幼兒園環(huán)保工作計(jì)劃

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幼兒園環(huán)保工作計(jì)劃1

總目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒喜愛(ài)自然，有初步新奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保問(wèn)題。

3、能在老師帶領(lǐng)下，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

3月在植樹(shù)節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。

4月

1、對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)惜綠化，不吸煙、節(jié)省水電、團(tuán)結(jié)同伴”的教育活動(dòng)。

2、4月22日“世界地球日”，舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動(dòng)，開(kāi)展繪畫(huà)、拼圖等競(jìng)賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美妙的祝愿和心愿。

5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過(guò)參加自然角的管理，感受大自然的美，進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力。

6月

1、利用6月5日世界環(huán)境日，全園師生開(kāi)展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，通過(guò)親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)懷和愛(ài)惜。

2、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、四周的.人發(fā)出倡議——“戒煙”，勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。

3、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培育幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物愛(ài)護(hù)的常識(shí)。

7月從小事做起，珍惜資源，不糜費(fèi)糧食、紙張等。

9月

1、熟識(shí)幼兒園環(huán)境，開(kāi)展環(huán)保教育。

2、教育幼兒愛(ài)惜花草樹(shù)木。

10月

1、開(kāi)展“珍貴的水”環(huán)?；顒?dòng)，教育幼兒節(jié)省用水。

2、豐富活動(dòng)區(qū)，自然角。

11月

1、教育幼兒不亂扔垃圾，保持四周環(huán)境干凈。

2、親子手工活動(dòng)：變廢為寶。

12月

1、開(kāi)展“疼惜糧食”環(huán)保主題活動(dòng)。

2、積極參加“大帶小”活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園，愛(ài)集體的情感。

幼兒園環(huán)保工作計(jì)劃2

總目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒喜愛(ài)自然，有初步新奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保問(wèn)題。

3、能在老師帶領(lǐng)下，積極參與環(huán)保活動(dòng)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

3月在植樹(shù)節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。

4月1、對(duì)幼兒進(jìn)行"愛(ài)惜綠化，不吸煙、節(jié)省水電、團(tuán)結(jié)同伴"的教育活動(dòng)。

2、4月22日"世界地球日"，舉辦"地球--我們的家園"系列教育活動(dòng)，開(kāi)展繪畫(huà)、拼圖等競(jìng)賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美妙的祝愿和心愿。

5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過(guò)參加自然角的管理，感受大自然的美，進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力。

6月1、利用6月5日世界環(huán)境日，全園師生開(kāi)展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，通過(guò)親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)懷和愛(ài)惜。

2、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、四周的人發(fā)出倡議--"戒煙"，勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。

3、結(jié)合幼兒園的.環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培育幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物愛(ài)護(hù)的常識(shí)。

7月從小事做起，珍惜資源，不糜費(fèi)糧食、紙張等。

9月1、熟識(shí)幼兒園環(huán)境，開(kāi)展環(huán)保教育。

2、教育幼兒愛(ài)惜花草樹(shù)木。

10月1、開(kāi)展"珍貴的水"環(huán)?；顒?dòng)，教育幼兒節(jié)省用水。

2、豐富活動(dòng)區(qū)，自然角。

11月1、教育幼兒不亂扔垃圾，保持四周環(huán)境干凈。

2、親子手工活動(dòng)：變廢為寶。

12月1、開(kāi)展"疼惜糧食"環(huán)保主題活動(dòng)。

2、積極參加"大帶小"活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園，愛(ài)集體的情感。

幼兒園環(huán)保工作計(jì)劃3

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培育

目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒喜愛(ài)自然，有初步新奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

2．明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。

3．能在老師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)加強(qiáng)環(huán)繞意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

詳細(xì)內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培育

每月主題詳細(xì)內(nèi)容

三月“環(huán)?！币庾R(shí)的形成

1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)繞”概念。

2．利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。

3．請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，在日常生活中援助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍睢?/p>

四月收集廢舊物品

1．開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，老師預(yù)備：環(huán)保箱。

2．老師援助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類(lèi)。

3．繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

五月廢物變寶活動(dòng)〔一〕

1．紙板畫(huà)鼓舞幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫(huà)，老師援助幼兒完善紙板的外形、邊框等。

2．牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。

3．塑料袋娃娃老師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

六月廢物變寶活動(dòng)〔二〕

1．空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè)器等。

2．快餐盒的功用將快餐盒制作成動(dòng)物臉，進(jìn)行一個(gè)動(dòng)物扮裝會(huì)。

3．酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，老師援助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。

月底作品展出

1．將幼兒的作品分類(lèi)、整理。

2．分批展出幼兒的作品，請(qǐng)幼兒父母前來(lái)參觀。

3．編寫(xiě)〈變廢為寶的〉書(shū)面材料。

上學(xué)期的教研工作在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，老師的積極協(xié)作下，穩(wěn)定進(jìn)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，老師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但老師的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐技能與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探究。老師的討論意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性。在討論活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探究。在活動(dòng)的安排上，要探究分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。

針對(duì)上學(xué)期教研工作存在的問(wèn)題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高老師參加教研的積極性，培育討論型老師，以教研活動(dòng)促老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

詳細(xì)措施：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)那么，將學(xué)習(xí)與課題討論結(jié)合起來(lái)，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，查找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，制造性的教育閱歷。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：

1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討》〔幼兒園指導(dǎo)綱要230頁(yè)〕和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)那么》〔51頁(yè)和66頁(yè)〕以自學(xué)為主。

〔1〕研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段。

〔2〕研討后各班保教員制定適合本班的.教育評(píng)價(jià)，一式兩份。交幼兒園一份。

2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》〔幼兒園指導(dǎo)綱要157―170頁(yè)〕以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

〔1〕通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工