安徽省中考語文第四部分寫作第一講穩(wěn)拿基粗-12個(gè)妙招巧突破第2課時(shí)中考作文寫作妙招突破課件

第一講穩(wěn)拿基礎(chǔ)分

——12個(gè)妙招巧突破第四部分寫作《安徽·中考幫》語文第2課時(shí)安徽中考作文寫作妙招突破

第2課時(shí)安徽中考作文寫作妙招突破（安徽·中考幫）一、內(nèi)容篇妙招突破一

文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意妙招突破二中心明確——立意明確中心突出妙招突破三感情真實(shí)——真是真切真摯感人妙招突破四內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特三、書寫篇二、表達(dá)篇妙招突破一表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)妙招突破二結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰妙招突破三語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)妙招突破卷面書寫——格式準(zhǔn)確書寫規(guī)范第2課時(shí)安徽中考作文寫作妙招突破（安徽·中考幫）

編者按安徽中考寫作評(píng)分項(xiàng)目包括“內(nèi)容”和“表達(dá)”兩部分,共55分。值得注意的是,2019年安徽中考這兩部分所占分值發(fā)生了變化,“內(nèi)容”由原來的25分變?yōu)?0分,“表達(dá)”由原來的30分變?yōu)?5分。這一變化體現(xiàn)了安徽中考作文對(duì)本質(zhì)的回歸。初中階段,言之有物,言之有情才是作文訓(xùn)練的重點(diǎn)。當(dāng)然,對(duì)考生遣詞造句、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)也不可忽視。這兩項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)又各自包含具體的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),其中“內(nèi)容”包括以下四項(xiàng):文章是否切題、中心是否明確、感情是否真實(shí)、內(nèi)容是否充實(shí)?！氨磉_(dá)”包括表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)、語言三項(xiàng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:第2課時(shí)安徽中考作文寫作妙招突破（安徽·中考幫）安徽中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目等次一等(55~48分)二等(48~39分)三等(39~30分)四等(30~21分)五等(21~0分)內(nèi)容(30分)分?jǐn)?shù)30~26分26~21分21~16分16~11分11~0分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)文章切題中心明確感情真實(shí)內(nèi)容充實(shí)文章切題中心較明確感情真實(shí)內(nèi)容具體基本切題中心基本明確內(nèi)容比較具體勉強(qiáng)切題中心基本明確內(nèi)容不具體文不切題中心不明確內(nèi)容不具體第2課時(shí)安徽中考作文寫作妙招突破（安徽·中考幫）續(xù)表項(xiàng)目等次一等(55~48分)二等(48~39分)三等(39~30分)四等(30~21分)五等(21~0分)表達(dá)(25分)分?jǐn)?shù)25~22分22~18分18~14分14~10分10~0分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)方式運(yùn)用得當(dāng)結(jié)構(gòu)合理語言流暢表達(dá)方式運(yùn)用得當(dāng)結(jié)構(gòu)完整條理清楚語言通暢表達(dá)方式運(yùn)用基本合理結(jié)構(gòu)完整層次基本清楚語句較通順表達(dá)方式運(yùn)用有缺陷結(jié)構(gòu)基本完整層次不清楚語句基本通順表達(dá)方式運(yùn)用不當(dāng)結(jié)構(gòu)不完整語病較多第2課時(shí)安徽中考作文寫作妙招突破（安徽·中考幫）說明:不足600字的作文,每少50字扣1分。評(píng)卷要求:(1)每篇作文必須由兩人獨(dú)力評(píng)分;(2)兩人所評(píng)同一篇作文得分,相差在5分以內(nèi)的,最后得分取兩人評(píng)分的平均分;相差超過5分的,交閱卷中心組評(píng)判后確定分?jǐn)?shù)。內(nèi)容篇文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一眾所周知,“切合題意”可以說是中考作文寫作的第一要?jiǎng)?wù)。安徽中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把“文章切題”列為中考作文內(nèi)容方面的首要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求的“文章切題”包含兩層含義:一是符合命題意圖。要求考生能準(zhǔn)確、全面地理解命題者所給的題目。二是文章和題目相符。近幾年的安徽中考作文關(guān)于寫作內(nèi)容方面的要求很寬泛,如何選準(zhǔn)一個(gè)切入角度非常關(guān)鍵,這個(gè)寫作角度應(yīng)該既體現(xiàn)在文章的標(biāo)題上,也體現(xiàn)在文章的內(nèi)容上。

內(nèi)容解鎖一、內(nèi)容篇（30分）妙招突破一文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意

文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一[2020安徽]請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。(55分)

我們可以不美麗,但我們健康。我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿,但我們努力。我們可以不永恒,但我們真誠。——畢淑敏《精神的三間小屋》請(qǐng)根據(jù)上述材料,選擇一個(gè)方面,聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇不少于600字的作文?！咎崾竞鸵蟆?1)自擬標(biāo)題,自選文體。(2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。

例文引路文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一

文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一

文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一總評(píng)精心選材,一線串珠。文章分別寫了爸爸幫助患者聯(lián)系醫(yī)院、拒絕為他人走后門、勸說年輕醫(yī)生把心思放在業(yè)務(wù)提升上等幾件事,不但事例典型,且均能圍繞“爸爸做人真誠”這根線展開,可謂一線串珠。首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開篇先交代爸爸的身份,再借用爸爸的話點(diǎn)題,引起下文;結(jié)尾呼應(yīng)開頭,進(jìn)一步突出主題,做到了首尾圓合。全文段落之間勾連自然,結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)。文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一

妙招建模文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。(55分)①生活給我一團(tuán)亂麻,我還生活一件毛衣。②宏大的理想都有一個(gè)微小的起點(diǎn)。③志在山頂?shù)娜?不會(huì)貪戀山腰的風(fēng)景。上面幾則材料帶給你怎樣的理解和感悟?請(qǐng)選擇其中一則,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。【提示和要求】(1)自擬題目,自選文體。(2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。

實(shí)戰(zhàn)演練文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一

【圖解立意】材料作文:感悟三句哲理名言立意選材構(gòu)思面對(duì)挫折或困難,要樂觀對(duì)待,積極進(jìn)取“蹦跶大叔”對(duì)生活樂觀、豁達(dá)、積極的態(tài)度;《阿甘正傳》中的阿甘超越了自身的缺陷,在不斷奔跑中成就了自己。寫議論文,圍繞所提煉的觀點(diǎn)列舉事例并深入論證。文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一

【圖解立意】材料作文:感悟三句哲理名言立意選材構(gòu)思勇敢邁出第一步,腳踏實(shí)地追逐理想“外賣小哥”雷海為獲得《中國詩詞大會(huì)》第三季總冠軍,靠的是腳踏實(shí)地的努力。寫記敘文,記敘一個(gè)熱點(diǎn)人物,比如雷海為,敘述他是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)仰望星空的夢(mèng)想的。文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一

【圖解立意】材料作文:感悟三句哲理名言立意選材構(gòu)思拒絕誘惑,志存高遠(yuǎn)自己拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,為心中的名校夢(mèng)而努力。寫記敘文,記敘自己不為網(wǎng)絡(luò)游戲所誘惑,一心只為名校夢(mèng)而奮斗的過程,可夾敘夾議。文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一成功源于腳踏實(shí)地“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！睕]有腳踏實(shí)地的行動(dòng),沒有從小事做起的自覺,再遠(yuǎn)大的理想也會(huì)是鏡中花、水中月,難以實(shí)現(xiàn)。所以,我們要想獲得成功,必須腳踏實(shí)地,一步步走出精彩的人生。

【佳作展臺(tái)】文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一腳踏實(shí)地要從小事做起。古語云:“一屋不掃,何以掃天下。”烏巖山上,曾經(jīng)有一位老人,獨(dú)自一人將一塊塊重達(dá)120公斤的大條石一步步“挪”上高山,三年里砌起了1000多級(jí)臺(tái)階。這位老人就是有著“當(dāng)代愚公”之稱的章禮金。他說:“我認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理,世界上的事,只要肯做,就一定會(huì)成功。就像這路一樣,我現(xiàn)在也不太相信,這都是我一個(gè)人一級(jí)級(jí)做起來的?！?000多級(jí)臺(tái)階是章禮金一個(gè)人一級(jí)級(jí)鋪起來的。試想,如果章禮金老人畏懼困難,不從鋪就第一個(gè)臺(tái)階做起,那么,打造烏巖山風(fēng)景區(qū)只能是空想。章禮金用千級(jí)臺(tái)階,讓世人見識(shí)生命的張力和腳踏實(shí)地創(chuàng)造的奇跡。的確,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。讓我們從小事做起,腳踏實(shí)地,成就人生。文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一腳踏實(shí)地要耐得住寂寞。外面的世界很精彩,經(jīng)不住誘惑,耐不住寂寞,往往會(huì)半途而廢。年輕導(dǎo)演解修遠(yuǎn)對(duì)拍鄉(xiāng)村紀(jì)錄片非常執(zhí)著。每次拍攝之前,她都要進(jìn)行長期調(diào)查,用她的話說就是,只有沉下心去,耐得住寂寞,和當(dāng)?shù)厝私慌笥?才能創(chuàng)作出好作品。最終,她也交出了匠心之作——《了不起的匠人之徽州松煙墨》。還有學(xué)貫中西的錢鍾書先生,他耐得住寂寞,從不以口舌爭名求利,從不為交游虛擲光陰,一生專注于學(xué)術(shù)研究,學(xué)術(shù)成就極高?？梢?耐得住寂寞,不受外界的誘惑,才能獲得成功。文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一腳踏實(shí)地要看清方向。腳踏實(shí)地不是蠻干,一條道走到黑,而是要看清方向,及時(shí)調(diào)整人生的航向?？鬃釉苡瘟袊麄髯约旱恼沃鲝?但沒有君主愿意采用他的主張。他認(rèn)清了社會(huì)形勢(shì)后,退而著書講學(xué),成為偉大的教育家、思想家。試想,孔子若在遇阻時(shí)仍然“一根筋”地堅(jiān)持周游列國宣傳主張,不知道調(diào)整自己的奮斗方向,還會(huì)獲得“萬世師表”的美譽(yù)嗎?正因?yàn)樗辞辶朔较?才成就了自我。東方不亮西方亮,黑了南方有北方?？辞宸较?腳踏實(shí)地,成功就會(huì)向我們招手。一分耕耘一分收獲。我們要堅(jiān)信,腳踏實(shí)地是仰望星空的根基。讓我們靜下心來,一步一個(gè)腳印,帶著心中美麗的夢(mèng)想,向著天際最亮的星出發(fā)!文章切題——審準(zhǔn)題目切合題意內(nèi)容篇·妙招突破一名師點(diǎn)評(píng)素材豐富,內(nèi)容充實(shí)。這是一篇典型的議論文,考生先從題目材料的第②句入手提煉出自己的觀點(diǎn):要想獲得成功,必須腳踏實(shí)地,一步步走出精彩的人生。為論證自己的觀點(diǎn),考生列舉了大量的事例。這些事例古今結(jié)合,詳略得當(dāng),有力地論證了中心論點(diǎn)。緊扣文題,論證完整。本文采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)模式,開篇提出中心論點(diǎn);主體部分列出三個(gè)分論點(diǎn)并一一舉例論證;結(jié)尾總結(jié)強(qiáng)調(diào)。整篇文章思路清晰,結(jié)構(gòu)完整,邏輯嚴(yán)密,具有很強(qiáng)的說服力,是一篇難得的考場(chǎng)佳作。中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二中心,是文章傳達(dá)出來的作者的基本觀點(diǎn)、態(tài)度、情感和意圖,也就是作者所寫文章的主旨。中心在全文中起到提綱挈領(lǐng)的作用,是一篇文章的核心與靈魂。所謂“中心明確”,就是要求一篇作文要有一個(gè)清楚明白而集中的主題思想。明確中心,即明確要表現(xiàn)什么,主張什么,并將其貫串始終。記敘文,需要有一個(gè)穩(wěn)定的、健康的、積極的思想傾向;議論文,需要有一個(gè)鮮明的中心觀點(diǎn);說明文,需要有一個(gè)明確的說明對(duì)象。

內(nèi)容解鎖妙招突破二中心明確——立意明確中心突出

中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二

例文引路中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二

中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二

中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二總評(píng)主旨突出,首尾圓合。文章開篇即點(diǎn)題;然后運(yùn)用多種描寫方法刻畫人物,反映人物思想和情感的轉(zhuǎn)變過程.最后解釋人生啟迪,并照應(yīng)題目,點(diǎn)明主旨。構(gòu)思獨(dú)特,立意深刻。為理想而奮斗,有壓力、有困惑、有迷茫。最后,蛙的啟迪讓他解開心結(jié),直面高歌,這才是一代青少年該有的底色。從“期盼變成一只鳥”到“期盼成為夏夜的一只蛙”,考生用這樣獨(dú)特的構(gòu)思,揭示出不管遇到多少阻礙都應(yīng)當(dāng)直面高歌的人生哲理,立意深刻。中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二

妙招建模中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。(55分)

綻放的不只是花兒,一次成功,一縷微笑,一份情誼……生活中每一次蓄勢(shì)待發(fā)的醞釀總會(huì)迎來綻放;深藏的往往是珍寶,一個(gè)建功立業(yè)的宏愿,一份未表達(dá)的謝意,一個(gè)獨(dú)屬于你的小秘密……生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處。有些東西,藏著就好;有些東西,在那一刻綻放。請(qǐng)以“那一刻的綻放”為題目,寫一篇不少于600字的文章?！咎崾竞鸵蟆?1)選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。(4)不少于600字。

實(shí)戰(zhàn)演練中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二

【圖解立意】命題作文:那一刻的綻放立意選材構(gòu)思默默無聞、無私奉獻(xiàn),也是人生一種別樣的綻放清潔工天天任勞任怨地清潔環(huán)境;消防隊(duì)員總是沖在救災(zāi)搶險(xiǎn)的最前線;建筑工人在烈日和酷暑下?lián)]汗作業(yè)。寫一篇散文。分別描述幾個(gè)鏡頭,通過描寫特定時(shí)刻人物的眼神、動(dòng)作、語言來凸顯他們的閃光點(diǎn)。中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二

【圖解立意】命題作文:那一刻的綻放立意選材構(gòu)思所有的努力,皆為那一刻的最美綻放經(jīng)歷過挫折與眼淚,“我”終于站在比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;“我”發(fā)奮學(xué)習(xí),在考試中取得好成績。寫一篇記敘文。敘寫自己在學(xué)習(xí)中、生活中不斷努力、奮勇前進(jìn)的故事,綻放青春光彩。中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二

【圖解立意】命題作文:那一刻的綻放立意選材構(gòu)思傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)綻放,表達(dá)傳承的主題李子柒精心制作傳統(tǒng)文化相關(guān)短視頻;疫情期間,戲劇家直播講解傳統(tǒng)戲劇知識(shí);“00后”守護(hù)緙絲文化,讓它融入現(xiàn)代生活。寫一篇散文。敘述文化傳承者用心呵護(hù)傳統(tǒng)文化的典型事例,體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的新生。中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二那一刻的綻放看到卷子上的作文題“那一刻的綻放”,我的腦海中頓時(shí)閃過一片綠油油的景色。這片綠色不在綠樹成蔭的公園中,不在風(fēng)景優(yōu)美的名勝景區(qū)里,而在學(xué)校北側(cè)的一面墻上。這里是學(xué)校宿舍樓和教學(xué)樓的夾角處,東、西、南三面都是六層高的樓,北面就是這堵三米多高的墻。墻體是由石頭砌成的,石頭間用水泥抹平了縫隙,整個(gè)墻面呈灰色?！炯炎髡古_(tái)】中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二可是不知從什么時(shí)候起,這里竟然來了一群活潑的朋友——苔蘚。剛開始時(shí),只有巴掌大的一小片,后來漸漸地蔓延開,像一塊綠色的幕布掛在墻上。風(fēng)吹過來,好像有綠色的漣漪泛起。這時(shí)的它們已經(jīng)不是幕布,反倒像是一掛濺著水花的綠色瀑布。綠色一直向前推進(jìn),幾乎把十米多長的墻面都鋪滿了。有的地方的綠色很深,給人以厚重的感覺,仿佛那里放著一塊又軟又厚的綠絨布;有的地方綠色淺淺,宛如一層綠色的薄紗。整面墻上的綠色呈現(xiàn)出深深淺淺的層次變化,讓人不得不贊嘆大自然的高明,它用巧手繪制出如此美妙的工筆畫。中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二

每每站在這面墻前欣賞閃閃的綠時(shí),我都會(huì)情不自禁地脫口吟誦朱自清的《綠》:“那醉人的綠呀……這平鋪著、厚積著的綠,著實(shí)可愛……她滑滑的明亮著,像涂了‘明油’一般……她又不雜些兒塵滓,宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色……”心情也隨著這綠波蕩漾開去,輕松又愜意。驚訝于眼前的綠,我專門上網(wǎng)查閱了一些資料,急切地想知道這綠的精神源自何處。原來,苔蘚有著頑強(qiáng)的生命力,它們喜歡生長在陰暗、潮濕,陽光幾乎照射不到的地方。它們有著極強(qiáng)的吸水能力,即使在不毛之地,照樣能開拓出一片生命的綠洲,叫它們“拓荒者”也不為過。中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二

探明原因后,我更加醉心于這妙不可言的綠。它雖不及牡丹有著濃艷明麗之美,也不及蘭花有著沁人心脾的芳香,但它綻放出了不一樣的神韻——即便身處困境,也照樣自強(qiáng)不息。在每一個(gè)欣賞滿墻鮮綠的時(shí)刻,我都會(huì)想起袁枚的《苔》:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”中心明確——立意明確中心突出內(nèi)容篇·妙招突破二名師點(diǎn)評(píng)卒章顯志。作者開篇不急于直接點(diǎn)題,而是將筆墨集中在描繪苔蘚生機(jī)盎然、令人如癡如醉的綠上,直到篇末才緩緩道出主題“即便身處困境,也照樣自強(qiáng)不息”,這種卒章顯志的點(diǎn)題手法,使得結(jié)尾水到渠成,自然而然。描寫生動(dòng)。作者擅長描寫,將墻面上苔蘚的盎然之綠描繪得形象逼真,先形容它們像“綠色的幕布”,風(fēng)吹過后又成了“一掛濺著水花的綠色瀑布”,顏色深的地方像“放著一塊又軟又厚的綠絨布”,顏色淺的地方像“一層綠色的薄紗”,讓人如見其景,陶醉其中。感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三妙招突破三感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人

內(nèi)容解鎖安徽中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一直將“感情真實(shí)”作為重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?！案星檎鎸?shí)”是指文章中所表達(dá)的對(duì)社會(huì)、人生、生活的情感是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)自然的情感。要做到“感情真實(shí)”,就必須真實(shí)地記錄自己的情感歷程,真實(shí)地抒發(fā)自己的生活感悟,真實(shí)地表現(xiàn)自己的審美情趣,做到有感而發(fā),緣事、緣情、緣理而發(fā)。白居易說過:“感人心者,莫先乎情?！备星檎鎸?shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出:“寫作要有真情實(shí)感,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考?！币虼?考生更應(yīng)該注重感情真摯,能在瞬間感動(dòng)閱卷老師,引起他的情感共鳴。感情真摯是作文的生命。沒有感情的作文讓人讀來味同嚼蠟,渾然無趣。感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三

例文引路感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三

感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三總評(píng)情感飽滿,感染力強(qiáng)。作者開篇引用歌詞,恰到好處地表達(dá)了“我”對(duì)父親的贊美之情,奠定了全文抒情的基調(diào);緊接著通過六月里的兩個(gè)節(jié)日以及父親與土地相依為命的事例來表現(xiàn)“我”內(nèi)心深處對(duì)父親的愧疚和感激之情,情真意切,讀來令人動(dòng)容;最后以排比抒情收束全文,將感情推向高潮。人稱轉(zhuǎn)換,呼告表白。本文由第三人稱的敘述、抒情轉(zhuǎn)為第二人稱,直接進(jìn)行呼告表白,讓“我”直接面對(duì)父親傾訴衷腸,抒發(fā)的情感真切而濃烈。感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三

妙招建模感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。(55分)7歲的小睿在小區(qū)騎車時(shí)撞倒了一個(gè)3歲的小朋友,既沒有道歉,也沒有留下聯(lián)系方式。媽媽了解情況后認(rèn)為:小睿應(yīng)該正視錯(cuò)誤,承擔(dān)過失;父母也應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任,加強(qiáng)教育。于是他們寫了一份特殊的“尋人啟事”尋找被撞的孩子及其家長。啟事上,媽媽寫下了一段文字表達(dá)歉意,表示愿意支付檢查和治療的全部費(fèi)用;小睿也親手寫下了道歉的話。小睿剛上小學(xué),有些不會(huì)寫的字就用拼音代替,媽媽也沒有代筆。擔(dān)當(dāng),不論年齡;擔(dān)當(dāng),不分身份。勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為。

實(shí)戰(zhàn)演練感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三

請(qǐng)根據(jù)上述材料,選擇一個(gè)方面,聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇不少于600字的作文?！咎崾竞鸵蟆?1)自擬標(biāo)題,自選文體。(2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三

【圖解立意】

材料作文:勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為立意選材構(gòu)思勇于承擔(dān)責(zé)任,“我”懂得了成長的真諦犯了錯(cuò)誤要有擔(dān)當(dāng),遇到困難時(shí)要有擔(dān)當(dāng);擔(dān)當(dāng)起自己作為一個(gè)家庭成員的責(zé)任;建設(shè)好班集體需要每個(gè)同學(xué)的擔(dān)當(dāng)。寫一篇記敘文。從學(xué)習(xí)、家庭、班級(jí)三個(gè)方面寫自己的擔(dān)當(dāng)故事。感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三

【圖解立意】

材料作文:勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為立意選材構(gòu)思面對(duì)過失,敢于承擔(dān)責(zé)任,才能獲得他人的尊敬名言素材:人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。人物素材:漢武帝下罪己詔;中國籃球隊(duì)奧運(yùn)比賽失敗后,姚明主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。寫一篇議論文。深入思考古今人物面對(duì)過失的不同表現(xiàn),指出勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x和重要性。感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三

【圖解立意】

材料作文:勇于擔(dān)當(dāng),才能有所作為立意選材構(gòu)思大事難事,尤其需要勇?lián)姑?敢于犧牲名言素材:知責(zé)任者,大丈夫之始也;行責(zé)任者,大丈夫之終也。人物素材:孫中山以天下為己任,奔波一生;科學(xué)家許其鳳為建設(shè)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)日夜操勞;全國各地醫(yī)護(hù)工作者逆行支援武漢。寫一篇議論文。通過名人事例論述擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶辰缭谟跒樯鐣?huì)發(fā)展,為人民健康,為國家富強(qiáng),為天下太平。感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三爸爸的擔(dān)當(dāng)晚飯時(shí),餐桌上的酸辣土豆絲飄香?！鞍职?今天又上夜班嗎?”我漫不經(jīng)心地問?！笆前?你快吃,吃完了去學(xué)習(xí)?！闭f著給我夾了一大筷子土豆絲。因?yàn)槲蚁矚g吃酸辣土豆絲,爸爸每年總會(huì)費(fèi)神費(fèi)力地從山里面弄回不少土豆、辣椒。家中無車,從老遠(yuǎn)的大山里弄土豆并不容易,鄰居笑爸爸太寵閨女,為了閨女,不計(jì)成本地折騰。爸爸總是笑笑說:“讓我家閨女吃上最好吃的酸辣土豆絲,這是我最小的擔(dān)當(dāng)!”【佳作展臺(tái)】感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三

晚上八點(diǎn)多,我正在做化學(xué)作業(yè),爸爸輕手輕腳走進(jìn)來問我:“你什么時(shí)候睡?”“我還有作業(yè),做完了玩會(huì)兒再睡。怎么了?”我啃著爸爸晚飯時(shí)給我削的蘋果,頭也不抬地說?！笆稽c(diǎn)鐘記得喊我起來上班,我先睡會(huì)兒?！辈灰粫?huì)兒,爸爸又進(jìn)來告訴我十點(diǎn)半喊他,不打擾我休息。我很快寫完作業(yè),躺在床上看了會(huì)兒書,快十點(diǎn)半,我去喊爸爸。在門口我就聽見他打呼嚕的聲音,爸爸太累了。半夜十一點(diǎn)他還不能好好睡覺,因?yàn)橐ド弦拱?一個(gè)月也休息不了幾天,但我從沒聽見爸爸抱怨。我想起晚飯吃的酸辣土豆絲,又想起爸爸微駝的背、厚實(shí)的肩,還有爸爸對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng),眼睛熱熱的。感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三

爸爸喜歡做菜,那天他做了一桌子菜,那盤酸辣土豆絲最合我胃口,幾乎被我吃光了。爸爸看在眼里,從此,每周我都能吃到用高山土豆做的酸辣土豆絲。爸爸從不問我喜歡吃什么,他看我喜歡吃,就會(huì)默默為我做。我喜歡吃雞肉,他每星期就為我做一次宮保雞丁、干鍋雞;我喜歡吃蝦,雖然他對(duì)海鮮過敏,但依然會(huì)為我做油燜大蝦,忙活半天,卻不能吃上一口……感情真實(shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三

我和媽媽的喜好爸爸都看在眼里,記在心里,不會(huì)刻意表達(dá),但他一直都將愛珍藏在瑣事中。他每天辛苦勞作,雖收入不高,卻讓女兒吃穿和別人一樣好。這是他對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)。被我叫醒后,爸爸起身洗了把臉就走了。我關(guān)上燈,不爭氣的淚水卻模糊了雙眼。爸爸雖然渺小,但他無論是對(duì)工作還是對(duì)家庭都有擔(dān)當(dāng)。我要珍藏爸爸對(duì)我的愛、對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng),做個(gè)像他一樣有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。感情真?shí)——真實(shí)真切真摯感人內(nèi)容篇·妙招突破三名師點(diǎn)評(píng)真實(shí)生活,情感濃郁。文章取材于日常生活,敘述自然而不做作,質(zhì)樸無華的語言,把爸爸工作的辛苦,對(duì)家庭的愛和責(zé)任表現(xiàn)得淋漓盡致?！拔摇钡男睦砜坍嫷眉?xì)致入微,充分表達(dá)了“我”對(duì)爸爸的感激之情。構(gòu)思精巧,扣題嚴(yán)謹(jǐn)。作者由一盤酸辣土豆絲引起對(duì)往事的回憶,寫出了一個(gè)爸爸對(duì)女兒無條件的、質(zhì)樸的愛,對(duì)家庭的默默擔(dān)當(dāng)。文章扣題嚴(yán)謹(jǐn),有力地彰顯了擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}。內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四“內(nèi)容充實(shí)”是安徽中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等文的基本要求,所謂“內(nèi)容充實(shí)”就是言之有物,持之有據(jù),用足夠的高質(zhì)量的材料突出文章的主題。一篇內(nèi)容單薄的文章,就像是一片荒原,毫無美感可言。就中考作文來看,內(nèi)容單薄主要表現(xiàn)為:一是內(nèi)容空泛,無實(shí)質(zhì)內(nèi)容,反復(fù)“兜售”一些眾所周知的道理;二是思路狹窄,選材單一,沒有系統(tǒng)的寫作材料,想到哪兒寫到哪兒,中心不明確;三是平鋪直敘,缺乏波瀾,寫作時(shí)只注重情節(jié)的敘述,忽略了細(xì)節(jié)描寫,寫出的文章只有梗概,沒有鮮活的血肉。妙招突破四內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特

內(nèi)容解鎖內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四

例文引路內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四

內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四

內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四總評(píng)選材精當(dāng),內(nèi)容充實(shí)?？忌趯懽鲿r(shí)將人物置于具體的事件中,選取“我”與“魚眼老師”對(duì)著干、“魚眼老師”對(duì)“我”嚴(yán)加管教、“魚眼老師”對(duì)“我”的關(guān)懷等真實(shí)具體的事件,把“我”對(duì)“魚眼老師”情感的變化含蓄地表現(xiàn)出來,傳遞出感人至深的師生情。欲揚(yáng)先抑,人物突出。考生開篇先寫“魚眼老師”的“丑”,表達(dá)了“我”對(duì)她的厭惡和反感;再寫“我”逃課被她狠“剁”,突出了“魚眼老師”的嚴(yán)厲;最后筆鋒一轉(zhuǎn),寫她在“我”受傷后對(duì)“我”的關(guān)愛,表現(xiàn)了“魚眼老師”和藹、溫柔的一面,“我”對(duì)她的態(tài)度也由此發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。文章采用欲揚(yáng)先抑的手法,使人物形象鮮活生動(dòng)。內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四

妙招建模內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四

內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四請(qǐng)以“好的故事”為題,寫一篇不少于600字的文章。(55分)【提示和要求】(1)自定立意,寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(4)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。

實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四【圖解立意】命題作文:好的故事立意選材構(gòu)思好的故事里盛滿愛,表達(dá)對(duì)親人的感恩之情小時(shí)候夏夜,“我”在院子里聽爺爺講《大鬧天宮》的故事。爺爺不但講,還配以動(dòng)作并模仿聲音?，F(xiàn)在,爺爺老了,“我”給病床上的爺爺講《大鬧天宮》的故事。寫一篇記敘文。在起承轉(zhuǎn)合中寫出爺孫之間親情故事的溫馨和波折,并在文章開篇和結(jié)尾進(jìn)行環(huán)境描寫,渲染氣氛。內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四【圖解立意】命題作文:好的故事立意選材構(gòu)思好的故事是一種力量,激勵(lì)我們前行屈原投江,為后世留下深沉的愛國精神;五四運(yùn)動(dòng)拉開新民主主義革命的序幕;69歲的夏伯渝戰(zhàn)勝重重困難登頂珠峰;華為在打壓下闖出一條自主自強(qiáng)的道路。寫一篇議論文。先提出問題,什么樣的故事是好的故事;再分別論述好的故事給個(gè)人、集體、歷史帶來的影響。內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四【圖解立意】命題作文:好的故事立意選材構(gòu)思好的故事,不一定驚心動(dòng)魄,昂揚(yáng)激蕩,其細(xì)節(jié)之美,足以打動(dòng)人心平凡人善意的舉動(dòng),給處在困難中的人送去溫暖;李子柒的視頻,沒有大開大合,不說一個(gè)好字,卻講好了中國故事;醫(yī)生推著新冠肺炎患者看夕陽。寫一篇散文。展現(xiàn)好的凡人故事、好的文化故事、好的歷史故事,表達(dá)故事好在細(xì)節(jié),好在其具有深入人心的力量。內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四好的故事燦爛星河,經(jīng)天緯地,這大千世界講述著無數(shù)好的故事,而那尚未終了的故事,卻深深感動(dòng)了我……——題記深深海峽,漫漫思念,幾百年前的開端依然未尋到結(jié)尾;春去秋來,兩岸共目,一篇《回家》的故事長得揪心……不能說那是多么美好、多么圓滿的故事,真正好的故事卻待人畫上句號(hào)。海峽對(duì)岸,三次失去,兩次回家,那是億萬中華兒女深深埋藏在心底的故事呀,只是何時(shí),方能收尾?【佳作展臺(tái)】內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四全國兩會(huì)上,語文課堂上,母親的身旁……那故事不知講了多少遍。故事里有位老人,日夜盼歸,他望著對(duì)岸,那岸那么遙遠(yuǎn),那海岸線那么漫長。何時(shí)能有一舟將他渡到對(duì)岸?“我在這頭,大陸在那頭”,這說也說不盡的故事,道也道不完的愁緒,幾時(shí)可將海峽填滿?故事到這里就中斷了,誰來補(bǔ)上余下的空白和心中的空洞呢?好的故事總該有個(gè)結(jié)尾。內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四馬蹄聲聲,洛夫懷著滿心的盼望,撥弄琴弦,遙望對(duì)岸。忽然北風(fēng)呼嘯,一顆赤子之心在“禁止逾越”的指示牌前凍裂。盼歸,等待著,等待著,直到兩鬢花白,腰背已彎,也未盼來歸家的希望。于是,阿里山頭,多了一位獨(dú)飲濁酒的老人,日夜憂嘆,嘆那故事怎么寫也寫不完,那海峽怎么填也填不滿……故事里,充滿盼歸老人的思念;故事里,杜鵑啼血,哀轉(zhuǎn)久絕。內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四等,盼,那故事情節(jié)忽然一轉(zhuǎn),千萬游子悠長的呼喚和不絕的思念變成希望,漸漸將海峽填滿。那海峽不再深不見底,一座天橋在海上架起,回家不再遙遙無期,回家漸漸從不可能變成現(xiàn)實(shí)。那是千萬臺(tái)灣同胞對(duì)家的呼喊,那是億萬中華兒女共同的心愿!故事到這里,仿佛已經(jīng)圓滿。余光中和洛夫筆下的愁緒,似乎仍未斷。好的故事尚未終了,待誰終有一日將空白填滿,讓臺(tái)灣歸來!誠然兩岸來往日漸密切,而臺(tái)灣的歸來,依然是中華兒女心靈最深處的愿望,是祖國母親最愿意看到的。內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四歸來,歸來!《回家》的故事尚未收尾,千萬游子仍然心向大陸。好的故事中,有臺(tái)灣同胞登上長城的喜悅;好的故事中,有中華兒女團(tuán)聚時(shí)擁抱的溫暖!好的故事應(yīng)有結(jié)尾。相信終有一日,我們會(huì)給這好的故事畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!內(nèi)容充實(shí)——內(nèi)容豐富見解獨(dú)特內(nèi)容篇·妙招突破四名師點(diǎn)評(píng)內(nèi)容充實(shí),立意高遠(yuǎn)。作者以海峽相隔、臺(tái)灣盼歸為背景,敘述余光中和洛夫兩位詩人、游子想家盼歸的故事,描寫他們思?xì)w未能歸的愁緒,并敘寫了海峽兩岸通航可歸的轉(zhuǎn)變,由此發(fā)出感嘆:好的故事期盼好的結(jié)尾,臺(tái)灣回歸是中華兒女心靈最深處的愿望。文章卒章顯志、立意高遠(yuǎn)。句式靈活,情感濃烈。文章的語言注入了作者情感的溫度,刻畫人物的描寫句,連續(xù)發(fā)問的疑問句,靈活變換的長短句,表達(dá)期望的感嘆句,言有盡而意無窮的結(jié)尾句,這些句子既展現(xiàn)了作者語言運(yùn)用的才情,又能激發(fā)讀者的情感共鳴,強(qiáng)烈地表達(dá)了億萬中華兒女期盼臺(tái)灣回歸的共同心愿。表達(dá)篇表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一

安徽中考作文表達(dá)方式的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)有:表達(dá)方式運(yùn)用得當(dāng)、表達(dá)方式運(yùn)用基本合理、表達(dá)方式運(yùn)用有缺陷、表達(dá)方式運(yùn)用不當(dāng)。若要“表達(dá)方式運(yùn)用得當(dāng)”,便要準(zhǔn)確選擇和巧妙運(yùn)用表達(dá)方式,文體鮮明地表情達(dá)意。安徽中考作文要求“選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作”或“自選文體”,這就要求考生寫作時(shí)要選擇適合文章立意且自己比較擅長的一種文體。確定文體之后,準(zhǔn)確地選擇表達(dá)方式,一篇作文應(yīng)以一種表達(dá)方式為主,其他表達(dá)方式為輔。

內(nèi)容解鎖妙招突破一表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)

表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一

例文引路表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一

表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一

表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一

表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一總評(píng)敘事曲折,表達(dá)得當(dāng)。文章開篇巧設(shè)懸念,中間以插敘的形式揭開謎底,使尋常的敘事頓起波瀾,抓人眼球。描寫細(xì)膩,感受真摯。細(xì)節(jié)出彩是本文在表達(dá)上的鮮明特色,如看到新老師時(shí)的一“嘆”一“蒙”,排座次時(shí)的一“提”一“埋”,將“我”自卑的心理展示得淋漓盡致。文章對(duì)人物言語、神態(tài)的描寫十分細(xì)膩,將那陽光般的溫暖感受表達(dá)得具體可感。表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一

妙招建模表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。(55分)

一般庭院面積有限,花能入選,必有合乎人意的條件:或因?yàn)殚_得早,如梅;或因?yàn)殚_得久,如月季;或因?yàn)殚_得遲,如菊?！醵︹x《一朵花》請(qǐng)寫一封信勸導(dǎo)表妹。(讀初二的表妹最近很苦惱。她總覺得自己比不上人家,長相平平,沒有才藝,學(xué)習(xí)成績也不亮眼。盡管老師再三肯定她善良、誠懇、表現(xiàn)好,但她依舊覺得自己是班里的丑小鴨。你決定寫封信勸導(dǎo)她。)【提示和要求】(1)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(2)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。(3)不少于600字。

實(shí)戰(zhàn)演練表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一【圖解立意】材料作文:“一朵花”立意選材構(gòu)思勸導(dǎo)表妹——愿你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,內(nèi)心充滿陽光身殘志堅(jiān)的“籃球獨(dú)臂少年”張家城在向大家傳遞樂觀積極正能量的同時(shí),還詮釋了自信的重要性;相貌平平的普莉希拉·陳,她的人生遠(yuǎn)比扎克伯格妻子的身份精彩,她的美在于她悲憫而又充滿力量,平靜而又強(qiáng)大,獨(dú)立果斷而又永遠(yuǎn)向前。議論性方法勸說。根據(jù)材料中花的內(nèi)涵,列舉事例,向表妹闡釋陽光、自信的道理;或者結(jié)合自己對(duì)生活的感悟和思考,勸導(dǎo)表妹要充滿陽光和自信。表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一你若盛開,蝴蝶自來——給表妹的一封信表妹:你好!上封信中你提到了自己的苦惱,你說你很羨慕我的成績,很欣賞我的樂觀自信,但你知道嗎?從你的信里,我好像看到了以前的自己。曾經(jīng)的我也是一個(gè)成績平平、特長全無、寡言少語的人。我常常和自己說:“也許,我天生便是一只丑小鴨,只能低著頭在世間小心翼翼地走?！敝钡接幸惶?我了解到了馬云的事跡……【佳作展臺(tái)】表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一

馬云是一個(gè)很有魄力的人,幾乎沒有人不知道他,甚至有不少人幻想成為他。馬云之所以讓眾人崇拜,一個(gè)很大的原因就是,馬云也曾跟我們一樣,是一個(gè)普通得不能再普通的人。他沒有顯赫的家庭背景,沒有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,甚至連高考,他都參加了三次。他的成功,靠的是不屈服于困難的精神,靠的是改變生存現(xiàn)狀的決心和對(duì)成功的執(zhí)著信念。表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一

大學(xué)畢業(yè)后,當(dāng)了幾年老師的馬云,不甘心如此平庸地過下去,他思慮良久,下定決心辭職去創(chuàng)業(yè)。他孤身一人來到上海,但是這座燈紅酒綠的大城市,將這位有著雄心壯志的青年人拒于門外。然而馬云沒有放棄創(chuàng)業(yè)的念頭,他在陰暗潮濕的地下室繪制著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖,從獨(dú)身一人,到后來的18人,他在杭州市的一個(gè)公寓內(nèi)創(chuàng)立了阿里巴巴。在一次招商會(huì)上,馬云在廁所里遇到了一位日本的投資商,僅僅與之交談了幾分鐘,他就贏得了2000萬美元的啟動(dòng)資金,從此,他輝煌的人生開始了。

表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一

命運(yùn)從未苛責(zé)任何人,世界善待每一個(gè)努力生活、熱愛生活的人。表妹,聽完馬云的事跡后,你是否意識(shí)到了自己的重要性?“天生我材必有用”,這個(gè)“材”就是你與眾不同的地方,一如你的善解人意、你的善良誠懇、你的孝順、你的腳踏實(shí)地、你的勤學(xué)好問。你要看到自己的這些優(yōu)點(diǎn),并在心里暗示自己,相信自己一定能行,不要總是盯著自己的弱點(diǎn)、短處不放,眼界要開闊一點(diǎn)兒,心胸要寬廣一點(diǎn)兒。我相信你憑著這些美好的品質(zhì)定能贏得屬于自己的一片艷陽天。表達(dá)方式——運(yùn)用自如綜合恰當(dāng)表達(dá)篇·妙招突破一

名師點(diǎn)評(píng)列舉事例,表達(dá)主題。文中舉馬云創(chuàng)業(yè)的事例,闡明了“世界善待每一個(gè)努力生活、熱愛生活的人”這一道理,并以一句“你是否意識(shí)到了自己的重要性”啟發(fā)表妹,意在引導(dǎo)表妹發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),正視自己,相信自己。夾敘夾議,結(jié)構(gòu)清晰。作者在敘述馬云的事例時(shí),對(duì)他的成功生發(fā)議論:“他的成功,靠的是不屈服于困難的精神,靠的是改變生存現(xiàn)狀的決心和對(duì)成功的執(zhí)著信念”,以此來扣合主題,為下文規(guī)勸表妹做了很好的鋪墊,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰。結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二文章結(jié)構(gòu)是組織安排寫作內(nèi)容的思路?！敖Y(jié)構(gòu)合理”則是高分作文的必備條件。一篇文章,只有具備了健美的“骨骼”,才能使“血肉”有所依附,“靈魂”有所寄托。好的結(jié)構(gòu),能帶領(lǐng)讀者快速厘清行文的脈絡(luò),把握文章的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)作者的情感,獲得審美的愉悅。因此,考生應(yīng)根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要,選用合適的結(jié)構(gòu)形式,靈活多樣地謀篇布局,使結(jié)構(gòu)與內(nèi)容自然契合,使文章結(jié)構(gòu)緊湊、疏密有致、嚴(yán)謹(jǐn)精巧。

內(nèi)容解鎖妙招突破二結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰

結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二具體說就是,材料的安排和文章的結(jié)構(gòu)形式要不落俗套,給人新鮮之感。開頭一般要單刀直入,引人入勝;結(jié)尾須戛然而止,令人回味;段與段之間的過渡要自然,銜接要緊密;前有伏筆,后有照應(yīng),上下連貫,渾然一體。我們還要熟練掌握一些常用的結(jié)構(gòu)模式,如“總—分—總”式、一線穿珠式、片段組合式等。結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二

例文引路結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二

結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二

結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二

結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二總評(píng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),頗有章法。開篇描寫詩意春景,然后順理成章地以“有多少旖旎風(fēng)景,又有多少溫馨鏡頭,定格在心間”總領(lǐng)下文;主體部分推出三個(gè)溫馨鏡頭,描寫了堅(jiān)守崗位的保安、俯身撿拾廢紙的女生和幫助阿姨提袋子的同學(xué)三個(gè)人物,突出了他們的盡職、善良、美麗;結(jié)尾以冬襯春,對(duì)那些“為我們頂出一片春天”的人表示感謝,既回扣文題、照應(yīng)開頭,又點(diǎn)明主題。全文采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式,顯得嚴(yán)謹(jǐn)精巧。細(xì)節(jié)描寫,形象鮮明。在描寫三個(gè)人物時(shí),作者從細(xì)處著筆,或描寫外貌,或描寫神態(tài),或描寫動(dòng)作,無不生動(dòng)傳神,人物形象躍然紙上,令人難忘。結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二

妙招建模結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二請(qǐng)以“合唱”為題,寫一篇不少于600字的作文。(55分)【提示和要求】(1)自選文體。(2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。

實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二

【圖解立意】命題作文:合唱立意選材構(gòu)思合唱需要團(tuán)體合作,一個(gè)人都不能少“我”因?yàn)樽员?不愿意參加某音樂會(huì)上的班級(jí)合唱。但是同學(xué)們鼓勵(lì)“我”,老師特意抽時(shí)間指導(dǎo)“我”,讓“我”感受到了溫暖,調(diào)整好了心態(tài)。在合唱中“我”唱出了自己最美的聲音。寫一篇記敘文。運(yùn)用倒敘手法,先說自己在班級(jí)合唱中的出彩表現(xiàn),然后通過回憶引出自己因自卑不愿參加合唱,后在同學(xué)、老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下突破自己的事例,從而凸顯“合唱”的主題。結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二

【圖解立意】命題作文:合唱立意選材構(gòu)思人與自然“合唱”,和諧安康人類無節(jié)制地發(fā)展工業(yè),隨意排放有害氣體,導(dǎo)致氣候變暖、生物多樣性減少、森林銳減等生態(tài)問題。在此背景下,某地通過植樹造林使自然環(huán)境得到明顯改善,消失多年的鳥兒又回來了;人們綠色出行,實(shí)行垃圾分類,拒絕使用一次性筷子……寫一篇童話?！拔摇弊兩淼侥巢客挄?與其中的動(dòng)植物對(duì)話;或者以某種動(dòng)植物的視角,來批判人類一些破壞自然環(huán)境的不當(dāng)行為。通過溝通交流,或其他的改變契機(jī),人類認(rèn)識(shí)到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),最終實(shí)現(xiàn)人與自然的“合唱”。結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二合唱

你們都是國粹,一起合唱著中華文化的贊歌!唱不完你的神韻“拉大鋸,扯大鋸。姥姥家唱大戲?！蓖?我就知道了你。那時(shí),我經(jīng)常跟著奶奶走街串巷去看你,哪里有你,哪里就有我和奶奶的身影。心情激動(dòng)的時(shí)候,我也會(huì)吼上幾句:“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……”年齡漸長,知識(shí)增多,我知道,你有個(gè)好聽的名字——戲曲。

【佳作展臺(tái)】結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二你起源于原始歌舞,是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式——融文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)為一體,經(jīng)過長期的發(fā)展演變,你成為表現(xiàn)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。你一路歌唱,一路前行。生、旦、凈、丑是你的四肢;唱、念、做、打是你的風(fēng)采;紅、黑、白、藍(lán)、綠是你的膚色。你如一朵艷麗的花盛開在我的心田,你教會(huì)了我胸懷坦蕩、剛正不阿、自強(qiáng)不息……你傳唱著千年故事,你演繹著民族風(fēng)骨。戲曲,你的神韻永遠(yuǎn)也唱不完!結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二讀不盡你的柔情李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水,辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影,范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā),陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚,蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣……在你的海洋中,我知道了“夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情”,懂得了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,理解了“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,感悟了“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”……一部中華史,半卷是詩詞。在你的懷抱里,我學(xué)會(huì)了寬容,理解了感恩,知道了豪情,感受了豁達(dá)。有你的世界沒有消沉,有你的世界沒有冷清,有你的世界沒有懦弱,有你的世界沒有絕望。你謳歌了錚錚鐵骨,你書寫了綿綿情意。詩詞,你的柔情永遠(yuǎn)讀不盡!結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二寫不夠你的永恒你從遠(yuǎn)古時(shí)期走來,倉頡給了你生命,先民給了你舞臺(tái)。甲骨文、金文、石鼓文是你的足跡;秦篆、漢隸、楷書、草書、行書是你的風(fēng)采;你的美,美在風(fēng)格多樣:或飄若浮云,矯若驚龍;或剛健拙樸,凝練厚重;或圓潤豐腴,如大家閨秀般雍容大度;或清雅秀麗,如小家碧玉般純潔天真。王羲之的行書傳遞著他的率性,顏真卿的楷書彰顯著他的正直。你記錄著歷史,你傳遞著美德,你磨煉著意志,你塑造著人格……結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二你承載著歷史,你鐫刻著精神。書法,你的永恒永遠(yuǎn)也寫不夠!戲曲、詩詞、書法,你們傳唱著民族精神,高歌著中國風(fēng)骨,吟誦著中華心聲,合唱起了一首悠遠(yuǎn)、厚重的中華贊歌!結(jié)構(gòu)合理——嚴(yán)謹(jǐn)完整條理清晰表達(dá)篇·妙招突破二名師點(diǎn)評(píng)選材新穎,感悟深刻。文章立足中華文化,選取戲曲、詩詞、書法三個(gè)典型代表,寫三者“合唱”了一首對(duì)中華文化的禮贊之歌。戲曲演繹著民族風(fēng)骨,詩詞書寫了綿綿情意,書法承載著歷史,選材獨(dú)到,感悟深刻,彰顯了考生豐厚的知識(shí)積淀。片段組合,首尾呼應(yīng)。全文運(yùn)用片段組合式結(jié)構(gòu)行文,脈絡(luò)清晰。開篇直接點(diǎn)明主題;主體部分運(yùn)用三個(gè)小標(biāo)題串聯(lián)內(nèi)容,從神韻、柔情、永恒三個(gè)層面揭示傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),每個(gè)片段最后都進(jìn)行議論升華;結(jié)尾總結(jié)提升,呼應(yīng)開頭。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體!語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三“語言流暢”是安徽中考作文對(duì)一等文語言表達(dá)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),對(duì)語言表達(dá)的評(píng)判還有“語言通暢”“語句較通順”“語句基本通順”“語病較多”等。鑒于此,中考作文要在語言表達(dá)上“巧”下功夫。在語言表達(dá)上“巧”下功夫,可以考慮的角度很多。如巧用文言,可以使文章顯得文筆老練,文化積淀厚實(shí);如巧用俗語、諺語,可以為文章的表述增添生活氣息,使文章更具感染力。還可以在語言文字的表述上采用某些技巧和方法,諸如句式的變通、長短句的間用等,這些都會(huì)使你的文章取得更好的表達(dá)效果。妙招突破三語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)

內(nèi)容解鎖語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三

例文引路語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三

總評(píng)語言生動(dòng),典雅優(yōu)美。一是用詞精準(zhǔn),如初入小院時(shí),“推”“踏”“踮”“踩”等動(dòng)詞,精準(zhǔn)貼切,將“我”小心翼翼的心態(tài)描寫得格外逼真。二是用詞典雅,如倒數(shù)第二段,運(yùn)用“毫無征兆”“翻卷咆哮”“鋪天蓋地”等多個(gè)詞語,精美典雅,將小花的生命力量展示得驚天動(dòng)地。三是巧用修辭手法,如運(yùn)用比喻,把小花綻放比作“燃燒的紅色‘火焰’”,生動(dòng)形象。語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三

敘事曲折,細(xì)節(jié)含情。當(dāng)其他同學(xué)將寫作對(duì)象放在人物上的時(shí)候,本文作者卻寫了幾粒種子的成長過程,構(gòu)思與眾不同。本文采用倒敘手法,從一團(tuán)團(tuán)“火焰”寫起,敘寫了小花的前世今生,敘事曲折有致。文中,作者將自己對(duì)花兒的喜愛與贊美之情抒發(fā)得十分自然,將自己對(duì)生命的感悟表達(dá)得非常到位,將深處風(fēng)景中的生命內(nèi)涵詮釋得非常深刻。語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三

妙招建模語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。(55分)薛譚跟秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒有把秦青的技藝學(xué)完,就自認(rèn)為都學(xué)到手了,于是向老師告辭回家。秦青沒有阻攔他,并在城外的大道上為他擺酒送行。這時(shí)只見秦青打著拍子,慷慨激昂地高唱起來,聲音震動(dòng)了林間的樹木,反激出的回聲擋住了天上的行云。見此狀,薛譚便急忙向老師道歉,要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。從那以后,他再也不敢說回家的話了。

實(shí)戰(zhàn)演練語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三

請(qǐng)根據(jù)上述材料,選擇一個(gè)方面,聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇不少于600字的作文?！咎崾竞鸵蟆?1)自擬標(biāo)題,自選文體。(2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三【圖解立意】材料作文:薛譚跟秦青學(xué)習(xí)唱歌立意選材構(gòu)思學(xué)海無涯,為學(xué)須謙虛,不能故步自封當(dāng)人們贊嘆蘇格拉底學(xué)識(shí)淵博時(shí),他總謙遜地說:“我唯一知道的就是我自己的無知?！比龂鴷r(shí)的呂岱位高權(quán)重,名聲顯赫,但能虛心聽取他人的批評(píng)意見。楊修不懂謙虛,沒有自知之明,管不住自己的嘴巴,最后招來殺身之禍。圍繞“謙虛”寫一篇議論文。先提出論點(diǎn),然后精心選取蘇格拉底、呂岱、楊修等中外名人事例作為論據(jù),從正反兩個(gè)方面論證觀點(diǎn)。語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三【圖解立意】材料作文:薛譚跟秦青學(xué)習(xí)唱歌立意選材構(gòu)思知錯(cuò)能改方能成長,讓自己不斷取得進(jìn)步有一段時(shí)間,班里的同學(xué)互相攀比。在這種不良風(fēng)氣的影響下,“我”漸漸有了虛榮心:買衣服只買名牌;每個(gè)月的生活費(fèi)不能低于其他同學(xué);為了考出好成績,“我”抄襲同學(xué)的答案……圍繞“知錯(cuò)能改”寫一篇記敘文。敘述自己因虛榮心而犯錯(cuò),但最終戰(zhàn)勝內(nèi)心的虛榮,知錯(cuò)能改的成長經(jīng)歷,著重突出自己改錯(cuò)后的感受。語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三【圖解立意】材料作文:薛譚跟秦青學(xué)習(xí)唱歌立意選材構(gòu)思潤物細(xì)無聲,最好的教育在無形中發(fā)生“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?！倍鸥Φ脑娋褪菍?duì)潤物無聲的教育最好的詮釋。潤物無聲的教育方式,旨在讓學(xué)生在不知不覺中獲取真知,提高學(xué)習(xí)和自我教育的積極性、主動(dòng)性、自覺性。圍繞“潤物細(xì)無聲”寫一篇散文。引用杜甫的詩句,闡釋潤物無聲的教育方式的意義,指出最好的教育是在無形中進(jìn)行的。每個(gè)孩子都是一朵花,需要我們精心澆灌。語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三【佳作展臺(tái)】潤物細(xì)無聲“假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是風(fēng)雨無阻的小手。出發(fā),前行!”翻開畢業(yè)留言冊(cè),看到這張淡綠色的留言紙,撲面而來的是夏天的味道——清新怡人的風(fēng)、燦爛的陽光和茂盛的樟樹,一切都清晰地呈現(xiàn)在我的眼前。語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三你呢,正坐在講臺(tái)邊,把頭深深地埋進(jìn)書本里,目光輕輕地掃過一行行文字,手上緊握著的筆不時(shí)落下,再提起時(shí),書頁上已然留下你縝密的思索。一棵高大的樟樹調(diào)皮地把碧葉伸進(jìn)二樓的窗戶,在它粗壯的枝干上,隱約能看見一只黃褐色的蟬附著在粗糙的樹皮上,唱著“知了”;鳥兒們從藍(lán)天沖來,猛地扎進(jìn)了密葉中,繼而落在枝頭,嘹亮的嗓音蓋過了蟬的,它們便心滿意足了,心中想著遠(yuǎn)方,于是穿過花叢,又飛向另一個(gè)更遠(yuǎn)大的天空;花叢中的黃葉蝴蝶可被鳥兒們嚇壞了,趕緊躲向一邊,飛到另一個(gè)花叢中品嘗甜甜的花蜜……語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三這時(shí),一只巴掌那么大的黑色蝴蝶從窗外飛進(jìn)教室,一下子就打破了夏日的寂靜,惹來了孩子們好奇的眼光。你被鬧哄哄的聲音驚擾,徐徐抬起了頭。你還是冷靜地坐著,只是清澈的眼神中,不僅流露出疑惑,更多的是和這些孩子一樣的新奇。直到班上勇敢的男孩趕走了這位“不速之客”,教室才恢復(fù)了寧靜,你輕輕地呼出一口氣,又陷入書本的香甜懷抱中。語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三記憶停留在了這一秒,而你的溫柔與優(yōu)雅又閃現(xiàn)在字里行間,一手清秀的字,尤其表現(xiàn)出一種鼓勵(lì)。我的耳邊響起了那句話,是你笑著說的。你說,相處久了,學(xué)生的字會(huì)和老師的字越來越像。我的腦海里還有你那天的樣子:黃棕色的長卷發(fā)披在肩上,長裙微微擺動(dòng),眼睛笑得彎彎的,嘴角止不住地上揚(yáng)——你的笑容讓我們知道了你的喜悅與滿足,還讓我們感受到你的信任,比那年夏日的驕陽還要溫暖。遇見了誰,誰又從我的身邊走過?也許曾錯(cuò)過,也許不曾分離。語言流暢——得體流暢準(zhǔn)確生動(dòng)表達(dá)篇·妙招突破三我乘一葉扁舟,在這無止境的大海中漂泊,路過的魚兒也曾是我的親人,洶涌的波濤也曾使我前進(jìn)。在看不見的地方,也有著不一樣的風(fēng)味。她也曾像星星一樣指引我方向,她也曾像海風(fēng)一樣漫過我心田,她的光芒照亮了我的世界,