六月的畢業(yè)季 6月畢業(yè)季(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六月的畢業(yè)季6月畢業(yè)季(3篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六月的畢業(yè)季作文6月畢業(yè)季作文篇一

上完最終一堂課，只是和老師道別。整理一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)道別，最終在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，突然想起了四字“青春散場(chǎng)‘。

漸漸地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們道別了。

最終的一堂課，是和老師道別。

最終一次考試，是和學(xué)業(yè)道別。

最終一個(gè)人離開，是和同學(xué)道別。

最終一個(gè)腳步，是和301道別。

走在通往校門的小路上，我忘不了，過去在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，過去在這里傾心暢談的開心；忘不了，過去在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。

在這離別之際，我們?nèi)耘f別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了幸福的回憶。

在這離別之際，我們?nèi)耘f有千言萬語，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但可能不是永久，但也不是瞬間。

雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來說是多么的寶貴和滿足啊??！

再見了，我的朋友！

再見了，我的老師！

再見了，我的學(xué)校！

再見了，我的初三！

六月的畢業(yè)季作文6月畢業(yè)季作文篇二

每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓大家重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。

我的眼淚為離別而飛

這一天終究來臨了，就是考試的前一天，這表示著大家要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著王老師為大家講的最終一堂課，有的同學(xué)在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。

以前，王老師給大家講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是抽噎！

最可怕的是大家見最終一面，由于那將預(yù)示著大家將要天各一方。

原以為，大家會(huì)因離別而變得頑強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到大家還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，王老師只說了一聲：同學(xué)們，再見！此時(shí)此刻，大家再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留王老師，希望再多給大家一些留念。語文課上，王老師沒給大家上課，大家邊哭，王老師邊說，同學(xué)們都抽噎著，哪有心情聽王老師說話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。

真的離別了

明天即將畢業(yè)考，大家在今天都忙寫留言，王老師也參與了進(jìn)來。

放學(xué)了，大家推著車，走在校園的操場(chǎng)上，用力的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說：再見了！而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對(duì)她說：把你最絢爛的微笑留給你的朋友吧！

每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？

六月的畢業(yè)季作文6月畢業(yè)季作文篇三

時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中年級(jí)度過了三年的時(shí)光了，在這即將道別初中年級(jí)生活的最終時(shí)刻，我的心中有太多太多的感想了。

三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿〞，讀“實(shí)踐創(chuàng)新〞，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛〞……

…………

校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的快樂，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無聲的烽火。

晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

…………

葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千屢屢日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛行，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神資產(chǎn)。語文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與；化學(xué)的認(rèn)真與細(xì)心；政史的奮斗與爭(zhēng)取；生地的興趣與進(jìn)??；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的稱贊；失敗時(shí)的安慰；開心時(shí)的玩笑；凄愴時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

…………

初中年級(jí)畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成