三年級(jí)下冊(cè)3、課荷花課件(帶生字)ppt

héāiliánpéngzhàngfǎngfúshangpiāndǎoqīngtíng我會(huì)寫(xiě)猜謎語(yǔ)一個(gè)小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在綠船上。打一植物（）荷花你們見(jiàn)過(guò)荷花沒(méi)有？說(shuō)一說(shuō)荷花是什么樣子的荷花

荷花部首都是草字頭，因?yàn)樗鼈兌己筒萦嘘P(guān)系，屬于植物資料袋

荷花又稱(chēng)“蓮花”“水芙蓉”。根莖肥壯，長(zhǎng)圓柱形，里面有許多條管形空腔。莖上有許多節(jié)，根狀莖橫生在淺水的泥里，又稱(chēng)作“藕”。荷花有紅色，粉紅色，白色等，有清香?；ㄖ时瓲?，里面有蜂窩式的圓孔，每個(gè)孔內(nèi)有一粒堅(jiān)果叫蓮子。藕可以作蔬菜，蓮子是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。葉、花梗.蓮心、蓮須可以入藥。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花葉圣陶3荷花héāiliánpéngzhàngfǎngfúshangpiāndǎoqīngtíng我會(huì)寫(xiě)

挨āī部首：

意思是：靠近脹zhàng部首：“月”脹：膨脹的意思翩(piān)翩起舞部首：“羽”翩翩：行動(dòng)很輕翩翩起舞：隨著音樂(lè)輕快的跳舞蓮lián蓬péng蜻qīng蜓tíng

仿fǎng佛fú衣裳

shang挨

āi挨近

挨挨擠擠

挨邊

ái

挨打

挨罵佛

fú仿佛

fó

佛教

佛像裳

shang

衣裳

cháng霓[ní]裳骨gū花骨朵骨碌gǔ骨頭骨氣挨()挨擠()擠翩()翩起舞花骨()朵嫩()黃蓮()蓬

飽脹()

姿()勢(shì)仿()佛衣裳()停止()破裂()

舞蹈()āijǐpiāngūnènliánzhàngzīfǎngshangzhǐlièdǎo看詞語(yǔ)寫(xiě)拼音挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好夢(mèng)jǐpénggūzhànglièfúpiāndǎozuómèng1、形容荷葉長(zhǎng)得很密，互相擠在一起。（）2、圓圓的盤(pán)子。（）3、沒(méi)有開(kāi)放的花（）4、形容舞姿輕快優(yōu)美。（）5、（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。（）挨挨擠擠圓盤(pán)花骨朵翩翩起舞破裂看解釋填詞語(yǔ)挨挨擠擠翩翩起舞蓮蓬仿佛蜻蜓荷花碧綠舞蹈清香衣裳破裂飽脹讓我們來(lái)讀讀課文。要求：1、讀準(zhǔn)字音，看清字形。

2、把句子讀通順。

3、畫(huà)出不理解的字詞。

4、把你認(rèn)為寫(xiě)得最美的句子劃下來(lái)，體會(huì)體會(huì)它美在什么地方。

荷花一、默讀課文一自然段“我”一進(jìn)公圓感受到什么？聞到清香清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。這兩句話(huà)寫(xiě)出了荷花的什么？“一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香”說(shuō)明什么？說(shuō)明荷花非常茂盛，清香四溢。默讀第1-3自然段，思考并小組交流：1.“我”為什么要往荷花池跑去？畫(huà)出有關(guān)的句子；2.荷花池的荷花的荷花有什么特點(diǎn)？

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。

荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。1.“挨”和“擠”分別是什么意思？請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中指出，哪一處是“挨”，哪一處是“擠”。2.“挨挨擠擠”這個(gè)詞說(shuō)明了什么？3.“碧綠的大圓盤(pán)”指的是什么？荷葉多、密。荷葉荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。你從哪些詞語(yǔ)或語(yǔ)句中體會(huì)到荷葉的綠、多、圓？討論（一）

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。①有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。②有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。③有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。123荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間

出來(lái).白荷花在這些大圓盤(pán)之間

地長(zhǎng)出來(lái).1、（長(zhǎng)、鉆、伸、露、探、沖）2、（使勁地、不停地、急切地、筆直地、高高地、痛痛快快地、爭(zhēng)先恐后地、生機(jī)勃勃地、興高采烈地、精神抖擻地、喜氣洋洋地……）“冒”字用的好。因?yàn)樗鼘?xiě)出了荷花鉆出水面的樣子，把荷花寫(xiě)活了，同時(shí)也寫(xiě)出了荷花的頑強(qiáng)的生命力。

白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。課文第二自然段中寫(xiě)了幾種姿態(tài)的荷花？討論（二）*剛開(kāi)全開(kāi)將開(kāi)有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了有的還是花骨朵兒小組學(xué)習(xí)提示1、每個(gè)小組選擇你們最喜歡的一種姿態(tài)的荷花，相互說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。2、小組內(nèi)用自己的讀書(shū)方式，讀一讀你們所喜歡的描寫(xiě)荷花的句子。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。微展開(kāi)有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。全展開(kāi)

有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。1.“有的……有的……有的……”說(shuō)明什么？荷花多、千姿百態(tài)，形態(tài)各異。微展開(kāi)全展開(kāi)花骨朵2.這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？3.你能用“有的……有的……有的……”造一個(gè)句子嗎？

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)呀！怪不得作者說(shuō)，作者說(shuō)什么了呢？看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！這么多的白荷花，

一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。1.如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。（1）這幅畫(huà)怎么會(huì)活起來(lái)？從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)？（2）你認(rèn)為這里的“畫(huà)家”指的誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)交流討論

為什么說(shuō)一池荷花是“一大幅活的畫(huà)”呢？這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？大自然自學(xué)第4、5自然段自由讀課文，想象：當(dāng)作者陶醉在荷花盛開(kāi)的美景中時(shí)，眼前出現(xiàn)了怎樣奇特的景象？

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。思考：為什么“我”由看荷花卻情不自禁地變成了荷花？表達(dá)了作者什么感情？（荷花清香四溢、潔白無(wú)暇，表達(dá)了作者對(duì)美好事物的無(wú)比熱愛(ài)之情。）朗讀第4、5自然段，思考并同桌討論：1.“我”是不是一朵荷花？2.畫(huà)出作者想象的句子。3.“好夢(mèng)”后面的省略號(hào)表示什么？你能把省略的內(nèi)容補(bǔ)充上嗎？4.假如你就是一朵荷花，想象一下還會(huì)有哪些動(dòng)物來(lái)和你交流，可能會(huì)告訴你一些什么？

展開(kāi)你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鳥(niǎo)、蜻蜓、青蛙……會(huì)來(lái)告訴你什么呢？想象

課外延伸：如果你也是池中的一朵荷花，會(huì)看到、聽(tīng)到、想到什么？1.你知道蜻蜓為什么會(huì)感到快樂(lè)嗎？2.小魚(yú)告訴你什么好夢(mèng)呢？蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我——————————————————小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方飛來(lái)，告訴我——————————————————青蛙告訴我-