2023年小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃三篇

2023年小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃三篇小學(xué)體育教學(xué)工作安排篇1

圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)實(shí)行《學(xué)校體育工作條例》，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以促進(jìn)體育老師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)；以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為根本；以實(shí)施有效教學(xué)探討為載體；研訓(xùn)結(jié)合，注意層次，注意過程，切實(shí)提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實(shí)把服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)生的理念落到實(shí)處?，F(xiàn)結(jié)合我校師資水平和學(xué)生自身特點(diǎn)特制定本安排。

一、工作目標(biāo)

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜愛上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

3、強(qiáng)化科研意識(shí)，擅長(zhǎng)總結(jié)反思，主動(dòng)開展教研活動(dòng)，探究創(chuàng)新發(fā)展體育特色。

4、開展形式多樣的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生生活

5、主動(dòng)備戰(zhàn)各項(xiàng)體育競(jìng)賽.爭(zhēng)取好的成果

6、做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn),有安排地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運(yùn)用率和平安性。

二、學(xué)情分析

當(dāng)前，90后、00后中一些在溺愛中長(zhǎng)大的孩子們?cè)谙硎軆?yōu)質(zhì)生活的同時(shí)，逐步弱化了學(xué)生每天參與體育熬煉奮勉圖強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。尤其是小學(xué)生，他們?cè)跔敔斈棠贪职謰寢寖奢吶说膼巯Ф荚谶@個(gè)孩子身上，熬煉的機(jī)會(huì)并不多，為促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的進(jìn)一步開展，城關(guān)一小自20xx年以來體育師資的數(shù)量和業(yè)務(wù)水平有所提高、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材不足得到了改善、只注意孩子的學(xué)習(xí)成果，而忽視體育活動(dòng)的思想正在轉(zhuǎn)變，運(yùn)動(dòng)平安得到有效解決。為我校主動(dòng)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)供應(yīng)了保障。

三、老師的培育培訓(xùn)與考核

開展老師自學(xué)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。體育老師自學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)書籍豐富自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，并在相關(guān)筆記上做記錄。學(xué)校定期不定期支配老師外出學(xué)習(xí)，外出老師要按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、做好筆記。外出學(xué)習(xí)后要上交外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)交由學(xué)校存檔。體育老師的考核依據(jù)其課堂教學(xué)狀況和體育器材的管理，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)課間操和大課間活動(dòng)等的定期不定期檢查狀況對(duì)其作出評(píng)定。

四、重視體育課平安問題

體育課的平安問題是我們學(xué)校和體育老師所必需重視的問題。首先，我們要有劇烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生充溢愛心。上課前，老師應(yīng)仔細(xì)檢查場(chǎng)地器械是否堅(jiān)固平安；在課堂中，應(yīng)細(xì)致視察學(xué)生的活動(dòng)狀況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的平安教化，以免發(fā)生意想不到的損害事故。確保學(xué)生的平安。

五、詳細(xì)要求

1.體育老師要按學(xué)校要求開全課時(shí)，不得隨意串課、曠課，體育老師要在上課前到達(dá)場(chǎng)地并組織學(xué)生站隊(duì)。器材要在課前到達(dá)場(chǎng)地并在課后剛好入庫(kù)。體育老師上課需著輕巧服裝。

2.體育課堂中老師要組織學(xué)生有序活動(dòng)，不得打鬧、不得隨意走動(dòng)，保證學(xué)生的平安。

3.確保眼保健操扎實(shí)開展，任何老師不得占用眼保健操時(shí)間。課間操、大課間活動(dòng)要有明確分工組織有序，保證各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)實(shí)施。

4.低年級(jí)的孩子要注意良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)范其站、立、行等行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律聽從指揮的習(xí)慣。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作技巧，培育酷愛體育活動(dòng)的愛好。三四年級(jí)的孩子要在良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求，培育其自制實(shí)力和集體榮辱感，并在學(xué)習(xí)動(dòng)作技巧的同時(shí)熬煉不怕挫折、不怕困難的堅(jiān)毅的意志品質(zhì)。高年級(jí)孩子要學(xué)會(huì)用體育熬煉來調(diào)整心情，堅(jiān)持體育熬煉。

5.體育教學(xué)時(shí)要進(jìn)行德育的滲透，培育良好的品德。

6.《體質(zhì)健康》卡片的填寫要真實(shí)保質(zhì)保量的完成。

7.體育老師要做好器材的管理和物品擺放，器材出入庫(kù)填寫運(yùn)用記錄。

8.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期或隨時(shí)對(duì)老師體育課、體育器材、課間操、大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題剛好解決。

9.落實(shí)體育教研組教研活動(dòng)。

10.其他工作。

總之，我校全體老師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)城關(guān)一小體育之輝煌。

小學(xué)體育教學(xué)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

1、本課以情境教學(xué)為主線，以主體教化思想為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，達(dá)到熬煉身體，促進(jìn)學(xué)生身心健康；培育學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的愛好，以及創(chuàng)新精神和合作意識(shí)為目的。

2、采納了主題式情境教學(xué)法。即通過老師語言描述、音樂渲染等手段，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，誘發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生在快樂與嬉戲中去學(xué)習(xí)學(xué)問、駕馭學(xué)問，促進(jìn)學(xué)生身心和發(fā)展。

二、教材：

本課教材我選用人教版小學(xué)三年級(jí)跑的教材中的.“20——30米通過三個(gè)障礙物”和嬉戲教材：“我們是建設(shè)者”。

“我們是建設(shè)者”是以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，依據(jù)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“水平二”的目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，老師自主創(chuàng)編的嬉戲教材。通過教材搭配，一是為適應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn)；二是為能更好的達(dá)成學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的五個(gè)目標(biāo)。使學(xué)生身心均得到良好發(fā)展。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過主題式教學(xué)，創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的行為和意識(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)上好體育課的良好習(xí)慣。

2、通過本次課的學(xué)習(xí)，使多數(shù)學(xué)生在無任何提示和幫助下，學(xué)會(huì)正確障礙跑的方法，發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)實(shí)力和上下肢力氣以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、通過嬉戲活動(dòng)，讓學(xué)生具有愛心、具有環(huán)保意識(shí)。

4、通過教學(xué)和嬉戲活動(dòng)，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、不怕困難、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

四、課的組織：

本課結(jié)合教材內(nèi)容采納主題式教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)“獻(xiàn)愛心”這一大主題，在組織上做到層層遞進(jìn)，并以次制定相關(guān)的教學(xué)流程。在各個(gè)小子主題中分別采納集體、自由分散和分組等組織手段；在打算場(chǎng)地到練習(xí)場(chǎng)地調(diào)隊(duì)中，采納乘坐各種交通工具進(jìn)行過渡，讓學(xué)生仿照各種交通工具到嬉戲場(chǎng)地。

五、教學(xué)方法與手段：

1、采納情境教學(xué)法。

創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)情景，讓學(xué)生在“玩中樂、玩中學(xué)、玩中練”。根據(jù)課程改革的指導(dǎo)思想和學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合教材內(nèi)容將學(xué)生的思維情感逐步引入課堂教學(xué)設(shè)置的情景，讓學(xué)生主動(dòng)參加教學(xué)，使學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

2、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，注意學(xué)生特性發(fā)展。

在仿照練習(xí)中培育學(xué)生主子翁意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在練習(xí)中支配了乘坐交通工具由學(xué)生自主選擇練習(xí)，在練習(xí)中通過障礙跑營(yíng)造運(yùn)用學(xué)習(xí)的氛圍，在合作互助的學(xué)習(xí)過程中，體驗(yàn)到勝利的樂趣，使學(xué)生的確感受到自己的存在，充分發(fā)揮他們的主體作用，促進(jìn)學(xué)生特性心理的發(fā)展，從而使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主子。

六、學(xué)法：

1、仿照、嘗試、體驗(yàn)、參加在教學(xué)中由學(xué)生自由嘗試練習(xí)。

2、集體、自由分散、分組相結(jié)合，讓學(xué)生集體學(xué)習(xí)，培育學(xué)生良好課堂習(xí)慣，在自由分散、自主學(xué)練發(fā)展特性，最終分組練習(xí)培育學(xué)生合作學(xué)習(xí)的實(shí)力。

3、遷移舊學(xué)問，提高學(xué)生練習(xí)熱忱，通過老師語言引導(dǎo)和音樂渲染，引導(dǎo)學(xué)生把已有的舊學(xué)問遷移到教學(xué)中去，由學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)建加速新學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的練習(xí)熱忱。

小學(xué)體育教學(xué)工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)實(shí)行及精神，堅(jiān)固樹立“歡樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動(dòng)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六仔細(xì)工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神接著做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜愛上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

3、強(qiáng)化科研意識(shí)，擅長(zhǎng)總結(jié)，老師能撰寫科研論文。

4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)競(jìng)賽獲得好名次。

5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。（“1118”學(xué)校體育特色工程指的是，一年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn)，組織開展一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，教授學(xué)生一套武術(shù)操，組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項(xiàng)目”的競(jìng)賽。）

三、詳細(xì)工作措施

（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程

1。體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育老師開展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育老師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位老師的觀念發(fā)生深刻的改變。

2。體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素養(yǎng)教化和培育全面發(fā)展人才不行缺少的途徑。因此，體育老師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的肅穆性，按課時(shí)安排上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)平安教化及防范意識(shí)。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量

體育老師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1。仔細(xì)貫徹精神，以仔細(xì)務(wù)實(shí)的工作看法扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。

2。在體育老師之間提倡勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充溢提高每一位老師的理論水平與教化、教學(xué)實(shí)力。

3。圍繞和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育老師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。

4。一絲不茍做好各種資料工作，不斷充溢完善學(xué)校體育資料。

5。仔細(xì)開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

6。全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)安排，用好校本教材，開展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

8。細(xì)心組織體育大課間活動(dòng)的開展，大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

（三）、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及與提高

1。擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)安排，全面推動(dòng)特色項(xiàng)目建設(shè)。

2。利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校內(nèi)環(huán)境建設(shè)。

3。將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，探討基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時(shí)展示觀摩課。

4。利用校內(nèi)藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng)，開展武術(shù)活動(dòng)。

（四）、大力開展陽(yáng)光體育，打造體育文化

1。全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，細(xì)心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校內(nèi)真正成為學(xué)生的樂園。

2。接著貫徹實(shí)施素養(yǎng)教化，組織好校內(nèi)文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中嬉戲、活動(dòng)。

3。協(xié)作學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組仔細(xì)探討，擬定安排，組織實(shí)行20xx年學(xué)校學(xué)生