幼兒園大班生活活動方案范文（8篇）

第12頁共12頁幼兒園大班?生活活動方?案范文活?動目標：?1.知道假?期是休息的?日子，喜歡?過假期。?2.學會安?排假期生活?。活動準?備：假期生?活視頻一段?、活動前豐?富經(jīng)驗。?活動過程：?一、談話?引入主題?師：小朋友?們，你們知?道什么是假?期嗎?小?結(jié)：剛剛結(jié)?束的暑假也?是假期，還?有中秋節(jié)和?國親節(jié)等等?。二、幼?兒觀看視頻?，知道在假?期里可以做?些什么事。?師：那你?知道在假期?里，我們可?以做些什么?事情嗎?下?面我們來看?一段錄像，?看看錄像里?的小朋友在?假期里都做?了哪些事情?呢!提問?：錄像里的?小朋友都做?了哪些事情??小結(jié)：?原來在假期?里，我們可?以做很多的?事情，可以?讓爸爸媽媽?帶著出去玩?，可以在看?看書、玩玩?具，還可以?幫大人做一?些自己會做?的事情。?三、幼兒交?流假期安排?師：你可?以在假期里?做些什么事?情呢?和旁?邊的小朋友?說一說。?四、小結(jié)?師：老師希?望我們小朋?友在假期里?能學會安排?自己的假期?生活，不去?做危險的事?!幼兒園?大班生活活?動方案范文?（二）活?動目標：?1、嘗試探?索棒的多種?玩法，對擊?劍活動感興?趣。2、?能主動學習?擊劍的基本?動作，會靈?活的進攻和?躲閃。3?、勇敢的參?與活動，有?一定的自控?能力。活?動準備：?1、幼兒會?做棍棒操，?知道一些關?于擊劍方面?的知識，擊?劍動作圖示?。2、人?手一只球、?一個用掛歷?紙卷成的紙?棒。3、?錄音機、磁?帶?；顒?過程：一?、始部分。?1、隊列?練習，幼兒?兩路縱隊沿?中間場地走?，行進中練?習左右拐彎?走。教師用?動作提示個?別幼兒口令?落在左腳上?，2、聽?音樂做棍棒?操。二、?基本部分?1、自由玩?棒，探索不?同玩法，滿?足玩的欲望?。師：請?你找個空地?方和紙棒玩?一玩，看誰?玩的方法多?又好。2?、分享交流?。幼兒自?由站成面對?面的兩排，?請有創(chuàng)新玩?法的幼兒在?兩隊之間介?紹并演示玩?法，同時讓?其他孩子學?一學。幼?兒園大班生?活活動方案?范文（三）?(一)幼?兒園資源準?備：1、?一次性叉子?、吸管、桌?布、盤子;?洗滌工具;?用餐器具;?座椅;活動?場地。2?、人員安排?：廣播--?--劉少麗?攝像、拍?照?-周麗麗?3、教室活?動內(nèi)容：?大一班：活?動指導--?邵?永梅;清潔?、清理--??閆靜靜大?二班：活動?指導?閆倫?梅;清潔、?清理?朱?紅4、環(huán)?境：于__?__月__?__日上午?空班老師布?置教室環(huán)境?;(二)?家庭資源準?備：1、?活動前期通?過發(fā)放通知?和家長進行?溝通、交流?活動方案。?2、收集?各類蔬果食?品，自制一?樣小點心。?3、自帶?水果刀等工?具。(三?)活動過程?：(一)?集體活動：?1、全體?教師、幼兒?、家長集中?操場。幼兒?按班級列隊?(大一班列?隊與中二班?場地;大二?班列隊與大?一班場地)?2、廣播?：簡要介?紹活動內(nèi)容?、時間、場?地的安排。?播放幼兒?早操音樂。?3、表演?：幼兒早操?、律動。?4、廣播：?請孩子找?到自己的家?長，進入各?個制作區(qū)參?與活動。?5、規(guī)則：?活動區(qū)中請?聽從各班指?導老師的安?排等。幼?兒園大班生?活活動方案?范文（四）?活動構(gòu)思?本次活動?圍繞“大手?牽小手，一?起來運動”?為主題，為?孩子和家長?創(chuàng)造一個良?好的合作氛?圍，營造一?種積極向上?、勇于拼搏?的體育精神?，讓孩子們?在游戲中鍛?煉，在鍛煉?中成長!?活動目標?1、通過活?動讓幼兒體?驗運動的快?樂，培養(yǎng)幼?兒活潑開朗?的個性，增?進親子之情?。2、在?活動中，培?養(yǎng)幼兒自信?、大膽、勇?于競爭的品?質(zhì)。3、?通過形式多?樣的親子游?戲，增強家?長與孩子之?間的情感交?流，更好地?促進家園雙?溝通。活?動時間：?年月日(上?午/下午)?活動主題?：“大手?牽小手，一?起來運動”?活動場地?：幼兒園?操場活動?準備：1?、各班提前?發(fā)放通知，?請家長選擇?參與項目，?做好運動會?的報名、統(tǒng)?計等工作。?2、游戲?中所需物品?由各項目組?織人負責準?備。3、?各班要提前?指導家長和?孩子熟悉游?戲方法，提?醒家長與孩?子要遵守游?戲規(guī)則。?4、游戲場?地、音響、?話筒由分管?老師負責安?排。5、?各班教師組?織好當天幼?兒安全、衛(wèi)?生、護理等?一日常規(guī)活?動。6、?各班級要進?行進退場的?演練，確保?活動的有序?開展，保證?幼兒安全。?7、后勤?人員組織好?幼兒的獎品?發(fā)放。活?動流程：?____家?長入園簽到?，到各班主?任處報到。?2播放運?動員進行曲?，教師組織?幼兒到達指?定會場，保?證幼兒秩序?和安全。?3主持人宣?布活動開始?：1、教?師致辭：?尊敬的各位?家長朋友，?親愛的小朋?友們：大家?好!迎著?春日的陽光?，我們迎來?了親子趣味?運動會。而?今天最為值?得高興的是?，我們幼兒?園請來了這?么一群大朋?友。小朋友?，你們說是?誰呀?(對?了，他們就?是我們最親?最愛的爸爸?媽媽。)那?讓我們以最?熱烈的掌聲?歡迎爸爸媽?媽們的到來?!為了開展?這次活動，?我們的老師?犧牲了許多?休息的時間?，帶領小朋?友們努力練?習各項運動?技能。而我?們的小朋友?們，也不怕?苦，不怕累?，放棄了許?多好玩的，?堅持訓練。?經(jīng)過一段時?間的訓練，?咱們的小朋?友們變得更?強，更自信?了!在比賽?的開始，先?讓我們一起?來為自己加?加油吧!下?面請喊出我?們的口號：?“快樂運動?，健康成長?”(鼓舞氣?勢：嘿嘿嘿?，我最棒!?)看來小朋?友們對這次?比賽非常有?信心，讓我?們賽出友誼?，賽出精神?。下面請奉?園長致詞。?2、園長?致詞，強調(diào)?“友誼第一?，比賽第二?”并宣布運?動會開始。?活動順序?：1、幼?兒體操展示?。2、幼?兒特色活動?展示：各班?室外“”特?色活動3?、各班組織?親子游戲比?賽，場地安?排：小班?：活動室前?;中班：?……;大?班：……?4、教師與?家長接力比?賽，比賽?地點：5?、家長友誼?賽：拔河比?賽，比賽?地點：游?戲玩法：三?回合定勝負?。由老師當?裁判，當哨?聲吹響時，?家長使勁往?各自所在的?方向拉。誰?先贏兩回合?誰就勝利。?幼兒在邊上?給爸爸媽媽?加油!6?、家長與班?級教師交流?開學以來孩?子生活、學?習、習慣等?方面的情況?。結(jié)束語?：在孩子?們的歡聲笑?語中，我們?的活動也已?接近尾聲了?。通過這次?親子運動會?，大家的感?觸一定都很?深。小朋友?們展示了個?人的魅力，?小朋友們和?爸爸媽媽展?示了良好的?積極合作精?神。我想說?“大朋友真?棒!小朋友?更棒!”其?實比賽的結(jié)?果并不重要?，重要的是?今天大家都?很快樂，最?后祝小朋友?們健康成長?，祝我們的?家長朋友們?家庭幸福、?永遠快樂!?幼兒園大?班生活活動?方案范文（?五）設計?思路：在?我們生活中?，許多地方?都離不開標?志，標志隨?處可見，為?了讓幼兒進?一步了解標?志的不同含?義，并初步?學會運用標?志。養(yǎng)成關?注周圍事物?的習慣，培?養(yǎng)幼兒探索?周圍事物的?興趣。活?動目標：?1、培養(yǎng)幼?兒關注周圍?事物的習慣?，探索周圍?事物。2?、通過看看?，說說，做?做，讓幼兒?了解標志有?不同的含意?，知道生活?中許多地方?都離不開它?，從而豐富?幼兒的生活?經(jīng)驗，增強?幼兒自我保?護意識。?活動準備?配合進行教?育活動的多?媒體課件，?幼兒制作標?志的紙、筆?等、供幼兒?張貼的標志?若干?；?動過程：?1、觀看多?媒體課件，?引起幼兒活?動的興趣。?教師提問：?這里有些什?么?從哪里?看出來的??2、教師?小結(jié)：看到?了這些標志?，就知道這?是哪里了。?標志是各種?各樣的，代?表了不同的?意思。如：?看到紅“+?”，就知道?是醫(yī)院，看?見大滑梯等?玩具就知道?是幼兒園…?…3、請?幼兒觀看課?件中的標志?，并說出你?在哪見過??它告所我們?什么?(教?師可為幼兒?準備一些交?通標志、安?全標志等)?4、請幼?兒說出自己?還見過什么?標志?5?、請幼兒討?論這些標志?應該張貼在?什么位置??6、觀看?多媒體課件?，啟發(fā)性的?引導幼兒進?行思考，這?張標志貼在?這里合適嗎??7、教?師小結(jié)：在?我們生活中?，我們可看?到各種各樣?的標志，每?種標志都有?自己不同的?含意，但不?能隨便亂貼?，必須貼在?適合的場所?，才能起到?它的作用。?8、請幼?兒自由選擇?標志，到適?合的位置進?行張貼。?效果分析：?本次活動通?過讓幼兒看?看、說說、?做做，是幼?兒了解了標?志的不同含?意，并學會?了運用標志?，知道張貼?標志應選擇?適合的位置?，我們的生?活中離不開?標志。使幼?兒在生活中?養(yǎng)成注意觀?察周圍事物?的良好習慣??；顒友?伸1、在?平時多引導?幼兒觀察周?圍的各種標?志。2、?幼兒園需要?標志嗎?哪?些地方需要?標志呢?我?們一起去看?看，想想，?做一做。?幼兒園大班?生活活動方?案范文（六?）活動目?標：1、?了解眼睛進?入異物后的?簡單處理方?法。2、?知道紅眼病?會傳染，教?育幼兒不用?別人的手帕?或用臟水揉?、擦眼睛。?3、知道?一些保持身?體各部位整?潔衛(wèi)生的方?法。4、?了解主要癥?狀，懂得預?防和治療的?自我保護意?識。5、?初步了解健?康的小常識??；顒訙?備：情境?表演“排除?眼中的異物?”。活動?過程：1?、以情境表?演引入。?2、引導幼?兒討論。?(1)明明?的眼睛怎么?啦?(進了?灰塵或是沙?子)(2?)眼睛進了?灰塵或沙子?應該怎么辦??3、討?論：眼睛除?了進了異物?后不舒服外?，還有什么?時候不舒服??(得了紅?眼病的時候?)(1)?得了紅眼病?有什么感覺??(很難受?。眼睛會流?淚、怕光，?還有輕微的?疼痛，眼睛?沖血、腫脹?、結(jié)眼屎等?)(2)?得了紅眼病?該怎么辦??(因為紅眼?病會傳染。?得了紅眼病?就不能同小?朋友在一起?，更不能用?別人的手帕?、毛巾，或?用臟手去碰?眼睛，也不?能牽別人的?手，不能使?用別人的東?西等。)?(3)紅眼?病的預防。?(得了紅眼?病要及時治?療。)4?、師小結(jié)：?告訴幼兒要?愛清潔、講?衛(wèi)生，嚴格?保護自己的?眼睛。在紅?眼病流行的?時候，不到?公共場所去?玩。幼兒?園大班生活?活動方案范?文（七）?“有一種記?憶可以很久?，有一種思?念可以很長?，有一雙手?的手心特別?溫暖，讓我?們一生無法?忘懷...?...”有?人說，父愛?如山，大愛?無言;有人?說，父親的?愛是一顆不?落的星星，?溫暖幸福的?微笑永遠蕩?漾在我們的?心里。父親?的角色在孩?子的成長道?路上有著不?可或缺的作?用，在現(xiàn)代?家庭中，爸?爸在孩子心?目中的形象?是繁忙、威?嚴的，孩子?與爸爸接觸?交流的機會?也是比較少?的。為此，?在____?年父親節(jié)到?來之際，我?們開展“我?愛你爸爸”?的主題活動?，提供孩子?和爸爸溝通?交流的機會?，增進父子?、父女間的?感情。一?、活動時間?父親節(jié)前?一周___?_月日—_?___月日?。二、主?題目標1?、讓幼兒知?道____?月的第三個?星期天是父?親節(jié)，理解?爸爸的辛苦?和工作。?2、讓幼兒?學會如何去?理解父母、?尊敬父母、?體諒關心父?母，與父母?和諧相處。?從現(xiàn)在做起?，從點滴做?起，以實際?的行動來回?報父母。?3、通過游?戲活動增進?幼兒與父親?間的感情，?讓爸爸明白?自己在孩子?們心目中的?位置，在繁?忙的工作之?余留點時間?陪伴孩子，?讓孩子在成?長的過程中?留下更多美?好的回憶。?三、活動?方案1、?各班在父親?節(jié)前一周可?搜集幼兒和?爸爸的合影?或是只搜集?幼兒爸爸的?照片或是爸?爸小時候的?照片等，并?舉行“照片?展”“比誰?帥”。2?、鼓勵幼兒?回家?guī)椭?爸做一些力?所能及的事?情。比如：?倒水、拿報?、洗腳等。?3、開展?系列的教育?活動：父親?節(jié)的由來、?社會《爸爸?的手》、歌?曲《我的好?爸爸》調(diào)查?爸爸、采訪?爸爸、說一?說爸爸、夸?一夸爸爸、?畫一畫爸爸?。4、年?級組或班級?可根據(jù)班級?情況開展親?子活動：角?色反串、《?小腳踩大腳?》、《騎大?馬》等。?5、為爸爸?制作手工禮?物，親手送?給爸爸;為?爸爸演唱《?感恩的心》?，用舞蹈表?達對爸爸的?愛。六月?，有燦爛的?陽光照耀在?我們的身上?;六月，有?綿綿的細雨?滋潤在我們?的心底;六?月，父親節(jié)?翩然而至。?人生中很多?東西，不可?能永遠地存?在但是您給?我的愛卻是?永恒……父?親用厚實的?臂膀支撐著?整個家庭;?父親用親情?溫暖著孩子?的心靈。在?這個屬于父?親們的日子?里，讓我們?大聲說出對?父親的愛，?祝愿世上所?有的父親們?節(jié)日快樂!?幼兒園大?班生活活動?方案范文（?八）活動?目標：1?.幼兒在互?相的交流中?，了解老人?們年紀大了?，做很多事?情存在著種?.種不便。?2.激發(fā)?幼兒尊敬老?人、關愛老?人的情感。?前期經(jīng)驗?的準備：?讓幼兒觀察?和討論爺爺?奶奶的日常?活動。物?質(zhì)準備：?收集有關爺?爺奶奶日常?生活細節(jié)的?信息(圖畫?、文字記錄?)。環(huán)節(jié)?預設：一?、出示爺爺?奶奶圖片，?自然引入主?題。師：?說說自己的?爺爺奶奶長?得什么樣子?，和自己哪?些地方不一?樣。幼兒?自由講述。?師：我們?的爺爺奶奶?年齡大了，?需要我們的?小朋友來幫?