2023-2024學(xué)年人教部編版初中地理七年級上冊第四章第一節(jié)教案示例11

教案示例1——“人口與人種”第一課時【教學(xué)重點(diǎn)】1.世界人口增長的地區(qū)差異2.世界人口的分布差異【教學(xué)難點(diǎn)】人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響教學(xué)活動學(xué)生活動教師活動提出問題：對世界人口問題你了解多少，還想了解哪些方面的內(nèi)容自由發(fā)言、提問教師根據(jù)學(xué)生講述的材料，歸納出世界人口的增長、世界人口問題、人口的分布和世界人種四個問題，指出這是本節(jié)要講述的主要內(nèi)容提問：你熟悉的親戚、朋友，近幾年家庭人口變化了嗎？怎樣變化的？人口數(shù)量變化跟什么有關(guān)？（出生和和死亡的人數(shù)）請解釋下面的一句話：“我國1971年人口自然增長率為2.34%，1985年下降為1.12%”讀教材提供的人口出生率、死亡率和自然增長率示意圖，用自己的話解釋出生率、死亡率和人口自然增長率的概念。教師根據(jù)學(xué)生回答、理解情況進(jìn)行糾偏、落實(shí)提問人類歷史已有幾百萬年，世界人口是怎樣增長的呢？（學(xué)生讀圖和書，教師巡回輔導(dǎo)。最后引導(dǎo)全班討論得出結(jié)論）讀圖及教材相關(guān)文字并思考下列問題：全班分成三組活動：第一組計(jì)算人口每增加10億用了多少年。（世界人口增長示意圖）第二組：完成非洲人口增長柱狀折線圖（非洲人口增長柱狀折線圖）第三組：計(jì)算4國1998年人口出生率、死亡率和自然增長率。全體思考、討論并回答1.世界人口增長速度有無變化？如果有，是怎樣變化的？（世界人口增長曲線圖）2.人口增長的原因（讀課文）3.各大洲人口增長是否一樣快，有什么不同？（結(jié)論）1.世界人口一直在增長；2.18世紀(jì)以前增長緩慢；以后增長加快，由于現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步，1930年以來速度更快；3.各洲人口增長速度不同，非洲最快，歐洲最慢；發(fā)展中國家快，發(fā)達(dá)國家慢；世界人口增長圖算一算：在一節(jié)課的時間內(nèi)，要增加多少人？（6885人）相當(dāng)于我?？?cè)藬?shù)的多少倍？一分鐘鐘內(nèi)，要增加多少人？1.完成活動（1）2.全班每三人組成一小組（三人之一：負(fù)責(zé)計(jì)時三人之二：負(fù)責(zé)計(jì)算三人之三：完成一項(xiàng)自己認(rèn)為在一分鐘之內(nèi)能完成的事情。例如：做一道算術(shù)題、把自己的書包重新整理一遍）指導(dǎo)學(xué)生活動，讓學(xué)生體會在一分鐘內(nèi)我們能做的事情及世界上新增加的人口數(shù)。展示《人類和環(huán)境關(guān)系模式圖》提問：請你說說人與環(huán)境的關(guān)系。人口增長過快，會帶來哪些問題？活動：腦力激蕩以小組為單位，看哪一個組寫出的最多（發(fā)每組大白紙、彩筆、膠條）。小結(jié)：看來人多的問題還真不少，那是不是人少就好？閱讀材料：不同的人口政策提問：那怎樣的人口才是適宜的？學(xué)生分組討論總結(jié)：人口的增長要與社會、經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)人口增多的同時還出現(xiàn)了鄉(xiāng)村人口向城市的遷移。提問：人們?yōu)槭裁催w往城市？（讀鄉(xiāng)村人口向城市遷移的原因示意圖圖回答）提問：你能舉例說出人口的增長給城市發(fā)展帶來的好與壞嗎辯論：人口的增長給城市發(fā)展帶來的好與壞說明：因?yàn)槌鞘杏休^好的條件,所以大量人口涌進(jìn)城市。許多發(fā)達(dá)國家城市人口比重多很大，例如法國70%、德國85%。讀圖提問：甲地的人口密度是500人/平方千米，你能說說什么是人口密度嗎？世界人口在全球的分布并不均勻，讀世界人口分布圖，找出人口稠密和稀疏的地區(qū)。并對照世界地形圖、世界氣候和降水圖，分析影響這個地區(qū)人口密度的主要自然原因。學(xué)生分組讀圖、討論，教師巡回指導(dǎo)結(jié)論人口稠密的地區(qū)：亞洲東部、歐洲、北美東部。人口稀疏的地區(qū)：沙漠、雨林、嚴(yán)寒的高緯度和高原地區(qū)。人口的分布與自然條件優(yōu)劣、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、開發(fā)歷史長短等因素有關(guān)人口問題人口分布協(xié)調(diào)人地關(guān)系世界人口的增長人口問題人口分布