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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年校園的某一處景物校園內(nèi)的景物(3篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
校園的某一處景物校園內(nèi)的景物篇一
我們的校園,美麗極了。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一排敞亮的玻璃櫥窗,里面展示著大量同學(xué)們的繪畫、書法、攝影作品。每當(dāng)校門開啟,這里總是讓人目不轉(zhuǎn)睛,心馳神往。
下課了,同學(xué)們又圍著櫥窗前欣賞著精致的作品。忽擾有一處景物映入眼簾,原來就是那棵高大的梧桐樹。梧桐樹筆直的站在那,好像在那迎接遠(yuǎn)方的來客似的。有時站在教室們門口遠(yuǎn)看,梧桐樹像一座高大的寶塔。再走近細(xì)看,它又像一把巨大的遮陽大傘。炎熱的夏季,我們就在梧桐樹下乖涼、玩耍。不只是夏天,其他季節(jié),同學(xué)們也喜團(tuán)聚集在樹下,有時下下棋,有時讀讀詩,有時撿幾片落葉當(dāng)標(biāo)本……冬天,梧桐樹全部凋零,只剩下光禿禿的樹干,直挺挺地站在操場中央,就像一位堅硬的戰(zhàn)士,守護(hù)著學(xué)校,守護(hù)著我們。
繞過梧桐樹,溜達(dá)在文化長廊。我們學(xué)校的長廊真是美麗極了。上面篆刻這大量名人名言,這些蘊含著深刻道理的名言,時刻地鼓舞著我們,不僅給我們傳授了大量知識,還靜靜教會了我們不少的人生道理。
走到文化長廊的終點,就能看到操場上的花壇?;▔镩L滿了兩寸多高的花草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是鋪了一層紅紅綠綠的地毯。草地上栽了大量花,有牡丹、丁香、月季、龜背竹………這些美麗的花真是讓人流連忘返。
這么美的校園伴著我們成長,真是太幸福了!我愛我的校園。
校園的某一處景物校園內(nèi)的景物篇二
校園的美景是最好看的的,無論在哪兒都會叫你眼睛放光。
春季的校園是最好看的的,步入校園就聞到清爽的花香,走到校園里的花園,那些花被風(fēng)輕輕愛撫,輕輕的搖了搖頭,在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里,同學(xué)們在教室里高聲朗讀那清亮順耳的念書聲,讓我仿佛又回到了童年時的上課年代。
夏季的校園也十分美,小鳥飛到校園里的樹梢上,歡快地唱著歌來歡迎前來上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚塘邊,看著小魚在荷葉下打鬧嬉戲,還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱〞地叫著,仿佛在說你們來這里做什么?你們來這里做什么?夏季的小動物都活起來啦!不知吃了什么,在校園里活蹦亂跳的。
秋季的校園也不賴,校園里的樹木都變干了,樹上的落葉都變黃了,還有些都變紅了,被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不喧嚷,那些花都開盡了,但校園里的秋季還是最好看的的,校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學(xué)們。
今天的校園是最好看的的,乒乓球臺都結(jié)滿了霜,用手輕輕一摸,那些霜就都跑到你的手上了。
校園是大家同意常識的地方,可以被人們增漲知識,我愛校園。
校園的某一處景物校園內(nèi)的景物篇三
我們學(xué)校門口有一個小水池。水池邊有個竹林,那竹林好像一年四季都是綠的。那葉子真像竹子頭,一陣微風(fēng)吹來,竹林就發(fā)出沙沙的聲音,好像在笑剛出生的小草那么小。我知道為什么笑是‘竹子頭’了,由于風(fēng)吹過竹子會‘笑’。
竹林邊上有一個寫字臺,那里刻著一些詩,可以過去寫。水池邊上還有個雕像,真像一只雄鷹停在這兒休息一會兒。
雕像兩側(cè)有紫藤長廊,那些紫藤都枯了,可能是雨天太多了,要是太陽大方一點,把溫暖的陽光給她們,一定會長出嫩草。
水池的周邊圍著一圈一圈的花盆,真像給水池編美麗的花環(huán)。
立在水池中央的假山像一位戰(zhàn)士。這假山真奇怪,草不都長在土里嗎?這頑皮的小草怎么會長在石頭上呢?假山下面有一個洞,這洞里面應(yīng)當(dāng)是個‘小人國’,里面一定很喧嚷。
那水多清,多綠啊。綠的像是被邊上的青苔染成的。那水看上去綠,但用手捧一點水,那水卻是透明的,水多清啊??梢援?dāng)鏡子啦,水里映出藍(lán)藍(lán)的天空白白的云朵。水池就像
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