酷，然而，盡管艱難，大多數(shù)物種還是選擇了適應(yīng)，終究，生存是生物的一種本能吧。

選擇了適應(yīng)，就要等待，等待著真正與環(huán)境融為一體，有了這漫長(zhǎng)的等待，猿變成了人；有了這漫長(zhǎng)的等待，人類變成了地球的主宰。沒(méi)有人能預(yù)料下～步的變化，只是有了太多的教訓(xùn)，在變化之前就選擇了適應(yīng)。明天，可能會(huì)滄海變桑田吧。自然界在不停地變化，選擇適應(yīng)者也在不停地適應(yīng)。不能停步，這是自然界的法則。生存和發(fā)展，本身就是_體的，生存下了，才談得上發(fā)展；而只有在發(fā)展之后，才具備更強(qiáng)的生存能力。也就是說(shuō)，只有適應(yīng)，才能進(jìn)步。

站在天涯海角，靜看風(fēng)云變幻，這可能是一種瀟灑，是一種超然。然

而，這更是一種拒絕，是一種逃避。選擇了適應(yīng)，就決不會(huì)置身于“世〞外。適應(yīng)，不應(yīng)當(dāng)是被動(dòng)的。選擇了適應(yīng)，就要敢于搏擊長(zhǎng)風(fēng)，挑弄波濤，這才是真正的瀟灑和超然。

其實(shí)，生活在現(xiàn)代的人們，都明白適應(yīng)的道理，這也可能是社會(huì)對(duì)入的歷練吧。然而從大自然的角度

看，人類社會(huì)里的適應(yīng)只是一個(gè)自然的縮本。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，適應(yīng)就是能活得更舒適、更有競(jìng)爭(zhēng)力：對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)適應(yīng)就能更興旺、更強(qiáng)大：對(duì)人類來(lái)說(shuō)，適應(yīng)就能生存的更長(zhǎng)久。

自然教給了我們選擇適應(yīng)，選擇等待，選擇生存，選擇發(fā)展。適應(yīng)，要求我們主動(dòng)出擊，邀約風(fēng)云，創(chuàng)造未來(lái)。

九年級(jí)作文題目推薦篇二

是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)將大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝〞?哦，原來(lái)是它，是溫柔輕逸的秋風(fēng)。

秋風(fēng)，你是一個(gè)幼童——活潑、可愛(ài)。清早，你像個(gè)孩子邁著溫柔的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶，喚醒熟睡的人們，你輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說(shuō)：“該起來(lái)了，秋天快來(lái)啦!〞當(dāng)人們睜開惺松的睡眼，朦朧之中，迎接他的竟是如此斑斕嬌艷的秋色!秋風(fēng)是那樣的頑皮，又是那樣的富有童趣。

秋風(fēng)，你是一個(gè)小女孩兒——天真、稚氣。瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙〞的聲響，你喜盈盈地回復(fù)：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來(lái)了。〞樹林愉快地?fù)Q上你送給它們的禮物，霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝〞，一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團(tuán)，幾個(gè)頑皮的干脆離開樹媽媽，在大地阿姨的笑語(yǔ)中，慢悠悠地投人她的懷抱……在這溫馨之時(shí)，你又掩起笑臉去完成新的使命。

秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最喧嚷最開心的地方——農(nóng)家的田野。你在它們的翹首渴望之中走來(lái)，步履是那樣的輕盈、舒緩。秋谷盛開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，類似翻滾著千層波浪;那邊的高粱，焦慮地等待著，你像一團(tuán)熾烈的火，要不怎能把高粱染得金光絢爛?膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來(lái)傾聽你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷……這時(shí)，你又越過(guò)田野，向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻(xiàn)給大地，你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑靨。

秋風(fēng)，你是一位長(zhǎng)者——慈和、安詳。你身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體;近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的蹤跡，跑到山坡上，迷醉于楓葉紛飛之中。面對(duì)秋風(fēng)，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……

秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色;帶來(lái)了豐收的碩果;帶來(lái)火紅的一切。我愛(ài)你，愛(ài)你粗魯、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你輕柔、婉約的性情，更愛(ài)你靜靜奉獻(xiàn)的精神!

依戀你啊!我的秋風(fēng)。

九年級(jí)作文題目推薦篇三

隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的心理一直在發(fā)生著微妙的變化。倘不知這是好還是壞，可總感覺(jué)又不是自己。這種矛盾心理的日漸升級(jí)，也就出現(xiàn)了老生常談的--“逆反心理〞。

逆反心理。在老師和父母眼中極其狹隘地被稱呼為“不聽話〞。他們總是以為，在青春期的我們總有那么多的缺點(diǎn)。有時(shí)對(duì)我們苦口婆心的勸導(dǎo)，可時(shí)?？偸锹暽珖?yán)肅。

可是，心愛(ài)的老師、家長(zhǎng)。我們都不是壞孩子。人總有上進(jìn)心，我們也一直努力地為此改變。我們也想成為優(yōu)秀的學(xué)生，沖刺在班級(jí)前列。我們真的在一直拼搏，只不過(guò)這一切在你們心里不過(guò)是浩瀚宇宙星球中的滄海一粟。

我們做事富有創(chuàng)造性，我們有聰明的頭腦。我們也一直在笨鳥先飛。我們總是忘乎所以的吸取知識(shí)，都希望自己能學(xué)識(shí)淵博，出口成章。我們一直在努力為你改變，卻改變不了預(yù)留的伏線;仿佛還是昨天那個(gè)口無(wú)遮攔的小孩，可是昨天已十分遙遠(yuǎn)，但閉上雙眼我還看得見。

學(xué)習(xí)。自然是我們必需做的。我們要勤奮，要上進(jìn)。每次考試前，自己都冒死復(fù)習(xí)?？偸窍Ｍ约旱姆?jǐn)?shù)像計(jì)數(shù)器那樣不斷往上躥，渴望名次想崩豆那樣不停地往上跳。

我總希望自己能在開心中學(xué)習(xí)，不用那么嚴(yán)謹(jǐn)，不必要讓你給自己心神勞累。真的，這樣的學(xué)習(xí)真的很輕松，我沒(méi)有認(rèn)為自己的成績(jī)有所下滑，反而覺(jué)的效率很高。

可父母老師并不這樣認(rèn)為。不知道多少雙眼睛齊刷刷地瞪向了我。我像是個(gè)千古罪人，任由他們隨便批評(píng)。又像一個(gè)木訥的玩偶，整個(gè)身子由他們指使。

可能，這都是我的錯(cuò)，可能由于過(guò)度放松而使他們心有余悸。虛心聽取他們的教化，我做到了。漸漸地用他們的方法學(xué)習(xí)，可總是覺(jué)得不如原來(lái)逍遙。我擅作主張，依舊我行我素。

當(dāng)我把一道道難題攻破成功，父母也羞愧了。你們擔(dān)憂總是那么多余，總以為我會(huì)落后?？晌抑勒_方向，只需你們?yōu)槲抑敢?。我已?jīng)長(zhǎng)大了，明辨是非善惡。以后的路，我必需自己摸索。

心事，心了結(jié)。煩擾，自解決。我總有一天會(huì)讓你門刮目相看。由于我們都是好孩子!

九年級(jí)作文題目推薦篇四

我心目中的春

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。〞這就是白居易心目中的春。

——題記

“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。〞春天，讓我們感到希望、感到開心，喜怒哀樂(lè)都感到升華。

我國(guó)宋朝著名文學(xué)家蘇軾，是影響中國(guó)古代文學(xué)的人物之一。蘇軾敢于表達(dá)自己內(nèi)心想法、直率的性格，使蘇軾經(jīng)常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫下了一首巨作——《浣溪沙》。這時(shí)，正處于春天，萬(wàn)物都充滿活力和希望。我真的不由自主的感受到“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西〞的曠達(dá)和開朗與春天的聯(lián)系?。?/p>

是的，春天充滿希望。曾經(jīng)，春天的燕子對(duì)我說(shuō)我要加油與頑強(qiáng)，迎春花告訴我她會(huì)支持我。

“我開始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調(diào)到后面去，后面最多不學(xué)習(xí)的學(xué)生了。上課時(shí)，后面好多人講話，使我精神不集中。雖然說(shuō)‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！墒俏也皇莿⒂礤a，我做不到〞我經(jīng)常這樣跟別的同學(xué)說(shuō)。

我屢屢的與班主任反映這個(gè)問(wèn)題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對(duì)我怒吼道﹕“諸多事情！〞的確，我的自尊心被傷害得很嚴(yán)重，簡(jiǎn)直被扁得一文不值。我想哭，但我畏懼；我想瘋了，但我不能；我想和知心朋友談心，但我還怕他說(shuō)我怯懦。在這幾天里，我的確悶悶不樂(lè)。

星期五回到家后，我告訴了母親這件事。母親說(shuō)打電話給班主任，我卻不知道為什么，無(wú)禮的對(duì)母親說(shuō)：“別！〞可能我不想讓班主任感到我怯懦。

那天晚上，下了一場(chǎng)春雨，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！〞

早上，我呼吸著清爽的空氣，整個(gè)世界經(jīng)過(guò)雨的洗禮，顯得特別突出。啊！我這種輕松的感覺(jué)很久沒(méi)出現(xiàn)了。燕子飛來(lái)，嘰嘰喳喳的，好像對(duì)我說(shuō)：“加油，別放棄，〞迎春花似乎點(diǎn)著頭，在勉勵(lì)我。突然，我想起一句話“在逆境中成長(zhǎng)的花兒更芬香。〞

春天的感覺(jué)就是這么奇妙，我心目中的春就是充滿希望的、活潑向上的、曠達(dá)開朗的！

九年級(jí)作文題目推薦篇五

梧桐樹下，短發(fā)與長(zhǎng)發(fā)相互嬉戲,在火紅的夕陽(yáng)的照映下，留下的是陣陣笑聲。

深夜，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)修補(bǔ)書包，一針一線，縫入了她對(duì)短發(fā)的期盼，也縫入了絲縷愛(ài)意。燭火通明，小小的屋內(nèi)充溢著無(wú)限的關(guān)心。長(zhǎng)發(fā)盼著，盼著短發(fā)快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

清早，短發(fā)吃完了早飯，背上了書包，背上了長(zhǎng)發(fā)滿滿的愛(ài)，與長(zhǎng)發(fā)揮手道別。長(zhǎng)發(fā)一直望著短發(fā)離去的身影，直到短發(fā)消失在自己的眼界。長(zhǎng)發(fā)盼著，盼著短發(fā)快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

入夜，梧桐樹下，長(zhǎng)發(fā)為放學(xué)歸來(lái)的短發(fā)洗頭纖細(xì)的雙手穿梭于短發(fā)的發(fā)間，輕柔，防備，生怕弄疼了短發(fā)。在皮膚與發(fā)絲的摩擦間分生出無(wú)數(shù)的肥皂泡泡。頑皮的短發(fā)用手抓了一把肥皂泡泡往長(zhǎng)發(fā)身上抹，長(zhǎng)發(fā)只是親溺的笑笑，用她那同樣沾滿泡泡的手捏了捏短發(fā)的鼻子，繼續(xù)用水沖洗。長(zhǎng)發(fā)看著短發(fā)，那眼神里充滿了笑意。長(zhǎng)發(fā)盼著，盼著短發(fā)早日成才。

歲月的輪子緩緩地碾過(guò)人生的石子路，短發(fā)日漸長(zhǎng)長(zhǎng)，變成了長(zhǎng)發(fā)，也更加的烏黑起來(lái)，而長(zhǎng)發(fā)也變了，不知何時(shí)幾縷銀發(fā)爬上了長(zhǎng)發(fā)的頭，在哪兒生根，發(fā)白。不像過(guò)去那樣烏黑了，漸漸失去了光澤，黯淡了下來(lái)。

又是梧桐樹下，長(zhǎng)發(fā)與短發(fā)又架起了臉盆。不過(guò)這次是為了過(guò)去的長(zhǎng)發(fā)洗?？粗^(guò)去長(zhǎng)發(fā)的縷縷銀絲，短發(fā)的動(dòng)作更輕了。發(fā)絲在短發(fā)的手間相互揉搓，制造出夢(mèng)幻的泡沫。短發(fā)只是用清水清清沖洗，泡沫順著水流流入臉盆。流到了地上，不再回來(lái)。短發(fā)盼著，盼著自己變得頑強(qiáng)，有更大的能力來(lái)保護(hù)長(zhǎng)發(fā)。

清洗完畢，短發(fā)與長(zhǎng)發(fā)相互依偎著，靠坐在梧桐樹下。滿天的星光似乎想照亮整個(gè)天空，長(zhǎng)發(fā)依舊給短發(fā)講著北斗七星的故事，短發(fā)認(rèn)真地聽著，認(rèn)真感悟著，從不厭倦。短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)陳述著這些年來(lái)她的所見所聞，長(zhǎng)發(fā)恬靜的聽著，內(nèi)心卻無(wú)法恬靜。月色迷漫，長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)共同期盼著：

孩子，下輩子我還要做你的母親。

媽媽，下輩子請(qǐng)做我的女兒，讓我來(lái)照料你一生。

九年級(jí)作文題目推薦篇六

冬爺爺來(lái)接秋姑娘的班了,雪弟弟也跑來(lái)湊喧嚷。白色的雪花滿天飄飛，像給大地蓋了層被子，麥子在被子里睡覺(jué)，想象著自己被豐收。

五顏六色的臘梅開了，紅的、黃的、綠的、粉的，組成一片花的海洋。

我十分渴望冬天，冬天下雪時(shí)，那“沙沙〞的聲音好像在寫字，一陣大雪過(guò)后，地面、樹木、房屋上都穿了厚厚的棉大衣，天地間成了白茫茫的一片，你們?cè)偾魄茦渖希恳粋€(gè)鉸子皮兒里都有著白色的餡兒，漂亮極了。天和地仿佛連在一起了，這冬天可真美呀!

我十分喜歡冬天，冬天下雪后，地上的積雪起碼能達(dá)到鞋跟。走到大街上一看，大量小伙伴已經(jīng)開始堆雪人、打雪杖了。瞧，小紅堆的雪人可真漂亮，純潔的雪球上戴了一個(gè)魔術(shù)帽，在兩個(gè)雪球的交接處圍了條圍巾，用兩粒黑扣子做了一雙水汪汪的大眼睛，一根新鮮的胡蘿卜插在它小臉蛋的中央，還有了一根辣椒做嘴巴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，和真人沒(méi)什么兩樣?！皣W〞，背后一陣響聲傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)雪球落在了樹上，導(dǎo)致餃子餡兒全倒了。這冬天可真好玩呀!

我敬重梅花。敬重它那種大膽的精神。梅花雖然總是迎著風(fēng)雪開放，雖然沒(méi)有玫瑰那樣阿娜多姿，但它是那么的美，那么的艷。

每天早上起來(lái)，總能看到窗戶玻璃上長(zhǎng)滿了千姿百態(tài)的冰花，有矗立在懸崖上的松樹;有一串一串的梅花;有大方美麗的別墅，還有活蹦亂跳的小松鼠。玻璃上的冰花十分膽小，只要你輕輕一抹，它們就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。它們最怕太陽(yáng)公公，見到太陽(yáng)公公，就像見到了威嚴(yán)的主人，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。妹妹曾問(wèn)我：“冰花怎么來(lái)的呀?〞我想了想，回復(fù)道：“可能是冬爺爺在畫畫吧!〞

進(jìn)入冬天后，我已完全忘掉了春阿姨的嬌艷，夏哥哥的鳴蟬聲，和秋姑娘豐收的贊歌，只希望這個(gè)冬天再長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些。

九年級(jí)作文題目推薦篇七

夜又悄悄地來(lái)了。

沉醉在閃爍燈光中的我卻渾然不知。媽媽摧我關(guān)掉電腦的時(shí)候，我的眼前還殘留著斑斕的影子。

信步走向頂樓，北極星內(nèi)向地從頭頂上空探出頭來(lái)，星星一點(diǎn)點(diǎn)地灑滿夜空。一切的喧囂都躲在腳下，世界一下子變得好靜，好大。

展開雙臂，“吏舍局終年，出郊曠清曙。〞的清爽感即刻激活了麻木的軀體。望著這浩瀚的星空，我的思緒似乎觸碰見了若干光年外的宇宙邊緣，那溫暖的氣息，陌生而熟悉。“那宇宙的外面又是什么呢?〞

“嗯，這個(gè)媽媽就不知道了。等你以后當(dāng)上了宇航員，飛出太空看看就知道了!〞

“好!那我以后一定要當(dāng)一名最優(yōu)秀的宇航員，飛出太空!〞

我順著笑聲回頭，小女孩正依偎在母親的懷里，粉嫩的小臉上寫滿了憧憬。

“我要當(dāng)宇航員!〞曾經(jīng)的諾言回蕩耳畔。眼前的情景，恍若當(dāng)年。

那稚嫩的語(yǔ)氣是屬于當(dāng)年的，那小小的身影是屬于當(dāng)年的，只是連那對(duì)未知世界的好奇也同種下的夢(mèng)一并留在了當(dāng)年。

曾有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我站在家門前，在那片被樓房切割得參差不齊的天空中，苦苦尋覓繁星的影子，可燈光遮住了它們的光輝，正如誘惑擋住了夢(mèng)想的光輝。

時(shí)間沖淡了我的執(zhí)著，而我漸漸在這個(gè)電與光的世界里失去了那個(gè)真實(shí)的自我，離星空越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。

但夢(mèng)，不曾離去。它仍在你的頭頂?shù)却?，守侯著，不離不棄。它在你獨(dú)登高樓，將短淺與誘惑踩于腳下之時(shí)，在你回頭的某一瞬間，現(xiàn)出永不褪色的光環(huán)，夢(mèng)出現(xiàn)了，星空出現(xiàn)了。

九年級(jí)作文題目推薦篇八

一個(gè)人的失敗不是全世界都拋棄他，而是自己拋棄自己。一個(gè)人的悲哀不是全世界都厭惡他，而是自己厭惡自己。

每個(gè)人都是造物者的榮譽(yù)。我們生活得再痛楚，再不易，也要給自己一個(gè)擁抱，讓自己充滿自信。每個(gè)人都有權(quán)利生活在這個(gè)星球上，但沒(méi)有權(quán)利有意殘害別人。每個(gè)人都是不同的，我總發(fā)現(xiàn)被滾滾紅塵所湮沒(méi)的人才。每人都有選擇生活的權(quán)利。

失敗與成功往往就在一念之間。覺(jué)得自己失敗便失敗，你覺(jué)得自己成功便會(huì)成功。但可笑的是人們往往在乎別人的看法。失敗時(shí)，我們要給自己一個(gè)擁抱，讓自己更有勇氣去面對(duì)有希望的明天;成功時(shí)，我們也要給自己一個(gè)擁抱，讓自己奮進(jìn)，去開創(chuàng)更輝煌的明天!

天生我才必有用。當(dāng)你被別人說(shuō)成笨材、蠢貨時(shí)，莫灰心，你要記住，愛(ài)因斯坦再聰明，也不是什么都會(huì)，什么都對(duì)，他也只有一輩子。傻人也有傻福，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!

安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏?做人要有原則，我知道原則是要有代價(jià)的，那就是清貧。但一個(gè)有原則的人擁抱自己時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己失敗嗎?權(quán)力有遠(yuǎn)去的那天，金錢也有散盡的那天，但原則始終是自己的。

當(dāng)早晨我們睜開眼時(shí)，不管眼前是否光明，我們都應(yīng)給自己一個(gè)擁抱，滿懷自信地生活，任何痛楚都不重要，任何挫折都是小意思。當(dāng)我們學(xué)會(huì)擁抱自己時(shí)，我們的心房才會(huì)射進(jìn)第一縷陽(yáng)光，我們平凡的生活才會(huì)變得不平凡，心若在，夢(mèng)就在!

九年級(jí)作文題目推薦篇九

風(fēng)中迷漫著甜甜的香氣，竹瑟瑟地抖落身上的落葉。我溜達(dá)在池塘邊上，吮吸著大自然和愛(ài)的氣息，原來(lái)我的世界也很美。題記

坐在秋千上的弟弟畏懼的拉著我的手，媽媽和爸爸在家里睡覺(jué)，我的心里有種想把弟弟丟下的沖動(dòng)。熱辣辣的太陽(yáng)在烈空中放出足以烤焦人的熱力，他們正在冷空氣的屋里睡得正好，而我卻站在竹林中陪著弟弟蕩秋千。

我不知道有多么生氣，只是那晶瑩的水珠碎在臉上，是冷的，冷得讓我感覺(jué)全身的寒氣凝固了空氣中的水珠。我漫不經(jīng)心的搖蕩著那秋千，弟弟高興的露出嫩芽?jī)?，我竟也笑了，笑得是那么發(fā)自內(nèi)心。隨著那輕盈的腳步聲，媽媽拿著一瓶冰水下來(lái)了，很平淡地說(shuō)：“喝吧，很涼！〞我的心里涌起了一股仿佛比太陽(yáng)還要熱的力量，曼延到全身。我仿佛被什么東西抽去了靈魂似的，感覺(jué)全身空蕩蕩的。竹林里靜靜的，只有弟弟嬌嗔的叫聲。

突然有一股力量從我的背后襲來(lái)，我和弟弟隨著秋千蕩了出去，然后一瞬間腳尖又觸到了大地的肌膚，在空中劃了一條無(wú)形的弧線。我回頭驚異的望著媽媽，她竟露出了笑容，我也笑了，伴隨著秋千一次又一次的蕩起。

我讓媽媽也坐，媽媽的臉上泛著紅暈，十足的象內(nèi)向的少女。我站在媽媽的身后，才發(fā)現(xiàn)那一頭發(fā)線已有了淺雪的痕跡，我觸到媽媽的背脊，才知道那是多么的刺手。我又一次流淚了，是熱的。仿佛累了，不一會(huì)媽媽臉上露出惋惜的笑容站起來(lái)了，她扭過(guò)頭瞥了秋千一眼，帶著親切的目光靜靜地走了。而我的目光卻滯留在那來(lái)回蕩漾的秋千上。

一大片緋色的浮云擦過(guò)明凈的天空，散落下一兩滴如雨的竹葉，我凝聽著自己心中激起的幸福的波浪，在內(nèi)心深處再次感受到世界的美。（指導(dǎo)教師曾佐傾）

九年級(jí)作文題目推薦篇十

誰(shuí)都被別人愛(ài)過(guò)，就在別人愛(ài)你的時(shí)候，你是否留意過(guò)呢？愛(ài)也分為好多種：情人間的愛(ài)，師生間的愛(ài)……就好像百花叢中有無(wú)數(shù)朵漂亮的玫瑰花，而其中最紅最艷的那一朵記載著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

媽媽已經(jīng)三十多歲了，她既不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞。但是媽媽有著一雙靈敏能干的雙手。還記得那是一個(gè)冬天的晚上，媽媽拿出我所有的臟衣服，然后用盆接了些水，再把臟衣服放到盆中搓洗，那水可想而知，一定是冰涼刺骨的。我看到這情景，不由的被感動(dòng)了，問(wèn)道；“媽媽您什么時(shí)候睡覺(jué)？〞媽媽總是那句老話；“你先去睡吧，我還有些工作。〞我以為媽媽有些工作上的任務(wù)沒(méi)完成，所以就先去睡了。可是有一夜我偶然間發(fā)現(xiàn)，媽媽哪里是在工作，明顯是幫我洗衣服嘛！

有時(shí)我寫完作業(yè)，洗洗臉便上床睡覺(jué)了。而媽媽呢？她總是在深夜做完工作后幫我檢查作業(yè)。右手拿著一支鉛筆，眼睛上上下下的在作業(yè)本上找錯(cuò)誤，就像是小鳥在尋覓食物。然后在錯(cuò)的地方畫上記號(hào)，把正確的答案寫在另一張紙上，早上起床后便讓我改正。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的作業(yè)做的認(rèn)真毫無(wú)錯(cuò)誤時(shí)，眼淚總會(huì)在眼圈里打轉(zhuǎn)，心想：其是這里有著媽媽的心血。

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，女兒在繁星滾動(dòng)的天際里看到那顆無(wú)名的小星。那時(shí)女兒就想悄悄對(duì)您說(shuō)：“您就是那顆無(wú)名的小星，靜靜的發(fā)光，悄悄的運(yùn)行……〞

“媽媽，香蕉都爛了，還留著。〞媽媽開啟一個(gè)塑料袋，看見發(fā)黑的香蕉惋惜地說(shuō)：“小饞貓，快吃吧。〞在一旁的爸爸甩出一句話：“留著，留著吧。〞媽媽聽了也有意的氣呼呼地說(shuō)：“就留著，留著。〞（其實(shí)，我也知道媽媽留著也是要給我吃）

留著是媽媽的一個(gè)習(xí)慣，每次媽媽買來(lái)什么糖果、糕點(diǎn)總是留著一些，過(guò)幾天再給我吃。每逢年過(guò)節(jié)，媽媽都留著一些魚呀、肉呀的，可留到后來(lái)往往都不能吃了。爸爸看著很惋惜，就讓我當(dāng)前差遠(yuǎn)，時(shí)常檢查媽媽留著的東西，能吃的把它們?cè)琰c(diǎn)吃了?？墒俏乙矟u漸習(xí)慣了“留著〞。不忍心一概消滅清白。

媽媽留著的習(xí)慣也是有好處的。今年搬家時(shí)，我開啟一個(gè)箱子，里面放的是我小時(shí)候穿過(guò)的衣褲，還有帽子、手套。我出神的看著，那一件件的衣物，把我載回了童年時(shí)代，當(dāng)我看到一件純潔的舞裙時(shí)，心里涌一陣陣的對(duì)媽媽的感謝之情。記得一個(gè)下著大雨的晚上，我幼兒園表演節(jié)目要穿白色舞裙，我沒(méi)有白色舞裙，媽媽聽了馬上冒著大雨給我去買白色舞裙。過(guò)了好久，媽媽回來(lái)了，全身都濕透了。雨淋的眼睛都睜不開?？墒种械馁I來(lái)的白色舞裙還是干的……

在一些衣服中還有一個(gè)用紅布包的小木箱。我開啟小木箱，發(fā)現(xiàn)了機(jī)要——里面全是信！有的寫著媽媽的名字，有的寫著爸爸的名字，不用說(shuō)，那些是他們“愛(ài)的見證〞。我除了發(fā)現(xiàn)這些，還有不小的收獲，就是那些從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的郵票，這些郵票應(yīng)當(dāng)很有珍藏價(jià)值。于是，這些信上的郵票便成了我集郵冊(cè)中的珍品，留著了！

留著，讓我家多了份溫馨，也讓我有了不少的意外的收獲。

九年級(jí)作文題目推薦篇十一

靜待花開，是厚積薄發(fā)的過(guò)程。

蘇東坡說(shuō)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)〞，這恰如“十年磨一劍〞，經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的是光華和犀利。

恰如你。

車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺(tái)的距離這么近，上得刑臺(tái)，你卻無(wú)什么豪言壯語(yǔ)，只向弟子要來(lái)一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā)，盡管這是你生命的終點(diǎn)，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經(jīng)受歷史的淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暫卻絢爛。

這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無(wú)震撼，但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。

公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰(shuí)又能得以盡悉？勾踐忍辱負(fù)重，于公元前491年返國(guó)，誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治，厚積薄發(fā)，使國(guó)力大增，終究在勾踐24年一舉吞并吳國(guó)。進(jìn)而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。

這就是厚積薄發(fā)，靜待花開。

經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，最終歸于恬靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持不懈地努力。終究走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后，他是懂得靜待花開的一代霸主。

靜待花開，是蜇伏與堅(jiān)韌；

靜待花開，是歷煉與淡定；

靜待花開，是持之以恒與和耐心地沉淀……

收此境藏于心底，縱使明日萬(wàn)劫不復(fù)，也安然入眠，厚積薄發(fā)，盼明日，靜待花開。

九年級(jí)作文題目推薦篇十二

秋高氣爽的入夜，迎面一陣微風(fēng)吹來(lái)，涼快的剛剛好。它輕輕擦過(guò)我的臉頰，我的發(fā)梢被吹動(dòng)起來(lái)，心情無(wú)比愜意。抬頭一看，正碰見那西沉的太陽(yáng)，一旁的，是美麗的霞。

那霞的顏色大多是火紅火紅的，如火焰在天際曼延，似乎要吞噬這漸暗的天。也有橙色的，紫色和藍(lán)色的。它們?nèi)诤显谝黄?，組成令人賞心悅目的色調(diào)，類似一片與眾不同的海，真想去暢游一番。它被濃濃的藝術(shù)氣息環(huán)圍著，不知是哪位別具匠心的藝術(shù)家的得意之作。

霞，這婀娜多姿的一幅畫啊，它還在不停地變化著，調(diào)動(dòng)出愈來(lái)愈沉重的顏色，像一片秋天的楓葉，悄悄靜的，躺臥在那，不知是被哪陣風(fēng)吹落樹梢，悠哉悠哉的，晃著圈，一搖一擺地落到夕陽(yáng)這兒來(lái)了。旁邊是田野，田里的農(nóng)人都回家休息了，在霞的襯托下，這平日再普通不過(guò)的青菜地似乎充滿了生命力，微風(fēng)中，一棵棵青菜搖擺著，似乎它們也沉醉在這美景之中，不能自拔。

紅色與橙色相協(xié)同著，似乎在跳著抒情的華爾茲。跳著跳著，便成了夕陽(yáng)下的波濤，溫柔地卷著。咦?那兒怎么有座小島?哦!原來(lái)是白云忍不住參與了進(jìn)來(lái)，被巧妙的霞光給染成島嶼的模樣了。浪輕輕觸碰島嶼，如一部無(wú)聲的影片，定格了，靜謐美好。這讓我想起了繁忙的城市終究放慢了腳步，離鄉(xiāng)的游子終究踏上了歸途，在這自然的懷抱中，一切都是那么美好，恬靜，祥和……

太陽(yáng)漸漸西沉，那晚霞一瞬間都變成深紅色的了，好像是表演終止后隆重的謝幕……

太陽(yáng)終究完全沒(méi)了身影，霞光也漸漸變淡，但那色調(diào)卻仍舊炫麗多彩，讓人久久不忍把目光移開。路邊一棵棵大樹“沙拉啦〞響著。霞，這金秋的禮物，平常的很，卻只有用一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的雙眼，才能領(lǐng)會(huì)其中無(wú)與倫比的美麗。

望向前方，鄉(xiāng)間的小路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)……偶有一片兩片樹葉飄落下，落在土壤里，我仍回味著晚霞的美，久久沉醉在其中……

九年級(jí)作文題目推薦篇十三

放浪紅塵三界外，相逢一笑此山中，知是緣已來(lái)；夢(mèng)里這花花不折，水中斷月月不斷，酒醒愁未消。寂寞時(shí)，你陪著我，掃盡心中的陰霾，溶化無(wú)盡的喧囂，感受到心靈的撫慰和你永恒的天籟，我愛(ài)你，帶你走天涯，和我好不好？

半盞書香，照亮我的前程；半曲書語(yǔ)，與你一起鼔琴吹笙；半頁(yè)書魂，我似懂非懂地讀著你。溯洄從之，化作蒹葭搖搖；河洲之上，化作關(guān)關(guān)雎鳩。

望著你深邃的眼眸，我看到了歷史：忘不了三國(guó)鼎立，桃園結(jié)義，諸葛出師羽扇揮，灰飛煙滅煞孟德；忘不了八十一難的西天路，三藏的坎坎坷坷；忘不了一百單八將笑江山，氣壯山河；忘不了紅樓之中的葬花之美。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都是你，你是否會(huì)和我飛行，與我浪跡天涯？

人生的一段段罅隙中，你與我共同指江山。眼前，有饑寒交迫的顛沛流離，有爾虞我詐的弱肉強(qiáng)食，也有與世無(wú)爭(zhēng)的清高之氣，我欲求出路。于是，你帶我擺脫窘境，進(jìn)入世外桃源。此時(shí)此刻的我仿佛羽化成神仙，與你的思想，脫俗的愛(ài)融為一體。佛曰：前生的五百次擦肩而過(guò)，才換回今生的一次回眸。而你我相伴今生，來(lái)世也會(huì)再次牽手，由于我需要你，你一句良言，就會(huì)改變我的狀態(tài)，我的性格，甚至是我的一生。

俠骨柔情，阡陌紅塵，詩(shī)朋酒友，碩師名人。此生清醒，此生醉夢(mèng)，此生不換！熟人笑傲江湖，期待著清風(fēng)楊的出現(xiàn)。熟人為東方不敗，轉(zhuǎn)瞬間又東方失敗。不如混塵亂世，即使刀光劍影，也能現(xiàn)你的。

書，請(qǐng)讓我與你浪跡天涯。游中西，暢古今，托起你傳承的文明，感受你亙古的流傳，待灰飛煙滅，我也能在陽(yáng)光的最光處死亡！

你是否愿意？我們，一起，浪跡天涯。

九年級(jí)作文題目推薦篇十四

時(shí)光來(lái)也匆促，去也匆促。不知不覺(jué)，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月如歌。

初一，歡快的小調(diào)

初中了，脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣，卻還沒(méi)來(lái)得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有中考的壓力，也沒(méi)有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿開心，我成天嬉笑、追逐，上課說(shuō)點(diǎn)悄悄話，看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲，我們總會(huì)打起精神，準(zhǔn)備好去開心多多的愉快的10分鐘。

這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……

初二，抒情的古韻

初二，生活明顯緊張了不少。可能是離中考又近了一年的起因吧，課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣喧嚷，我也變得穩(wěn)重了起來(lái)。漸漸地，日子也在繁忙和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭深思，琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流，攻克一道道難關(guān)。在這期間，有著化解難題時(shí)的高傲與喜悅，也有考試失利的凄愴與苦惱，還有相互幫助的感謝與滿足。這就是初二，填充了我們彼此的情感。

這就是初二，抒情的古韻……

初三，激情的搖滾

又是一年時(shí)光流去，我已初三。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考每日有，大考三六九〞的緊張地步。每天提心吊膽，生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過(guò)紙頭，我們的大腦快速地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)未知的成績(jī)，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀!為了中考，加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情，渴求成功!

這就是初三，激情的搖滾……

歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的教化、長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

九年級(jí)作文題目推薦篇十五

異鄉(xiāng)之月自有它獨(dú)特的光澤，正如此。我們“擷來(lái)〞以肥沃自身的色調(diào)，“拿來(lái)〞以沐洗自身的貧痔。當(dāng)然，這“光澤〞，亦會(huì)因我們的恍惚，而灼萎了獨(dú)立綻放的生命之花。它是一輪激發(fā)奮進(jìn)的力，還是一束摧垮精神的箭，唯在于—土地上，生活著自強(qiáng)不息的主人，還是自甘沒(méi)落的奴隸;家園里，生長(zhǎng)著聰慧、理性的茂林。還是滋蔓著愚昧、奴性的荒草。

奴性，自我奴役或?qū)幵腹┧伺鄣钠沸浴Ｏ蛑钥缫徊?，自尊、自?qiáng)之氣便消靡一分。奴性，尊嚴(yán)的空白區(qū)，獨(dú)立自我的沼澤地。在一份奴性心理掩蓋下，人不能善待自己和別人，甚至出賣自己的良知和靈魂。它并不遙遠(yuǎn)，你會(huì)在一個(gè)缺乏自信、主見，過(guò)分依靠別人和外界評(píng)價(jià)，往往在稱贊聲中做著好事、在挫折中一無(wú)是處地否定自己的人身上，在一個(gè)動(dòng)輒崇拜他人、盲目隨合大流的人身上，看到它濃濃淡淡的影跡。

保護(hù)好自己的心!崇洋的氣氛里，“熱〞乎乎的空氣吸入的太多，它會(huì)沉淀，讓心理的天平失衡而帶上卑瑣的甚至奴性的銹斑。你無(wú)須手舞足蹈地炫耀家中的進(jìn)口彩電、錄相機(jī);無(wú)須因外幣的排價(jià)爭(zhēng)得面紅耳赤，傷了和氣;更何必以消息靈通者自居，眉飛色舞地開些某演員嫁給某外商鄰居張王李趙又走了云云的“新聞發(fā)布會(huì)〞……世界太風(fēng)光，更有價(jià)值、更需要和更值得你談?wù)?、了解、追求的東西太多太繽紛。

當(dāng)然，大量人在“走〞，大量懷拳拳之心的有識(shí)之士踏上了異鄉(xiāng)的土地。但是，浩浩出洋潮里，明顯有這樣一些心在浮動(dòng)：登上“新大陸〞，不是為了更卓越的確立自身，只是出于對(duì)“丑陋〞的自己的蔑視、對(duì)“落后〞的家園的厭棄。

“別忘了你的家、你的根在哪里!〞

在血與火的歷史滄桑中，有嚴(yán)肅的聲音不滅，有錚錚的傲骨不腐，林則徐、朱自清、李四光……在深情地向永恒訴說(shuō)：只有把心牢植于家園的泥土，不管走得多遠(yuǎn)，才會(huì)有生命力的不息和旺盛。

落后的非洲曾一度遭遇西方殖民者的瘋狂掠奪。當(dāng)強(qiáng)盜臨上船時(shí)，無(wú)力抗?fàn)幍耐恋氐闹魅藚s要他們將鞋上的泥土刮清白：

“你們可以把珍寶掠走，但把泥土留下來(lái)。國(guó)土是生我們養(yǎng)我們的家呵。〞

九年級(jí)作文題目推薦篇十六

你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)溫暖的眸子里充滿著憂傷，就這樣目不轉(zhuǎn)睛地凝眸著我。我呆呆地立在原處，茫然不知所措……

還記得那次相遇嗎?我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，高高在上的白雪公主和自卑的丑小鴨也會(huì)有這么多的交集。這把堅(jiān)不可摧的命運(yùn)之鎖，牢牢地鎖住了我們的心。

烏黑的長(zhǎng)發(fā)，讓人聯(lián)想到那漫天飛行的柳絮。一雙敞亮的眸子被濃密的睫毛深深“描繪〞，總愛(ài)穿著紅色毛衣的你在人群中是多么地扎眼，你身上所散發(fā)出的濃郁的陽(yáng)光氣息總能到達(dá)我的內(nèi)心深處。

“對(duì)不起。〞你一轉(zhuǎn)身，彎下腰去輕輕地?fù)炱鹆宋业粼诘厣系臅?，防備翼翼地拂去書本上的灰塵，“我把你的書碰掉地了!〞你微笑，宛如旭日般明媚。我還沒(méi)來(lái)及道謝，就被你的笑容攝去了魂兒，呆呆地一動(dòng)不動(dòng)。你轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地嘀咕了一聲“小傻瓜。〞我想，就由于這一句我們要注定做一輩子的好朋友吧!

也真是天意弄人，把這樣優(yōu)秀的你安排在我的前面，好讓我每天都懷著憧憬去靜靜地凝眸著你。鄰近期末考，你總是不厭其煩地一次又一次轉(zhuǎn)身幫助我。你一轉(zhuǎn)身，我覺(jué)得自己渾身充滿了斗志。是的，我要追上你的步伐，不希望讓你總是轉(zhuǎn)身來(lái)等我。就這樣，在你的一次又一次轉(zhuǎn)身中，我在褪變。從一只迷糊的小青蟲變?yōu)樵敢庠诎倩▍仓恤骠嫫鹞璧暮?。從一個(gè)整日空想的傻女孩變?yōu)榭释谥R(shí)大海中徜徉的學(xué)生。在轉(zhuǎn)身中，我們彼此都在成長(zhǎng)，未來(lái)的路我們會(huì)一同去開拓。

天下沒(méi)有不散的宴席，只是我沒(méi)有想到這一刻來(lái)得這么突然。記得那是個(gè)冬日的下午，淡淡的陽(yáng)光像被地底下的黑暗所吞噬，又像那陳舊的火車把敞亮的外殼脫落在隧道里，你游走在這若有若無(wú)的陽(yáng)光間，一次又一次轉(zhuǎn)身，而我就那么手足無(wú)措地站在那里。那種神態(tài)幾乎使我們就這樣忘掉了所謂的距離，思緒已經(jīng)飄向了漫無(wú)邊際的遠(yuǎn)方。你最終一次轉(zhuǎn)身，聲音哽咽：“再見啦，我會(huì)回來(lái)的!〞留下我，靜靜地凝眸著你遠(yuǎn)去的背影，淚水早已奪眶而出。這就是離別的轉(zhuǎn)身嗎?我只知道，這一去，你生怕難以與我相聚了。

每當(dāng)翻看著我們之間的書信。想到你我之間的那一次次轉(zhuǎn)身，內(nèi)心就會(huì)覺(jué)得無(wú)比溫暖。可能，在這一次次轉(zhuǎn)身中，我們的友情才會(huì)變得如此溫馨，如此穩(wěn)固，，宛如陽(yáng)光一般照進(jìn)我們的歲月里，成為一生的回憶。

九年級(jí)作文題目推薦篇十七

深秋寂寞，紅楓似海，秋鳥鳴啼，紅日斜山，靜默的深秋凄涼卻華美。