小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案格式版（5篇）

第8頁共8頁小學(xué)五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案格式版?在____?年五一國際?勞動(dòng)節(jié)來臨?之時(shí)，為了?讓全體師生?了解五一節(jié)?的由來、意?義，了解并?關(guān)愛中國各?年代的勞模?，并樹立向?他們學(xué)習(xí)的?思想，鼓勵(lì)?學(xué)生關(guān)愛身?邊無私奉獻(xiàn)?的勞動(dòng)者，?懂得正是他?們創(chuàng)造了美?好的生活，?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛勞動(dòng)的良?好品質(zhì)，并?以實(shí)際行動(dòng)?，從自我做?起，積極參?加勞動(dòng)，弘?揚(yáng)中華民族?的優(yōu)良傳統(tǒng)?。一、活?動(dòng)目標(biāo)1?、讓學(xué)生了?解五一節(jié)的?由來、意義?;2、讓?學(xué)生了解中?國的五一勞?動(dòng)節(jié);3?、讓學(xué)生了?解并關(guān)愛中?國各年代的?勞模，并樹?立向他們學(xué)?習(xí)的思想;?4、鼓勵(lì)?學(xué)生關(guān)愛身?邊無私奉獻(xiàn)?的勞動(dòng)者，?懂得正是他?們創(chuàng)造了美?好的生活;?5、培養(yǎng)?學(xué)生熱愛勞?動(dòng)的良好品?質(zhì)，并以實(shí)?際行動(dòng)，從?自我做起，?積極參加勞?動(dòng)，弘揚(yáng)中?華民族的優(yōu)?良傳統(tǒng)。?二、活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日三?、活動(dòng)主題?勞動(dòng)光榮?，奉獻(xiàn)最美?四、活動(dòng)?對(duì)象全體?學(xué)生五、?活動(dòng)設(shè)計(jì)?1、召開主?題班會(huì)向?學(xué)生宣傳五?一節(jié)的由來?及意義2?、舉辦手抄?報(bào)比賽各?班分別制作?一期“五一?節(jié)”手抄報(bào)?，要求內(nèi)容?豐富多彩，?形式多樣，?能夠體現(xiàn)勞?動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵?，倡導(dǎo)同學(xué)?們熱愛勞動(dòng)?，從我做起?，積極參加?勞動(dòng)。(每?班____?份)3、?征文活動(dòng)(?三—六年級(jí)?)以“勞?動(dòng)光榮，奉?獻(xiàn)最美”為?主題，進(jìn)行?有獎(jiǎng)?wù)魑谋?賽，要求：?結(jié)合自己的?親身參加的?勞動(dòng)，寫出?真實(shí)的體會(huì)?;用稿紙抄?寫，不少于?____字?;____?月____?日之前上交?。(每班_?___篇)?小學(xué)五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案格式版?（二）一?、活動(dòng)目的?通過此次?傳唱紅色經(jīng)?典歌曲比賽?，加強(qiáng)同學(xué)?們的愛國主?義熱情，弘?揚(yáng)民族精神?，使同學(xué)們?懂得我們的?幸福生活來?之不易，從?而更加刻苦?學(xué)習(xí)，為紅?領(lǐng)巾添光增?彩。二、?活動(dòng)時(shí)間?____月?____日?下午三、?活動(dòng)地點(diǎn)?大操場(chǎng)四?、參賽對(duì)象?____?年級(jí)五、?比賽要求?1、演唱內(nèi)?容：一首紅?色歌曲2?、演唱時(shí)間?：不超過_?___分鐘?。3、演?唱形式多樣?化：可采用?齊唱、合唱?、領(lǐng)唱朗誦?加演唱等不?同的演唱形?式。4、?參賽班級(jí)自?備伴奏帶、?伴奏碟，不?得清唱。?5、演唱者?表情自然、?大方、著裝?要統(tǒng)一、整?潔、美觀。?6、各班?可根據(jù)歌曲?內(nèi)容自行設(shè)?計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)?備道具。?7、指揮節(jié)?奏準(zhǔn)確，有?表現(xiàn)力和感?染力。8?、提倡每班?全體學(xué)生都?參加。9?、節(jié)目單下?周二上交教?導(dǎo)處。六?、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?1、演唱?者聲音整齊?、音色統(tǒng)一?：歌唱聲音?要清晰、和?諧。(__?__分)?2、演唱的?感情要到位?：能夠較好?地表現(xiàn)出歌?曲的情緒，?表現(xiàn)歌曲的?音樂形象。?(20)?3、能夠?準(zhǔn)確地把握?音準(zhǔn)節(jié)奏、?咬字準(zhǔn)確、?吐字清晰。?(20)?4、服裝?統(tǒng)一、整潔?、美觀。(?____分?)5、指?揮節(jié)奏準(zhǔn)確?，有表現(xiàn)力?和感染力。?(____?分)注：?評(píng)分最后結(jié)?果以___?_分制進(jìn)行?計(jì)算，去掉?一個(gè)分和一?個(gè)最低分，?最后算出該?節(jié)目的平均?分。七、?獎(jiǎng)勵(lì)辦法?按年級(jí)評(píng)選?：一等獎(jiǎng)一?名、二等獎(jiǎng)?一名、優(yōu)秀?獎(jiǎng)一名。?小學(xué)五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案格式版（?三）一、?時(shí)間__?__月__?__日下午?2：30?二、地點(diǎn)?小學(xué)三、?活動(dòng)項(xiàng)目?1、男子定?位投籃裁?判：每人?每輪投5粒?籃球，每投?中一粒球，?獎(jiǎng)給一塊雕?牌透明皂。?2、男子?、女子定位?投鐵環(huán)裁?判：每人?每輪投__?__個(gè)鐵環(huán)?，每投中一?環(huán)，獎(jiǎng)給相?應(yīng)獎(jiǎng)品。?3、女子夾?珠子比賽?裁判：1?、分組進(jìn)行?，每組__?__人，每?輪比賽時(shí)間?____分?鐘;2、?每組按夾珠?子量分：?一等獎(jiǎng)__?__人，獎(jiǎng)?給洗發(fā)水一?瓶;二等?獎(jiǎng)____?人，獎(jiǎng)給雕?牌香皂一塊?;三等獎(jiǎng)?____人?，獎(jiǎng)給雕牌?透明皂一塊?。四、趣?味游戲1?、背靠背夾?氣球比賽，?走_(dá)___?米往還的距?離。2、?各校選派兩?隊(duì)參賽;?3、按速度?分：一等?獎(jiǎng)____?隊(duì)，獎(jiǎng)給獎(jiǎng)?給洗發(fā)水一?瓶;二等?獎(jiǎng)____?隊(duì)，獎(jiǎng)給雕?牌香皂一塊?;三等獎(jiǎng)?____隊(duì)?，獎(jiǎng)給雕牌?透明皂一塊?。五、其?他1、所?有參加活動(dòng)?的教職工將?獲得一份紀(jì)?念品;2?、活動(dòng)結(jié)束?后蘆山小學(xué)?宴請(qǐng)參加活?動(dòng)的全體教?職工。小?學(xué)五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?格式版（四?）一、活?動(dòng)目的勞?動(dòng)是生活的?基礎(chǔ)，是幸?福的源泉，?也是每個(gè)人?走向成功和?輝煌的惟一?途徑。在“?五一”國際?勞動(dòng)節(jié)來臨?之際，我校?決定開展以?“紅領(lǐng)巾愛?勞動(dòng)”為主?題的系列活?動(dòng)，讓同學(xué)?們了解“勞?動(dòng)節(jié)”的由?來，了解我?國不同時(shí)代?的勞模風(fēng)采?，將“勞動(dòng)?最光榮”這?個(gè)主題思想?轉(zhuǎn)化到我們?每位少先隊(duì)?員的實(shí)際行?動(dòng)中，通過?在學(xué)校、家?庭、社會(huì)三?個(gè)層面參與?不同類型的?勞動(dòng)，培養(yǎng)?少先隊(duì)員積?極勞動(dòng)的熱?情，養(yǎng)成愛?勞動(dòng)的好習(xí)?慣，并能珍?惜他人的勞?動(dòng)成果。在?勞動(dòng)的過程?中，注意文?明禮儀的養(yǎng)?成。二、?活動(dòng)主題：?愛勞動(dòng)明禮?儀三、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日—?____年?____月?____日?四、活動(dòng)?內(nèi)容(一?)低年級(jí)?1.在“五?一”放假期?間與爸爸媽?媽一起對(duì)自?己的家進(jìn)行?一次徹底的?大掃除；?2.知道“?誰知盤中餐?，粒粒皆辛?苦”的含義?，并能做到?我的餐桌上?沒有一粒剩?飯(菜)；?3.學(xué)會(huì)?自己整理小?書桌；(?二)中高年?級(jí)1.了?解____?個(gè)全國勞模?的名字和他?們的事跡，?制作成手抄?報(bào)；2.?清理自己的?“小天地”?(鋪床、疊?被子、整理?書桌、打掃?自己的房間?等)；3?.幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等；?4.在父母?的協(xié)助下，?會(huì)蒸米飯，?學(xué)會(huì)做一道?菜等。5?.節(jié)假日期?間，以志愿?者的身份積?極參加服務(wù)?他人、奉獻(xiàn)?社會(huì)活動(dòng)。?(參與活動(dòng)?學(xué)生佩戴紅?領(lǐng)巾，留好?活動(dòng)照片)?五、材料?上交要求?以上所有實(shí)?踐作業(yè)以學(xué)?段部為單位?在____?月____?日下午收齊?送交德育處?____?市____?小學(xué)德育處?小學(xué)五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案格式版?（五）勞?動(dòng)教育是校?風(fēng)建設(shè)的重?要手段，也?是同學(xué)們參?與校風(fēng)建設(shè)?的途徑之一?。通過勞動(dòng)?，可以培養(yǎng)?全校學(xué)生的?集體榮譽(yù)感?和高度的責(zé)?任感，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛勞?動(dòng)，珍惜勞?動(dòng)成果的優(yōu)?良品質(zhì)和良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)會(huì)生存?、學(xué)會(huì)生活?、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?的實(shí)際本領(lǐng)?。在勞動(dòng)中?創(chuàng)造美，體?會(huì)勞動(dòng)的樂?趣。學(xué)校決?定通過勞動(dòng)?教育與校園?環(huán)境美化相?結(jié)合，開展?校第十一屆?勞動(dòng)節(jié)系列?活動(dòng)，具體?活動(dòng)方案如?下：一、?勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)?慣強(qiáng)化勞?動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣?教育：加強(qiáng)?學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)?生習(xí)慣的教?育和培養(yǎng)，?貫穿于日常?行為的一舉?一動(dòng)中，反?復(fù)抓，抓反?復(fù)。做到果?皮紙屑不落?地、不隨手?丟垃圾，不?隨地吐痰。?人人參與，?相互監(jiān)督，?積極參加班?級(jí)、校園勞?動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?，保持教室?、校園清潔?美麗，打造?和諧校園。?班級(jí)大掃?除：開展一?次以班級(jí)為?單位的大掃?除活動(dòng)。清?理班級(jí)衛(wèi)生?死角，做到?窗明幾凈，?物品擺放整?齊。人人動(dòng)?手，參與勞?動(dòng)，清潔班?級(jí)，美化校?園。大隊(duì)部?組織評(píng)選達(dá)?標(biāo)班級(jí)。?個(gè)人衛(wèi)生大?檢查：要求?每位學(xué)生做?好個(gè)人衛(wèi)生?，做到勤剪?指甲、勤洗?手、勤洗頭?、勤洗澡。?大隊(duì)部將組?織人員突擊?抽查，以班?級(jí)為單位匯?總。二、?今天我當(dāng)家?—當(dāng)家小能?手評(píng)比提?倡做力所能?及的家務(wù)事?，開展“今?天我當(dāng)家”?攝影作品征?集。要求學(xué)?生將在家做?家務(wù)(掃地?、煮飯、做?菜、制作小?點(diǎn)心等)的?場(chǎng)景或成果?，以照片的?形式上報(bào)展?示，并附照?片介紹，評(píng)?選當(dāng)家小能?手。三、?各級(jí)段活動(dòng)?準(zhǔn)備及要求?一年級(jí)自?理能力比賽?：1、每?位學(xué)生在家?里練習(xí)戴紅?領(lǐng)巾、系鞋?帶、穿衣服?、扣鈕扣。?2、比賽?當(dāng)天每位學(xué)?生戴上紅領(lǐng)?巾、穿有鞋?帶的鞋子、?帶上有鈕扣?的衣服(_?___個(gè)鈕?扣以上，比?賽時(shí)扣__?__個(gè)鈕扣?)3、要?求在最短的?時(shí)間內(nèi)完成?地又快又好?。評(píng)選優(yōu)勝?獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)?。二年級(jí)?捏橡皮泥比?賽：1、?圍繞“暢想?中國夢(mèng)，童?心慶六一”?，創(chuàng)作既富?有童趣又有?新意的橡皮?泥作品。?2、比賽當(dāng)?天每位學(xué)生?帶上橡皮泥?、放作品的?盤子。作品?擺放在盤子?里展示四?年級(jí)鈕扣比?賽1、利?用鈕扣釘出?“暢想中國?夢(mèng)，童心慶?六一”為主?題的圖案，?鈕扣數(shù)量顏?色不限。?2、比賽當(dāng)