植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)方案幼?兒園一、?活動(dòng)目標(biāo)?1、知道“?____月?____日?”是植樹(shù)節(jié)?。2、通?過(guò)活動(dòng)的開(kāi)?展，讓幼兒?懂得保護(hù)植?物就是保護(hù)?環(huán)境的意識(shí)?。3、活?動(dòng)中培養(yǎng)幼?兒的耐心、?愛(ài)心，體驗(yàn)?同伴間相互?勞動(dòng)的喜悅?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、多媒體課?件以及霧霾?天氣的圖片?。2、大?水桶一個(gè)(?裝滿水)，?幼兒人手一?個(gè)水壺。?三、活動(dòng)過(guò)?程1、談?話：(1?)你知道三?月____?日是什么節(jié)?嗎?(植樹(shù)?節(jié))教師用?簡(jiǎn)單明了的?話語(yǔ)向幼兒?介紹植樹(shù)節(jié)?的由來(lái)。?(2)你知?道樹(shù)木有什?么作用嗎??(幼兒互相?討論)引?導(dǎo)幼兒觀看?多媒體課件?“風(fēng)沙的危?害”以及霧?霾天氣的圖?片，讓幼兒?知道我們居?住的環(huán)境污?染特別嚴(yán)重?，對(duì)我們的?生存和發(fā)展?帶來(lái)了危害?。樹(shù)木能阻?擋風(fēng)沙，避?免或減少風(fēng)?沙造成的災(zāi)?害。教師?小結(jié)：樹(shù)木?可以凈化空?氣、美化環(huán)?境，調(diào)節(jié)氣?溫、防風(fēng)遮?雨;另外，?樹(shù)木還可以?制成各種家?具，給我們?的生活帶來(lái)?了方便。所?以我們一定?要保護(hù)樹(shù)木?，保護(hù)我們?賴以生存的?環(huán)境!2?、教師與幼?兒一起為小?樹(shù)澆水(?1)教師提?出要求：①?按順序給路?邊的小樹(shù)澆?水并注意不?碰斷小樹(shù)苗?不踩壞小花?朵。②水壺?里的水不要?裝太多，以?免水灑出來(lái)?弄濕衣服、?鞋子。③取?水時(shí)不要擁?擠，要按照?順序排好隊(duì)?。④給樹(shù)木?澆水只要澆?滿就行，不?能溢出水。?(2)教?師示范給小?樹(shù)澆水。?(3)幼兒?動(dòng)手給小樹(shù)?澆水，教師?巡回指導(dǎo)，?提醒幼兒使?用的正確方?法3、教?師對(duì)幼兒的?勞動(dòng)給予肯?定并進(jìn)行評(píng)?價(jià)。植樹(shù)?節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)?方案幼兒園?（二）一?、活動(dòng)背景?：春天帶?著綠色的氣?息向我們走?來(lái)，春風(fēng)吹?綠了枝頭上?的嫩芽，吹?綠了地上的?小草，也吹?動(dòng)了孩子們?的熱情。_?___月_?___日是?一年一度的?植樹(shù)節(jié)，我?們提倡“添?一點(diǎn)綠色、?多一份美好?”的綠色季?節(jié)里，使孩?子們能夠積?極與大自然?環(huán)境“對(duì)話?”。二、?活動(dòng)目標(biāo)：?1.情感?目標(biāo)：在活?動(dòng)中，發(fā)揮?主人翁和團(tuán)?隊(duì)合作精神?。遇到挫折?要相互體諒?，相互幫助?，能像一家?人一樣相親?相愛(ài)。2?.能力目標(biāo)?：在實(shí)踐過(guò)?程中每名幼?兒要體現(xiàn)出?各自自信勇?敢的一面，?發(fā)揮出每位?寶貝的自豪?與自律，從?小鍛煉身體?，向社會(huì)展?示我們的風(fēng)?采。3.?知識(shí)目標(biāo)：?了解“植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷”?、“植樹(shù)與?環(huán)?！?、“?綠色大自然?”等資料，?向大自然學(xué)?習(xí)，并去社?區(qū)、向居民?和行人宣傳?。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.各班通?過(guò)活動(dòng)展示?版面：如低?幼“我和小?樹(shù)同成長(zhǎng)”?;中幼“綠?色家園共創(chuàng)?造”;高幼?“你我攜手?添綠意”。?2.制作?“綠化環(huán)境?，美化家園?”宣傳牌。?3.澆樹(shù)?種樹(shù)用的水?桶鐵鍬等植?樹(shù)工具。?4.樹(shù)苗若?干。四、?活動(dòng)過(guò)程：?分年級(jí)開(kāi)?展不同主題?的植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)1.低?幼寶貝活動(dòng)?主題“我和?小樹(shù)同成長(zhǎng)?”流程：?給校園內(nèi)的?樹(shù)澆水、松?土、修枝—?給樹(shù)掛牌，?與小樹(shù)合影?，小樹(shù)比比?高—和“樹(shù)?姐姐”(扮?演)做游戲?。延伸活?動(dòng)：主題畫(huà)?“我為地球?添點(diǎn)綠”撕?貼畫(huà)(樹(shù)、?花)2.?中幼活動(dòng)主?題“綠色家?園共創(chuàng)造”?流程：認(rèn)?養(yǎng)樹(shù)木，掛?上小組牌默?認(rèn)分類。畫(huà)?畫(huà)我們的小?樹(shù)苗，量量?小樹(shù)苗有多?高。和小樹(shù)?苗合影—掛?牌合影(寫(xiě)?上領(lǐng)養(yǎng)人及?名稱如“愛(ài)?心樹(shù)”“心?愿樹(shù)”“成?長(zhǎng)樹(shù)”等)?。延伸活?動(dòng)：.樹(shù)葉?探趣：和孩?子一起到幼?兒園、公園?等實(shí)地觀察?樹(shù)葉的形狀?、顏色，采?集樹(shù)葉標(biāo)本?，制作樹(shù)葉?貼畫(huà)、樹(shù)葉?標(biāo)簽，……?制作樹(shù)葉書(shū)?簽，要求書(shū)?簽的形狀要?豐富多樣化?3.高幼?活動(dòng)主題“?你我攜手添?綠意”流?程：幼兒去?植物公園認(rèn)?識(shí)各種樹(shù)木?并做調(diào)查—?幼兒與老師?共同種植樹(shù)?木，進(jìn)行掛?牌并測(cè)量小?樹(shù)苗的高度?，并進(jìn)行記?錄。合影?：我與小樹(shù)?苗共成長(zhǎng)。?制作“植綠?、護(hù)綠、愛(ài)?綠、興綠”?宣傳單，宣?傳單統(tǒng)一用?彩色紙張半?張的規(guī)格，?老師統(tǒng)一在?上面打上標(biāo)?語(yǔ)，幼兒進(jìn)?行繪畫(huà)，離?園時(shí)每班派?兩名幼兒(?護(hù)綠小天使?)，在大門?口分發(fā)，向?全體家長(zhǎng)倡?議共同綠化?我們美麗的?家園。延?伸活動(dòng)：綠?化植物知多?少：老師、?家長(zhǎng)和孩子?一起調(diào)查了?解幼兒園和?幼兒園周圍?有多少種綠?化植物，并?攝影，了解?這些植物的?生長(zhǎng)特性以?及與之相關(guān)?的一些問(wèn)題?。植樹(shù)節(jié)?創(chuàng)意活動(dòng)方?案幼兒園（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、了解綠樹(shù)?植樹(shù)對(duì)環(huán)境?和生活的作?用。2、?知道___?_月12是?植樹(shù)節(jié)，并?在老師的幫?助下種植花?草?；顒?dòng)?重點(diǎn)：知道?____月?12是植樹(shù)?節(jié)，并在老?師的幫助下?種植花草。?活動(dòng)難點(diǎn)?：了解綠樹(shù)?植樹(shù)對(duì)環(huán)境?和生活的作?用?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：請(qǐng)幼?兒收集有關(guān)?樹(shù)的資料或?圖片。活?動(dòng)過(guò)程：?一、活動(dòng)開(kāi)?始。1、?老師：我們?呼吸的是什?么呀，對(duì)是?空氣，你們?知道空氣是?從那里來(lái)的?嗎?對(duì)是從?大樹(shù)上散發(fā)?出來(lái)的，所?以大樹(shù)是我?們的好朋友?，我們要愛(ài)?護(hù)樹(shù)木，春?天的時(shí)候也?要植樹(shù)。有?一個(gè)專門植?樹(shù)的日子，?你們知道是?那天嗎??老師小結(jié)：?因?yàn)楝F(xiàn)在是?春天，春天?適合植樹(shù)，?所以大家把?____月?____日?，指定為植?樹(shù)節(jié)。2?、欣賞兒歌?《留住小鳥(niǎo)?》。大樹(shù)?不但是我們?人類的好朋?友，還是小?動(dòng)物的好朋?友，用什么?方法才能留?住小動(dòng)物呢??小貓和小?狗用什么方?法想留住小?鳥(niǎo)?為什么?沒(méi)有留住小?鳥(niǎo)?小兔子?用什么樣的?方法留住了?小鳥(niǎo)?為什?么留住了小?鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)?為什么喜歡?樹(shù)呢?二?、老師分享?和談?wù)撚嘘P(guān)?植樹(shù)節(jié)的資?料。1、?老師給幼兒?介紹有關(guān)植?樹(shù)節(jié)的來(lái)歷?、日期，并?請(qǐng)幼兒討論?一同說(shuō)一說(shuō)?有關(guān)樹(shù)的作?用。(豐富?幼兒的知識(shí)?，了解植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷以?及意義。)?2、老師?帶領(lǐng)幼兒一?起討論有關(guān)?于保護(hù)樹(shù)木?的方法。?三、老師讓?幼兒以植樹(shù)?為主題，分?組繪畫(huà)。?1、老師請(qǐng)?一組幼兒討?論的保護(hù)樹(shù)?木的方法，?并用繪畫(huà)的?形式表現(xiàn)出?來(lái)。2、?老師請(qǐng)另一?組的幼兒進(jìn)?行設(shè)計(jì)有關(guān)?植樹(shù)節(jié)，植?樹(shù)造林的宣?傳畫(huà)。四?、幼兒在老?師的幫助下?，了解種植?花草的步驟?。1、老?師：小朋友?，你們知道?種花的正確?步驟是什么?嗎?2、?老師請(qǐng)幼兒?思考后回答?。3、老?師小結(jié)：我?們種花的時(shí)?候，我們要?先把土放進(jìn)?花盤(pán)里，挖?一個(gè)洞，然?后再把種子?撒下去，再?用土蓋起來(lái)?，最后給種?子澆點(diǎn)水就?可以啦。然?后每天都要?給種子澆水?，吸收陽(yáng)光?和水分，這?樣就可以促?進(jìn)種子的生?長(zhǎng)，讓它可?以更快的發(fā)?芽等。4?、幼兒在老?師的幫助下?種植花草。?也要養(yǎng)成愛(ài)?護(hù)花草樹(shù)木?。植樹(shù)節(jié)?創(chuàng)意活動(dòng)方?案幼兒園（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道“_?___月_?___日”?是植樹(shù)節(jié)，?加深幼兒對(duì)?常見(jiàn)樹(shù)木的?認(rèn)識(shí)，了解?樹(shù)木與人類?的關(guān)系。?2、通過(guò)活?動(dòng)的開(kāi)展，?讓幼兒懂得?保護(hù)植物就?是保護(hù)環(huán)境?的意識(shí)。?3、活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒的?耐心、愛(ài)心?，體驗(yàn)同伴?間相互勞動(dòng)?的喜悅。?4、增進(jìn)親?子感情。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?多媒體課?件以及霧霾?天氣的圖片??；顒?dòng)時(shí)?間：__?__月__?__日—_?___月_?___日?活動(dòng)內(nèi)容：?一、各班?開(kāi)展“植樹(shù)?節(jié)”的相關(guān)?教育活動(dòng)。?二、各年?級(jí)組開(kāi)展活?動(dòng)：1