廣東省肇慶市懷集中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

廣東省肇慶市懷集中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，質(zhì)量分別為M和m的物體A、B用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線連接，懸掛在定滑輪上，定滑輪固定在天花板上，已知M>m，滑輪質(zhì)量及摩擦均不計．A、B由靜止釋放后，在空中自由運動的過程中，下列說法正確的是A.細(xì)線的拉力大于mgB.細(xì)線的拉力等于mgC.天花板對定滑輪的拉力等于(M＋m)gD.細(xì)線的拉力等于2、以下可以看成質(zhì)點的運動物體是（）A.從朱涇開往石化的公交車 B.原地旋轉(zhuǎn)的芭蕾舞演員C.研究跳高過桿技術(shù)時的運動員 D.通過小型鐵路橋的火車3、如圖所示，帶有孔的小球A套在粗糙的傾斜直桿上，與正下方的小球B通過輕繩連接，處于靜止?fàn)顟B(tài)。給小球B施加水平力F使其緩慢上升，直到小球A剛要滑動．在此過程中()A.水平力F的大小不變 B.桿對小球A的支持力不變C.輕繩對小球B的拉力先變大后變小 D.桿對小球A的摩擦力先變小后變大4、下列各組物理量中，都是矢量的是（）A.位移、時間、速度 B.速度、加速度、位移C.力、速度、路程 D.力、質(zhì)量、溫度5、下列關(guān)于速度、加速度、力的關(guān)系說法中正確的是()A.力是維持物體運動的原因B.物體運動的速度大，說明其受到的力大C.物體受到力的作用，一定具有加速度；物體具有加速度，一定受到力的作用D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，加速度的方向和合外力的方向一致6、一個質(zhì)量為m的物塊靜止在粗糙的水平桌面上．從某時刻開始，物塊受到一方向不變且逐漸增大的水平力F的作用．假設(shè)物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為，下列說法中正確的是：A.水平力比較小時，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以牛頓第二定律不適用靜止的物體B.水平力比較小時，物塊雖然處于靜止?fàn)顟B(tài)，但物塊所受到的各個力都對物塊都單獨產(chǎn)生一個加速度，物塊的實際加速度為各個加速度的矢量和，實際加速度為零.C.在整個過程中，物體所受的摩擦力大小為D.物塊運動后，其運動為勻變速直線運動7、如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的小球置于傾角為30°的光滑固定斜面上，勁度系數(shù)為k=200N/m的輕彈簧一端系在小球上，另一端固定在豎直墻上的P點，小球靜止于斜面上，彈簧軸線與豎直方向的夾角為30°，g=10m/s2．則A.小球?qū)π泵娴膲毫Υ笮?0NB.彈簧對小球拉力大小為NC.彈簧的伸長量為10cmD.小球所受重力與支持力的合力沿斜面向下8、理想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠的事實和合理的推論結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律．關(guān)于伽利略的理想實驗，下列說法正確的是A.只要接觸面相當(dāng)光滑，物體在水平面上就能一直勻速運動下去B.這個實驗實際上是永遠(yuǎn)無法做到的C.利用氣墊導(dǎo)軌，就能使實驗成功D.雖然是想象中實驗，但它是建立在可靠的實驗基礎(chǔ)上的9、互成一定夾角的兩個共點力、大小不同，它們的合力大小為F，現(xiàn)保持、的夾角不變，下列說法正確的是A.、同時增大一倍，F(xiàn)也增大一倍B.、同時增加5N，F(xiàn)也增加5NC.若、中的一個增大，F(xiàn)不一定增大D.若增加5N，若減少5N，F(xiàn)一定不變10、跳高運動員從地面起跳瞬間，下列說法中正確的是()A.運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力B.地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力C.地面對運動員支持力大于運動員對地面的壓力D.運動員對地面的壓力大小等于運動員受到的重力11、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平地面上，下端固定．彈簧原長為20cm，勁度系數(shù)k＝200N/m.現(xiàn)用豎直向下的力將彈簧壓縮到10cm后用細(xì)線拴住，此時在彈簧上端放置質(zhì)量為0.5kg的物塊．在燒斷細(xì)線的瞬間A.物塊的速度為零B.物塊加速度為零C.物塊的加速度為10m/s2，方向豎直向下D.物塊的加速度為30m/s2，方向豎直向上12、如圖所示，一小球自空中自由落下，與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸，直至速度為零的過程中，關(guān)于小球運動狀態(tài)的下列幾種描述中，正確的是()A.接觸后，小球作減速運動，加速度的絕對值越來越大，速度越來越小，最后等于零B.接觸后，小球先做加速運動，后做減速運動，其速度先增加后減小直到為零C.接觸后，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處，加速度為零的地方也是彈簧被壓縮最大之處D.接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖，一水平傳送帶以2m/s的速度做勻速運動，傳送帶左右兩端A、B的距離為s＝12m，將一物體無初速、輕輕地放在傳送帶A端．以地面為參考系，物體做勻速運動的位移為10m.重力加速度g取10m/s2；求：（1）物體與傳送帶之間的動摩擦系數(shù)μ（2）物體從傳送帶A端運動到傳送帶B端所需的時間17、（10分）汽車緊急剎車時，加速度大小為6m/s2，且必須在2s內(nèi)停下來.(1)汽車允許的最大行駛速度是多少？(2)剎車過程汽車的位移是多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解題分析】對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度，再隔離分析，通過牛頓第二定律求出繩子的拉力大?。畬喎治?，根據(jù)共點力平衡求出天花板對定滑輪的拉力大小【題目詳解】因為m的加速度方向向上，根據(jù)牛頓第二定律有T-mg=ma，則細(xì)線的拉力一定大于mg．故A正確，B錯誤．對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，，隔離對m分析，T-mg=ma，解得T=mg+ma=．故D錯誤．對定滑輪分析，有T′＝2T＝．故C錯誤．故選A【題目點撥】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用牛頓第二定律進(jìn)行求解，知道M和m的加速度大小相等，掌握整體法和隔離法的運用2、A【解題分析】A．公交車的形狀大小與朱涇石化間的距離比較，可以忽略，能看成質(zhì)點，故A符合題意；B．研究表演原地旋轉(zhuǎn)動作的芭蕾舞演員，主要看其動作和形狀，所以不能看成質(zhì)點，故B不符合題意；C．分析跳高運動員的過桿技術(shù)時，要看運動員的動作，所以不能看成質(zhì)點，故C不符合題意；D．火車的長度相對于小型鐵路橋不能忽略，所以火車不能看成質(zhì)點，故D不符合題意。故選A。3、D【解題分析】AC.對小球受力分析，受拉力F、重力和細(xì)線的拉力T，根據(jù)平衡條件，三個力可以構(gòu)成首尾相連的矢量三角形，如圖所示隨著的增大，拉力F和細(xì)線的拉力T均增加，故AC錯誤；BD.對AB球整體分析，受重力、拉力F、支持力N和靜摩擦力f，如圖所示設(shè)桿與水平方向的夾角為，根據(jù)平衡條件，在垂直桿方向有隨著F的增加，支持力增加；在平行桿方向有故有隨著F的增加，靜摩擦力逐漸減小，當(dāng)時，摩擦力為零，此后靜摩擦力反向增大，故D正確B錯誤。故選D。4、B【解題分析】A．位移和速度是矢量，而時間只有大小沒有方向，是標(biāo)量，故A錯誤；B．速度和加速度、位移都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，故B正確；C．力和速度既有大小又有方向，是矢量；路程只有大小沒有方向，是標(biāo)量，故C錯誤；D．力是矢量，而質(zhì)量和溫度只有大小沒有方向，是標(biāo)量，故D錯誤。故選B。5、D【解題分析】A．力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因；故A錯誤；B．物體的速度大小與受力大小無關(guān)；速度很大的做勻速運動的物體受合力為零；故B錯誤；C．物體受到力的作用不一定有加速度，如合力為零時；故C錯誤；D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，由牛頓第二定律可知，加速度的方向一定與合外力的方向一致；故D正確；故選D6、B【解題分析】A、B項：水平力比較小時，物塊雖然處于靜止?fàn)顟B(tài)，但物塊所受到的各個力都對物塊都單獨產(chǎn)生一個加速度，物塊的實際加速度為各個加速度的矢量和，實際加速度為零.，故A錯誤，B正確；C項：當(dāng)水平力較小時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體受到靜摩擦力，大小與水平力F等大反向，當(dāng)物體運動時，受到的滑力摩擦力為，故C錯誤；D項：物塊運動后，由于水平外力增大，所以合力變化，加速度變化，故D錯誤故選B7、AC【解題分析】小球受重力、彈力和支持力，可畫出受力圖，根據(jù)平衡條件求出彈簧的拉力和斜面對小球的支持力，由胡克定律求解彈簧的伸長量；【題目詳解】小球靜止于斜面上，設(shè)小球受的彈簧拉力為T，設(shè)斜面對小球的支持力為FN，設(shè)彈簧的伸長量為x，對小球受力分析如圖，則：FNsin30°=Tsin30°；FNcos30°+Tcos30°=mg；T=kx；聯(lián)立解得：FN=T=20N、x=0.1m=10cm；即小球受的彈簧拉力為T=20N，彈簧伸長了10cm．故AC正確．斜面對小球的支持力為FN=20N，據(jù)牛頓第三定律，小球?qū)π泵娴膲毫Φ拇笮?0N．故B錯誤．小球所受重力與支持力的合力與彈簧的拉力T等大反向，即沿彈簧拉力方向，選項D錯誤；故選AC.【題目點撥】本題解題關(guān)鍵是分析物體的受力情況，作出力圖．此題運用合成法進(jìn)行求解，也可以根據(jù)正交分解法處理8、BD【解題分析】ABD．伽利略的理想實驗是在現(xiàn)實生活中永遠(yuǎn)無法做到的，所以屬于理想實驗，但它是建立在可靠的實驗基礎(chǔ)上的，通過邏輯推理，得出結(jié)論的，所以BD正確A錯誤C．氣墊導(dǎo)軌的摩擦力雖然小，但還是存在的，所以也無法達(dá)到實驗?zāi)康模珻錯誤故選：BD。9、AC【解題分析】A．根據(jù)平行四邊形定則，F(xiàn)1、F2同時增大一倍，F(xiàn)也增大一倍，故A正確；B．F1、F2同時增加5N，根據(jù)平行四邊形定則合成之后，合力的大小增加不一定是5N，故B錯誤；C．F1、F2中一個增大，根據(jù)平行四邊形定則合成之后，合力的大小不一定增大，選項C正確；D．F1增加5N，F(xiàn)2減少5N，F(xiàn)一定變化，故D錯誤。故選AC。10、AB【解題分析】運動員從地面起跳時向上加速，有牛頓第二定律可知地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力，如圖所示：根據(jù)牛頓第三定律，地面對運動員的支持力與運動員對地面的壓力是一對作用力與反作用力，始終等大反向，故A、B正確考點：牛頓運動定律的應(yīng)用11、AD【解題分析】A．在燒斷細(xì)線的瞬間，物塊的速度為零，故A正確；BCD．根據(jù)題意對物體進(jìn)行受力分析可知，物體受重力和彈簧的彈力作用，彈力燒斷細(xì)線的瞬間，物體受到的合外力向上，由公式可得加速度，方向豎直向上，故BC錯誤，D正確。故選AD。12、BD【解題分析】從小球下落到與彈簧接觸開始，一直到小球速度為零的過程中，小球受豎直向下的重力和彈簧對小球豎直向上的彈力開始時彈簧的彈力小于重力，小球受到的合力向下，加速度向下，速度也向下，做加速運動；隨著彈簧壓縮量的增大，彈簧彈力增大，合力越來越小，加速度越來越小，做加速度減小的加速運動當(dāng)彈簧彈力等于小球重力時，合力為零，加速度為零，速度達(dá)到最大值之后彈簧彈力大于小球重力，合力向上，加速度向上，速度向下，做減速運動；隨著彈簧壓縮量的增大，彈簧彈力增大，合力越來越大，加速度越來越大，做加速度增大的減速運動直至速度為零到達(dá)壓縮最大之處綜上，BD項正確二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）0.1（2）7s【解題分析】（1）物體做勻加速直線運動的位移為2m，根據(jù)速度位移關(guān)系，結(jié)合牛頓第二定律，可求物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；（2）物體勻加速到速度與傳送帶速度相等后，做勻速運動．根據(jù)速度時間關(guān)系求出加速階段的時間，根據(jù)勻速運動求出勻速階段的時間，求出總時間即可【題目詳解