八年級(jí)素材(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級(jí)素材(六篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文素材篇一

一年了，真的有一年了。一年，365天，多么漫長(zhǎng)的日子，我竟然單獨(dú)一人熬了過(guò)來(lái)?；厥啄菚r(shí)的你和我，心中滿是感傷。

其實(shí)，我們的相遇也算巧合吧，只是不經(jīng)意的一瞬間，我們的關(guān)系便從路人甲與路人乙轉(zhuǎn)化成了師生。

我記得那時(shí)的我們可算是矛盾重重，可這也絲毫沒(méi)能阻擋我們的關(guān)系得到進(jìn)一步發(fā)展，你成了我最為依靠和信賴(lài)的人。我們以師生的關(guān)系度過(guò)了一天又一天。有你在的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得好快、好快。

假使當(dāng)時(shí)我知道我們之間會(huì)有一個(gè)這樣的結(jié)局，我一定不會(huì)如此。我一定不會(huì)用自己的頑皮來(lái)證明你的存在，更不會(huì)讓你每日皺眉頭。我、我只是想借此來(lái)代表我對(duì)你的依靠呀！

可、可為什么，我最終還是失去了你，而你也終究拋棄了我。那一天，你像平日一樣，就像從未離開(kāi)過(guò)一樣，悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們身旁。可我還是毫無(wú)預(yù)兆的哭了。那一天，我的心好痛好痛。我不敢見(jiàn)你，我只是怕，怕這一次的相見(jiàn)是永遠(yuǎn)的離別。

你的出現(xiàn)，讓我的人生變得起伏連綿。你的到來(lái)，讓我從人生低谷中奮力爬出，可又是你的到來(lái)，接連你的離開(kāi)，讓我從剛剛昂揚(yáng)起來(lái)的人生又再一次毫無(wú)征兆的跌入了人生低谷卻再也無(wú)力爬出。那一刻，我的心，好痛，好痛……

就像這次，你是不是就想連我們之間唯一的牽線都要拿走，假使不是我的主動(dòng)，是不是就代表著我們之間就沒(méi)有一絲牽掛了呢。而我，就只能剩下那虛無(wú)縹緲的回憶了呢？

回憶，終究是回憶，是回不去的記憶。每當(dāng)我一想起你，我的某個(gè)身體器官就好痛好痛，那是心，心在痛。明明我是那么在乎你，可你為什么還要如此般對(duì)待我。

心上有個(gè)大洞，每當(dāng)想起你，就會(huì)有風(fēng)不斷的刮進(jìn)來(lái)，擾的心好痛好疼。

而你我終究只是彼此生命中的一個(gè)過(guò)客，匆促的來(lái)，匆促的去。我們之間也只能是路人甲與路人乙的關(guān)系。沒(méi)有可能再延伸的機(jī)遇呀！

流星，剎那劃過(guò)星際……

八年級(jí)作文素材篇二

放學(xué)了，我背著書(shū)包，一個(gè)人走在回家的路上，靜靜的，靜靜的

沿大路走再一直拐進(jìn)小巷，這是我最熟悉的地方，從蹣跚學(xué)步到奔跑嬉鬧，在這里，暖春留著我拂過(guò)嫩芽的小手，炎夏印著我沾滿泥土的腳丫，爽秋拉著我沾滿果香的衣兜寒冬收著我充滿快樂(lè)的雪娃。

我又看見(jiàn)了她，她的白發(fā)好像比昨天多了一些，皺紋也似乎比昨天深了一些，可是她見(jiàn)了我還是像從前一樣不停地笑。還沒(méi)有走到跟前，她就上前給了我一個(gè)大大的擁抱。盡管上了初二的我不再像小學(xué)時(shí)那樣熱心，擁抱顯得生硬勉強(qiáng)，但是她的笑，就像個(gè)小孩子，我也笑了笑，淡淡的，轉(zhuǎn)身便走了。走出十幾米，我不由得一回頭，她還站在那里，我猛然想起了小時(shí)的我，也是站在那里看著她一步一步走遠(yuǎn)，多希望她一回身，跑過(guò)來(lái)，抱起我開(kāi)心地笑那是個(gè)寒冷的冬天，現(xiàn)在等待的是她，只留下冷漠背影的是我，她的白發(fā)任憑冷風(fēng)撕扯，她的臉龐被風(fēng)吹得微紅，她還站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我示意讓她回去，轉(zhuǎn)身走了幾米，猛地回過(guò)身，看見(jiàn)她已在漸漸走回家，小巷里除了她一個(gè)人都沒(méi)有，只有她孤零零的一個(gè)人。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)歲月已把她煎熬的十分消瘦，踉踉蹌蹌，漸漸地，她消失在轉(zhuǎn)角處。

一瞬間多少委屈都化作云煙，下一秒，只想看見(jiàn)你那可愛(ài)的笑臉，照亮我，思念你的三百六十五天

好久沒(méi)有見(jiàn)到她了，我想，她一定又回到那個(gè)孤獨(dú)的窗口，看著街上匆促的行人過(guò)客吧。

即使我知道，你一直一直都把我錯(cuò)當(dāng)作你的孫女。我知道。

八年級(jí)作文素材篇三

我兒時(shí)曾追過(guò)一個(gè)夢(mèng)，等我醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那真的是個(gè)夢(mèng)

一個(gè)讓我痛楚一生的夢(mèng)，一個(gè)讓我后怕一生的夢(mèng)

我最痛楚的日子就是那段時(shí)光，我畏懼見(jiàn)到人們，畏懼黑暗，甚至畏懼陽(yáng)光照到我身上。

我開(kāi)始看小說(shuō)，希望找到一個(gè)寄托，把我自己沉浸在那里面，不去想外面那些瑣事，但我是人，我需要感情，有人陪我的感覺(jué)，真好。

假使時(shí)光能夠重來(lái)我追到的，是夢(mèng)還是什么。

我是不是真的和夢(mèng)里一樣，陷進(jìn)去就在也出不來(lái)了。

現(xiàn)在的天空，藍(lán)的得了一場(chǎng)病，閉上了眼，自己是不是還會(huì)暈過(guò)去，假使當(dāng)時(shí)我死了該多好，就不會(huì)有這么多惋惜了吧。

我畏懼受傷，畏懼有人在我身邊，那樣太擔(dān)憂全了，雖然我知道那是心理的作用，但我還是畏懼畏懼有一天，自己。

我是不是畏懼的太多了，可能吧，自己注定會(huì)孤獨(dú)一輩子。絕筆，我告訴你一件事，別怪我，還記得我給你看的那首詩(shī)歌嗎，絕筆不是別人，是你，是你??！我騙了你，我說(shuō)絕筆是我的小學(xué)同學(xué)，其實(shí)我也不想騙你，可是你知道嗎？你最好的朋友當(dāng)著你的面說(shuō)著她最好的朋友是別人的時(shí)候是什么感受，?。?/p>

有一天你也會(huì)離開(kāi)我的吧，像當(dāng)時(shí)那只蝴蝶一樣，折了翼就再也飛不起來(lái)了。

八年級(jí)作文素材篇四

在我們的身邊有一個(gè)可敬的人，她用純潔的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育著我們。她的愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的，這愛(ài)就來(lái)自于——母親。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：

有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上初中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個(gè)月才800塊錢(qián)，你考試考這么少的成績(jī)，媽媽多憂傷??！〞女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇怯幸獾?，我馬虎了嗎！〞“孩子！假使媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給呀！〞可她的女兒把門(mén)一摔，離家出走了！多么小的一件事，多少年的養(yǎng)育之恩那？就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點(diǎn)鐘，女孩走在江邊，流著眼淚恨著自己的媽媽?zhuān)?dāng)走到一個(gè)大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著一碗面條，遞到了女孩的手里：“孩子，是不是跟父母吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！〞女孩接過(guò)面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！〞老板聽(tīng)過(guò)以后說(shuō)：“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀！我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)這么大，吃了多少的苦，你怎么不感謝你的母親?。〃暫⒆踊腥淮笪虻呐芑丶依?，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁！

“想想您的背影，我感受了堅(jiān)韌，撫摸您的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺(jué)您鬢角露了白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋〞這熟悉的歌詞是寫(xiě)給我們身邊最普通而又最宏偉的人——父親。

父親，一個(gè)頑強(qiáng)的男人，父親像一座山，支撐著這個(gè)家，沒(méi)有父親的辛苦，就沒(méi)有家里的幸福。他在家里給你的笑，那是最真誠(chéng)的笑，他要去忍受掙錢(qián)的壓力，工作的壓力，但是無(wú)論多大的壓力，在我們面前，從來(lái)都表現(xiàn)出那種開(kāi)心和高傲。在爸爸最疲憊的時(shí)候說(shuō)一聲：“爸！你辛苦了！〞你在爸爸最累的時(shí)候，問(wèn)候一聲：“爸爸！我愛(ài)你！〞

你牽過(guò)爸爸的手嗎？你看到他手中的老繭了嗎？你知道他每天工作后多疲憊嗎？

在家里和父母頂嘴、和父母吵架，看不起父母。有的同學(xué)說(shuō)“我和我爸我媽沒(méi)法溝通，我爸我媽什么都不懂〞爸爸媽媽把我們養(yǎng)大，他們無(wú)論多么貧苦，他們心里想的最重要的就是你。

他們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈圍著你，而你更應(yīng)當(dāng)懂得回報(bào)這份愛(ài)。羔羊跪乳，烏鴉反哺，我們一定要好好對(duì)待父母，不要讓別人說(shuō)，可憐天下父母心！

八年級(jí)作文素材篇五

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在白云端。〞這首李白千古寫(xiě)的名詩(shī)大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這不，中秋節(jié)即將來(lái)到，一年里最飽滿的月亮馬上就要掛上天空了！

中秋節(jié)從哪來(lái)的呢？那可要回望遠(yuǎn)古時(shí)代，一位亭亭玉立的美女，嫦娥，由于偷吃了她丈夫后羿不遠(yuǎn)千里要回來(lái)的兩包不老藥，一下子飛上了天回不來(lái)了，就只能孤身一人，整日以淚洗面，居住在月亮上。而后羿呢，不但沒(méi)有生氣，還十分凄愴，對(duì)著月亮喊：“嫦娥啊，你快回來(lái)啊！〞月神看見(jiàn)他們?nèi)绱讼鄲?ài)，就讓他們?cè)谠聢A之夜相逢在月桂樹(shù)下。于是，中秋節(jié)就誕生了！

中秋節(jié)象征著團(tuán)聚，象征著美好。

在中秋節(jié)，我們小孩最喜歡的當(dāng)然是吃月餅，什么桃仁，李仁，蓮蓉仁一大堆仁。吃到口里甜滋滋的，記得小時(shí)候的一次中秋，我們小伙伴一起把家里的大大小小的月餅都帶齊，偷偷摸摸溜上人家的屋頂一邊吃著月餅，一邊唱歌。當(dāng)然，這只是我們小孩愛(ài)做的事，大人們就不一定了，中秋節(jié)的月亮對(duì)于他們有著特別的意義。對(duì)于游子，中秋節(jié)的月亮帶著他們對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)中秋節(jié)的月亮代表的是他們對(duì)孩子的思念。中秋的月亮特別的亮，圓，就像親人的眼，深情的凝眸著你。所以“中秋圓月上，游子淚沾裳。〞這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。

中秋節(jié)象征著思念，象征著牽掛。

眼看著中秋佳節(jié)馬上就要到來(lái)了，希望那些出門(mén)在外的游子們，快點(diǎn)回家，和家人們團(tuán)聚，一起品月餅，一起賞月亮，一起聊閑話，一起說(shuō)心聲。把握好這三天，和家人們一起。

中秋節(jié)，家人的團(tuán)聚！

中秋節(jié)，游子的思鄉(xiāng)！

中秋節(jié)，父母的牽掛！

祝大家中秋節(jié)開(kāi)心！

八年級(jí)作文素材篇六

花開(kāi)花落，人來(lái)人往。

洶涌的人潮蒙蔽了我的雙眼，你在哪里呢，小一？

當(dāng)時(shí)，在一年級(jí)教室里，我第一次遇見(jiàn)了你，小一。

當(dāng)時(shí)，我隱蔽在教室里一個(gè)陰暗的角落，不動(dòng)聲色地看著你，你仿佛注意到角落中暗淡的我，一步步向我走來(lái)。你奪目的白裙照亮了我與藏身的晦暗角落。你牽起我蜷縮的手。一把將我?guī)нM(jìn)了無(wú)亙的光明。

你拉著我去看盛開(kāi)的三葉草，看高大的梧桐，看如血的夕陽(yáng)。

我們手牽手在梧桐樹(shù)下立下了永不分開(kāi)的誓言，我們頭上翻飛喃語(yǔ)的梧桐葉見(jiàn)證了這凝重的一刻。

一年級(jí)時(shí)，我總是被男生欺負(fù)，你揮舞著拳頭把他們趕走，你知道嗎，小一，你在我心中像是一位神。一位賜予我幸福的神。

轉(zhuǎn)瞬之間，我們都長(zhǎng)大了。

記得五年級(jí)時(shí)，你我都是那么的瘋狂，會(huì)在枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課上傳紙條，甚至能寫(xiě)干一支筆芯。會(huì)在放學(xué)后去抓玩偶，掏空了身上所有的硬幣也沒(méi)能抓上一只。會(huì)比誰(shuí)空間等級(jí)高，熬紅了眼睛寫(xiě)日志，電腦也跟著滾滾燙。會(huì)比誰(shuí)的英語(yǔ)成績(jī)高發(fā)了瘋般的記單詞，一會(huì)比誰(shuí)到家的速度快騎單車(chē)在路上狂奔。更會(huì)在老師辦公室里一把把哭天喊地地死不認(rèn)錯(cuò)，私底下卻咬牙切齒恨不得砸了學(xué)?！抑烙泻枚嗍虑槲覀儾粚?duì)我們太任性。但它們卻酷烈的記載了我們最遙遠(yuǎn)的回憶。假使時(shí)光能夠駐足于此，那該多好。

那時(shí)，我們都太天真，不知道時(shí)光水滴石穿的魔力。肆意揮霍著我們單薄且所剩無(wú)幾的時(shí)間。

我們用我們痛楚的淚水與泛濫的大笑一筆筆頑強(qiáng)而有力的刻下這段回憶的墓志銘。我們都長(zhǎng)大了，它也再不回來(lái)。

五年級(jí)末。我要去上初中了，而你卻留在這里。五年級(jí)的最終一天，你我在空無(wú)一人的校園里大哭不止。當(dāng)時(shí)說(shuō)好了永不分開(kāi)，現(xiàn)在我們卻被生生隔開(kāi)。當(dāng)時(shí)刻骨的誓言成為了如今銘心的假話。為什么！為什么呀？

你擦掉了我臉上的淚水，在我耳畔輕輕說(shuō)