關(guān)于寫成長(zhǎng)的作文_第1頁(yè)
關(guān)于寫成長(zhǎng)的作文_第2頁(yè)
關(guān)于寫成長(zhǎng)的作文_第3頁(yè)
關(guān)于寫成長(zhǎng)的作文_第4頁(yè)
關(guān)于寫成長(zhǎng)的作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于寫成長(zhǎng)的作文【篇一:成長(zhǎng)700字】

盼望

小時(shí)侯的我,天真幼稚,對(duì)任何事情都充滿了新鮮感。每當(dāng)天晴的時(shí)候,我都會(huì)坐在草地上,望著天空遐想;當(dāng)天空朦朧下雨的時(shí)候,我總喜歡坐在窗邊,聽著淅瀝瀝的雨聲,望著窗外發(fā)呆。我總是羨慕那些背著書包來來往往的學(xué)生們。那時(shí)的我,腦海里充滿了夢(mèng)想。我,盼望著長(zhǎng)大。

煩惱

在不知不覺中,我漸漸地長(zhǎng)大了。隨著時(shí)間的飛逝,我由一個(gè)不懂事的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)初中生。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來。從前天真的我,也有了自己的小秘密。我的寫字臺(tái)也被上了鎖,那是我自己的小天地。我再也不能如從前那樣貪玩,大量的考試將我束縛起來。晚上,在明亮的燈光下,我望著那成堆的作業(yè)發(fā)呆。我知道今夜我必須奮斗,我也知道成績(jī)是給父母的唯一安慰。

淚水

在成長(zhǎng)的過程中,我不知流下了多少淚水——雖然我不是一個(gè)輕易就哭鼻子的女孩。我的淚水灑在我成長(zhǎng)的道路上,澆灌著我的心靈。我的喜悅,我的委屈以及我的悲傷都隨著淚水一涌而出。在遇到困難和挫折的時(shí)候,我不免會(huì)流下眼淚,但是哭過之后,我就變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我從淚水中知道了如何面對(duì),淚水也是我的自我安慰。

叛逆

不知從何時(shí)起,我開始向往獨(dú)立、自由的生活。我會(huì)將房門關(guān)起,不讓父母進(jìn)入。有時(shí),我會(huì)帶著隨身聽,穿著休閑服,踏上自行車,和伙伴們一起到郊外玩耍。此時(shí),媽媽總會(huì)搖著頭說我有叛逆傾向,我卻不以為然,總是一笑而過。雖然我知道這并非媽媽所希望看到的,但這卻使我平淡的生活增添了一份色彩。

成長(zhǎng)的道路是艱辛的,充滿了坎坷。我在成長(zhǎng)的道路上追尋著自己的夢(mèng)想,風(fēng)雨無阻。風(fēng)兒帶著我的夢(mèng)飛翔,樹葉兒記錄著我的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信自己能夠成功,我將以最美的微笑來迎接風(fēng)雨后的彩虹。

【篇二:成長(zhǎng)700字】

驀然回首,發(fā)現(xiàn)我已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,曾幾何時(shí),只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解這個(gè)季節(jié)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,長(zhǎng)大意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!

不覺中我度過6歲的花季,經(jīng)曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí),我要適時(shí)地改變自己,但是我還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲疑钌畹貝壑@個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中,我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我心中那些解不開的小小的結(jié),我學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲抑?,只要灑脫地轉(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切,給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

【篇三:感謝成長(zhǎng)650字】

忘記從哪聽來一句話,子女是父母前世的債,還不清也還不盡。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必然會(huì)經(jīng)歷的事,但在我的成長(zhǎng)中,卻糾結(jié)了太多的誤會(huì)、感激和釋然。

家庭有時(shí)可以完美得像朵花兒一樣,馨香馥郁,滲人心脾。但它卻也會(huì)在你來不及伸出手保護(hù)她時(shí)就突然萎謝,只留下萎靡的殘香……

上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,生命中少的東西,總會(huì)用另一種形式填補(bǔ)上來,幸運(yùn)也許就是從這里萌芽。生活讓我遺失了一份愛,但又重新用另一份愛滿滿地填補(bǔ)了進(jìn)去。所以,我出生第45天起,就和爺爺奶奶住在一起,接受更多人悉心甜蜜的關(guān)懷和愛護(hù)。

能夠陪伴你的,決不是短時(shí)間內(nèi)給你快樂的人,而是真實(shí)地為你付出的人。爺爺?shù)难“搴艿停坏┯袀诰秃茈y止血和愈合,但是為了讓我生活學(xué)習(xí)的環(huán)境更好一些,爺爺還是爬高下低,做家務(wù)活;奶奶會(huì)因?yàn)樗臀胰メt(yī)院吊針而受涼感冒,卻一句怨言都沒有;姑姑會(huì)教我怎樣待人處世,怎樣才能使自己擁有自信;爸爸雖然總是和我起爭(zhēng)執(zhí),但他還是會(huì)給我掖好被角,生澀但卻很真實(shí)。感謝成長(zhǎng),它真真切切地讓我在十幾年中越來越深地感到情誼的深重,認(rèn)識(shí)到情誼的珍貴。

到現(xiàn)在,奶奶還是會(huì)拍著我的手念叨我小時(shí)候的事,也許小時(shí)候我還會(huì)對(duì)他們有那份倔強(qiáng)的執(zhí)拗,但是隨著成長(zhǎng),我終于明白又清楚地領(lǐng)會(huì)到他們對(duì)我濃釅又真摯的愛。

也許我還是蒙昧的吧,也許我還是幼稚的吧,但是什么都沒有關(guān)系,任時(shí)光荏苒,歲月如流,我就在時(shí)間的長(zhǎng)河里成長(zhǎng)著。感謝成長(zhǎng),我明白了溫情;感謝成長(zhǎng),我明白了寬容,感謝成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了理解;感謝成長(zhǎng),我變得明晰。

我還在成長(zhǎng),每一天!

【篇四:成長(zhǎng)650字】

“成長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起,就開始享受成長(zhǎng)了,從此成長(zhǎng)便成了我們的朋友與我們形影不離。

對(duì)于14歲的我來說,我已經(jīng)從一個(gè)只知道啼哭的嬰兒,變成了一個(gè)做在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo),有了自己遠(yuǎn)大的理想。

有的人是或成長(zhǎng)就是一個(gè),從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹苗到大樹的過程??墒窃谥f起來簡(jiǎn)單的過程中,我們必須經(jīng)歷無數(shù)次的打擊,在受到打擊之后我們必須保持良好的心態(tài),繼續(xù)去努力,為了我們的目標(biāo)去努力,去奮斗。

有時(shí)我認(rèn)為,成長(zhǎng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),首先我們必須列出問題,接著我們又對(duì)我們的問題做出猜想,然后根據(jù)以上兩條開始做實(shí)驗(yàn),最后寫出結(jié)論,做總結(jié)。其實(shí)我們的成長(zhǎng)過程也是一樣的,在我還是一個(gè)什么都不知道的小孩時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問題。隨著時(shí)間的變化,我開始慢慢成長(zhǎng),開始學(xué)著去猜想這些問題的答案。在長(zhǎng)大一些,我們會(huì)使用一些我們可以做到的方法,去探究,去驗(yàn)證我們的猜想,這個(gè)過程需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,或許它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了以后,沒事干時(shí),我開始了回味,回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn),并對(duì)它加以總結(jié)。

成長(zhǎng)的滋味,其實(shí)就是一個(gè)五味瓶,人生的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂。在我們體會(huì)這個(gè)的過程中其實(shí)我們就已經(jīng)在不斷的成長(zhǎng),不斷的完善自己。

一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長(zhǎng)行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它必須成長(zhǎng),必須不斷的完善自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是如此,想要在社會(huì)有一落腳之地必須在成長(zhǎng)中完善自己。

【篇五:笑對(duì)成長(zhǎng)650字】

一笑而過

當(dāng)清晨的第一末陽(yáng)光照到我的身上,當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過我的面龐,當(dāng)光明籠罩著黑暗,當(dāng)秋風(fēng)卷起滿地的落葉著一切使我感到時(shí)間正在我的身旁匆匆流逝。這一秒的我已經(jīng)比上一秒的我成熟了很多。

笑對(duì)成長(zhǎng)的失敗

成長(zhǎng)的道路上不會(huì)是平坦的,而是充滿了困難與挫折。當(dāng)你被命運(yùn)作弄時(shí)是否時(shí)常抱怨,甚至想如果自己永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩不用長(zhǎng)大該多好。但是如果你不經(jīng)歷挫折,你就永遠(yuǎn)不能磨練自己,不能正確的看待自己。一個(gè)微笑也許并不會(huì)改變你的現(xiàn)狀,但會(huì)讓你那顆孤獨(dú)無助的心豁然開朗。就如同秋風(fēng)掃落葉般的忘卻煩惱從頭在來。再一次次失敗中,你已經(jīng)成長(zhǎng),更會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)。

笑對(duì)成長(zhǎng)的成功

只要經(jīng)過努力就會(huì)成功但是當(dāng)獲的巨大成功后,不要驕傲,得意忘形,在成長(zhǎng)過程中,成功的人是數(shù)不勝數(shù),不要因?yàn)樾⌒〉某晒妥兊淖载?fù),要已平常心態(tài)對(duì)待自己的成功,居里夫人獲得那么多的榮譽(yù),可是她用平常的心對(duì)待。面對(duì)成功我們之能記在心里,不能讓它永不凋謝,畢竟我們會(huì)在成長(zhǎng)中不斷面對(duì)困難。就讓秋風(fēng)掃去那些輝煌一時(shí)的落葉吧。

笑對(duì)成長(zhǎng)的變化

我們現(xiàn)在都長(zhǎng)大了,成熟了。不僅是外貌,連性格也變了,原來那些單純無知的我們已經(jīng)一去不復(fù)返了。現(xiàn)在有些人喜歡標(biāo)新立異穿奇裝異服,有些人請(qǐng)練達(dá)處世老練。已經(jīng)不象一個(gè)小孩了。是的,變化有好有壞,新鮮事物比定代替舊事物,不管好壞,都只有在成長(zhǎng)中慢慢體會(huì)。秋風(fēng)掃去那些舊的枯老的樹葉,就是因?yàn)樗鼈兎赖K了新生樹葉的生長(zhǎng)。

笑看成長(zhǎng)的每一件事,秋風(fēng)就是成長(zhǎng)的化身,掃去那一片片枯老的落葉,掃去成長(zhǎng)的成功、無奈、失敗與變化……

【篇六:成長(zhǎng)650字】

成長(zhǎng)是從依賴到獨(dú)立的過程;成長(zhǎng)是從無知走向成熟的道路;成長(zhǎng)是歲月贈(zèng)予我們最珍貴的禮物;成長(zhǎng)是青澀歲月的見證。成長(zhǎng)的過程中給我們帶來了太多太多,需要慢慢的來品味。

我們就像是一棵小樹苗,它的成長(zhǎng)也就像我們一樣。

小小的樹苗從大地母親那里得到了嬌小的身軀,它被森林中的大樹們傭在懷中,為它遮擋著風(fēng)霜雨露,受到了無微不至的照料,它每日沐浴在和煦的陽(yáng)光下,吹著柔柔的風(fēng),接受著大地的滋養(yǎng),無憂無慮的快樂成長(zhǎng),它也總是圍繞在大樹的身邊,很是尊敬和崇拜,自然的很是希望自己可以快快長(zhǎng)大,就像大樹那樣該有多好。其實(shí)它忘記了,成長(zhǎng)是需要時(shí)間的,而且也是必然的,不經(jīng)意間它也在慢慢的成長(zhǎng)著。

突然有一天它發(fā)現(xiàn)自己“長(zhǎng)大了”,因?yàn)樗纳砩仙隽嗽S許多多的分叉,它高興極了,用力的搖晃著自己的稍有些強(qiáng)壯的身軀,大樹見了,叫它放棄分叉。小小的它并不敢違背,只是默默的放棄了分叉的生長(zhǎng)。它繼續(xù)的向上生長(zhǎng)著,身軀越來越高壯了,它再次認(rèn)為自己“長(zhǎng)大了”,不在需要大樹的扶持了,它開始變得傲慢無禮,它開始厭惡大樹,覺得大樹遮住了它的風(fēng),擋住了它的陽(yáng),它認(rèn)為大樹阻礙了它的成長(zhǎng)。

大樹不在為它遮掩,任陽(yáng)光燒灼它,任風(fēng)雨抽打他。一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來更是險(xiǎn)些讓它夭折。它醒悟了,原來自己并未長(zhǎng)大,自己還不能承受生存的斗爭(zhēng),它仍要在大樹的保護(hù)下成長(zhǎng),直到自己可以承受種種的困難,張成為一棵蒼天大樹,承擔(dān)起保護(hù)小樹的責(zé)任。

成長(zhǎng)的道路上我們都會(huì)面對(duì)小樹的困擾,依賴到獨(dú)立中是要付出很多的,卻是成長(zhǎng)過程中必然的經(jīng)歷,這其中還要學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)自勉,學(xué)會(huì)很多很多,在被歷失敗后磨練后才會(huì)更加成熟。

【篇七:成長(zhǎng)600字】

每個(gè)人都有一本自己寫的書,生命的輝煌與暗淡,成功的喜悅,失敗的痛苦,都是書中永恒的主題。

翻閱自己的藏書:每一次的成長(zhǎng),每一次的變化,每一次的傾心一動(dòng)都讓我思潮翻滾。

幼讀《紅樓》,唯讀其人物美麗漂亮,尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮;少時(shí)讀《紅樓》,剛涉世不久,則愛那世故與浪漫,看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐;寶釵,艷冠群芳,任是無情也動(dòng)人,一首‘好風(fēng)憑借力,送我上青云’贏得滿堂彩;現(xiàn)讀《紅樓》,則看那寶玉與黛玉的愛情悲劇,讓人潸然淚下,恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到,卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物。

從一個(gè)小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來,已經(jīng)14個(gè)春秋了,旅途在變化,心靈在變化;其實(shí),我也只是一個(gè)孩子而已,14歲的孩童而已,閱歷尚淺,從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩,從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩從一個(gè)想愛卻不敢愛的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女;十多年的成長(zhǎng)變化歷程給了我無限的力量與動(dòng)力。在我的成長(zhǎng)之書里,記載著歡樂也抒寫著苦惱,在回憶往事時(shí),常常被自己逗笑:為自己曾經(jīng)的幼稚,為自己曾經(jīng)的天真,也為自己曾經(jīng)的可愛。因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶,我每一天都很快樂,因?yàn)橛辛诉@些有趣的故事,我體會(huì)到生命的精彩!

往事的流光里,紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們笑得燦爛,因?yàn)槲覀冎?,成長(zhǎng)的變化歷程中,有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍。

【篇八:成長(zhǎng)800字】

小時(shí)候,我常坐在爸爸的肩頭,得意忘形的走過街頭。那時(shí)候覺得爸爸的肩頭就是我最堅(jiān)實(shí)的寶座,誰也不能占據(jù)它,在爸爸的肩頭上,我曾經(jīng)走過多少風(fēng)雨交加的日子,但我同樣無憂無慮。

上小學(xué)時(shí),爸爸的手成了我走路的拐杖,我每天拉著它才肯走進(jìn)充滿歡樂的校園。爸爸總是歡欣的將我的小手交給老師,然后才肯離開。離別的揮手是我和爸爸最親密的告別??匆姲职謸]動(dòng)的手掌像海浪中揚(yáng)起的風(fēng)帆,為我指定著未來的殿堂。

下雨時(shí),校門外總工程師一堅(jiān)實(shí)的墻屹立在我的前方,那時(shí)爸爸的背成了我風(fēng)雨中的太陽(yáng),我在爸爸的身上感受著他的身體溫和心跳。冬天的雨,綿綿細(xì)長(zhǎng),我不怕寒冷的路滑,因?yàn)槲矣邪职诌@面擋風(fēng)墻,有爸爸這把遮雨傘,我深愛著爸爸。

漸漸的長(zhǎng)大,我開始有自己的思想,我開始厭倦了學(xué)習(xí)中的生活。遲到、曠課的記錄漸漸多了。老師不在喜歡我,同學(xué)開始疏遠(yuǎn)了;就連最愛我的爸爸也不再袒護(hù)我。我的叛逆添加了爸爸的憂愁。爸爸開始打我、罵我。我哭了,也對(duì)爸爸充了敵意。恨爸爸的火暴脾氣,恨他對(duì)我的打,對(duì)我的罵。我更是不聽話,我想用這樣的行為向爸爸反抗。終于,爸爸傷心了,他哭了,而我卻笑了。我以為我成功了,可是我卻怎么也高興不起來。

初中時(shí),我終于明白,我不但沒有成功,反而失敗了,敗得一塌糊涂,我失去了爸爸對(duì)我的信心,失去了老師對(duì)我的關(guān)心,失去了同學(xué)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論