小學(xué)師德建設(shè)工作考核辦法

XXXX小學(xué)師德建設(shè)工作考核辦法一、考核對象全校在職教職工。二、考核內(nèi)容1.愛國守法熱愛祖國，熱愛人民；全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)黨和國家方針政策；自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度；依法履行教師職責(zé)，依法表達(dá)訴求，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益。2.敬業(yè)奉獻(xiàn)忠于教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，不在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)；認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；服從學(xué)校及上級工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)和規(guī)定的其他工作任務(wù)。3.關(guān)愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，建立民主和諧的師生關(guān)系；關(guān)心學(xué)生安全和身心健康，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，危急時(shí)刻挺身而出保護(hù)學(xué)生安全；不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，主動(dòng)幫助和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺陷的學(xué)生；承擔(dān)全員導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會(huì)制的相關(guān)工作和任務(wù)，幫助學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃設(shè)計(jì)，做學(xué)生成長的引航者。4.教書育人全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展；堅(jiān)持育人為本，德育為先，將德育滲透于教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，塑造學(xué)生健全的人格；遵循教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；綜合評價(jià)學(xué)生素質(zhì)，客觀評定學(xué)生操行，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不公開排列學(xué)生的成績名次；經(jīng)常進(jìn)行家訪，主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家校共同育人。5.為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，誠實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，自尊自愛，模范遵守社會(huì)公德，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范，不在課堂上使用通訊工具；作風(fēng)正派，嚴(yán)以律己，廉潔從教，自覺抵制有償家教，不以職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生和家長財(cái)物,不接受學(xué)生家長宴請；依規(guī)監(jiān)考，公正公平、關(guān)愛考生，不利用監(jiān)考之便謀取私利人情；關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，平等對待學(xué)生家長，維護(hù)學(xué)校和集體榮譽(yù)；在師生集體活動(dòng)中，做學(xué)生表率，凡要求學(xué)生做到的，教師首先做到。6.勤于學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)；熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識魅力；潛心鉆研業(yè)務(wù)，深入掌握專業(yè)知識，努力鍛煉教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動(dòng)，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力；按年度修滿規(guī)定的教師繼續(xù)教育學(xué)分。三、考核等次考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。具有下列情形之一者，當(dāng)年可直接確定為“優(yōu)秀”等次：（1）愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)，當(dāng)年獲得縣級及以上師德標(biāo)兵（師德先進(jìn)個(gè)人）、勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號的；（2）見義勇為、奮不顧身保護(hù)國家利益和人民生命財(cái)產(chǎn)，受到社會(huì)好評，并得到上級有關(guān)部門的表彰或認(rèn)可的。對有下列情形之一的行為，一經(jīng)查實(shí)，實(shí)行“一票否決”，直接認(rèn)定師德考核為“不合格”：(1)在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國家方針政策言行的；(2)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的；(3)在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評價(jià)中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；(4)在招生、考試、考核評價(jià)、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；(5)體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；(6)對學(xué)生實(shí)施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的；(7)索要或者收受家長、學(xué)生財(cái)物的，接受家長宴請的；(8)組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的；(9)組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課的；(10)因其他嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的行為受到相應(yīng)處分的。四、考核方法和程序⑴成立考核小組學(xué)校要成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，全面負(fù)責(zé)師德考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師代表組成，負(fù)責(zé)起草、修訂考核方案；負(fù)責(zé)考核方案的組織實(shí)施；負(fù)責(zé)考核結(jié)果發(fā)布和復(fù)議等。考核工作小組教師代表不得少于工作組總?cè)藬?shù)的50%。⑵制定考核方案學(xué)校師德考核工作組以《泰安市中小學(xué)師德建設(shè)工作考核辦法（對教師的考核）》為主要依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定師德考核方案,每學(xué)年初修訂完善師德考核方案。師德考核方案必須提交教代會(huì)或全體教職工大會(huì)集體討論、表決，通過后方可實(shí)施。新學(xué)年開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，學(xué)校要將本學(xué)年師德考核方案報(bào)上級教育主管部門審核、備案，并在學(xué)校公開欄、網(wǎng)站等進(jìn)行公開。⑶組織評議學(xué)校考核小組組織學(xué)生、家長、教師開展師德評議。學(xué)生（家長）評議：以班級為單位，采取問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。班主任在本班評議，任課教師由考核小組抽取所任教班級進(jìn)行評議。教師評議以年級組或?qū)W科組為單位，組織教師對照師德考核內(nèi)容要求進(jìn)行自評互評。⑷綜合評定學(xué)校考核小組根據(jù)評議和實(shí)際考核情況，對每位教師做出客觀評價(jià)，并提出考核等次意見。⑸確定等次每學(xué)年結(jié)束后10日內(nèi)，學(xué)校按照師德考核方案及上級主管部門審定的“優(yōu)秀”等次人數(shù)組織考核?？己私Y(jié)果在本校范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日。學(xué)校考核小組應(yīng)向每一位被考核教師反饋考核評價(jià)意見，考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案。教師對師德考核結(jié)果有不同意見的，可以在公示期間向?qū)W?？己诵〗M申請復(fù)核或向?qū)W校上級教育主管部門申訴。⑹結(jié)果備案考核結(jié)果公示無異議后，向上級教育主管部門提交加蓋學(xué)校公章的紙質(zhì)考核結(jié)果備案。五、考核結(jié)果的使用考核結(jié)果作為教師資格定期注冊、事業(yè)單位工作人員年度考核、職務(wù)評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)，實(shí)行“一票否決”。1.考核結(jié)果作為教師績效考核評價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評價(jià)結(jié)果，按不低于教師績效考核30%的權(quán)重計(jì)入教師績效考核結(jié)果。2.師德考核等次優(yōu)秀的，績效考核方可定為優(yōu)秀等次；對師德考核優(yōu)秀者，在職務(wù)晉升、職稱評審、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。3.師德考核不合格的，績效考核應(yīng)定為不合格；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、評聘職稱等，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時(shí)可調(diào)整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，按規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至撤消教師資格、解聘，對觸犯法律的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。六、保障措施(一)加強(qiáng)師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校行風(fēng)辦負(fù)責(zé)教師日常行為的督察，對師德建設(shè)考核工作進(jìn)行監(jiān)督，制定考核辦法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，做好師德培訓(xùn)培養(yǎng)；規(guī)范辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為，黨支部牽頭，會(huì)同有關(guān)處室進(jìn)行考核和督導(dǎo)；確保師德考核工作取得實(shí)效。(二)建立和完善長效機(jī)制。學(xué)校建立健全師德年度評議制度、師德問題報(bào)告制度、師德狀況定期調(diào)查分析制度和師德輿情快速反應(yīng)制度，及時(shí)研究加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的政策和措施。