2022-2023學(xué)年江西省高三上學(xué)期語文期中考試試卷及答案

第第1頁(yè)共8頁(yè)豐城中學(xué)2022-2023學(xué)年上學(xué)期高三語文期中考試試卷本試卷總分值：150分 考試時(shí)間：150分鐘 考試范圍：高考范圍 2022.10.27一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（39分1～3題。①《紅旗》十七期上，有篇王力先生作的《邏輯和語言》文章，在末尾有一段涉及胡子歷史及古人對(duì)胡子的美學(xué)觀問題，和我們搞文物所有常識(shí)不盡符合。那段文章主要計(jì)三②如今試從文物方面來介紹些有關(guān)材料，或許可以說明下述幾事：一、古代男子并不一定必須留胡子。二、美須髯在某些時(shí)期多和英武有關(guān)，可并不一定算美男子，有較長(zhǎng)時(shí)期且恰恰相反。挑擔(dān)子的絕不是每人都留胡子。三、晉唐以來中年人或老年人，即或是名臣大官，也并不一定留胡子。這風(fēng)氣一直繼續(xù)到晚清。③首先可從商代遺留下的一些文物加以分析。故宮有幾件雕玉人頭，湖南新出土一個(gè)銅鼎上有幾個(gè)人頭，另外傳世還有幾件銅刀、銅戈、銅鉞上均有人的頭形反映，殷商時(shí)期關(guān)于胡子情況，似乎還無什么一定必須規(guī)矩。而且胡子和個(gè)人身份地位關(guān)系還不大，因?yàn)榘碴?yáng)出土一個(gè)白石雕刻著花衣戴花帽的貴族，和另外一個(gè)手戴桎梏的陶制奴隸，同樣下巴都是光光的。④春秋戰(zhàn)國(guó)形象材料新出土更多了些。山西侯馬發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人形泥范，是有一定身份的⑤至于漢魏之際時(shí)代風(fēng)氣，則有更豐富的石刻、壁畫、漆畫、泥塑及小銅鑄像可供參考。十分具體地反映出許多勞動(dòng)人民形象，極少見有留胡子的。很難說當(dāng)時(shí)每個(gè)挑擔(dān)子的卻人人必留胡子！其實(shí)魏晉以來有很長(zhǎng)一段時(shí)期，胡子殊不受重視，以男子而具婦女柔媚姿態(tài)竟為一美的標(biāo)準(zhǔn)。這從《世說》記載潘安上街，婦女?dāng)S果滿車，左思入市，群嫗大擲石頭故事及其他敘述可知。總之，這個(gè)時(shí)代實(shí)在不大利于胡子多的人?、邚奈奈镅芯抗糯氖釆y打扮、起居服用，可以幫助我們啟發(fā)新知，校訂古籍，得到許多有益有用的東西，值得當(dāng)前有心學(xué)人給予一點(diǎn)應(yīng)有的注意。胡子問題雖平常小事，無當(dāng)大道，難稱學(xué)術(shù)，但是學(xué)術(shù)的專家通人，行文偶爾涉及它的歷史時(shí)，若不作點(diǎn)切實(shí)的調(diào)查研究，就不可能有個(gè)比較全面具體的認(rèn)識(shí)。如只從想當(dāng)然出發(fā)，引申時(shí)就難于中肯，而且易致錯(cuò)誤。（摘編自1961年《光明日?qǐng)?bào)》沈從文《從文物談?wù)劰湃说暮訂栴}》）第第2頁(yè)共8頁(yè)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）王力先生認(rèn)為在古代漢族男子是必須留胡子的，胡子長(zhǎng)得好是美男子的標(biāo)志之一。殷商時(shí)期，無論是貴族還是奴隸，都沒有胡子，從安陽(yáng)出的石雕、陶俑可以證明。潘安具有婦女的柔媚姿態(tài)，受到婦女的追捧，可見晉代胡子并不是那么受重視。從宋代人物畫像，到清代蒲松齡等人的畫像來看，很多人到了四十歲還不留胡子。下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）文章針對(duì)性強(qiáng)，開篇先概括了王力先生關(guān)于胡子的一些說法，樹立了批駁的靶子。文章思路清晰，從殷商春秋戰(zhàn)國(guó)，再到唐宋以及清代，按時(shí)間順序來展示論據(jù)。文章的論據(jù)都來自古代的雕塑、繪畫、器物等文物，比文字記載更有說服力。文章結(jié)尾闡發(fā)了探討古人胡子問題的重大意義，以小見大，深化了文章的主旨。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）王力先生文章的重點(diǎn)是談?wù)Z言與邏輯的問題，在結(jié)尾提到了古人胡子的問題。胡子有無的問題，自古及今都不是生活小事，深入研究，能從中得到很多啟示。沈從文先生是優(yōu)秀的小說家，也是知識(shí)淵博的學(xué)者，他的學(xué)識(shí)比王力先生更高明。對(duì)名家的觀點(diǎn)做出含蓄委婉地批評(píng)，這種自由爭(zhēng)鳴的研究氛圍，有利于學(xué)術(shù)發(fā)展。（二）實(shí)用類文本閱讀（312分4～6題。材料一：25新冠肺炎疫情的發(fā)生，對(duì)人體溫度的集中監(jiān)控提出了高要求。基于此，深圳大學(xué)教授（2APP將溫度信號(hào)進(jìn)行處理、顯示和存儲(chǔ)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)開發(fā)的系統(tǒng)還具備遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)、溫度高溫提醒、事件記錄等功能，大大降低了醫(yī)護(hù)人員的工作強(qiáng)度。（摘編自《中國(guó)教育報(bào)》202248）材料二：6000609000（摘編自《天水日?qǐng)?bào)》2022416）材料三：3下不去車、卸不了貨的情況越來越多，空跑概率為三分之一至二分之一，甚至更高。部分41424（區(qū)、市）高速公路共關(guān)閉收費(fèi)站396個(gè)比4月10日減少282個(gè)下降了41.59共關(guān)停服務(wù)區(qū)140個(gè)比4月10日減少224個(gè)，下降了61.54。（摘編自新華社《疫情下物流堵點(diǎn)調(diào)查》）材料四：最近，上海浦東新區(qū)周浦鎮(zhèn)的海棠名苑三期小區(qū)因“每日疫情播報(bào)”走紅。該小區(qū)共6111754000620045居委根據(jù)實(shí)際工作需求，建立了防疫物資專管組、生活物資團(tuán)購(gòu)組、緊急就醫(yī)報(bào)備組等多個(gè)小組。志愿者按照個(gè)人意向和能力，選擇加入不同的小組，每個(gè)小組都選出一至兩（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2022417）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）600060上海浦東新區(qū)海棠名苑三期小區(qū)居委根據(jù)工作需要，引入扁平化管理，對(duì)疫情動(dòng)態(tài)和物資需求團(tuán)購(gòu)信息進(jìn)行每日播報(bào)，將小區(qū)防疫工作透明化。1/31/2。APP將溫度信號(hào)（2。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）5%的居民加入志愿者隊(duì)伍，在小區(qū)管理中發(fā)揮了較大的作用。疫情期間，梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)與公安部門防疫大數(shù)據(jù)對(duì)接，利用“反向掃碼”技術(shù)，讓防疫更加精準(zhǔn)高效。深圳大學(xué)附屬華南醫(yī)院鄒和群教授團(tuán)隊(duì)開發(fā)了一種新型超快速病毒核酸檢測(cè)全自動(dòng)系統(tǒng)，加快了核酸檢測(cè)的速度。在堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖的前提下，如何做才能更好地打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（315分7～9題。盛放的百合淡巴菰世間所有的花，都是可愛的。如果我只能選擇一束，插在花瓶里，我會(huì)毫不猶豫地把手伸向百合花，無論是粉色、白色、黃色，皆喜?？墒牵┠?，我已經(jīng)和百合花疏離得陌生且隔膜了。我清晰地記得，最后一次買百合花是在7年前的那個(gè)初春，我回北京探望病重的父親。8個(gè)年頭的他，已經(jīng)形銷骨立，疼痛折磨得他連刷牙也要蹲在地上。這個(gè)當(dāng)年在邊境作戰(zhàn)中用錚錚鐵骨對(duì)抗槍林彈雨的軍人，沒有倒在前沿陣地，卻被病魔擊垮了。我們都明白，那個(gè)說“再見”的日子已經(jīng)近在眼前了。父親一輩子愛花草植物，但凡能出門走走，都會(huì)舉著我淘汰的那個(gè)尼康相機(jī)對(duì)著小區(qū)花叢和樹木拍個(gè)不停。屋里更像是個(gè)小植物園，客廳臥室都是盆盆罐罐開花或不開花的植買什么花，我知道根本不用問父母。他們從不挑剔。我買了一束粉百合，挑了花苞最大最飽滿的幾枝。那束“最好的百合”被插在花瓶里，最終一朵也沒開。那鼓脹的花苞像一條條饑餓而死的蠶，沒能挺過路上那半個(gè)小時(shí)的寒冷?！岸嗫上?！那么好的花，活活凍死了。”父親一臉惋惜，佝僂著站在那兒，他已經(jīng)比去年矮了一大截。他眼里充滿憐惜，似乎那花的生命比他的還金貴，似乎忘記了他自己也將油枯燈盡。不久，父親走了。當(dāng)時(shí)窗外一樹桃花開得正絢爛。他不僅徹底臥床，還瘦得脫了相。他早沒力氣說話了，微微擺擺手，拒絕了母親想攙扶他去窗前看一眼那美麗桃花的建議。從那以后，我再也沒買過百合花。甚至，每次看到它們，我都本能地轉(zhuǎn)移視線。它們好像是一根刺，一個(gè)傷癥，提醒我那個(gè)料峭的春日，那個(gè)對(duì)著一束花惋惜的父親?；ê透赣H，都提前結(jié)束了生命的旅程。花被扔掉。父親被埋在了土下，陪伴著那些青了又黃的小草。我們都還活著，故作平靜，過著沒有他的日子。漸漸的，好像他離去導(dǎo)致的那個(gè)黑洞已經(jīng)被庸常事物填補(bǔ)得越來越小了。一周前，我翻找駕照，在抽屜底部看到一個(gè)塑料袋裹著的東西，癟癟的、硬硬的。解開那死死打著結(jié)的袋子，里面卻是父親的黑白照片。我那五官俊朗、神態(tài)英氣的父親，似乎一點(diǎn)沒在意被如此冷落，仍淡然而微笑地望著我。照片里的他穿著軍裝，四十出頭的年紀(jì)。我知道那是他自己極喜歡的兩張照片。看到父親這樣憋屈地被扣著關(guān)在抽屜里，我心里一陣疼痛。趕緊拿出來，擦干凈，放在書架上。偶爾打掃除塵，或只是走過，我禁不住輕聲呼喚他一聲：爸爸！他只與我交換目光，微笑無語。有時(shí)，我的心會(huì)咯噔一下，陡然疼幾秒。有時(shí)，我只是望著他，喚他一聲，然后走開，繼續(xù)手頭正做的事。我明白，這么多年來，父親并未走遠(yuǎn)。春天又來了。花兒們?nèi)缙诟凹s。從公園跑步后回家，踟躕著走進(jìn)經(jīng)常路過的那家花店，打量各路花神片刻，我突然上前，走近一堆粉色、白色、黃色的百合花。我選了黃色的兩枝，各頂著四個(gè)花苞。天上飄起了細(xì)雨。我快步走著，盡量不去想幾年前的那趟買花之行。換水、剪枝，去掉多余的葉子。我把它們插進(jìn)一個(gè)細(xì)口大肚瓷瓶，放在客廳的書架旁。讀書寫字間隙，我不時(shí)默默地打量瓶中的花枝。是感覺到主人殷殷的目光嗎？它們像懂事的孩子，晚上也不眠不休，趁我睡覺的時(shí)候，一朵朵悄然次第盛放?？蛷d里彌漫著馥郁的香氣，經(jīng)過它們時(shí)那芬芳更濃，熱烈地?fù)溥^來，給我一個(gè)最厚實(shí)、最纏綿的擁抱。我不再擔(dān)憂它們不開，而是憂心開得過快過猛。就像母親，既期盼著孩子成長(zhǎng)，又生怕他們太快長(zhǎng)大。每天早晨，從臥室走進(jìn)客廳，我會(huì)先跟它們打個(gè)招呼：“孩子們，早上好！”三朵，五朵，八朵。再一數(shù)，居然是九朵！有一個(gè)細(xì)小到我都沒留意的花苞，居然也奮力地開放了！父親在書架上，正望向這一瓶鈴鐺一般掛滿枝頭的百合，那微笑仍是淡定而溫暖的，似乎在說，不錯(cuò)。他一向是個(gè)寡言安靜的謙謙君子。我突然頓悟，要報(bào)答那個(gè)老人幾年前的悲憫之心，這些花兒原來是為父親開的。我感激得無以言表。這束世間最知心的百合花，它同時(shí)陪伴著這個(gè)世界的我和另一個(gè)世界的父親。我俯下身，使勁嗅著每一朵花瓣，好讓自己的身心都熏染上花香。我小心地觸摸它們世間萬物，其實(shí)哪樣可以久留？無論美丑垢凈，不過彈指即謝。然而，我們依舊深懷感恩，努力前行。忽然想起一個(gè)朋友去郊外踏青，眼高手低，拍了一組花紅柳綠的照片，自知不盡如人意，配文云：你們盡力了，我也盡力了，足矣。老兵不死，只是逐漸凋零。是的，父親盡力地活了，如這束盡力盛放的花。這也許，就叫作圓滿。下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

（有刪改）送給父親的百合，花苞像“饑餓而死的蠶”，這個(gè)喻體表現(xiàn)了“我”“我”認(rèn)為百合花盛放是回報(bào)父親當(dāng)年的悲憫之心，說明“我”走出了父親去世帶來的情感陰霾，對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。作者描寫照片中的父親“”，意在將壯年的父親和老年的父親構(gòu)成對(duì)比，以突出父親的衰老、病弱。“我”對(duì)百合先喜愛后疏離再感激，這種情感變化構(gòu)成了散文的情感線索，既展現(xiàn)了“我”對(duì)生命認(rèn)識(shí)的變化歷程，也使文章富有波瀾。“百合花”這個(gè)藝術(shù)形象在文中有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析?！岸?、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（419分10～13題。李膺字元禮，潁川襄城人也。舉孝廉，為司徒胡廣所辟，青州刺史。守令畏威明，故（節(jié)選自《后漢書·黨錮列傳第五十七》）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）今臣到官已積一旬/私懼以稽留/為愆不意獲速疾之罪/誠(chéng)自知釁責(zé)/死不旋踵/特乞留/五日克殄元惡/退就鼎鑊/始生之愿也/今臣到官已積一旬/私懼以稽留為愆/不意獲速疾之罪/誠(chéng)自知釁/責(zé)死不旋踵/特乞留/五日克殄元惡/退就鼎鑊/始生之愿也/今臣到官已積一旬/私懼以稽留為愆/不意獲速疾之罪/誠(chéng)自知釁責(zé)/死不旋踵/特乞留五日/克殄元惡/退就鼎鑊/始生之愿也/今臣到官已積一旬/私懼以稽留/為愆不意獲速疾之罪/誠(chéng)自知釁/責(zé)死不旋踵/特乞留五日/克殄元惡/退就鼎鑊/始生之愿也/下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）遷青州刺史和“遷客騷人”）兩句中的“遷”字含義不同?！捌湟娔饺绱恕薄熬热粢婁洠┲械膬蓚€(gè)“見字含義不同。司隸何愆和“匪我愆期《詩(shī)經(jīng)）兩句中的“愆字含義相同。去將安之和“而今安在哉”）兩句中的安”字含義相同。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）鮮卑、羌虜最初肆意進(jìn)犯，劫掠漢朝百姓，但聽到李膺將鎮(zhèn)守邊境的消息后，無不震驚恐慌，立刻就歸服了朝廷，把抓走的人全都送了回來。李膺等人被抓進(jìn)黃門北寺獄之后，在受審時(shí)供出許多宦官子弟，宦官們因此感到害怕，就請(qǐng)求皇帝大赦天下，于是李膺被放回了老家。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）竊見李膺執(zhí)法不撓，誅舉邪臣，肆之以法，眾庶稱宜。膺免歸鄉(xiāng)里。后收捕鉤黨，鄉(xiāng)人謂膺曰：“可去矣。”（二）古代詩(shī)歌閱讀（29分14～15題。讀史陸游夜對(duì)遺編嘆復(fù)驚，古來成敗浩縱橫。功名多向窮中立，禍患常從巧處生。萬里關(guān)河歸夢(mèng)想，千年王霸等棋枰。人間只有躬耕是，路過桑村最眼明。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．首聯(lián)寫詩(shī)人夜讀史書，驚嘆于古往今來成敗之事浩如煙海。B．頷聯(lián)寫功名往往在困境之中取得，禍患常在機(jī)巧之時(shí)發(fā)生。C．頸聯(lián)詩(shī)人申明心志，表達(dá)出終將實(shí)現(xiàn)收復(fù)祖國(guó)山河的夢(mèng)想。D．詩(shī)人借讀歷史典籍來抒發(fā)其人生感想，讀來讓人不勝噓唏。15（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》中“ ， ”兩句，寫者自認(rèn)為勇武不減當(dāng)年，可以隨時(shí)奔赴疆場(chǎng)，又擔(dān)心朝廷對(duì)自己棄而不用，用而不信?！跺羞b游》中寫到蜩與學(xué)鳩起飛后只能“ ”；飛得不高時(shí)便落在地上所以他們不解地詰問大鵬“ ”。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中寫人已歸去，林中鳥兒還在歡樂。然“ ”，卻懂人的樂趣；人們只知跟隨太守游玩的樂趣，而“ ”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成17～18題。商品標(biāo)簽，通常用于介紹商品功能、用途、風(fēng)格等屬性，初衷是為了幫助消費(fèi)者通過搜索關(guān)鍵詞精準(zhǔn)匹配到所需要的產(chǎn)品。商家打出特定標(biāo)簽吸引流量，本是正常營(yíng)銷策略 “復(fù)古“INS風(fēng)“網(wǎng)紅爆”等標(biāo)簽折射出消費(fèi)在產(chǎn)品功能外，對(duì)審美價(jià)值的更高追求，也是對(duì)市場(chǎng)的客觀反映。但在激烈的流量爭(zhēng)奪中，類似營(yíng)銷標(biāo)簽詞義模糊寬泛，缺少界定標(biāo)準(zhǔn)，給了某些商家 。有商家牽強(qiáng)附會(huì)，罔顧商品屬性，動(dòng)輒給商品貼上七八個(gè)標(biāo)簽；還有商家借機(jī)抬價(jià)，利用不同類型標(biāo)簽進(jìn)行差異化營(yíng)銷用“輕“氛圍感”等標(biāo)簽配購(gòu)買力更的消費(fèi)群體將普通商品高賣出。類似行為，不僅有違標(biāo)簽使用的初衷，也涉嫌侵犯消費(fèi)者權(quán)益，更不利于平臺(tái)算法發(fā)揮正向作用， 會(huì)擾亂市場(chǎng)秩序。買商品不是買標(biāo)簽，營(yíng)銷標(biāo)簽的濫用暴露出平臺(tái)在標(biāo)簽設(shè)置上的管理漏洞。整治商家利用營(yíng)銷標(biāo)簽蹭熱度、亂定價(jià)的行為，平臺(tái)不妨制定明確的標(biāo)簽使用規(guī)范，提高標(biāo)簽精準(zhǔn)度和匹配度；還可以進(jìn)一步優(yōu)化算法，在展示符合搜索關(guān)鍵詞的商品的同時(shí)，展示更多同類商品，為消費(fèi)者選購(gòu)比價(jià)提供便利。讓品質(zhì)、服務(wù)與價(jià)格相匹配的商品得到展示，給予消費(fèi)者充分的選擇空間，才能維護(hù)好公平交易秩序，贏得消費(fèi)者信任。（3分）文中畫橫線的句子若改為“平臺(tái)必須制定標(biāo)簽使用規(guī)范，來提高標(biāo)簽精準(zhǔn)度和匹配度，（4分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成19～21題?！凹雀挥袝r(shí)代氣息，有意思；也飽含歷史厚重感，有韻味。古典基礎(chǔ)上的點(diǎn)滴創(chuàng)新，鑄就了故宮文創(chuàng)產(chǎn)品‘活著的靈魂”一位網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，① 。倘若原封不動(dòng)地把日歷、折扇搬到市場(chǎng)，即便有人青睞，恐怕也很難引一時(shí)風(fēng)騷。相其實(shí)，文化最忌炒冷飯，② 。從寫就一篇翰墨短文，到熔鑄一個(gè)城市的精神文化，無不需要貫注創(chuàng)新之魂。清代畫家鄭板橋自幼愛好書法，勤學(xué)苦練，臨摹各家字可總覺自己進(jìn)步不為此深苦惱他的妻一語點(diǎn)破“人各有體你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么？”鄭板橋猛然醒悟。此后，他力求創(chuàng)新，開創(chuàng)出“板橋體“踩著別人腳步走路的人永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印一味固守千篇一 善于推出新呼吸現(xiàn)新鮮“氧氣才能不讓文化的枝舒展，綻放新芽。下列引號(hào)的運(yùn)用與文中“氧氣”的引號(hào)，作用相同的是（3分）《大學(xué)》里的“正心誠(chéng)意”，意即行為背后的動(dòng)機(jī)要與行為遵守的規(guī)范相一致。古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求，即“有物有序”，指的是既要有內(nèi)容，又要有條有理。云就像是天氣的“招牌”，天上掛的是什么樣的云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。他平日里喜歡占小便宜，大多數(shù)人都認(rèn)為，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)為好。12（6分）（4分）四、寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。熱播電視劇《人世間》中，三姊妹中的老三周秉昆只是一個(gè)普通體力工人，相對(duì)于做了高官的哥哥、做了教授的姐姐，是不優(yōu)秀、不成功的。但是他引起了更多觀眾的共鳴，得到了更多觀眾的肯定和贊賞。因?yàn)樗m然平凡，但努力生活，善良快樂，勇于擔(dān)當(dāng)，稱得上一個(gè)好兒子、好丈夫、好父親、好弟弟、好朋友。很多觀眾紛紛發(fā)表評(píng)論：在所謂的優(yōu)秀和成功之外，簡(jiǎn)單的快樂，平凡的擔(dān)當(dāng)，也是一種可貴的、值得贊賞的價(jià)值。對(duì)此你有什么感觸和思考呢？請(qǐng)你結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)、感受和思考，寫一篇文章。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。第第1頁(yè)共6頁(yè)豐城中學(xué)2022-2023學(xué)年上學(xué)期高三語文期中考試答案B本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。B.“都沒有胡子，從安陽(yáng)故選B。C本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。C.“都來自古代的雕塑、繪畫、器物等文物”錯(cuò)。文中有“這從《世說》記載潘安上街，婦女?dāng)S果滿車，左思入市，群嫗大擲力”無中生有，文章的論據(jù)都來自古代的雕塑、繪畫、器物等文物，并不能說明比文字記載C。AC.“他的學(xué)識(shí)比王力先生更高明”說法不準(zhǔn)確，王力先生研究的是語言學(xué)，二人的研究領(lǐng)域不同，不具可比性。D.“含蓄委婉”錯(cuò)，結(jié)合對(duì)王A。A6060A。C 本題考查學(xué)生分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。“在小區(qū)管理中發(fā)揮了較大的作用”錯(cuò)誤，曲解文意，材料四第一段“要管理好這些志愿“利用‘反向掃碼’技術(shù)，讓防疫更加精準(zhǔn)高效”錯(cuò)誤，概念錯(cuò)誤，由材料二“運(yùn)用數(shù)D.“深圳大學(xué)附屬華南醫(yī)院鄒和群教授的團(tuán)隊(duì)開發(fā)了一種新型超快速病毒核酸檢測(cè)全自動(dòng)系統(tǒng)”錯(cuò)誤，以偏概全，由材料一“深圳大學(xué)附屬華南醫(yī)院鄒和群教授團(tuán)隊(duì)聯(lián)合深圳國(guó)盛醫(yī)學(xué)科技有限公司等，開發(fā)了一種新型超快速病毒核酸檢測(cè)全自動(dòng)系統(tǒng)”可知，是兩個(gè)團(tuán)C。①用科技創(chuàng)新，智戰(zhàn)疫情。②關(guān)注民生問題，做到精準(zhǔn)高效，人性化防疫。③全國(guó)防疫政策保持統(tǒng)一穩(wěn)定，做好各地的統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)信息共享。④優(yōu)化小區(qū)管理，激發(fā)志愿者的熱情，充分發(fā)揮其才智?！驹斀狻浚罕绢}考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。結(jié)合材料一“該系統(tǒng)實(shí)測(cè)顯示從上機(jī)到檢測(cè)結(jié)束……該系統(tǒng)在檢測(cè)的準(zhǔn)確度和靈敏度上表結(jié)合材料二“這一‘反向掃碼’舉措，……也讓防疫變得更加精準(zhǔn)高效”可以概括出：關(guān)注民生問題，做到精準(zhǔn)高效，人性化防疫。結(jié)合材料四“居委根據(jù)實(shí)際工作需求，……將小區(qū)防疫工作透明化”可以概括出：優(yōu)化小區(qū)管理，激發(fā)志愿者的熱情，充分發(fā)揮其才智。C C.“”病弱，此時(shí)描寫照片中的父親英氣俊朗，意在表明父親曾經(jīng)如同盡力盛放的花一樣燦爛輝C。①百合花是本文的物象線索。兩次買百合花、百合花與父親、對(duì)百合花的感情變化構(gòu)成“只要用力生”（2）作用：①深化文章主旨。借朋友對(duì)拍照片所持的態(tài)度“盡力了，足矣”，側(cè)面印證自己對(duì)父親人生的評(píng)價(jià)：用心活過就是生命的圓滿。②豐富文章內(nèi)容，朋友拍照的內(nèi)容看似閑筆，實(shí)則豐富文章內(nèi)容，符合散文形散神不散的特點(diǎn)。（1含義：“足矣”（2）作用：①深化文章主旨。借朋友對(duì)拍照片所持的態(tài)度“盡力了，足矣”，引出“盡力地活了，如這束盡力盛放的花。這也許，就叫作圓滿”，側(cè)面印證自己對(duì)父親人生的評(píng)價(jià)：用心活過就是生命的圓滿；②豐富文章內(nèi)容，前文一直圍繞父親和百合花來展開內(nèi)容，此處突然寫朋友拍照的內(nèi)容看似閑筆，實(shí)則有深意，都指向知足感恩的思想，多角度多側(cè)面取材，符合散文形散神不散的特點(diǎn)。C然獲了迅速辦事的罪。我確實(shí)知道自己的罪責(zé)，馬上就該被處死。我特意請(qǐng)求再給我五天時(shí)間，讓我能夠消滅元兇巨惡，回來接受鼎烹鑊煮，這才是我活下來的愿望。AD；。故選C。C本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。分別是“升遷”和“貶謫”的意思。分別是“被”和“我”的意思。D.都是疑問代詞“哪里”的意思。C.“含義相同”錯(cuò)誤，分別是“罪責(zé)”和“耽誤”的意思。故選C。BB.“但聽到李膺將要鎮(zhèn)守邊境的消息后，無不震驚恐慌，立刻就歸服了朝廷”時(shí)態(tài)B。們1分，句意2分）2）1分，句意兩分）【參考譯文】：李膺字元禮，是潁川郡襄城人。被舉薦為孝廉后，受司徒胡廣征召任職，后來升任青州刺史。當(dāng)?shù)乜な乜h令畏懼他的威嚴(yán)英明，大多聽到風(fēng)聲就棄官逃走。因?yàn)楣卤幻夤?，回（回來之后，高興地）鮮卑進(jìn)犯云中郡，朝廷征召李膺擔(dān)任度遼將軍。在這之前，羌虜多次出兵攻打劫掠張掖、云中各郡，百姓多受其害。自從李膺到達(dá)邊境，全都聽到消息就驚恐歸服，原先抓走的男女，全都送回到邊塞關(guān)下。延熹二年，調(diào)任河南尹。當(dāng)時(shí)羊元群從北?？ちT官回家，貪贓枉法，聲名狼藉，郡府廁所里有奇巧物品，就用車裝載了帶回家。李膺上表想要查辦他的罪，羊元群賄賂了宦官，李膺反而被判誣告罪發(fā)配到左校服苦役。司隸校尉應(yīng)奉上奏章為李膺申訴說誅殺和彈劾奸邪之臣，用法律制裁他們，百姓都認(rèn)為應(yīng)該。李膺在幽州、并州一帶享有威奏章呈上去后，朝廷就免去了李膺的刑罰。被任命為司隸校尉。當(dāng)時(shí)張讓的弟弟張朔擔(dān)任野王縣令，貪婪殘暴，不行正道，聽聞李膺十分嚴(yán)厲，怕被治罪而逃回京城，藏在由數(shù)木合成的空心柱中。李膺了解到這情況，帶領(lǐng)吏卒打破柱子，抓住張朔，交付洛陽(yáng)獄。聽完供詞，立刻就殺了他。張讓向皇帝訴冤，皇帝下詔讓李膺進(jìn)殿，用不先請(qǐng)示就誅殺罪犯的已經(jīng)滿了十天，私下里害怕因?yàn)檫w延時(shí)間而犯了過錯(cuò)，沒有料到竟然獲了迅速辦事的罪。我確實(shí)知道自己的罪責(zé)，馬上就該被處死。我特意請(qǐng)求再給我五天時(shí)間，讓我能夠消滅元的罪，司隸有什么罪？”就讓他出去了。等到遇到抓捕黨人的事，皇帝發(fā)怒，把李膺等人押到黃門北寺獄。李膺等人供出了許多宦官子弟，宦官們害怕，請(qǐng)皇帝大救天下。李膺被已經(jīng)六十歲了，死生有命運(yùn)安排，我離開將要到哪里去呢？”于是就到了詔獄。被拷打至死。當(dāng)時(shí)侍御史景毅的兒子景顧是李膺的門生，但是沒有在名冊(cè)上，所以沒有受到處罰。景毅就說C.“表達(dá)出終將實(shí)現(xiàn)收復(fù)祖國(guó)山河的夢(mèng)想”C。15．①對(duì)歷史往事的感傷之情，詩(shī)人因閱讀歷史典籍而感嘆成敗之事浩如煙海，窮達(dá)禍福相伴相生，王霸事業(yè)如棋不定；②對(duì)自身及國(guó)家命運(yùn)悲慨之情，詩(shī)人由史及今，認(rèn)為收復(fù)萬里關(guān)河只能在夢(mèng)中想象，而無法在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，從而流露出對(duì)自己壯志未酬、報(bào)國(guó)無路，以及祖國(guó)沒能統(tǒng)一的悲慨；③對(duì)田園生活的向往之情，因理想得不到實(shí)現(xiàn)而認(rèn)為只有躬耕田園，才是正確明智之舉，因而路過桑村眼睛才最為明亮?！驹斀狻浚罕绢}考查學(xué)生理解詩(shī)歌思想感情的能力。①“”意思是“煙海，真是令人吃驚啊。令人感嘆的是“功名多向窮中立，禍患常從巧處生”，功名往往在千年王霸等棋枰”，王霸事業(yè)亦如棋局一樣難以預(yù)料，作者表達(dá)了對(duì)歷史往事的感傷之情。②“萬里關(guān)河歸夢(mèng)想”，收復(fù)萬里關(guān)河只能在夢(mèng)中想象。作者心系天下，可收復(fù)萬里關(guān)河只能在夢(mèng)中想象，無法在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，表達(dá)了壯志未酬、報(bào)國(guó)無路，以及祖國(guó)沒能統(tǒng)一的悲慨。③“人間只有躬耕是，路過桑村最眼明”意思是：人世間恐怕只有躬耕田園才是明智的選擇吧，路過桑村時(shí)眼睛才最明亮。表達(dá)了詩(shī)人因理想得不到實(shí)現(xiàn)而認(rèn)為只有歸隱田園才是明智之舉。16.（1）廉頗老矣尚能飯否搶榆枋而止奚以之九萬里而南為第第4頁(yè)共6頁(yè)禽鳥知山林之樂 不知太守之樂其樂也無可厚非 可乘之機(jī) 長(zhǎng)此以往（3分）。（2分）（2分）（多就事理、情理而言，語氣強(qiáng)硬，用于平臺(tái)方的做法，不臺(tái)不妨制定明確的標(biāo)簽使用規(guī)范，提高標(biāo)簽精準(zhǔn)度和匹配度”是建議和舉措，先說目的，再說舉措，與下文“還可以進(jìn)一步優(yōu)化算法……”的舉措內(nèi)容銜接緊密。改句與下文銜接不連貫。CA表示特定稱謂；C.D.C。（2分）（2分（2分）斷①處是說網(wǎng)友說出了“百年文物”走紅的原因，可以填入“道出了其中的因由”之類的內(nèi)文化最需要不斷創(chuàng)新，可以填入“最講求創(chuàng)新創(chuàng)造”之類的內(nèi)容。第三空，結(jié)合下文“善于推處內(nèi)容與下文相反，是說“一味固守，千篇一律”只能讓文化萎縮失去發(fā)展的動(dòng)力，可以填入“只會(huì)讓文化喪失活力”之類的內(nèi)容。最后還要注意字?jǐn)?shù)要求，以及表達(dá)的是否準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔連貫。等（2分）（2分）材料一共兩段話。第一段第一句中提到“三姊妹中的老三周秉昆只是一個(gè)普通體力工第第5頁(yè)共6頁(yè)也是一種可貴的、值得贊賞的價(jià)值”表明觀眾認(rèn)可了周秉昆的可貴，認(rèn)可了平凡的價(jià)值，平凡的人，雖然談不上優(yōu)秀和成功，但是，平凡人也有自己的快樂和幸福，也有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。引導(dǎo)語要求談?wù)剬?duì)材料內(nèi)容的感觸和思考，建議寫議論文。在了解了周秉昆的人物形象和觀眾對(duì)他的評(píng)價(jià)后，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，社會(huì)上能夠像周秉昆的哥哥和姐姐那樣成為高官和教授的人畢竟是少數(shù)，絕大數(shù)的人注定要成為一個(gè)像周秉昆一樣的普通人，在平凡的生活中善待自己，善待家人，善待工作，屬于千千萬萬普通家庭的子弟或家長(zhǎng)，屬于三百六十行中的普通一員。面對(duì)自己的平凡和普通，我們應(yīng)該像周秉昆一樣，活出自己的色彩，活出自己的擔(dān)當(dāng)，活出自己的價(jià)值?！緟⒖剂⒁狻浚焊视谄椒玻矣趦r(jià)值。向平凡致敬，為擔(dān)當(dāng)獻(xiàn)歌。平凡也有價(jià)值，擔(dān)當(dāng)就是力量。甘于平凡，勇于擔(dān)當(dāng)。人世間，奏一曲平凡贊歌?！緟⒖祭摹浚鹤屍椒渤蔀樾腋Ｉ畹臉?biāo)配花草沒有參天古樹的高大，但依然搖曳吐蕊，把春天點(diǎn)綴得更加絢爛多姿；繁星沒有似火驕陽(yáng)的耀眼，但依然閃爍微芒，將夜空裝扮得更加璀璨夢(mèng)幻。人亦如此，周秉昆，雖然生而平凡，依然找尋到了真正屬于自己的幸福和快樂。讓平凡成為幸福生活的標(biāo)配，于己、于家、于國(guó)都是必不可缺的。甘于平凡，才能扮演好自己的人生角色。陶淵明筆下世代生活在桃花源中的普通人，在這平凡的世界，過著平凡的生活，沒有甘于平凡，才能為家人撐起一片晴朗的天空。呱呱墜地的嬰兒，無論長(zhǎng)大后成就高低，已然成為了父母的全部；在孩子的眼里，即一張滿分的試卷?yè)Q來的是父母燦爛的微笑；一桌普通的菜肴，一杯熱乎乎的牛奶展現(xiàn)的是親情的魅力。誠(chéng)然，平凡的生活不乏勞累，平淡的生活中難免苦悶，我們終不會(huì)因生第第6頁(yè)共6頁(yè)滿真誠(chéng)。甘于平凡，才能做到位