2022年教師資格《信息技術(shù)》（初中）預(yù)測(cè)試卷2

精品文檔-下載后可編輯年教師資格《信息技術(shù)》（初中）預(yù)測(cè)試卷22022年教師資格《信息技術(shù)》（初中）預(yù)測(cè)試卷2

單選題（共15題，共15分）

1.在幻燈片瀏覽視圖下，按住Ctrl鍵拖動(dòng)某張幻燈片，可以完成（）操作。

A.移動(dòng)幻燈片

B.復(fù)制幻燈片

C.刪除幻燈片

D.選定幻燈片

2.如果要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)組分組報(bào)表，第一個(gè)分組表達(dá)式是“部門”，第二個(gè)分組表達(dá)式是“性別”，第三個(gè)分組表達(dá)式是“基本工資”，當(dāng)前索引的索引表達(dá)式是（）。

A.部門+性別+基本工資

B.部門+性別+STR(基本工資)

C.STR(基本工資)+性別+部門

D.性別+部門+(基本工資)

3.在Photoshop中，為了確定“魔棒工具”對(duì)圖像邊緣的敏感程度，應(yīng)調(diào)整下列哪個(gè)數(shù)值（）。

A.容差

B.邊對(duì)比度

C.顏色容差

D.套索寬度

4.從擴(kuò)展名來(lái)看，以下文件屬于音樂(lè)文件類型的是（）。

A.gif

B.mp3

C.bmp

D.txt

5.關(guān)于電子計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，以下論述錯(cuò)誤的是（）。

A.運(yùn)算速度快

B.具有記憶和邏輯判斷能力

C.運(yùn)算精度高

D.運(yùn)行過(guò)程不能自動(dòng)連續(xù)進(jìn)行，需人工干預(yù)

6.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)大量的涌入了我們的生活，下列選項(xiàng)中沒有使用數(shù)據(jù)庫(kù)功能的是（）。

A.超市購(gòu)物結(jié)算系統(tǒng)

B.交通銀行的異地購(gòu)票系統(tǒng)

C.音樂(lè)網(wǎng)站的音樂(lè)搜索系統(tǒng)

D.婚禮錄像工作室的非線性視頻制作系統(tǒng)

7.人類歷史上經(jīng)歷了五次信息技術(shù)革命，第二次信息技術(shù)革命的標(biāo)志是（）的出現(xiàn)。

A.打火石

B.指南針

C.文字

D.電話

8.若網(wǎng)絡(luò)形狀是將網(wǎng)絡(luò)中所有的計(jì)算機(jī)通過(guò)相應(yīng)的硬件接口和電纜直接連接到一根共享的電纜上，則稱這種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為（）。

A.星形拓?fù)?/p>

B.總線拓?fù)?/p>

C.環(huán)形拓?fù)?/p>

D.樹形拓?fù)?/p>

9.在Excel表格的單元格中完成學(xué)號(hào)“001、002、003……”的輸入，需要先將單元格的格式設(shè)置為（）類型。

A.文本

B.常規(guī)

C.數(shù)值

D.日期

10.數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段，下面哪個(gè)不屬于這三個(gè)階段?（）

A.人工管理

B.文件管理

C.數(shù)據(jù)庫(kù)管理

D.面向?qū)ο蠊芾?/p>

11.下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.可以向幻燈片添加自定義動(dòng)畫

B.不可以為占位符對(duì)象添加動(dòng)畫

C.可以對(duì)要添加的動(dòng)畫進(jìn)行設(shè)置

D.可以為幻燈片的切換添加動(dòng)畫效果

12.李老師任教兩個(gè)班，每個(gè)班有56名學(xué)生，李老師想要為這兩個(gè)班的學(xué)生統(tǒng)一編制學(xué)號(hào)，如果學(xué)號(hào)采用二進(jìn)制編碼，那么學(xué)生的學(xué)號(hào)長(zhǎng)度為（）個(gè)二進(jìn)制位最合理。

A.6

B.7

C.8

D.10

13.E-R圖是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的工具之一，它適用于建立數(shù)據(jù)庫(kù)的（）。

A.需求模型

B.概念模型

C.邏輯模型

D.物理模型

14.教師在準(zhǔn)備教學(xué)資源過(guò)程中，當(dāng)利用Photoshop選取邊界較復(fù)雜的對(duì)象時(shí)，需要用到的工具是（）。

A.魔棒工具

B.磁性套索工具

C.裁切工具

D.畫筆工具

15.在OSI的七層參考模型中，工作在第二層上的網(wǎng)間連接設(shè)備是（）。

A.集線器

B.路由器

C.交換機(jī)

D.網(wǎng)關(guān)

問(wèn)答題（共6題，共6分）

16.中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是什么

17.王老師在講解“什么是信息技術(shù)”的教學(xué)過(guò)程中，先是敘述了一遍信息技術(shù)的定義，然后講解了信息技術(shù)通常包括的內(nèi)容(計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感技術(shù))。在講解過(guò)程中，許多同學(xué)對(duì)他的講解很不感興趣，低著頭做其他的事情。

試回答下面的問(wèn)題：

(1)王老師采用的是什么教學(xué)方法?

(2)為什么王老師不能夠吸引同學(xué)們的注意?

(3)王老師在講課時(shí)候應(yīng)該怎么做?

18.簡(jiǎn)單描述全文搜索引擎的工作原理及特點(diǎn)。

19.請(qǐng)簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)使用道德規(guī)范。

20.一位教師在教授一節(jié)“Flash基本動(dòng)畫制作初步應(yīng)用——龜兔賽跑”課時(shí)制定的教學(xué)目標(biāo)如下：

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)不同類型動(dòng)畫的區(qū)別。

過(guò)程與方法：發(fā)現(xiàn)Flash中的問(wèn)題，并能進(jìn)行調(diào)整。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，滲透創(chuàng)新意識(shí)。

請(qǐng)對(duì)這位教師制定的教學(xué)目標(biāo)做簡(jiǎn)單分析。

21.《美化網(wǎng)頁(yè)》是初中信息技術(shù)課的內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的基本方法。這部分的主要內(nèi)容是網(wǎng)頁(yè)中共享邊框、導(dǎo)航欄的設(shè)置和主題的應(yīng)用。