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本文格式為Word版,下載可任意編輯——校園的清早600校園的清早結(jié)尾(三篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
校園的清早作文600校園的清早作文結(jié)尾篇一
溜達(dá)校園,潮濕的泥土氣息不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,宛如一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái),花香襲人:火紅的雞冠花、向上攀登的牽?;?、嬌艷的月季花,爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。幾棵柳樹(shù)上,那些不知名的小鳥(niǎo)先亮開(kāi)了歌喉,那嘰嘰喳喳的聲音,霎時(shí)組成了一支美好的樂(lè)曲,是那樣動(dòng)人。
清早,校園里迷漫著一層薄霧,那是層特別的霧,里面沉浸著朵朵花的清香。
清早的校園有一個(gè)最不起眼,但是看一眼就足以讓人著迷的地方,那就是操場(chǎng)后面的小沙丘,一顆顆小小的沙粒為滿是石磚的操場(chǎng)增加了一絲美麗。
當(dāng)清早的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)校園時(shí),那座高大穩(wěn)固的建筑——我們的教學(xué)樓,顯得更為奪目奪目,特別是樓頂上方那特別大的圓盤(pán)時(shí)鐘,它像永不知疲憊似的時(shí)刻在提醒著同學(xué)們要和時(shí)間賽跑。
當(dāng)陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園時(shí),同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快活的小精靈一樣,邁著輕快的步伐走進(jìn)校園,此時(shí)的校園里立刻喧嚷起來(lái)了,瑯瑯的讀書(shū)聲此起彼伏,猶如一曲幽美的旋律響徹在校園的上空。
清早的校園是如此的迷人,我愛(ài)我美麗的校園。
校園的清早作文600校園的清早作文結(jié)尾篇二
校園,相信大家都不陌生,是一個(gè)時(shí)而恬靜無(wú)比時(shí)而又傳出朗朗讀書(shū)聲的地方??赡悴恢?,清早的校園還有另一番情趣。
當(dāng)清早的第一縷陽(yáng)光刺破天空時(shí);當(dāng)小鳥(niǎo)發(fā)出啾啾叫聲的時(shí)候;當(dāng)人們大多都在熟睡的時(shí)候,早起的同學(xué)就來(lái)到了學(xué)校,拿起掃帚來(lái)掃地,每個(gè)人都認(rèn)真的到掃著班級(jí),生怕有一星半點(diǎn)的塵埃沒(méi)被掃走。這些同學(xué)把教室清潔的一塵不染,給了大家一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
稍后,同學(xué)們就陸不斷續(xù)的走進(jìn)教室。這時(shí),班上那些已經(jīng)來(lái)了的人,他們有的拿出昨天的家庭作業(yè),與其他人對(duì)答案;有的找出本子,趕快進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě);有的找到作業(yè)本,奔到老師辦公室訂正作業(yè);還有的從書(shū)包里翻出早就做好的紙球,召喚幾個(gè)同學(xué),在走廊里瘋狂地踢起足球,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣快樂(lè)聲。
有時(shí)候,幾個(gè)頑皮包聯(lián)合起來(lái),大喊“老師來(lái)了〞。其他同學(xué)聽(tīng)了馬上跑回座位,端正的坐好,只見(jiàn)幾個(gè)頑皮包捧腹大笑。幾秒鐘后反應(yīng)過(guò)來(lái),大叫起來(lái),圍著那幾人“暴打〞一頓,突然隔壁班老師經(jīng)過(guò),又馬上回到座位上。
有些時(shí)候,十幾個(gè)同學(xué)一排站在走廊邊,觀望早自習(xí)老師的到來(lái),突然一個(gè)人偷偷站在別人身后,怪叫一聲,嚇得那人魂飛魄散。
忘不掉,校園的清早如此美好。
校園的清早作文600校園的清早作文結(jié)尾篇三
今早走出門(mén),迎面就撲來(lái)一陣清風(fēng),好涼快的天氣啊,風(fēng)中含著涼快!不禁讓人神清氣爽。背上書(shū)包,坐在媽媽的自行車(chē)上,帶著滿懷的好心情,迎著初升的朝陽(yáng),上學(xué)去!
踏進(jìn)校園,映入眼簾的是嚴(yán)肅嚴(yán)肅的國(guó)旗臺(tái),嬌艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),向我招手微笑,迎接我的到來(lái)。
向前走,是一座高五層的主教學(xué)樓,伴著朗朗的讀書(shū)聲,一天的校園生活在這里拉開(kāi)序幕!高大敞亮的教學(xué)樓,你如一位德高望重充滿聰慧的老人,每天張開(kāi)寬大的臂彎歡迎我們的到來(lái)。歲月悠悠,風(fēng)霜浸染,唯有你巍然矗立仍舊如故,迎來(lái)送往一屆又一屆莘莘學(xué)子。希望在這里放飛,夢(mèng)想在這里起航!
走進(jìn)平坦寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),橢圓形的塑膠跑道、長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一角的乒乓球臺(tái),靜靜地站在那里。一到體育課,這里就變成了開(kāi)心的海洋,一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影,充滿活力的奔跑著,開(kāi)心蹦跳的玩耍著,歡快的笑聲響徹上空。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,大楊樹(shù)!你刻滿年輪高大雄壯的樹(shù)干,濃密的枝椏搖著一片片綠色的樹(shù)葉,發(fā)出嘩啦啦的響聲,回復(fù)著我的問(wèn)候。你好,小花!你像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘,仰著粉紅的小臉,天真的望著我,一股淡淡清香沁人心脾,讓我感受大自然的璀璨。喂,頑皮的小麻雀,你們?nèi)宄扇簢\嘰喳喳的談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的是飛行中看到的好風(fēng)景!這就是我學(xué)習(xí)的校園,美麗又簡(jiǎn)樸!我愛(ài)這里的一草一木,一花一樹(shù)。五年的'小學(xué)時(shí)光,任歲月荏苒,都將深深
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