孝心美德少年事跡材料

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王歡樂，20xx年6月誕生，五峰九年制學校九年四班同學，共青團員。

她本來生活在一個和諧又美好的家庭，可是突然有一天，遠在外地打工的爸爸出車禍去世，她失去了最愛她的爸爸，一個家庭的頂梁柱突然倒塌了。媽媽為了供她和姐姐上學，舍命勞作，最終病倒了。為了不給媽媽增加負擔和壓力，她強忍悲哀，努力讓自己頑強，悄悄地幫媽媽做一切她能做的事情，甚至同齡的小孩不能做的事情她也單獨承當起來。農(nóng)忙季節(jié)，她寫完作業(yè)就去地里干農(nóng)活，多苦多累，從不吭一聲，她決心要用自己小小的身軀和頑強的士氣支撐起這個家。除了幫媽媽，她還替爸爸盡孝，她每天都陪爺爺奶奶吃飯談天，幫他們整理屋子、燒炕燒熱水、按摩、囑咐他們按時吃藥。在學校里，只要是同學有困難她都會主動伸出救援之手，從學校開頭就捐款捐物。她知道，自從爸爸走了之后，家里經(jīng)濟特殊緊急，乖巧懂事的她從一個星期90元的生活費中，省出30元交還給媽媽，從不亂花錢。她是團支部書記，班主任的小助手，成果始終名列前茅，她關心班長將班級管理得井井有條，她又是校同學會的干部，負責校內(nèi)廣播站的同時主動參加學校的日常管理，工作仔細負責效果好。

20xx年10月被評為“遼寧省最美中同學”、“阜新市最美中同學”、“最美彰武少年”。多次榮獲阜新市“三好同學”、阜新市“優(yōu)秀共青團員”、彰武縣“三好同學”、“優(yōu)秀同學干部”等榮譽稱號。

她很瘦小，個子也不高，走到哪里都陽光燦燦，都是14歲的花季少女，她本應當過著和同齡人一樣的生活，可是她卻提早體會了生活的艱辛，她用自己的行動詮釋了什么是“美德孝心少年”，用自己的努力證明白什么是“頑強”。

她曾在日記里這樣寫過：“雖然爸爸的離去使我很難過，但是我不能哭，不能向生活屈服，我要頑強。我要做一只雛鷹，一只頑強的雛鷹，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅決信仰，讓這個殘缺的家庭布滿歡樂。

孝心美德少年事跡材料2

一位多才多藝，品學兼優(yōu)，自強自律，布滿愛心的同學。她是老師的好幫手，父母的好孩子，同學的好伙伴。

她是個心靈手巧、多才多藝的同學。她曾獲得過徐匯區(qū)作文競賽三等獎，她還是《青年報》學記團的小記者，她的采訪報道曾多次刊登在《青年報》上。從學校到中學，她始終是大隊委員，有著很強的組織管理力量。她總是主動策劃班級的主題班會，排練課本劇，小品等，她改編的“屈原的故事”的課本劇在預備“家長開放日”活動中贏得了家長的欣賞，也在讀書節(jié)的開幕式上表演。她也是學校舞蹈隊的成員，曾多次在學校的舞臺上呈現(xiàn)自己的風采。同時她也是個心靈手巧的女孩，她在課余時間做了許多環(huán)保的.小制作，一張廢紙盒在她的改編下變成了一頂美麗的帽子，一個環(huán)保袋很快制成了美麗的小背包，她的多才多藝讓老師同學贊不絕口。

她在學習上出類拔萃，也主動參與各種學校和社會活動。她成果始終保持在班級前5，月考還取得了班級第1的佳績。在課堂上總是能聽到她精彩的回答，贏得同學的掌聲。她總是主動地參與學校的各種活動和競賽，比方她參與科技節(jié)科幻畫制作，參與讀書節(jié)的活動，組織同學看英語課外讀物的各種活動。雖然她始終很忙，但是她覺得：“我忙，并歡樂著。生活是由汗水、拼搏、失敗和成功組成的，這樣的生活才充實、才多姿多彩?！?/p>

她敬重長輩，團結(jié)同學，樂觀開朗。對待家長、老師，她總是彬彬有禮；她和班上的同學都相處融洽，在同學困難的時候關心他們。老師們觀賞她，同學們信任她。她也擁有自信和樂觀的品質(zhì)，遇到任何困難，總是逆流而上，無論何時何地她永久百分百的信任自己，并且戰(zhàn)勝困難，掛著絢爛的笑容勇往直前、迎接成功！

孝心美德少年事跡材料3

王歡樂是羅嶺中心學校五〔2〕班的同學，現(xiàn)年11歲，擔當班長職務，他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、主動進取的好同學。在家里，他是個敬重長輩，孝敬父母，自強、喜愛勞動的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，敬重師長，團結(jié)同學的班干部；在社會，他是位老實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著整理。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺得累。

在學校里，他是個德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W。他學習成果名列前茅，一絲不茍；愛好深厚，精益求精；學習刻苦，勤思善問；進展全面，成果優(yōu)異。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學的學問能理解地把握；課外，他不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會毫不猶豫地伸出救援之手。作為班級干部，他到處起模范帶頭作用，工作踏實，仔細負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。為了將班級建設好，他帶著其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會，對違背班規(guī)班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的分散力更強，形成良好的班風學風。作為勞動小組的組長，他總是第一個來到學校清掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日，值日期間仔細巡查，對發(fā)覺的問題總能秉公處理，絕不包庇。在社會上，他是個遵紀守法的好公民。他喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，老實守信，自強，主動進取，樂于助人。小小年齡，可在危急的時候，他最先想到的卻是別人。他極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，2023年汶川大地震后，災區(qū)人民生活困難，當他在電視上看到凄慘的景象，毫不遲疑地在學校募捐會上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為災區(qū)盡自己的一份微博之力。關心別人，歡樂自己。每當他遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛惜公共財物，愛護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王歡樂就養(yǎng)成節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提示家人四周人一起環(huán)保