部編版四年級語文上冊知識點整理

部編版四年級語文上冊知識點整理第一單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字霎(shà)時大堤(dī)盼(pàn)望逐(zhú)漸翻滾(gǔn)頓(dùn)時地震(zhèn)人聲鼎(dǐng)沸山崩(bēng)地裂鵝卵(luǎn)石稻穗(suì) 風(fēng)俗(sú)莊稼(jia)躍(yuè)出 歸巢(cháo)剪秋羅(luó) 霸占(zhàn)睡眠(mián)墜(zhuì)落懷(huái)抱半明半昧(mèi)二、易寫錯的字猶：下邊是“尤”，不是“龍”。卵：左右兩邊里面都有一點，不要丟了。三、會寫詞語潮水據(jù)說大堤寬闊盼望滾動頓時逐漸一堵墻猶如山崩地裂地震霎時余波奇觀農(nóng)歷人山人海齊頭并進(jìn)依舊淘洗牽手鵝卵石填空莊稼風(fēng)俗跳躍葡萄水稻成熟柔和灰白色河床新鮮修補甜香滿意招待傳說四、多音字籠lǒng(籠罩)lóng(籠子)間jiān(時間)jiàn(間接)號háo(怒號)hào(口號)盡jìn(盡頭)jǐn(盡管)假jiǎ(真假)jià(放假)模mó(模糊)mú(模樣)五、形近字崩(崩潰)蹦(蹦床)堵(堵住)諸(諸位)莊(莊稼)樁(木樁)葦(蘆葦)違(違反)昧(拾金不昧)妹(姐妹)潮(潮水)朝(朝廷)猶(猶如)優(yōu)(優(yōu)秀)萄(葡萄)淘(淘氣)羅(姓羅)啰(啰唆)墜(下墜)墮(墮落)據(jù)(根據(jù))劇(劇烈)鵝(天鵝)蛾(飛蛾)萄(葡萄)淘(淘氣)占(占有)站(車站)壞(壞事)懷(懷抱)六、近義詞依舊—依然頓時—立刻霎時—頓時猶如—如同寬闊—遼闊籠罩—彌漫屹立—聳立顫動—抖動淘洗—清洗柔和—輕柔躍出—跳出奇妙—美妙新鮮—鮮嫩霸占—強占納涼—乘涼靜寂—寂靜微小—細(xì)小模糊—朦朧漫天卷地—鋪天蓋地人山人?！祟^攢動若隱若現(xiàn)—時隱時現(xiàn)搖搖欲墜—岌岌可危七、反義詞寬闊—狹窄明亮—黑暗美麗—丑陋奇妙—平常新鮮—陳舊靜寂—熱鬧微小—巨大模糊—清晰風(fēng)平浪靜—波濤洶涌人聲鼎沸—萬籟俱寂搖搖欲墜—根深蒂固八、詞語搭配(寬闊)的錢塘江(柔和)的月光(高高)的點蒼山(明亮)的月盤(細(xì)細(xì))的溪水 (灰白色)的鵝卵石(可愛)的小水塘(新鮮)的花瓣(密密麻麻)的星星(靜寂)的夜(星群密布)的藍(lán)天(半明半昧)的星(灑滿月光)的小路(漫天卷地)般涌來(浩浩蕩蕩)地飛奔而來九、詞語歸類1. 描寫人多的四字詞語：人山人海人頭攢動2. 描寫聲音的四字詞語：山崩地裂震耳欲聾3. 形容情況危急的四字詞語：搖搖欲墜迫在眉睫4. AABB式詞語：坑坑洼洼閃閃爍爍5. ABB式詞語：滴溜溜孤零零空蕩蕩6. “半×半×”式詞語：半明半昧半信半疑十、句子積累1. 比喻句(1)午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。(2)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。(3)漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。2. 擬人句(1) 喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！(2) 頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。(3) 花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。(4) 我望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。3. 排比句(1)……照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……(2)哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。(3)海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。十一、考點提示1. 背誦“日積月累”中的《鹿柴》。鹿柴[唐]王維?空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。2. 向同學(xué)推薦一個好地方，寫清楚推薦理由。

第二單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字豌(wān)豆 舒適(shì) 曾(céng)經(jīng)僵(jiāng)硬 窗框(kuàng)系(jì)扣子證(zhèng)明 障(zhàng)礙 熒屏(píng)蚊(wén)子 蝙(biān)蝠 敏銳(ruì)即(jí)使 質(zhì)(zhì)量 哲(zhé)學(xué)呼喚(huàn) 潛(qián)力躲避(bì)震撼(hàn) 屋檐(yán) 喧(xuān)嘩家雀(qiǎo)兒二、易寫錯的字豌：左邊“豆”最后一筆是提。蝙、蝠、蚊、蠅：都是蟲字旁，左窄右寬。系：第一筆是平撇。三、會寫詞語豌豆按照舒適恐怕僵硬玩具槍耐心探望愉快曾經(jīng)暖洋洋黑暗豐滿等待虛弱溫和暖和興奮雷達(dá)蚊子即使科學(xué)家橫七豎八繩子系鞋帶蒼蠅證明研究駕駛員靈巧推進(jìn)模仿顯示呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)改變程度超過百億原子核奧秘日益聯(lián)系哲學(xué)家任何改善騰云駕霧幻想創(chuàng)造四、多音字彈tán(彈琴)dàn(子彈)系jì(系鞋帶)xì(聯(lián)系)曾zēng(曾祖父)céng(曾經(jīng))蒙méng(啟蒙)mēng(蒙騙)五、形近字按(按照)案(提案)槍(手槍)搶(搶劫)蝠(蝙蝠)輻(輻射)繩(繩子)蠅(蒼蠅)證(證明)癥(癥狀)喚(呼喚)煥(煥發(fā))核(內(nèi)核)該(應(yīng)該)撼(震撼)憾(遺憾)僵(僵硬)韁(韁繩)探(探望)深(深度)居(居住)啟(啟動)豎(豎線)堅(堅強)駕(駕照)架(架子)紀(jì)(世紀(jì))記(記憶)益(益處)溢(溢出)喧(喧鬧)宣(宣傳)硬(堅硬)便(方便)曾(曾經(jīng))增(增加)即(即使)既(既然)橫(橫豎)衡(平衡)駛(行駛)史(歷史)億(億萬)憶(回憶)避(躲避)壁(墻壁)六、近義詞按照—遵照溫暖—暖和舒適—舒服明亮—敞亮僵硬—生硬震動—震蕩豐滿—飽滿揭曉—公布虛弱—病弱仔細(xì)—認(rèn)真愉快—高興盤繞—纏繞興奮—振奮柔嫩—嬌嫩洋溢—充滿清楚—清晰敏銳—靈敏啟示—啟發(fā)秘密—奧秘靈巧—靈活依賴—依靠寄托—寄寓洞察—觀察成就—成績奧秘—秘密探索—探尋回顧—回憶改善—改變躲避—躲藏震撼—震驚喧嚷—喧鬧柔弱—軟弱確信—確定滾墜—滾落橫七豎八—雜亂無章七、反義詞溫暖—寒冷舒適—難受明亮—黑暗僵硬—靈活豐滿—干瘦虛弱—健康仔細(xì)—粗心愉快—悲傷柔嫩—堅硬清楚—模糊安全—危險漆黑—明亮敏銳—遲鈍幻想—現(xiàn)實過去—現(xiàn)在黑暗—光明密集—稀疏輕盈—沉重柔弱—剛強確定—未知慢吞吞—急匆匆靜悄悄—鬧哄哄八、詞語搭配(豐滿)的豆莢 (廣大)的世界 (小小)的頂樓(窮苦)的女人 (溫暖)的太陽光 (愉快)的想象(興奮)的眼光 (柔嫩)的葉子 (實際)的用途(健康)的光彩 (晴朗)的夜空 (漆黑)的夜里(敏銳)的眼睛 (奇跡般)的發(fā)現(xiàn) (出乎意料)的發(fā)明(騰云駕霧)的神仙 (美好)的生活 (銀色)的雨幕(猛烈)的風(fēng)雨 (寄托)愿望 (探索)奧秘(緊緊)地捏著 (安靜)地躺著 (耐心)地躺著(快樂)地微笑 (靈巧)地避開 (密集)地喧嚷(確信)地說 (吹)得翻轉(zhuǎn)不定 (沖刷)得透濕九、詞語歸類ABB式詞語：暖洋洋紅艷艷水靈靈黑壓壓水淋淋含有數(shù)字的四字詞語：橫七豎八隔三岔五五光十色九牛一毛七上八下含有近義詞的四字詞語：呼風(fēng)喚雨騰云駕霧察言觀色安邦定國見多識廣十、句子積累1. 擬人句：(1)豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。(2)豌豆坐在那兒越長越大，它們想，我們得做點事情啊。2. 比喻句：(1)青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。(2) 蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。(3) 超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。3. 夸張句：“啊!”她說，“我的天，原來是一粒小豌豆在這里生了根，還長出小葉子來了。它是怎么鉆進(jìn)這個縫隙里去的？你現(xiàn)在有一個小花園了!”4. 設(shè)問句：是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。5. 關(guān)聯(lián)詞：(1) 這里既溫暖，又舒適。(2) 雖然母親不相信，但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風(fēng)吹斷。(3) 而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。6.動詞連用：在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。7. 引用：(1) 20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。(2) 1923年，英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭?羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代?！?. 作比較：人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。十一、考點提示1. 嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題并試著解答。2. 積累“日積月累”中和“疑問”有關(guān)的名言。好問則裕，自用則小?！渡袝?博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。《禮記》?智能之士,不學(xué)不成,不問不知。[漢]王充?人非生而知之者，孰能無惑？[唐]韓愈3. 寫一個人，注意把印象最深的地方寫出來。

第三單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字 吟(yní)唱 側(cè)(cè)面 輸(shū)贏 暮(mù)色瑟(sè)瑟發(fā)抖 風(fēng)騷(sāo) 廬(lú)山 投降(xiáng)緣(yuán)故 山峰(fēng) 遜(xùn)色 彎曲(qū)操(cāo)場 嫩(nèn)綠占(zhàn)領(lǐng) 均(jūn)勻莖(jīng)葉 蝸(wō)牛 住宅(zhái) 搜(sōu)索驟(zhòu)雨布置(zhì) 慎(shèn)重 臨(lín)時傾(qīng)斜 巢穴(xué) 尺寸(cùn) 挖掘(jué)二、易寫錯的字 1. 吟：右邊是“今”不是“令”；2. 暮：下面是“日”。3. 隙：“隙”右邊上半部不是“小”。4. 臨：右下角里面不要多寫一豎。5. 臥：“臣”里面不是“口”。三、會寫詞語暮色吟唱題詞側(cè)面山峰廬山緣分投降閣樓費事必須謙遜服輸爬山虎操場占有嫩葉順心均勻重疊空隙根莖葉柄枯萎瞧不起牢固反面觸角彎曲細(xì)小痕跡休想住宅臨時慎重選擇住址優(yōu)良洞穴大廳臥室專家尺寸衛(wèi)生比較居住出名不光由于功夫隨遇而安并且現(xiàn)成才能成果修理平整大體清潔假使工程強有力疲勞重要余下四、多音字降xiáng(投降)jiàng(降臨)鋪pū(鋪路)pù(上下鋪)曲qū(彎曲)qǔ(歌曲)扒bā(扒拉)pá(扒手)空kōng(空曠)kòng(空地)踏tà(踏步)tā(踏實)五、形近字費(費用)沸(沸騰)均(均勻)鈞(千鈞一發(fā))傾(傾倒)頃(頃刻)專(專門)磚(磚瓦)蝸(蝸牛)窩(雞窩)側(cè)(側(cè)面)測(測試)廬(廬山)蘆(蘆花雞)搜(搜身)艘(一艘)良(優(yōu)良)糧(糧食)騷(牢騷)搔(搔頭)題(問題)提(提醒)址(地址)止(停止)擇(選擇)澤(潤澤)較(比較)轎(轎車)萎(枯萎)委(委員)六、近義詞殘陽—夕陽空隙—縫隙均勻—勻稱牢固—堅固新鮮—鮮嫩逐漸—漸漸舒服—舒適慎重—謹(jǐn)慎選擇—挑選柔弱—弱小平坦—平整搜索—搜尋隱蔽—隱藏驚奇—驚訝研究—鉆研簡樸—樸素疲勞—疲倦寬敞—寬闊溫和—暖和引人注意—引人注目七、反義詞橫—豎高—低半—全遠(yuǎn)—近殘陽—朝陽彎曲—筆直舒服—難受仔細(xì)—馬虎細(xì)小—粗壯牢固—松動新鮮—陳舊慎重—草率粗糙—光滑柔弱—剛強隱藏—公開平坦—崎嶇寬敞—狹窄溫和—寒冷八、詞語搭配(嫩綠)的葉子 (傾斜)的隧道(彎彎曲曲)的地勢(舒服)的住宅(細(xì)小)的腳 (寬敞)的洞穴(輕微)地擺動九、詞語歸類1. 四字詞語：引人注意毫不可惜隨遇而安2. 兩個字表示同一個意思的詞：均勻3. AABB式詞語：彎彎曲曲十、句子積累1. 比喻句(1) 一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。(2) 爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。(3) 隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。2. 擬人句(1) 爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。(2) 當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(3) 蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。十一、考點提示1. 背誦《古詩三首》，默寫《題西林壁》。暮江吟[唐]白居易?一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。題西林壁[宋]蘇軾?橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。?雪梅[宋]盧梅坡?梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。?2. 背誦“日積月累”里的六條諺語。立了秋，把扇丟。?二八月，亂穿衣。?夏雨少，秋霜早。?八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。?一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。?八月暖，九月溫，十月還有小陽春。3. 學(xué)寫觀察日記。

第四單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字四肢(zhī) 撐(chēng)住 身軀(qū) 渾濁(zhuó)隆(lóng)重 血(xuè)液 滋(zī)味 溺(nì)水炎帝(dì) 少(shào)女 曰(yuē) 饒恕(shù)鎖(suǒ)鏈 悲慘(cǎn) 猛獸(shòu)著(zhù)名懲(chéng)罰 憤(fèn)憤不平兇狠(hěn) 兇惡(è)掙扎(zhá)轟隆(lōng)隆 塌(tā)下二、易寫錯的字茂：不要在“丿”的旁邊加“點”。滋：左右結(jié)構(gòu)，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。曰：比“日”要寫得寬一些。憤：右下邊最后一筆是點，不是豎彎鉤。狠：左邊不要寫成“彳”，右邊不要寫成“良”。三、會寫詞語翻身劈開緩慢渾濁一丈支撐精疲力竭勞累血液奔流不息茂盛滋潤黑乎乎上升下降倒下汗毛雨露炎帝名曰溺水往返銜接悲慘猛獸敬佩堅定違抗鐵環(huán)鎖住既然狠心著名憤憤不平獲得人間情景自從危害得知消息嚴(yán)厲悄悄歸還請求如此尖利敢于四、多音字混hùn(混沌)hún(混水摸魚)惡è(兇惡)wù(厭惡)扎zhá(掙扎)zhā(扎針)zā(扎小辮)少shǎo(多少)shào(少年)隆lóng(隆重)lōng(黑咕隆咚)劈pī(劈木柴)pǐ(劈叉)臟zāng(骯臟)zàng(心臟)五、形近字翻(翻身)番(三番五次)緩(緩慢)綬(綬帶)竭(竭力)揭(揭開)軀(身軀)驅(qū)(驅(qū)趕)撐(支撐)掌(手掌)血(熱血)皿(器皿)液(液體)夜(黑夜)肢(四肢)枝(樹枝)丈(丈夫)仗(打仗)溺(溺水)弱(弱小)遭(遭遇)糟(糟糕)獲(收獲)荻(荻花)返(返回)反(反面)狠(兇狠)很(很多)熄(熄滅)息(休息)鎖(鐵鎖)瑣(瑣碎)抗(反抗)炕(土炕)冶(冶煉)治(治理)六、近義詞少—小返—回黑暗—昏暗緩緩—冉冉光明—明亮遼闊—寬闊茂盛—茂密恐怖—可怕滋潤—潤澤悲慘—凄慘驅(qū)趕—驅(qū)逐敬佩—佩服吩咐—命令嚴(yán)厲—厲害違抗—違背饒恕—寬恕懲罰—處罰請求—懇求堅定—堅決遭受—忍受屈服—屈從異常—非常激烈—猛烈混亂—雜亂七、反義詞重—輕清—濁少—老上升—下降合攏—張開茂盛—枯萎遼闊—狹窄光明—黑暗悲慘—幸福危險—安全懲罰—獎勵嚴(yán)厲—寬大饒恕—懲罰堅定—猶豫錯誤—正確違抗—順從痛苦—快樂屈服—抗?fàn)幘磁濉p視兇惡—善良幸福—凄慘裂開—合攏驚慌失措—鎮(zhèn)定自若八、詞語搭配1. 形容詞搭配：(巍峨)的巨人 (巨大)的變化 (遼闊)的大地 (兇惡)的鷲鷹(嚴(yán)厲)的懲罰 (尖利)的嘴巴 (隆隆)的雷聲 (奔流不息)的江河2. 動詞搭配：(駕著)太陽車(驅(qū)趕)猛獸(承認(rèn))錯誤 (遭受)痛苦 (違抗)命令九、詞語歸類1. 含有“天”“地”的四字詞語：開天辟地頂天立地2. 形容勞累的四字詞語：精疲力竭筋疲力盡3. 表示生氣的四字詞語：憤憤不平氣急敗壞4. 含有近義詞的成語：歡聲笑語察言觀色花言巧語胡言亂語甜言蜜語5. AABB式的詞語：世世代代沸沸揚揚吞吞吐吐?lián)u搖晃晃洋洋灑灑十、句子積累1. 比喻句：很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。2. 排比句：他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……3. 連續(xù)描寫動作的句子：女媧擔(dān)心補好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。十一、考點提示1. 背誦《精衛(wèi)填海》《嫦娥》。精衛(wèi)填?！渡胶＝?jīng)》炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。嫦娥[唐]李商隱?云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。2. 能分析出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。3. 了解本單元神話故事中的人物形象的特點。4. 發(fā)揮想象，寫一寫和神話或童話中的一個人物過一天發(fā)生的故事。第五單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字嗅(xiù)覺 無可奈(nài)何 鳥巢(cháo) 搏(bó)斗挓挲(shā) 拯(zhěng)救 嘶(sī)啞 鐵鏈(liàn)顫(chàn)動 攀(pān)登 鯽(jì)魚 辮(biàn)子二、易寫錯的字巢：上面是“巛”，不是“艸”。幼：左邊是“幺”不要寫成“纟”。念：上面是“今”不要寫成“令”。辮：中間是“纟”。三、會寫詞語嗅覺呆立無可奈何鳥巢牙齒身軀掩護(hù)幼小搏斗龐大力量發(fā)愣打獵猛烈拍打嘴角分明絕望尖叫安然強大上面哩石級鐵鏈發(fā)顫攀登猴子鯽魚紀(jì)念辮子笑呵呵假日抬頭云彩白發(fā)蒼蒼年紀(jì)奮力鼓舞居然四、多音字xiàng(相冊)相xiāng(相當(dāng))五、形近字嗅(嗅覺)臭(臭味)幼(幼小)幻(幻覺)級(級別)極(積極)巢(鳥巢)剿(剿滅)嘶(嘶啞)斯(斯文)顫(顫動)擅(擅長)軀(身軀)驅(qū)(驅(qū)趕)搏(搏斗)博(博士)辮(辮子)辯(辯論)六、近義詞猛烈—激烈搖撼—搖動鋒利—銳利無可奈何—毫無辦法龐大—巨大絕望—無望掩護(hù)—保護(hù)拯救—挽救渾身—全身筆陡—陡峭奮力—盡力居然—竟然鼓舞—鼓勵汲取—吸取七、反義詞仰—俯猛烈—輕柔龐大—渺小絕望—希望拯救—迫害鼓舞—打擊筆陡—平坦無可奈何—隨心所欲八、詞語搭配(鋒利)的牙齒 (嘶啞)的聲音 (龐大)的怪物(強大)的力量 (筆陡)的石級(白發(fā)蒼蒼)的老爺爺(汲取)力量 (猛烈)地?fù)u撼 (呆呆)地站在地上(無可奈何)地拍打翅膀 (絕望)地尖叫(安然)地站在樹枝上 (笑呵呵)地說九、詞語歸類1. ABB式詞語：笑呵呵笑嘻嘻樂哈哈喜滋滋氣呼呼2. ABCC式詞語：白發(fā)蒼蒼其樂融融喜氣洋洋3. 描寫心情的成語：無可奈何怒火中燒怒發(fā)沖冠十、句子積累1. 比喻句：突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前2. 夸張句：再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!3. 動作描寫：(1) 我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。(2) 我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……4. 外貌描寫：它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。5. 心理描寫：我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎？十一、考點提示1. 了解記敘文中事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。2. 寫一件事，把事情寫清楚。

第六單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字捶(chuí)背 甚(shèn)至 拳(quán)頭胸(xiōng)口 胳膊(bo) 掐(qiā)算黃昏(hūn)摔(shuāi)打 憑(píng)借囊(náng)括 羨(xiàn)慕 砸(zá)開殷(yīn)切 豁(huò)虎跳 撇(piě)嘴笨拙(zhuō) 釘(dīng)子 兵(bīnɡ)器徹(chè)底 丑(chǒu)小鴨 旋(xuán)轉(zhuǎn)可恨(hèn) 帥(shuài)氣 況(kuàng)且二、易寫錯的字甚：最后一筆豎折不與第二筆豎相連。捶：右邊“垂”的四橫，長短一定要注意。頑：第四筆是豎提。練：右邊不是“東”。褲：左邊是“衣字旁”，不是“示字旁”。逃：右上部分是“兆”，不是“北”。預(yù)：左邊是“予”。三、會寫詞語摸索甚至跪下捶背頑皮脖子逃脫大概招惹昏亂握手摔倒憑借掐住故意撲打忙亂助威結(jié)實漢子可笑無緣無故平白段落兄妹倆排練連衣褲逃跑頭罩多虧挖開撤換哄堂大笑砸鍋文藝表演角色期待事到臨頭危機通情達(dá)理充分自信提示緊張至今否則旋轉(zhuǎn)況且士兵潰敗仍然尤其恨不得帥氣預(yù)料品嘗丑小鴨自豪冰天雪地奮勇重整旗鼓得心應(yīng)手手舞足蹈搖頭晃腦不動聲色頑強四、多音字扇shān(扇風(fēng))shàn(扇子)露lòu(露出)lù(露水)劃huá(劃船)huà(計劃)角jué(角色)jiǎo(角度)釘dīng(釘子)dìng(釘鞋)哄hōng(哄堂大笑)hǒng(哄騙)hòng(起哄)旋xuán(旋轉(zhuǎn))xuàn(旋風(fēng))五、形近字捶(捶打)垂(垂直)扳(扳手)搬(搬家)撤(撤退)澈(清澈)預(yù)(預(yù)習(xí))豫(猶豫)脫(脫身)拖(拖拉)段(手段)斷(折斷)堂(課堂)棠(海棠)潰(潰敗)饋(饋贈)昏(昏暗)婚(結(jié)婚)逃(逃跑)桃(桃樹)尤(尤其)猶(猶如)豪(自豪)毫(毫不費力)六、近義詞實在—確實害怕—膽怯恐怖—恐懼大概—大約惹怒—激怒神氣—得意結(jié)實—壯實頑皮—淘氣窩囊—無能機靈—聰明羨慕—欽慕殷切—懇切期待—期望注意—關(guān)注危機—危險連忙—趕緊充分—充足提示—提醒笨拙—愚笨砸鍋—失敗在意—在乎責(zé)罵—責(zé)問懊惱—懊喪英武—威武預(yù)料—預(yù)計挑釁—挑戰(zhàn)潰敗—敗北無緣無故—平白無故通情達(dá)理—善解人意唉聲嘆氣—長吁短嘆垂頭喪氣—無精打采不動聲色—泰然自若得心應(yīng)手—稱心如意七、反義詞故意—無意神氣—喪氣張開—合攏消失—出現(xiàn)相信—懷疑飛快—緩慢結(jié)實—虛弱頑皮—乖巧機靈—笨拙羨慕—討厭期待—失望危機—安全充分—缺乏緊張—輕松光滑—粗糙漂亮—丑陋嘲笑—贊揚寂寞—熱鬧傲慢—謙虛頑強—怯弱潰敗—凱旋唉聲嘆氣—喜笑顏開通情達(dá)理—蠻不講理不倫不類—中規(guī)中矩八、詞語搭配(扳)牛角 (捶)牛背 (吭吭)地叫著(啪嗒啪嗒)地跑來 (吁哩哩哩)地叫著 (安全)的地方(窩囊)的大老虎 (機靈)的小朋友 (殷切期待)的目光(通情達(dá)理)的好老師 (充分)的自信 (不斷)地提示(笨拙)的表演 (緊張)地等候 (唉聲嘆氣)地說(垂頭喪氣)地踱來踱去(羨慕)得要死九、詞語歸類1. AAB式詞語：眨眨眼捶捶背摸摸頭揉揉肩握握手露露臉擺擺手唱唱歌2. ABAC式詞語：不倫不類古色古香敢作敢為活靈活現(xiàn)繪聲繪色忽明忽暗3. ABCC式詞語：興致勃勃意氣揚揚白發(fā)蒼蒼風(fēng)塵仆仆小心翼翼千里迢迢4. 擬聲詞：吭吭啪啪啪啪嗒啪嗒吁哩哩哩淅淅瀝瀝嘩啦啦十、句子積累1.動詞連用：(1)鵝聽見了，就豎起頭來側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來：還伸長脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。(2)這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。2. 擬聲詞：(1)這時，有一個頑皮的孩子故意要引它們來，就吁哩哩哩地叫了一聲。(2) 這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。(3) 它張開翅膀，啪．啪．啪．地落到了池塘中。3.對比：大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的：鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。4.擬人句：(1)大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。(2)結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。5.比喻句：曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。6.引用：這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。十一、考點提示1. 學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀。2. 通過人物的動作、語言、神態(tài)體會人物的感情。3. 結(jié)合動作、語言體會人物的心情。4. 記一次游戲，把游戲過程寫清楚。尺有所短，寸有所長。?機不可失，時不再來。?差之毫厘，謬以千里。?病從口入，禍從口出。?一言既出，駟馬難追。?比上不足，比下有余。

第七單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字塞(sài)外 出征(zhēng) 秦(qín)朝 英雄(xióng)琵(pí)琶 嚴(yán)肅(sù) 斥(chì)責(zé) 崛(jué)起淮(huái)河 疑惑(huò) 糾纏(chán) 忍(rěn)受妄(wàng)想 春筍(sǔn) 輝煌(huáng)二、易寫錯的字秦：最后一筆是“點”。醉、雄：都是左右結(jié)構(gòu)，書寫時左邊的部分比右邊的部分稍窄。贊：注意第六筆是豎提。三、會寫詞語塞外秦國長征涼州詞催促喝醉杰出人云亦云英雄嚴(yán)肅清晰振奮胸懷贊嘆報效疑惑非凡左顧右盼訓(xùn)斥若有所思抱負(fù)表情忘懷果真指望體會分量響亮四、多音字將jiàng(將領(lǐng))jiāng(將來)分fēn(分開)fèn(分量)要yāo(要求)yào(不要)難nán(難過)nàn(遇難)寧níng(安寧)nìng(寧可)廈shà(大廈)xià(廈門)五、形近字塞(邊塞)寒(寒冷)醉(喝醉)碎(打碎)效(效果)郊(郊外)蓄(蓄積)畜(畜牧業(yè))秦(秦國)泰(泰山)項(項目)頂(房頂)振(振奮)賑(賑災(zāi))妄(妄想)忘(忘記)征(長征)證(證明)懷(胸懷)壞(壞事)晰(清晰)析(分析)旦(元旦)但(但是)炕(土炕)抗(抗戰(zhàn))煌(輝煌)皇(皇帝)矛(矛盾)茅(茅屋)六、近義詞臥—躺度—過亦—也沙場—戰(zhàn)場崛起—興起抱負(fù)—理想胸懷—胸襟沉郁—郁悶勸慰—安慰訓(xùn)斥—斥責(zé)清晰—清楚肇事—鬧事吟唱—吟詠簽訂—簽署困頓—困難破綻—漏洞妄想—幻想優(yōu)厚—豐厚追尋—尋找奧秘—秘密仿佛—好像左顧右盼—東張西望七、反義詞笑—哭臥—站生—死美—丑古—今不肯—愿意嚴(yán)肅—活潑清晰—模糊熱鬧—冷清訓(xùn)斥—稱贊忘懷—記住拒絕—答應(yīng)昔日—今朝破舊—嶄新溫?zé)帷鶝鰯蒯斀罔F—猶豫不決疑惑不解—恍然大悟八、詞語搭配1. 形容詞搭配：(嚴(yán)肅)的問題 (沉郁)的表情(不幸)的女人 (翩翩歸來)的燕子(破舊)的茅屋 (溫?zé)?的火炕(美妙)的交響 (頂天立地)的脊梁(金色)的理想 (明媚)的春光(火紅)的太陽2. 動詞搭配：人未(還) 君莫(笑)(度)陰山 (過)江東(渡過)難關(guān) (簽訂)合同(清晰)地回答 (堅定)地回答(高興)地連聲贊嘆 (高興)地宣布(悄悄)地細(xì)聲吟唱 (斬釘截鐵)地說九、詞語歸類1. 含“不”字的詞語：疑惑不解哭笑不得其貌不揚應(yīng)接不暇不出所料不得而知2. “左×右×”式詞語：左顧右盼左思右想左鄰右舍左膀右臂3. ABAB式詞語：滾燙滾燙鮮紅鮮紅碧綠碧綠4. AABC式詞語：翩翩歸來亭亭玉立念念不忘斤斤計較欣欣向榮5. “×天×地”式詞語：頂天立地 驚天動地鋪天蓋地歡天喜地十、句子積累1. 語言、神態(tài)描寫：他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”2. 感嘆句：他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！3. 反問句：(1) 圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？(2)怎能向美好的未來展翅飛翔？4. 排比句：追尋你，延河叮咚的流水，/追尋你，棗園梨花的清香，/追尋你，南泥灣開荒的镢頭，/追尋你，楊家?guī)X講話的會場。5. 比喻句：像翩翩歸來的燕子，/在追尋昔日的春光；/像茁壯成長的小樹，/在追尋雨露和太陽。十一、考點提示1. 背誦《出塞》《涼州詞》《夏日絕句》《別董大》，默寫《出塞》《夏日絕句》。出塞[唐]王昌齡?