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文檔簡介

導游培訓心得(精選5篇)小編精心推薦

國培|入黨培訓|師德培訓|道德講堂|教師培訓|干部培訓

在我們親自體驗過一些情況后,我們可以揮筆寫下心中所感、所想。常常書寫并累積心得感想,有助于培育自我創(chuàng)作力和創(chuàng)新精神。編輯為你篩選出這篇優(yōu)質(zhì)的“導游培訓心得”,引領讀者進行深度的思索,本文的宗旨是為你的事業(yè)和生活提供更豐富的見解和策略!

導游培訓心得篇1

20xx年度導游實景培訓,是為期兩天的磧口古鎮(zhèn)和汾陽賈家莊培訓。是心靈在旅游、在享受。在此特別感謝西省導游協(xié)會和西省導游管理中心,是他們才我們有這個機會去學習、相識。

這次行程我們從太原發(fā)車,有可親可愛的兩位班長精心的照顧我們。路途中各位導游都進行了簡單的自我介紹和才藝展示,還有帶團經(jīng)驗。領略到作為一個導游,不要生硬的宣讀導游詞,也不要為了博客人一笑,想破腦子在為了表演一個節(jié)目,要學會幽默,用你的有趣讓客人的旅途更有生趣。讓你的微笑留在客人心中,讓她們一輩子記住愉快的旅游,還有你這個好導游。作為一個好導游你要隨時帶團隨時充滿激情,是甚難,卻是你成功的必須。正所謂讀萬卷書不如行萬里路,成功的導游那是胸中有萬千知識,踏遍千萬水。

這次培訓的第一站是磧口古鎮(zhèn),有"九曲黃河第一鎮(zhèn)"、"水旱碼頭小都匯"之稱,感受磧口的歷史化、晉商的余韻和黃河的氣勢。磧口的導游是一位讓人覺得非常親近的導游,她用那甜美的聲音,把我們帶進了歷史的長河,大家在這里玩的也非常開心,學到了導游必須要有可親可敬的一面。

第二天的行程是賈家莊,領導給我們精心準備了賈家莊裕和花園酒店,是一個很不錯的四星酒店,得到了大家的一致認可,吃完早餐后,我們進行了挑戰(zhàn)自我的攀巖和團體木鞋活動。通過這次活動我們學到了要有克服自己,戰(zhàn)勝自己的不懈精神,和集體精神。

還有就是記憶尤深的那條綠色長廊是我所深深喜歡和愛著的愜意環(huán)境,和賈家莊堅持社會主義路線、堅持黨的領導的理念。在這里我們從相識到相知到約定的下一次相聚。這次培訓收益匪淺。

當然這次培訓更讓我體會到了那些老師們有廣博化知識面。他們上知天地理,下知雞毛蒜皮,他們進行講解中,非常自然運用所掌握的知識和智慧應對。同樣他們到過的地方更是數(shù)不勝數(shù),誰說導游就不用自己參團旅游,其實需要的,這樣角色的交換更會給你導游工作帶很大好處。

導游培訓心得篇2

在寫淡季培訓之前,我想先回顧一下這一年以來我的一些感想。

從5月16日進入付總所領導的集體以來,我的感覺便是一顆漂泊著的導游的心找到了歸宿,不論是ktv唱歌,桃園摘桃子,還是淡季學習討論等等,每一次相聚我都很開心,畢竟作為北漂,在北京認識的人不多,我內(nèi)心里渴望結(jié)識更多的朋友。在這里,讓我真真切切地感受到自己融入在一個多么和諧的大家庭里;在這里,我結(jié)識了很多的朋友;在這里,我可以傾訴自己的煩惱;在這里,我學到很多的帶團技巧和知識。

有些帶團的知識和技巧,我可能自己要摸索好幾年才能摸索得到的,就這么短短的幾次培訓,卻給我們提供了一條捷徑,老導游們將自己所知道的知識都傾囊相授,這一點就很值得令人欽佩。我的手機里存有導游們的電話,上團中遇到困難的時候,我第一時間想到的便是給他們打電話。馬農(nóng)曾告訴我如何在餐廳里以最便宜的價格點到最讓客人滿意的午餐,馮春秀曾告訴我如何把握與司機之間的關系,孟欣曾告訴我如何在購物上產(chǎn)生心理矛盾時候讓自己的心態(tài)更加平和,還有陳宇昆、王斌等等,他們都曾經(jīng)在電話的那頭給予過我無私的幫助。平時說不出口的感激,今天在這里謹向他們表達一下我的感激之情。

在這里說一件好玩的事情,有一次,我送幾位巴西客人去機場,當時馬農(nóng)搭了便車隨同去機場,在車上,馬農(nóng)不斷地與客人開心的逗笑,就在去機場的短短的幾十分鐘里,車里笑聲不斷,我當時對馬農(nóng)的這一本領那是相當?shù)呐宸?!到了機場之后,馬農(nóng)與客人離開之后,我的一位客人問我hi,kattie,heissuchaniceboy,youshouldtrytobehisgirlfriend!當然這只是一個玩笑,但確實從另一個角度反映了客人對馬農(nóng)的好感。那之后,我明白了一個道理:如何讓客人在旅途中充滿開心與歡樂,這是我們導游的職責。為別人帶來歡樂的同時,自己的工作同時也充滿了快樂,何樂而不為呢?

另外還有說說我在張宸身上所學到的一些知識,曾經(jīng)聽別的導游說過這么一句話我一直認為自己的服務是很好的了,可是跟張宸比,真還是差遠了,于是,這也就讓我對哪天見識一下優(yōu)秀導游張宸的風采充滿了期待。很開心地,前不久,我獲得了一次難得的跟團機會。張宸所表現(xiàn)出來的清晰地道的英文表達方式,大的詞匯量的積累,以及對客人的無微不至的關心體貼,都讓我學到了很多。

當然平時這樣的接觸學習的機會畢竟是很稀少的,所以淡季培訓對于平時帶團很忙沒時間相聚的大家而言,就提供了一個很寶貴的機會,可以在短時間內(nèi)吸收老導游們的一些精心準備的知識精華,算是提供了一條快速提升導游業(yè)務與知識的捷徑吧!

對于培訓,我講一些自己感受很深的幾點。

第一、注意細節(jié)

首先,平時自己在工作中很容易忽視的細節(jié),在此次培訓中都得到了很有效的提醒。比如趙銳所講到的鳥巢、水立方、國家大劇院等技術方面,這一點讓我想起曾經(jīng)遇到過建筑方面的客人,如果我能夠在這些技術方面能夠有些積累的話,就可以很好的向客人從建筑的角度來介紹這些景點。而這些專業(yè)的技術方面的細節(jié)又應該如何用英文簡單易懂地向普通的非專業(yè)的客人介紹呢?這也是我們平時在家里自己應該好好總結(jié)和思考的問題。另外,我們在長城路上經(jīng)常吃到的虹鱒魚的英文單詞trout,以前自己雖然查過,但并沒有向趙銳那樣用一個小本子將所有的內(nèi)容都記錄下來,這也就導致了自己查過就忘記,忘記又查的一個反復的無效的過程。所以以后我也會向趙銳學習,把所有的重要的卻經(jīng)常容易忘記的詞匯給記錄下來。

第二、注意框架

說到細節(jié),就還不得不提到孟欣所提到的有關在接機的過程中的方方面面,所以在我們遇到一些比較悶的不太善于交流的客人的時候,就是自己一個人不斷的說的過程,孟欣所說的這許多需要注意的方面就很有用,因為我們在帶團的過程中由于面對的只有一兩個或者三四個人而已,所以我們就經(jīng)常會在聊天方面天馬行空,想到哪里說到哪里,經(jīng)常沒有條理。而孟欣為我們所總結(jié)的包括接機、醫(yī)療、結(jié)婚、房價等許多各方面客人都很感興趣的話題,進行了一次很有規(guī)劃的整理。所以聽完孟欣的講課之后,我所做的就是將這些大的話題進行完善和總結(jié),形成一套自己的系統(tǒng),在向客人介紹時候腦海中就會有一個清晰的框架,一旦出現(xiàn)冷場沒話可說的時候,就馬上可以拿出來說,重新活躍車里的氣氛。

第三、注意知識的積累

我不得不說,張宸真的是一位很博學的導游,在一些歷史話題方面,他總是能談到一些很深層次的階段。比如他所提到的光緒的父親、溥儀的父親的名字的那一段,在我們平時看書的時候僅僅就是將這些復雜的滿族姓名一帶而過了,很難得的是他竟然將這些知識都深深的記在了腦海之中,并且可以做到隨口而出,這點讓在座的每位導游都很驚訝。這一點充分可以證明他平時看這些歷史方面的書籍,不僅僅是功利性的希望能夠?qū)F有什么好處,而是真正的熱愛歷史、文化、傳統(tǒng)等各方面。這也讓我知道了一件事,當你自己本身的水平提高了,那么客人的任何問題都不會難倒你的。陳宇昆對頤和園的每一個細節(jié)甚至包括每一幅畫的熟悉程度,都是我們學習的榜樣。從現(xiàn)在起,讓自己熱愛吸收這些知識,讓自己熱愛看書,從本質(zhì)上做一個上知天文、下知地理的大雜家。

第四、注意提供優(yōu)質(zhì)的服務

最近在導游之家的博客上,看到付潔宣布的馬農(nóng)被選為中華游優(yōu)秀導游的消息,真心祝賀馬農(nóng)!在馬農(nóng)的培訓講解里,我們真真切切的看到了他在遇到困難時候從來不抱怨,而是真正的從客人的角度來考慮問題,及時的為客人解決問題,以及如何讓客人對你信任,把你當貼心朋友的小小技巧。這些都值得我們學習。

另外,我自己也來做一點小小的補充,那就是一定要注意知識的及時更新、與時俱進。目前我正在馬不停蹄的學習英語口語和聽力,由于培訓班所用的題材都是bbc、voa、以及中國國際廣播電臺的最新新聞,在這些新聞的學習中,我學到了很多最新的我國最新的國家政策、以及經(jīng)濟、體育、農(nóng)業(yè)、科技、環(huán)境保護等等各方面的最新知識,我最喜歡的尤其是中國國際廣播電臺的新聞(cri),提到了很多中國目前的情況,一些準確最新的數(shù)據(jù),都及時為自己的知識儲備進行了更新并且學習了大量的地道的英文表達方法與詞匯。比如說前不久我所學到的一則新聞便是有關天安門的最新新聞的,我想在過年后的帶團過程中,我的這些知識便可以用上了。希望我的這點小建議也能對大家有所幫助。

所有的培訓中,由于一次跟團,唯一錯過了馮春秀主講的培訓,我認真地閱讀文本后,在此想借用她的一句話來結(jié)束我的這份總結(jié):既然選擇了這份工作,就盡力做好,不要把錢看得很重,不要以掙錢為中心,服務好了,自然就有回報了。

這句話看上去很簡單,但很樸實很受用。這也是我這一年帶團過程中所遵守的一個原則。

我想說,一直覺得自己的性格天生就很適合做導游。我真心地熱愛導游這份工作,就讓我們大家一起熱愛、堅持、并快樂著吧

導游培訓心得篇3

為期四天的導游培訓基本結(jié)束,在這四天當中,張總一再要求我們要用心去“學”,于是靜下心來好好聽了一下,沒想到竟然小有收獲。其中尤以李志軒,孟小權(quán)兩位老師給我觸動最大。

李志軒老師是全國一百多家旅行社的管理咨詢顧問,多家旅游汽車公司、景區(qū)管理咨詢顧問,現(xiàn)專職從事旅游行業(yè)的法律,保險,企業(yè)風險,旅游安全事故的研究。真是不聽不知道,一聽嚇一跳!在短短一下午的時間里,他與我們分享了許多案例,讓我們感受到原來旅行社和導游的風險竟是無處不在的!因此,我們一定要在熟知業(yè)務,作好本職工作的同時,進一步加強學習,才能有更加美好的明天!

至于孟小權(quán)老師的授課,則是我一生當中聽到的最精彩的演講!他的人格魅力完全征服了我,他的舉手投足間,那是何等的大家風度!他為一名導游員,走入大學,成為北京大學經(jīng)濟學院經(jīng)理人研究生高級研修班客座教授,清華大學經(jīng)理人研究生高級研修班客座教授,中國旅游干部學院客座教授,北京旅游學院客座教授,是目前國內(nèi)唯一的連獲3屆全國翻譯導游大賽金牌獲得者!在他整個的講課中,主要貫穿了兩點,一點是:職業(yè)道德及其衡標準,一點是:學習要用“心”,找到事物的內(nèi)在規(guī)律。

“職業(yè)道德”這個詞聽起來很泛泛,所謂職業(yè)道德,就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和,它既是對本職人員在職業(yè)活動中行為的要求,同時又是職業(yè)對社會所負的道德責任與義務。那么導游的職業(yè)道德又是什么呢?首先他講到了“在不損害他人利益的前提下,能夠自利而利他的行為”,但孟老師在這一點上,做得很公平,也正是這一點,讓那些和他共事過的人,對他口口相傳,使他在業(yè)內(nèi)有一個很好的“口碑”,因為他站得更高,看得更遠!另外他還提到一點,即“時刻關注別人的感受”這一點說起來容易,作起來難!作為一個導游員,如果能夠時刻想游客之所想,急游客之所急,作到什么事情都能夠比客人早一步的話,那么你所提供的服務就是超值的!聯(lián)想到我們操作業(yè)務當中,也是一樣的,簡單的計調(diào)每個人都會作,但是要做到讓別人一有團,就想到你,非你不“不交”,則需要為客戶提供更多的`超值服務才行!

孟老師講到的第二個就是學習無處不在!如果你能夠把業(yè)余時間都用在學習上,在生活中對任何事情養(yǎng)成“琢磨”的好習慣,潛心研究事物的內(nèi)在規(guī)律,那么日積月累,你一定會成為一名豐富的,博學的思想者!想作一名出色的,高級導游就絕對不是難事了!

幾天的導游培訓,學習到的東西卻受用一輩子,我想,導游類的銷售,推薦旅游產(chǎn)品的過程就是推銷自己,這包括人際關系,個人誠售,關系一個人是否具備成功人的素質(zhì)。常逛書店,有書名為“細節(jié)決定成敗”有“性格決定命運”等等。說做事先做人,做人要為他人考慮,將心比心等等。這每個點都是一個導游應該具備的,故一名優(yōu)秀的導游的的確確是名成功人士,而更成功的地方,在于這份工作的“自由”。人都是向往自由、向往無拘無束的生活,這是無法用金錢衡量的財富、導游在享有“自由身”的同時又擁有大多數(shù)人無法企及的物質(zhì)財富和精神財富,這令人羨慕的一面相信是很多人報考導游的原因。但是不得否認,導游本身并非如想象中的那般四處玩耍,逍遙快活。試想,若一個人把自己的愛好作為一項工作。每天面對,他會繼續(xù)“愛”這份工作嗎?很難,這就是孟老師講到的“感情積淀”。所以,我想在導游培訓中增加心態(tài)的培訓會更好。對于剛拿到證準備進入導游行業(yè)的人來說,或多或少對做導游都抱有一種憧憬,似乎馬上能夠脫貧致富,走進現(xiàn)代化了,但忽視導游身后的辛酸、汗水與淚水。一切成功的背后一定有不為人知的痛苦,堅持下來的人,一定是帶著微笑的。

所以,讓我們做好充分的心理準備,用學過的技能知識保駕護航,帶著一顆孩子的好奇與智者心謙遜態(tài)度來對待,再困難的也會變簡單,再辛苦的也會變的甘甜,加油吧!

導游培訓心得篇4

通過兩天的培訓,我想在這里說一下提高導游服務質(zhì)量的重要性。導游在旅游活動中居于重要地位,他們的服務質(zhì)量直接影響著游客的旅游消費行為,進而關系到旅行社的生存與發(fā)展。如何提高導游服務質(zhì)量是一個很受業(yè)界關注的問題。我從對導游進行有效的培訓和激勵以及對導游服務質(zhì)量進行有效管理這幾個方面談一下。

導游是與游客接觸最密切的職位之一,由旅行社組團的旅游消費活動主要是通過導游的溝通來實現(xiàn),他們工作的質(zhì)量直接影響著游客的旅游消費行為,進而關系到旅行社的生存與發(fā)展。

然而,現(xiàn)今導游自身素質(zhì)問題以及對導游管理力度不夠等原因,使導游服務質(zhì)量達不到標準,更談不上優(yōu)質(zhì)服務了。本人就如何提高導游服務質(zhì)量提出以下拙見。

1。綜合考量,確定導游的報酬水平

旅行社應立足于導游等級和工作能力設定導游人員的基礎工資,打破唯職位是舉的分配體系,要配合實行以職業(yè)技能等級高低論待遇。通過對導游的學歷、職稱、工作表現(xiàn)和從業(yè)經(jīng)驗以及導游等級等方面綜合測評,確定導游人員的基礎工資,擴大收入差別。

依據(jù)游客滿意度和工作量發(fā)放導游人員的帶團津貼。導游人員帶團津貼的發(fā)放要在游客滿意度的基礎上,綜合考慮所帶團隊的人數(shù)、游程、時間等因素。

參照旅行社其他員工的薪金水平確定公平收入。旅行社要根據(jù)其他員工的薪金水平,結(jié)合導游人員的工作特點確定其收入水平,體現(xiàn)企業(yè)薪金發(fā)放的公平性,調(diào)動導游人員的工作積極性。

2。導游小費給付的明確化、制度化、規(guī)范化

小費制度的完善既有助于導游與游客之間形成良性互動,又增加了導游人員的正式收入,還可以減少導游私拿“回扣”而降低服務質(zhì)量的行為。嚴格說來,服務行業(yè)的收入主要來源是小費(tip)和傭酬。各地完全可以根據(jù)本地的平均收入水平、客源狀況和接團要求,制定具體的小費給付標準,定出每位游客應付的小費下限,再由客人視導游的服務質(zhì)量浮動。這樣,將導游的小費收入與其工作量和服務質(zhì)量緊密地聯(lián)系在一起,促使導游努力地提高自己的服務水平,以獲得較高的物質(zhì)回報。

導游員的素質(zhì)在很大程度上影響著導游服務質(zhì)量,導游培訓是提高其素質(zhì)的有效途徑,應貫穿于導游員隊伍建設的始終。

3。崗前培訓

崗前培訓是對新員工上崗之前的一種系統(tǒng)化的培訓。根據(jù)國家旅游局關于在旅游行業(yè)中實行“先培訓,后上崗”的要求,對新導游員進行崗前培訓,應該成為一種制度。抓好導游崗前培訓,就為以后高質(zhì)量的導游服務奠定了基礎。崗前培訓的目的是通過一段時間的集中培訓,使新導游員掌握帶團所必備的服務意識、專業(yè)知識和技能,從而能獨立帶團。

4。在崗培訓

在旅游淡季或某個必要時段,對導游進行針對性的專業(yè)培訓是必不可少的。在崗培訓就是對已積累一定導游工作經(jīng)驗的導游員進行的一種繼續(xù)教育,使其工作能力不斷增強,提高導游服務質(zhì)量。

激勵是通過對導游員的工作責任心和工作動力的激發(fā)和強化,使之提高對導游工作的投入程度,要針對不同導游員的具體情況,采取不同的激勵方式。

5。情感激勵

情感激勵就是利用情感對人的行為的影響力原理,通過增長導游員的正面情感來提高其工作積極性的一種激勵方式。

情感激勵能否具有激發(fā)效應取決于兩個方面:一是給予充分的尊重和信任,使導游員在感情上有一種歸屬感。導游員被信任,就能增強其責任感和事業(yè)心。二是給予生活上的關懷,使導游員的感情有切實的著落點。旅行社對導游給予生活上的關懷,幫助他們解決住房、健康、孩子等問題,將會大大加強其歸屬感。

6。獎懲激勵

獎懲激勵就是通過獎勵和懲罰等手段來助長或削弱導游人員行為的一種激勵方式,是以導游員工作表現(xiàn)進行評價為基礎的。獎勵和懲罰都必須公平合理,對導游員的評價要公正、客觀。獎懲同其工作績效掛鉤,獎懲的標準要保持一致,否則就不能發(fā)揮應有的激勵作用。

7。建立導游服務質(zhì)量的監(jiān)控體系

為確保導游活動計劃目標的體現(xiàn),保護旅游者的合法權(quán)益,有必要建立和完善對導游服務質(zhì)量的監(jiān)控體系,使導游服務的靜態(tài)標準最終

能轉(zhuǎn)化為實質(zhì)性的質(zhì)量提升。

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由于許多不可測因素對導游工作的干擾,導游服務行為可能會偏離質(zhì)量標準??刂茖в畏罩械某霈F(xiàn)的偏差,也是監(jiān)控導游服務質(zhì)量的一個主要內(nèi)容。

對導游員的帶團活動過程中已經(jīng)出現(xiàn)的偏差要及時加以糾正。對導游帶團活動的跟蹤檢查,要成為一種日常性的制度,導游服務過程中出現(xiàn)偏差時,要果斷采取糾正措施。

影響導游服務質(zhì)量的因素是多元化的,要提高導游服務質(zhì)量需要導游、旅行社以及國家旅游行政管理部門的共同努力??傊?,導游要站在游客的立場上,努力提高自身的各項素質(zhì)和能力,盡可能的提供滿意服務;旅行社對導游要進行必要的培訓和有效的激勵,建立合理的導游薪酬制度;國家旅游行政管理部門和旅行社對導游服務質(zhì)量要加強檢查、監(jiān)督和管理,規(guī)范導游的行為;各職能部門在各方配合與努力下,進一步規(guī)范旅游市場,這樣,我們的導游服務質(zhì)量定能得到加強與改善。

導游培訓心得篇5

中國旅游業(yè)欣欣向榮,蓬勃發(fā)展,旅游業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè),每年都以較快的速度向前發(fā)展,旅游景區(qū)作為重要的一環(huán),面臨著前所未有的大發(fā)展機遇。

此次,我作為一名普通學員有幸參加了為期XX天的XXX培訓班,培訓班有多名資深專家和高校教授授課,授課內(nèi)容全面,新穎,實用。使我受益匪淺,感想頗多。此次培訓采用封閉式管理,我仿佛一下子又回到了學校,教學內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,領導們的言傳身教,無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學海無涯,通過參加此次旅游培訓的學習,我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂,是因為學習讓我們進一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎,法律知識,旅游發(fā)展形勢等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾,學習的時間有限,要學的東西太多,此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓總的來說有以下幾點體會:

一、加深了對旅游景區(qū)星級的認識

旅游景區(qū)星級的標志是等級,形象、價格、服務質(zhì)量的象征,能夠非常直觀的反應旅游景區(qū)的硬件實施,軟件服務水平,對旅游景區(qū)的星級評定宗旨在于加強對旅游景區(qū)的管理,提高旅游景區(qū)服務質(zhì)量,維護旅游景區(qū)和旅游者的合法權(quán)益,促進我國旅游資源開發(fā),利用和環(huán)境保護。

二、強化了自身的旅游景區(qū)管理知識結(jié)構(gòu)

目前自身所掌握的旅游景區(qū)管理知識大多是課本上的理論知識,實際經(jīng)驗還是比較少,知識結(jié)構(gòu)也不夠合理,通過這次培訓班交流學習體會,向?qū)<医淌趯W習管理方面知識與經(jīng)驗,自己的知識儲備又得到了一次加強。

三、了解了旅游景區(qū)服務的重要作用

進一步完善旅游公共信息、咨詢服務、投訴處理、應急處置、緊急救援、旅游保險等旅游公共服務體系,以滿足旅游者需求為導向,推進旅游咨詢中心和旅游集散中心建設,規(guī)范道路、景區(qū)等設施的標識系統(tǒng)和景區(qū)解說系統(tǒng),增強旅游公共服務能力,提高旅游公共服務水平。

四、了解了旅游環(huán)境的重要性

維護良好的社會治安秩序,建設安全有序的旅游目的地;增強城鄉(xiāng)居民的旅游參與意識,自覺維護旅游環(huán)境,發(fā)揚熱情、好客的民族傳統(tǒng),建設友好型旅游目的地;豐富適應旅游者的服務語言,優(yōu)化語言服務環(huán)境;進一步加強旅游誠信體系建設和誠信旅游網(wǎng)建設,引導旅游企業(yè)規(guī)范經(jīng)營,打造良好的誠信經(jīng)營環(huán)。

倡導人與自然和諧相處的生態(tài)文明和綠色旅游,制定并推廣符合可持續(xù)發(fā)展要求的產(chǎn)品標準、服務標準和管理標準,推動環(huán)境保護型開發(fā)、資源節(jié)約型經(jīng)營、環(huán)境友好型消費;加大節(jié)能減排力度,創(chuàng)建綠色飯店和生態(tài)景區(qū),建立完善污水與垃圾處理系統(tǒng),減少污染物排放,穩(wěn)步提升旅游環(huán)境質(zhì)量。

五、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓,是一種學習的方式,是提高個人素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。此次培訓,通過培訓班的學習、討論,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到要加強學習,要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學習,是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的理念和方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。結(jié)合本職工作,我談一談在加強學習方面的心得體會:

1、從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變,克服學習上的懶惰性由于工作事務繁雜,自己老是借口忙而放松學習,即使學習了,也只是面上的學習,這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn),是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓,使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重

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