2023年大學(xué)生的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2023年大學(xué)生的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高校生的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

20xx年7月8日，我隨“夢之橋”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了茂名市電白縣白石小學(xué)進(jìn)行為期10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一路上坎坎坷坷，最終順當(dāng)?shù)诌_(dá)目的地。

初到白石小學(xué)，感覺那里的一切都那么生疏，但在白石小學(xué)村委書記、校長等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們隊(duì)員很快地適應(yīng)了那里的生活，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)的打掃寢室、做晚餐……隨即，我們隊(duì)開了一個(gè)小會(huì)，隊(duì)長為我們布置了工作，同時(shí)也對我們進(jìn)行了思想工作，農(nóng)村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來學(xué)問。

三下鄉(xiāng)的第一天，陽光刺蟄，傾斜在一群天真可愛的小孩子臉上。由于第一天，我上的課不多，和學(xué)生們感情還不算特殊深厚。但每個(gè)孩子的笑容，已深深印在我的腦海里，或許一輩子也忘不了。

三下鄉(xiāng)的第四天，應(yīng)隊(duì)里的要求，今日上午我被支配到三年級聽課。其實(shí)，起初我對三年級的學(xué)生印象不是很好，因?yàn)槁犝f這是一群很“?！钡膶W(xué)生，而且這個(gè)班每天有人打架，上課不仔細(xì)，更嚴(yán)峻的是昨天這個(gè)班發(fā)生了偷竊事務(wù)，由于這種種緣由，三年級給我的印象是特別不好的。上午八點(diǎn)二非常，或許是對我還不夠熟識吧，終歸我還沒上過他們的課。接著，起先上課了，英語老師來了，他們齊刷刷地站起來喊：老師好。其實(shí)，這是一群特別可愛聰慧的孩子，盡管剛起先他們寧靜不下來，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動(dòng)……看到這一幕，忽然我還是忍不住上去制止了，靜靜地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是，他們根本就停不下來，不情愿聽課。

但在一群搗蛋學(xué)生中也有許多乖巧聽話的小孩子，他們?nèi)褙炞?，靜靜地聽著課，也從不搗蛋。經(jīng)過細(xì)致地視察，我發(fā)覺一個(gè)叫穎兒的小摯友特別地聽話，從上課到下課，她始終都坐得很端正，很仔細(xì)地聽課，也很主動(dòng)回答問題。更令我欣慰地是，這位小女孩特別樂意幫助其他同學(xué)，主動(dòng)地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。忽然，我被這位文雅好學(xué)的小女生吸引了，她在我心里留下了深刻的印象。

還有一個(gè)黑黑的瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最終一張桌子。一起先，他很內(nèi)斂總不敢舉手回答問題，起初我以為是因?yàn)樗幌矏凵嫌⒄Z課才這樣的，漸漸地，半節(jié)課過去了，他變得活躍起來，主動(dòng)舉手讀英語單詞，最終一節(jié)課，他還英勇地站起來唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無疑是最亮的一顆星。

這群孩子有活潑好動(dòng)的，他們間或吵吵鬧鬧，但在我們的眼里依舊是天真爛漫的，也有文雅好學(xué)的，他們就如同夜空中最亮的一顆星，我打從心里靜默地喜愛這群孩子。

雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不長，僅僅十天，但或許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美妙回憶還有珍貴的教學(xué)閱歷，為我們?nèi)蘸笞呱现v臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還記得我第一次站上講臺(tái)時(shí)手忙腳亂的樣子，那時(shí)以為沒有太多的閱歷，也沒有了解學(xué)生們的水平及性格，因此導(dǎo)致課堂亂成一片，學(xué)生們都沒有愛好聽課，但在后來的七八天中，我努力地積累閱歷，摸索學(xué)生們的性格，探究適合學(xué)生們的教學(xué)方法，講學(xué)生們愛聽的課程，漸漸地，學(xué)生們也漸漸地接納了我。或許這只是一次小的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但留給我的卻更多的是閱歷、是學(xué)問。

將來路漫漫，或許三年后的我真的會(huì)為人師表，真正成為這群孩子的引路人，那么我將從以下幾個(gè)方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。第一：夯實(shí)自己的基礎(chǔ)學(xué)問，努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，正如老師說的，作為一名高校生，學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問就相當(dāng)于大好一座房屋的地基。地基牢不堅(jiān)固，將確定房屋壽命的長短，學(xué)習(xí)也一樣，專業(yè)學(xué)問學(xué)得好不好也干脆影響我們將來的就業(yè)，確定著我們的命運(yùn)，因此，基礎(chǔ)學(xué)問是特別重要的。往后的三年，我肯定會(huì)盡自己最大的努力爭取把專業(yè)學(xué)問學(xué)好。其次：提高自己的實(shí)踐實(shí)力，對于我們師范專業(yè)的學(xué)生來說，精確來說就是提高自己的教學(xué)技能，首先要培育一套屬于自己的教學(xué)方法，而不是簡潔的用普遍的教學(xué)法，再次，要借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)理論及方法，俗話說：仿照是勝利的第一步，因此擅長借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。

或許我須要完善的地方還有許多，或許現(xiàn)在的我并不是最優(yōu)秀的，但凡事都有一個(gè)漸進(jìn)的過程，我須要做的是努力踏實(shí)地走好每一步，總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那么這是特別重要的，并不是全部的事情都能做得特別完備、完美無缺，但我信任有付出就有收獲。正如這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，即使我在活動(dòng)中扮演一個(gè)小小的角色，但那卻是獨(dú)一無二的，無可替代的，我是她們的別出心裁的老師，在支教中，我收獲了閱歷，成為了孩子們的知心摯友，或許這就足夠了。

短短十天，我們“夢之橋”三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了閱歷，贏得了學(xué)生們的敬重，或許這是我們高校生涯一次最寶貴的回憶。雖然在這次支教活動(dòng)中，我只是扮演一個(gè)一般的角色，但我并無悔。因?yàn)槲矣X得這份回憶彌足寶貴，將來我會(huì)好好享受這十天給我留下的一切美妙回憶，希望學(xué)生們能健康成長，創(chuàng)建一個(gè)美妙的將來。

20xx年7月16日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強(qiáng)的我不會(huì)為此流淚，但我錯(cuò)了，當(dāng)看到整理好的行李，當(dāng)看到空蕩蕩的房間，當(dāng)在教室門口看到一排排整齊的桌子，我的眼里潮濕了，我無法抑制自己的心情，或許這是不舍的淚水。當(dāng)車子行駛的一剎那，我看到了主任那親切親善的面容，同時(shí)也仿佛看到了孩子們那熟識的身影。

希望這十天的珍貴時(shí)間恒久地存在我的記憶里，愿這一切永恒。這次支教活動(dòng)將成為我人生中最珍貴的一課，且行且珍惜。

高校生的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2

小塞涅卡曾這樣說過：“一個(gè)人，只有在實(shí)踐中運(yùn)用實(shí)力，才能知道自己的實(shí)力”。參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們作為一名高校生熬煉自己實(shí)力特別重要的途徑，因此我們應(yīng)當(dāng)利用好假期，多去實(shí)踐，創(chuàng)建屬于自己的青春財(cái)寶。而這次暑假，我參與了由班級組織的“心語心愿”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的活動(dòng)，到廉江石嶺其次小學(xué)與小學(xué)生們一起度過了一個(gè)多星期的日子，為我的高校一年級畫上了一個(gè)句號，深刻而有意義。

好的起先是勝利的一半，幻想始于好的打算。為了能夠順當(dāng)?shù)赝瓿蛇@次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，我們就必需做好打算，而我們所須要做的又是那么的多，一切都在進(jìn)行著。首先，我們?nèi)锣l(xiāng)的生活環(huán)境不會(huì)像我們在學(xué)校的生活那樣，那里沒有床，沒有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等，為了削減開支，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具，還收集到不少可以用的本子和顏色筆，文具可以用來獎(jiǎng)給小摯友。這充分利用了資源，達(dá)到了節(jié)約的效果。

我們是要給小學(xué)生上課的，但我們的講課閱歷還是很不足的，要打算的東西還真是不少。我們開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、簡筆畫、手工、音樂、體育，另外還有主題班會(huì)、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)究竟學(xué)問競答、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理游園等活動(dòng)。隊(duì)員們依據(jù)自己的愛好選取要參加的課程與活動(dòng)，在依據(jù)所選的課程和活動(dòng)做好預(yù)備的方案，打算好所需的材料。在這打算的過程中，我明白到不是簡潔地去上一節(jié)可就可以完事的，要想上好一節(jié)課，不但要自己打算好，有東西可講，還要從小學(xué)生的角度去思索，思索假如這樣子上課，小學(xué)生會(huì)聽得懂嗎？又懂多少？怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動(dòng)？怎樣才能提高的愛好？在各個(gè)教學(xué)小組的探討與協(xié)商后，都可大致得到一些共識，其中還用到了平常發(fā)展心理學(xué)的學(xué)問去分析我們教課的對象（四、五年級）在這個(gè)階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點(diǎn)，思索在教學(xué)中如何避開造成心理問題和如何更好地結(jié)合學(xué)生發(fā)展的狀況在教學(xué)活動(dòng)中加入相應(yīng)的東西，使得教學(xué)活動(dòng)能夠收獲到好效果。為協(xié)作其他隊(duì)員的工作，我們還要去找資料，對比教材。網(wǎng)絡(luò)，圖書館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的價(jià)值。

萬事俱備就為動(dòng)身，我懷著驚慌而又新奇的心情就動(dòng)身了，之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對我來說都只是個(gè)傳聞，真正了解到的是親身的去感受，只有實(shí)踐了才能明白。這次的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)不僅是什么學(xué)問的溝通，更多的是體會(huì)了生活，感受生活。除了參見教學(xué)小組的教學(xué)課程，我還參與了實(shí)踐隊(duì)的后勤組，進(jìn)入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會(huì)到生活的不易。

在后勤組最大困難就是煮飯了，雖然在家有煮飯的閱歷，但是一切都因時(shí)間地點(diǎn)條件而變更了，這次煮的不是幾個(gè)人的飯，是將近50人的飯。第一次煮米飯的時(shí)候，大家都還沒有什么閱歷，只知道面前供應(yīng)的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水，幸虧那天有老師指導(dǎo)，飯算是煮成了。但因?yàn)槭堑谝淮沃?，不是很清晰大家的飯量如何，有許多的剩飯，假如倒掉就會(huì)很奢侈，經(jīng)后勤組協(xié)商確定其次天的早餐就不吃包子了，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了，水還是少了，還煮了將近2個(gè)小時(shí)，結(jié)果那天的早餐是名副其實(shí)的“稀飯”，在沒有菜的狀況下，這樣的稀飯又被剩下來了，中午的時(shí)候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯，雖然大家都不希望這樣，但都照做了，因?yàn)榇蠹叶疾幌肷莩蓿芨兄x大家能夠理解。這幾天飯菜煮得一次比一次有進(jìn)步，雖然每次煮的人都是由不同小組負(fù)責(zé)的，但每個(gè)小組都有吸取上一個(gè)小組的閱歷，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉(xiāng)信任不只是我一個(gè)人第一次煮這么大的一鍋菜，也信任大家會(huì)對學(xué)校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a(chǎn)生一絲敬意。

這是我第一次比較正式地上課了，我上了簡筆畫課、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課，雖然我的課上得不是很好，但我也發(fā)覺了自己的一些問題，以及在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意的地方，感受最深的有以下兩點(diǎn)：（1）要學(xué)會(huì)應(yīng)變。小孩子的思維其實(shí)是很廣泛的，他會(huì)想到許多你想不到的東西，隨時(shí)都會(huì)提出你意想不到的問題。例如我上第一節(jié)簡筆畫課的時(shí)候，我嘗試通過一些簡潔的幾何圖形，教他們畫簡筆畫，就用了正方形舉了一個(gè)例子，畫了許多以正方形為基礎(chǔ)的圖畫，就有學(xué)生問到：“老師，為什么小鳥是方形的，人頭可以是方形的，奶?？梢允欠叫蔚摹?？”，忽然我就蒙了，我不知道怎么用一些簡潔語言去向他解析這個(gè)問題，只是很模糊地說了這樣可以更形象，其實(shí)自己很清晰這樣的答案根本就說明不了什么。應(yīng)對類似的提問又該怎么解決，這一切都應(yīng)當(dāng)在不斷的思索和實(shí)踐中去找到答案。（2）要有老師的威歷。我以前以為和學(xué)生要打好關(guān)系，要對他們好一點(diǎn)，他們就會(huì)對你好一點(diǎn)，其實(shí)這是不行的。課堂上不能什么都隨著學(xué)生想怎樣，例如有上臺(tái)互動(dòng)的活動(dòng)，有時(shí)候會(huì)有許多學(xué)生舉手上去，你不能每個(gè)人都叫上去，假如真是這樣課就沒法上了，在他們吵的時(shí)候就要肅穆點(diǎn)，不然他們恒久都不會(huì)靜下來聽你的，這點(diǎn)我做得很不好，課堂上總是有些失控的場面?？磥硪鲆幻麆倮睦蠋熯€須要作出很大的一番努力。

一個(gè)多星期真的很快就過去了，在這一個(gè)多星期所經(jīng)驗(yàn)的事情，不能說有多么的了不得或者怎樣的，但足以令我有所收獲。終歸相處有這么的一段時(shí)間，當(dāng)我們彼此剛剛熟識對方，剛剛習(xí)慣對方的時(shí)候，我們卻要和這幫小學(xué)生說再見了，大家都很舍不得，就連一些平常很搗蛋的孩子都哭了……或許我真正帶給他們的學(xué)問是很少的，但很能與他們一起度過我高校一年級最終的時(shí)間，我很滿意，也很歡樂了，希望每一個(gè)孩子也能歡樂成長。

許多事情不去試過，根本不會(huì)知道，不會(huì)懂得，只有試過了才會(huì)知道。參與社會(huì)實(shí)踐不僅能讓我們了解自己的實(shí)力，還熬煉到我們的實(shí)力，在實(shí)踐中積累閱歷，為今后我們走上社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高校生的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3

時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆忙消逝，從四號到十一號，八天的三下鄉(xiāng)歷程，一切都還仿佛歷歷在目。此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對于我來說，是一次真正深化基層的生活體驗(yàn)，也是一次充溢著感動(dòng)和辛酸的心靈之旅。

在李市鎮(zhèn)、慈云鎮(zhèn)純樸鄉(xiāng)村的八天，小分隊(duì)的日子算是過得比較艱辛的。到達(dá)居所的最初，引入眼簾的是簡陋的小平房，沒有足夠的活動(dòng)場所，便利的交通。小分隊(duì)的成員們照舊踏過泥濘、曲折的山間小路，到達(dá)市場買每天必需的食材、生活必需品；在橙色高溫預(yù)警下，我們沒有空調(diào)，小分隊(duì)十一個(gè)成員只能守著破舊的風(fēng)扇，忍受著高溫彩排節(jié)目；早上，我們走過長距離的坡道去鎮(zhèn)上辦活動(dòng)，中午，頂著烈日驕陽回到家中，打算物資；晚上，沒有網(wǎng)絡(luò)，我們只能伴隨著蚊子、跳蚤的聲音入睡；我們沒有先進(jìn)的廚房設(shè)施，只能守著一方傳統(tǒng)的爐灶，自己生火做飯。在狹隘的廚房里，可以看到仔細(xì)切菜、洗菜的背影，可以看到勞碌添柴的身影，可以看到手揮大鍋鏟的身姿，我們自給自足，每一天的廚房都充溢著勞碌和歡樂。盡管我們的居住生活條件較為艱辛，但是我們沒有埋怨，仍舊保持著主動(dòng)的心態(tài)，因?yàn)槲覀冇薪蛐闹粜》株?duì)這個(gè)大家庭。這八天，極大的提高了自己的生活實(shí)力，適應(yīng)實(shí)力，我們不能選擇我們所居住的環(huán)境，但是我們能變更我們的心態(tài)。

“許多東西要學(xué)會(huì)去嘗試，即使你或許并不能得到一個(gè)志向的結(jié)果?！边@是我在三下鄉(xiāng)期間的一個(gè)個(gè)人感悟。就譬如跳舞，對于從來沒有接觸過舞蹈的我來說，表演一段啦啦操，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了跟上小組成員的節(jié)奏，我伴著屋外滾滾熱浪，一遍一遍地喊著節(jié)拍，重復(fù)著舞步，反復(fù)地練習(xí)，白天不夠嫻熟，晚上接著練習(xí)。盡管在表演節(jié)目的時(shí)候，仍舊跟不上音樂的節(jié)奏，但是這對于我來說，從一起先的躲避、退縮，到后來的主動(dòng)努力，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了，至少我能英勇的邁出那一步，接受挑戰(zhàn)。許多時(shí)候，在面對困難的時(shí)候，往往不是困難把自己難住了，而是你在困難中久久不能邁出那一步，而在原地停留不前。這是三下鄉(xiāng)教會(huì)我的。

在三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天，我們秉承“老吾老以及人之老，幼無幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，來到李市鎮(zhèn)中心敬老院慰問老人，為他們帶去文藝節(jié)目，包餃子，送去暖和。在我們端出熱氣騰騰的餃子的剎那，老人臉上洋溢著的快樂、滿意的笑容，讓我瞬間感受到，全部的辛苦和努力都是值得的。然而，讓我感受最深的是，填寫農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的調(diào)查問卷的過程。這些老人都是沒有工作、沒有結(jié)過婚的孤寡老人，生活全都依靠政府，醫(yī)療得不到保證，我仿佛看到了他們生活的艱辛和無奈。他們是一個(gè)弱勢、缺乏關(guān)愛的群體，一個(gè)靜默無聞的存在，而社會(huì)往往忽視了他們。雖然我們的活動(dòng)只進(jìn)行了半天，帶給他們的幫助也是微乎其微的，但是我們希望通過我們的活動(dòng)，可以有更多的人去關(guān)注他們，給他們關(guān)愛，讓他們不再感到孤寂孤獨(dú)。我想這也是我們小分隊(duì)開展此次活動(dòng)意義所在。

在全部的活動(dòng)中，給我留下印象最為深刻的是在李市鎮(zhèn)市政府開展的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。我們教他們繪畫、跳舞，給他們帶去心理健康教化，教授防震減災(zāi)學(xué)問，跟他們一起踢毽子，一起唱歌，這是我們度過的最有意義的一天。我們也聽到了他們的心聲，他們盡管很思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母，但是卻把思念化成了對他們的祝愿。他們的懂事，讓我們感到心酸，心疼，在這個(gè)本該可以任性撒嬌，受到父母細(xì)心呵護(hù)的年齡，他們卻忍受著親情的缺失、特別的懂事。在活動(dòng)的最終，看著他們戀戀不舍的神情，心里很不是味道，是愛的缺失，讓他們特別珍惜每一個(gè)暖和。我們的力氣還很渺小薄弱，我們送去的暖和也是短暫的，我們所希望的是，每個(gè)在外拼搏的父母們有時(shí)可以適當(dāng)?shù)耐Ｏ伦约旱哪_步，回首看一看家中的老人和孩子，給他們暖和；也希望，可以有更多的人關(guān)注到這樣的群體，給他們關(guān)愛和幫助，讓他們歡樂的長大。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)在勞碌和充溢中結(jié)束，但是它給我們留下的精神食糧卻是無形的。它時(shí)刻敦促著我，要珍惜現(xiàn)在眼前所擁有的一切，相對于那些弱勢群體，我們擁有得太多。我們要將三下鄉(xiāng)的精神進(jìn)行傳播，在日常生活的點(diǎn)滴中，學(xué)會(huì)去感恩，學(xué)會(huì)去幫助他人，讓愛充斥在自己的身邊！

時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆忙消逝，從四號到十一號，八天的三下鄉(xiāng)歷程，一切都還仿佛歷歷在目。此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對于我來說，是一次真正深化基層的生活體驗(yàn)，也是一次充溢著感動(dòng)和辛酸的心靈之旅。

在李市鎮(zhèn)、慈云鎮(zhèn)純樸鄉(xiāng)村的八天，小分隊(duì)的日子算是過得比較艱辛的。到達(dá)居所的最初，引入眼簾的是簡陋的小平房，沒有足夠的活動(dòng)場所，便利的交通。小分隊(duì)的成員們照舊踏過泥濘、曲折的山間小路，到達(dá)市場買每天必需的食材、生活必需品；在橙色高溫預(yù)警下，我們沒有空調(diào)，小分隊(duì)十一個(gè)成員只能守著破舊的風(fēng)扇，忍受著高溫彩排節(jié)目；早上，我們走過長距離的坡道去鎮(zhèn)上辦活動(dòng)，中午，頂著烈日驕陽回到家中，打算物資；晚上，沒有網(wǎng)絡(luò)，我們只能伴隨著蚊子、跳蚤的聲音入睡；我們沒有先進(jìn)的廚房設(shè)施，只能守著一方傳統(tǒng)的爐灶，自己生火做飯。在狹隘的廚房里，可以看到仔細(xì)切菜、洗菜的背影，可以看到勞碌添柴的身影，可以看到手揮大鍋鏟的身姿，我們自給自足，每一天的廚房都充溢著勞碌和歡樂。盡管我們的居住生活條件較為艱辛，但是我們沒有埋怨，仍舊保持著主動(dòng)的心態(tài)，因?yàn)槲覀冇薪蛐闹粜》株?duì)這個(gè)大家庭。這八天，極大的提高了自己的生活實(shí)力，適應(yīng)實(shí)力，我們不能選擇我們所居住的環(huán)境，但是我們能變更我們的心態(tài)。

“許多東西要學(xué)會(huì)去嘗試，即使你或許并不能得到一個(gè)志向的結(jié)果?！边@是我在三下鄉(xiāng)期間的一個(gè)個(gè)人感悟。就譬如跳舞，對于從來沒有接觸過舞蹈的我來說，表演一段啦啦操，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了跟上小組成員的節(jié)奏，我伴著屋外滾滾熱浪，一遍一遍地喊著節(jié)拍，重復(fù)著舞步，反復(fù)地練習(xí)，白天不夠嫻熟，晚上接著練習(xí)。盡管在表演節(jié)目的時(shí)候，仍舊跟不上音樂的節(jié)奏，但是這對于我來說，從一起先的躲避、退縮，到后來的主動(dòng)努力，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了，至少我能英勇的邁出那一步，接受挑戰(zhàn)。許多時(shí)候，在面對困難的時(shí)候，往往不是困難把自己難住了，而是你在困難中久久不能邁出那一步，而在原地停留不前。這是三下鄉(xiāng)教會(huì)我的。

在三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天，我們秉承“老吾老以及人之老，幼無幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，來到李市鎮(zhèn)中心敬老院慰問老人，為他們帶去文藝節(jié)目，包餃子，送去暖和。在我們端出熱氣騰騰的餃子的剎那，老人臉上洋溢著的快樂、滿意的笑容，讓我瞬間感受到，全部的辛苦和努力都是值得的。然而，讓我感受最深的是，填寫農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的調(diào)查問卷的過程。這些老人都是沒有工作、沒有結(jié)過婚的孤寡老人，生活全都依靠政府，醫(yī)療得不到保證，我仿佛看到了他們生活的艱辛和無奈。他們是一個(gè)弱勢、缺乏關(guān)愛的群體，一個(gè)靜默無聞的存在，而社會(huì)往往忽視了他們。雖然我們的活動(dòng)只進(jìn)行了半天，帶給他們的幫助也是微乎其微的，但是我們希望通過我們的活動(dòng)，可以有更多的人去關(guān)注他們，給他們關(guān)愛，讓他們不再感到孤寂孤獨(dú)。我想這也是我們小分隊(duì)開展此次活動(dòng)意義所在。

在全部的活動(dòng)中，給我留下印象最為深刻的是在李市鎮(zhèn)市政府開展的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。我們教他們繪畫、跳舞，給他們帶去心理健康教化，教授防震減災(zāi)學(xué)問，跟他們一起踢毽子，一起唱歌，這是我們度過的最有意義的一天。我們也聽到了他們的心聲，他們盡管很思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母，但是卻把思念化成了對他們的祝愿。他們的懂事，讓我們感到心酸，心疼，在這個(gè)本該可以任性撒嬌，受到父母細(xì)心呵護(hù)的年齡，他們卻忍受著親情的缺失、特別的懂事。在活動(dòng)的最終，看著他們戀戀不舍的神情，心里很不是味道，是愛的缺失，讓他們特別珍惜每一個(gè)暖和。我們的力氣還很渺小薄弱，我們送去的暖和也是短暫的，我們所希望的是，每個(gè)在外拼搏的父母們有時(shí)可以適當(dāng)?shù)耐Ｏ伦约旱哪_步，回首看一看家中的老人和孩子，給他們暖和；也希望，可以有更多的人關(guān)注到這樣的群體，給他們關(guān)愛和幫助，讓他們歡樂的長大。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)在勞碌和充溢中結(jié)束，但是它給我們留下的精神食糧卻是無形的。它時(shí)刻敦促著我，要珍惜現(xiàn)在眼前所擁有的一切，相對于那些弱勢群體，我們擁有得太多。我們要將三下鄉(xiāng)的精神進(jìn)行傳播，在日常生活的點(diǎn)滴中，學(xué)會(huì)去感恩，學(xué)會(huì)去幫助他人，讓愛充斥在自己的身邊！

高校生的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4

“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有折服不了的東西。”古羅馬悲劇家塞內(nèi)加所言如同一股巨大的魔力注入我體內(nèi)，始終賜予我希望，鼓舞著我奮勇前行，主動(dòng)地跨過三下鄉(xiāng)的重重困難。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教化的有效途徑，有助于高校生的成長成才，有助于培育高校生艱苦奮斗的好品質(zhì)，更有助于高校生將理論結(jié)合實(shí)際。今年，我們毅然選擇遠(yuǎn)赴鄖縣下鄉(xiāng)，走進(jìn)農(nóng)村，走近農(nóng)夫，傳釋微愛，筑民生夢。

“生活在我們宏大祖國和宏大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有幻想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！敝飨闹匾v話激勵(lì)著廣闊人民去努力奮斗，實(shí)現(xiàn)幻想。今年7月，湖北汽車工業(yè)學(xué)院希沐團(tuán)隊(duì)前往鄖縣農(nóng)村關(guān)注民生熱點(diǎn)，傾聽基層心聲，聚焦鄖縣農(nóng)夫民生夢。

世上無難事，只要肯攀登。在學(xué)校團(tuán)委的號召下，大家都主動(dòng)踴躍地參與今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的心也跟著蕩漾著。一份下鄉(xiāng)的渴望，一種下鄉(xiāng)的新奇心，促使我起先了募集隊(duì)員。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，我想我身邊相識的人介紹我們的課題，希望能夠找尋到既對這個(gè)課題感愛好又適合和我們一起把它做好的人。最終皇天不負(fù)有心人，我們最終凝集成了一支8人的小分隊(duì)?？墒莿偡^一座山，又遇到一條河，我又產(chǎn)生了沖突，心中有兩種力氣在沖撞著。一種是對這次活動(dòng)的擔(dān)憂，怕自己沒有閱歷，不能帶領(lǐng)隊(duì)員做好今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，而又耽擱了他們放假回家的時(shí)間；另一種是我希望通過這個(gè)機(jī)會(huì)去了解社會(huì)，熬煉自己，提高自己，讓自己成長的更快。最終在老師的激勵(lì)和學(xué)長的指引下，我鼓起信念選擇了后者，毅然投身于今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。團(tuán)隊(duì)凝合后，緊接著就是項(xiàng)目申報(bào)，雖然只須要寫幾頁薄薄的申報(bào)書，但它卻是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它不僅僅考驗(yàn)著我的思維實(shí)力，還檢驗(yàn)著我的視野和見識。我的心絲毫不愿怠慢，只因?yàn)檫@不僅僅是一次挑戰(zhàn)，它還飽含著隊(duì)員殷切的期盼。第一遍寫申報(bào)書時(shí)，雖然仔細(xì)查閱了好幾天資料，但內(nèi)容仍舊很單薄。指導(dǎo)老師批閱后，指出了很多問題，這如同一塊石頭落在我心坎上，給我重磅一擊，但我不會(huì)一次沒精打采，我更加仔細(xì)，更加努力。最終在修改了四遍以后，我寫出了一份合格的申報(bào)書。在遞上申報(bào)書后得到老師的認(rèn)可的那一刻，看到隊(duì)員臉上綻放出絢麗的笑容，我的心中很是滿意，前面的一切挫折不過是過眼云煙。

既然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程。動(dòng)身前一個(gè)星期，一切事項(xiàng)都在緊鑼密鼓地打算著。一邊要找人聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)和實(shí)踐單位，另一邊要打算開展實(shí)踐活動(dòng)的物品和資料，時(shí)刻親密留意關(guān)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最新通知并剛好傳達(dá)給隊(duì)員，晚上還要給隊(duì)員開動(dòng)員大會(huì)。夜深人靜，我都會(huì)躺在床上，深思隊(duì)伍有什么做得好與不好，以便漸漸克服種種困難，做充分的打算。這段時(shí)間的我儼然成了一個(gè)機(jī)器，時(shí)刻不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，維持著日常的.打算工作。隨著放假時(shí)間的接近，我們的打算工作也日臻完善。

7月4日，陽光明媚，是我們期盼已久的日子。我們最終踏上了前往鄖縣傳釋微夢，筑民生夢的征程。我們打算在鄖縣進(jìn)行為期8天的“聚焦鄖縣農(nóng)夫的民生夢”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。于隊(duì)員，此活動(dòng)淋漓盡致地呈現(xiàn)青年奉獻(xiàn)愛心的風(fēng)采，踐行青春使命，用辛勤的汗水與博學(xué)的學(xué)問構(gòu)筑美妙的民生夢。于老百姓，此活動(dòng)有助于改善生活環(huán)境，傳播基層聲音，讓真實(shí)的民意民情得到傳媒、各界人士的關(guān)注，從而勾畫不一樣的生活藍(lán)圖。

前往鄖縣的車上，隊(duì)員們用各種方式表達(dá)著他們此時(shí)激烈的心情。有的在車上興趣盎然地談?wù)撝@次鄖縣之旅；有的與鄖縣農(nóng)夫傾心交談的，還有的呼呼睡著大覺……看著他們千姿百態(tài)的一幕幕，我的心中很是感動(dòng)，讓我不禁回想起這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很感謝這一路走來有他們的支持，他們的信任，他們的協(xié)作。正所謂“披荊斬棘會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覉?jiān)信，在我們共同的努力下，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)。“我們的人民酷愛生活，期盼有更好的教化、更穩(wěn)定的工作、更滿足的收入、更牢靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更美麗的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好?！敝飨磉_(dá)了他對民生夢的藍(lán)圖。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們秉承著“傳釋微愛，共筑民生”的宗旨，于湖北鄖縣進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，了解農(nóng)夫的生活狀況，關(guān)注鄖縣民生民情，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫構(gòu)筑美妙的民生夢而貢獻(xiàn)一份微薄之力。

我們調(diào)研小分隊(duì)，分別對農(nóng)夫、政府部部門、鄖縣民生局進(jìn)行了細(xì)致地訪談。第一站與農(nóng)夫進(jìn)行訪談，我猶記得以為靠種瓜為生的張大嬸。烈日炎炎，在路邊我們遇到了熱心的張大嬸，她在家照看老少，守著幾畝產(chǎn)業(yè)，以種西瓜和桃子為生。與張大嬸的深化溝通，我慢慢地懂得了作為以為農(nóng)夫的艱辛。她說：“現(xiàn)在瓜果沒有好銷路，難以賺錢。而政府的幫扶政策幫我解決了一些銷售渠道的問題，大大地減輕了負(fù)擔(dān)?！庇纱丝梢?，一個(gè)關(guān)切人民的好政府，一個(gè)真正為人民服務(wù)的好政策，是解決農(nóng)夫切實(shí)民生問題的關(guān)鍵所在。而后，她熱忱地帶領(lǐng)我們參觀果園。一個(gè)簡陋屋棚引起了我的留意，“大嬸，你住在這里不膽怯 嗎？平安嗎？”我有些許憂心忡忡地問。她卻坦然地說：“這么多年習(xí)慣了，等這個(gè)季節(jié)過去就好啦?！睆埓髬鸬某钥嗄蛣?、艱苦奮斗的精神讓在場的每個(gè)人都肅然起敬。一個(gè)平凡的老百姓，為了生活，靜默地作出自我的努力；一個(gè)簡潔的幻想，卻激發(fā)老百姓實(shí)現(xiàn)幻想、圓夢將來的動(dòng)力。

與一個(gè)又一個(gè)農(nóng)夫的溝通，我們了解到他們在生活中各自有著不同的困難，涵蓋了民生的方方面面，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是希望生活越來越美滿，日子越來越好！這些年來，雖然政府在努力施行減免農(nóng)業(yè)稅、糧食補(bǔ)貼等惠農(nóng)政策，但農(nóng)夫的民生問題仍舊很突出，還沒有得到根本解決，尤其是在教化、就業(yè)、收入、社保、醫(yī)療等方面。

其次站，我們走訪了政府部門，了解了政府為改善民生所做的努力。他們在了解到我們此行的目的后，都把自己部門所涉及到民生問題告知了我們，并為我們供應(yīng)了大量的資料，使我特別感動(dòng)。這些信息在我們后續(xù)開展的問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)中起著至關(guān)重要的作用。聽完他們的介紹，我感覺政府還是很重視人民的，主動(dòng)地改善民生，努力為人民創(chuàng)建更好的生活。

最終一站是鄖縣民政局。來到這里時(shí)，隊(duì)員們臉上自然地流露出乏累的表情。看著他們無精打采的樣子，我的心里很是焦急。天色還尚早，為了提高他們的精氣神，便利工作開展，我確定先讓他們休息片刻，復(fù)原體力，順便做一下采訪分工。我們采訪的是石主任，在交談的過程中，我與他探討了當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫的生活，農(nóng)村條件及政府救濟(jì)。最終，在我的懇求下，他為我們供應(yīng)了更為具體的民生資料。從這次采訪中，我了解到鄖縣民政局目前正在圍繞困難群眾基本生活保障，完善社會(huì)救助服務(wù)體系，解決基層人民的民生問題。面對農(nóng)村低保覆蓋還不全面，仍存在不是低保拿低保錢的現(xiàn)象，石主任表示他們現(xiàn)在正努力調(diào)查，并努力做到公允公正，讓每個(gè)人都享受到合法的利益。他還介紹到，上半年，鄖縣對低保對象進(jìn)行即時(shí)醫(yī)療救助，發(fā)放救助資金，進(jìn)一步減輕了困難群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，有力緩解“看病難，看病貴”的問題，還集中供給和分散供給孤獨(dú)。對各類流浪乞討人員的救助，有效限制了流浪乞討現(xiàn)象的發(fā)生。一下子聽到這么多的民生建設(shè)問題，不禁讓我感慨，民生問題的解決是一個(gè)困難而又漫長的過程，民生改善是一個(gè)大幻想?！按簌i之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也?！敝袊w得高、跑得快，就得依靠13億人民的力氣。中國民生問題的解決，還須要大家共同努力。

作為高校生的我們正值年輕有為，更應(yīng)努力，奮勉圖強(qiáng)，成人成材，將來為祖國發(fā)展盡自己的一份微力氣！

高校生的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇5

20xx年最終迎來了高校的第一個(gè)暑假，為了熬煉自我、提升實(shí)力，我與“一米陽光”實(shí)踐隊(duì)其他隊(duì)員選擇了歷時(shí)七天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共同踏上一條光榮的支教志愿之路。七天對于人生而言，時(shí)間很短，但一路上有酸、甜、苦、辣，是高校生活中最美妙的時(shí)間，值得我用一生去回味。

20xx年7月10日，是嶺南師范學(xué)院“一米陽光”實(shí)踐隊(duì)到湛江市雷州官茂小學(xué)“三下鄉(xiāng)”的第一天。9號我們已經(jīng)提前到達(dá)官茂小學(xué)，在來的途中，我懷著既激烈又忐忑的心情，激烈是因?yàn)檫@是第一次參與這樣的集體的社會(huì)實(shí)踐，對未知的七天也感到激烈。忐忑是因?yàn)槲夷懬?自己做不好，不能與小摯友們很好地相處和不能很好地?fù)?dān)當(dāng)支教老師這個(gè)角色。

10號早上我們實(shí)行了“三下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式，小摯友們很聽話地準(zhǔn)時(shí)在操場上集合，小摯友們對我們這些來支教的新面孔都感到很新穎 ，在我們發(fā)言的時(shí)候，他們都很有禮貌，敬重我們，寧靜地聽我們發(fā)言。他們還是小摯友，相對于我們來說都比較愛玩，他們9號才考完試，原來可以一考完試就開快樂心地去玩，到他們還能協(xié)作我們的社會(huì)實(shí)踐留在學(xué)校上課，是很難得的。啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，負(fù)責(zé)各班支教的隊(duì)員到對應(yīng)的班級進(jìn)行自我介紹，讓同學(xué)們熟識熟識自己。輪到我上講臺(tái)自我介紹的時(shí)候，我看著講臺(tái)下面坐著的小摯友們，跟以前作為新生在講臺(tái)上自我介紹的感覺完全不一樣，不會(huì)特殊驚慌，很自然地似乎融入老師這個(gè)角色。小摯友們對新事物都會(huì)