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【沙盤游戲】初始沙盤及其意義文|高嵐、申荷永在沙盤游戲及其分析治療的過程中,初始沙盤(來訪者所完成的第一次沙盤)就像心理分析中初始的夢(mèng),具有十分重要的意義??柗蛟跇?gòu)建沙盤游戲治療體系的早期,便注重初始沙盤的意義和作用。她認(rèn)為通過初始沙盤能夠反映出來訪者所帶來問題的本質(zhì),能提供治療的方向以及治愈的可能等重要信息,能夠啟發(fā)沙盤游戲分析師的工作,能夠促進(jìn)整個(gè)沙盤游戲過程的發(fā)展。面對(duì)與理解初始沙盤初始沙盤之所以重要,是因?yàn)槠渲邪S多特殊的意義。任何的初始經(jīng)歷總是具有令人尤其難忘的體驗(yàn),比如像“初戀”,或者是宗教的“洗禮”。由于是初次體驗(yàn),也總是能引起當(dāng)事者直接與本能的反應(yīng)。就初始沙盤而言,它不僅像卡爾夫所提出的能夠呈現(xiàn)來訪者的問題及其本質(zhì)性的線索,能提供治療的方向以及治愈的可能,而且,它也是一次心靈旅程的開始,因而,初始沙盤也包含了某種“儀式”或“洗禮”的含義??柗蛘J(rèn)為,在面對(duì)初始沙盤的時(shí)候,需要注重這樣幾個(gè)方面的要點(diǎn):來訪者對(duì)于沙盤游戲治療的感覺和態(tài)度;來訪者的意識(shí)和其無意識(shí)之間的關(guān)系;來訪者所面對(duì)的個(gè)人的問題和困難;幫助來訪者解決其問題的可能途徑。在卡爾夫所強(qiáng)調(diào)的初始沙盤的意義的基礎(chǔ)上,哈里特?弗里德曼發(fā)展了有關(guān)初始沙盤的理論,對(duì)于我們理解和面對(duì)初始沙盤都有幫助。哈里特?弗里德曼提出,當(dāng)我們面對(duì)來訪者的初始沙盤的時(shí)候,需要反復(fù)思考這樣一些問題。對(duì)于這些問題的思考與探索,也是啟發(fā)我們理解來訪者,了解初始沙盤的基本思路和途徑。沙盤的能量點(diǎn)在哪里,哪里是來訪者能量聚集的地方,或者是沙盤的哪一個(gè)地方顯得比較有生氣。來訪者的問題表現(xiàn)在哪里,是通過什么呈現(xiàn)的,沙盤的哪一部分最讓來訪者顯得局促不安。沙盤中表現(xiàn)出了什么樣的分組和組合。俗話說物以類聚,人以群分,很多時(shí)候沙盤中所呈現(xiàn)的便是一個(gè)社會(huì)場(chǎng)景。沙盤中表現(xiàn)了什么類型的問題。沙盤尤其是初始沙盤,可以幫助我們了解來訪者的問題,并且可以起到診斷的作用。沙盤中呈現(xiàn)了能夠提供幫助的資源或能量的來源嗎?即使是在初始沙盤中,來訪者的移情都可能會(huì)表現(xiàn)出來,包括其無意識(shí)的自發(fā)涌現(xiàn),都可能成為其沙盤游戲過程的能量來源。提出以上基本的問題與思路之后,哈里特?弗里德曼說,作為沙盤游戲分析師,在面對(duì)來訪者的初始沙盤,并且做了以上的思索之后,我們還要問自己這樣三個(gè)問題,看我們是否完成了初始沙盤的工作任務(wù):來訪者的問題是什么?也就是說,你在初始沙盤中發(fā)現(xiàn)了來訪者的問題嗎?來訪者的無意識(shí)是否有表現(xiàn),他的意識(shí)與無意識(shí)的關(guān)系怎樣?來訪者可能用什么樣的方法來解決他所面對(duì)的問題和困難?在卡爾夫和哈里特?弗里德曼所提出的初始沙盤所包含的意義,以及面對(duì)初始沙盤所應(yīng)做的思考和探索的基礎(chǔ)上,我們側(cè)重初始沙盤所反映的問題,以及初始沙盤所包含的治愈,做進(jìn)一步的分析與討論。初始沙盤所反映的問題一般來說,來訪者走進(jìn)我們的心理治療室,總是會(huì)帶來某些問題,這也是其尋求心理治療的理由??柗蚋嬖V我們,在面對(duì)來訪者初始沙盤的時(shí)候,要能夠覺察“來訪者所面對(duì)的個(gè)人的問題和困難”;哈里特?弗里德曼提出了同樣的思路:“來訪者的問題是什么?也就是說,你在初始沙盤中發(fā)現(xiàn)了來訪者的問題嗎?”接下來,我們用一個(gè)實(shí)際的個(gè)案,來討論其初始沙盤所反映出的問題及其分析的線索。沙圖的描述是這樣的,這是一位5歲男孩的初始沙盤,他在一所全托幼兒園讀中班,1年來仍然表現(xiàn)出很大的焦慮、孤獨(dú)和不安,經(jīng)常發(fā)生打人和咬人等行為。在老師的帶領(lǐng)下,前來做沙盤游戲,這是其第一次擺出的沙盤。來訪者是從面對(duì)沙畫的位置做的沙盤,治療師坐在沙盤的右邊。他在玩了幾分鐘后,留下了初始沙盤。他在沙盤的左下角,擺放了一個(gè)“圣斗士”、一輛小汽車和一架橋,但都是摔倒的姿勢(shì)。沙盤的右上角有留下的淺淺的“底印”,有一簇灌木;中間的右邊是一小片的花草;沙盤的中間是淺淺露底的痕跡。來訪者的“問題”,集中表現(xiàn)在了沙盤的左下角:摔倒的“圣斗士”、翻倒的“汽車”和倒著的“橋”。從沙盤的左邊到中間的,呈現(xiàn)的是“坎坷”與“空蕩”,同樣反映著來訪者“焦慮與孤獨(dú)”的問題。于是,從初始沙盤的“診斷”的意義來說,來訪者所面對(duì)的是“坎坷”與“空蕩”的環(huán)境,以及“受傷”和不能“站立”的自己。初始沙盤所包含的治愈線索初始沙盤在反映“問題”的同時(shí),也會(huì)呈現(xiàn)出解決問題的潛在機(jī)會(huì)和線索,這是沙盤中所包含的智慧所在,也是中國(guó)哲學(xué)思想的體現(xiàn):“禍兮福之所倚;福兮禍之所伏。熟知其極?”(《老子》第58章)太極圖所呈現(xiàn)的正是一種彼此包容、相輔相成、轉(zhuǎn)化與超越的意象。仍然以上面5歲兒童的初始沙盤為例,讓我們?cè)诜治銎渌从车膯栴}的同時(shí),來覺察與把握其治愈的思路與線索。首先,來訪者通過沙盤反映其問題的同時(shí),也就包含了其尋求問題解決的努力。沙盤的右邊呈現(xiàn)出的綠色的灌木和花草,不僅僅是具有生命和生長(zhǎng)的象征性意義,而且是直接的對(duì)治療師的積極表示,同樣也是其“主動(dòng)”尋求幫助的表示,因?yàn)樯潮P的右邊正是其治療師所坐的位置。其次,盡管是淺露的沙盤“藍(lán)色底面”,但呈現(xiàn)出了“水”的潛在的意義,尤其是對(duì)需要由水來促進(jìn)生長(zhǎng)的植物和花草而言。同時(shí),撥開沙面所呈現(xiàn)的水的感覺,也呈現(xiàn)出在需要治療師幫助的同時(shí),也需要來訪者內(nèi)在動(dòng)力或資源的配合。再者,即使是在來訪者聚焦的“問題”中,摔倒的“圣斗士”、翻倒的“汽車”和倒著的“橋”,也同樣包含了潛在的治愈線索。比如,幫助摔倒的“圣斗士”站立起來,讓翻倒的汽車能
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