有關(guān)防震減災(zāi)安全演練個(gè)人總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁有關(guān)防震?減災(zāi)安全?演練個(gè)人?總結(jié)范文?為了進(jìn)?一步做好?學(xué)校防震?減災(zāi)知識?進(jìn)校園活?動(dòng)，增強(qiáng)?全校師生?的防震減?災(zāi)的安全?意識，提?高廣大師?生在地震?中的逃生?自救、互?救能力和?抵御、應(yīng)?對緊急突?發(fā)事件的?能力，保?障廣大師?生的生命?安全，確?保災(zāi)難來?臨時(shí)把損?失降到最?低限度。?我校認(rèn)真?____?縣教育局?文件精神?，在防震?減災(zāi)日來?臨之際，?我校開展?了地震應(yīng)?急疏散演?練活動(dòng)。?現(xiàn)就活動(dòng)?情況總結(jié)?如下：?一、成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?。1、?“防震減?災(zāi)”工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員：?組長：_?___?副組長：?____?現(xiàn)場指?揮：肖建?君梁靖義?各班主任?2、召?開防震減?災(zāi)專題會(huì)?議，由教?導(dǎo)處制定?了“防震?減災(zāi)工作?應(yīng)急預(yù)案?”，并及?時(shí)組織全?體教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?領(lǐng)會(huì)精神?。3、?成立學(xué)校?防震減災(zāi)?科普宣傳?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由政教?處、教務(wù)?處負(fù)責(zé)主?抓這項(xiàng)工?作。結(jié)合?學(xué)校實(shí)際?，進(jìn)行防?震減災(zāi)疏?散演習(xí)與?宣傳教育?工作。?二、“防?震減災(zāi)”?主題教育?活動(dòng)內(nèi)容?：1、?大力宣傳?學(xué)校打?出了“加?強(qiáng)防震減?災(zāi)知識，?提高抗震?救災(zāi)能力?！”、“?加強(qiáng)防震?減災(zāi),關(guān)?注生命安?全”等宣?傳標(biāo)語。?在學(xué)生、?家長、教?職工中進(jìn)?行大力宣?傳，增強(qiáng)?人們的重?視。2?、班級召?開“防震?減災(zāi)”主?題班會(huì)?全校利用?周一下午?第四節(jié)組?織召開了?專題的防?震減災(zāi)主?題班會(huì)，?普及學(xué)生?防震知識?，切實(shí)提?高應(yīng)急避?險(xiǎn)能力。?為做好此?項(xiàng)工作，?政教處還?給班主任?印發(fā)防震?減災(zāi)材料?，對學(xué)生?進(jìn)行教育?、宣傳。?3、團(tuán)?委會(huì)利用?黑板報(bào)的?形式宣傳?防震減災(zāi)?的有關(guān)知?識。4?、在全校?進(jìn)行“防?震減災(zāi)”?專題講座?早操時(shí)?利用廣播?和國旗下?的講話對?全體師生?進(jìn)行了專?題講座，?提高廣大?教職工、?學(xué)生的防?災(zāi)減災(zāi)意?識。內(nèi)容?如下：?一是：不?要急破?壞性地震?，從人感?覺震動(dòng)到?建筑物被?破壞，平?均只有十?二秒鐘，?在這短短?的時(shí)間內(nèi)?，千萬不?要驚慌，?應(yīng)根據(jù)所?處環(huán)境迅?速作出保?障安全的?抉擇。如?果住的是?平房，可?以迅速跑?到門外。?在樓房里?，千萬不?要跳樓，?應(yīng)立即切?斷電源，?暫避到洗?手間等跨?度小的地?方，或是?桌子，床?鋪等下面?，震后迅?速撤離，?以防余震?。二是?：人多先?找藏身處?學(xué)校里?人多，如?遇地震，?最忌慌亂?，應(yīng)立即?躲在課桌?，椅子或?堅(jiān)固物品?下面，待?地震過后?再有序撤?離。教師?等現(xiàn)場工?作人員必?須冷靜指?揮人們就?地避震，?決不可帶?頭亂跑。?三是：?遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?如在街?道上遇到?地震，應(yīng)?用手護(hù)住?頭部，迅?速遠(yuǎn)離樓?房，到街?心一帶。?如在郊外?遇到地震?，要注意?遠(yuǎn)離山崖?，陡坡，?河岸及高?壓線等。?正在行駛?的汽車和?火車要立?即停車。?四是：?被埋要保?存體力?如果震后?不幸被廢?墟埋壓，?要盡量保?持冷靜，?設(shè)法自救?。無法脫?險(xiǎn)時(shí)，要?保存體力?，盡力尋?找水和食?物，創(chuàng)造?生存條件?，耐心等?待救援。?這次講?座不僅讓?師生們了?解了地震?的成因及?過程，更?受到學(xué)生?的歡迎，?較好地宣?傳了防災(zāi)?自救知識?。同時(shí)，?師生們也?知道了發(fā)?生地震等?緊急情況?如何去應(yīng)?對。5?、開展全?校性應(yīng)急?疏散演練?由后勤?、教務(wù)處?聯(lián)手根據(jù)?學(xué)校教學(xué)?樓結(jié)構(gòu)和?班級分布?特點(diǎn)，制?定相應(yīng)的?防震應(yīng)急?疏散預(yù)案?，并組織?師生學(xué)習(xí)?。認(rèn)真落?實(shí)責(zé)任分?工，各班?班主任為?本班主要?具體疏散?責(zé)任人。?當(dāng)聽到防?震預(yù)報(bào)緊?急疏散鈴?聲后，各?班主任首?先要保持?冷靜并盡?快做到：?拔掉電源?，組織學(xué)?生有順序?地跑到室?外的空地?上，并且?遠(yuǎn)離電線?。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)安?排下，全?校用了_?___分?鐘的時(shí)間?到達(dá)指定?安全地點(diǎn)?，在本次?活動(dòng)中提?高了學(xué)生?主動(dòng)參與?的積極性?，讓學(xué)生?身臨其境?地體驗(yàn)了?一把防震?避險(xiǎn)，加?強(qiáng)了這方?面的安全?自護(hù)自救?能力。?6、學(xué)生?編出“防?震減災(zāi)”?順口溜?通過這次?“防震減?災(zāi)”主題?教育活動(dòng)?，學(xué)生們?還編出了?一套順口?溜：地震?來了不慌?張，頭腦?清醒不著?急，人多?先找藏身?處，用手?先護(hù)住頭?部，迅速?遠(yuǎn)離樓房?處，如果?不幸被埋?壓，保持?冷靜要自?救，耐心?等待來救?援。今?后，將繼?續(xù)開展校?園防震減?災(zāi)宣傳活?動(dòng)，并把?這項(xiàng)工作?常規(guī)化，?提高全校?師生防震?減災(zāi)意識?和應(yīng)對突?發(fā)事件、?自救互救?、疏散救?援的能力?，保障廣?大師生的?生命安全?，確保災(zāi)?難來臨時(shí)?把損失降?到最低限?度。有?關(guān)防震減?災(zāi)安全演?練個(gè)人總?結(jié)范文（?二）為?進(jìn)一步_?___要?求，堅(jiān)持?以人為本?的思想，?營造學(xué)校?、家庭和?社會(huì)防災(zāi)?減災(zāi)的宣?傳氛圍，?喚起廣大?師生、學(xué)?生家長和?社會(huì)各界?對防災(zāi)減?災(zāi)工作的?高度關(guān)注?，增強(qiáng)防?災(zāi)減災(zāi)意?識，普及?推廣防災(zāi)?減災(zāi)知識?和避災(zāi)自?救互救技?能，我校?開展了“?防災(zāi)減災(zāi)?”的系列?主題宣傳?教育活動(dòng)?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、__?__月_?___日?，學(xué)校開?辟了“防?災(zāi)減災(zāi)”?櫥窗宣傳?專欄，張?貼了宣傳?畫，組織?全師生觀?看。同日?的升旗儀?式上，政?教處號召?全體師生?做到：增?強(qiáng)防災(zāi)減?災(zāi)意識，?提高自我?參與防災(zāi)?減災(zāi)工作?的自覺性?和主動(dòng)性?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)防災(zāi)減?災(zāi)知識，?提高綜合?減災(zāi)能力?。積極配?合學(xué)校的?抗災(zāi)防災(zāi)?演練，防?患于未然?。防災(zāi)減?災(zāi)，從個(gè)?人做起。?二、擬?定“防災(zāi)?減災(zāi)”公?約并宣布?實(shí)施。重?點(diǎn)從安全?防范和逃?生等方面?做了要求?。三、?重溫__?__年_?___月?____?日的防震?防火緊急?疏散演練?，進(jìn)一步?檢驗(yàn)了應(yīng)?急反應(yīng)力?量，提高?了師生的?應(yīng)急反應(yīng)?能力，增?強(qiáng)了防災(zāi)?減災(zāi)意識?。本次重?點(diǎn)針對了?室內(nèi)進(jìn)行?演練。?四、__?__月_?___日?，利用課?間操的時(shí)?間又開展?講座，部?署了“防?災(zāi)減災(zāi)”?宣傳的各?項(xiàng)長期工?作。五?、___?_月__?__日下?午班會(huì)課?，以班為?單位召開?“防災(zāi)減?災(zāi)”主題?班會(huì)，擬?定舉辦“?遠(yuǎn)離災(zāi)害?一起行動(dòng)?”的知識?競賽。此?項(xiàng)工作在?進(jìn)一步落?實(shí)之中。?六、充?分發(fā)揮校?廣播室的?喉舌作用?，進(jìn)行了?廣泛宣傳?，把“防?災(zāi)減災(zāi)”?工作的宣?傳落到實(shí)?處，并擬?定長期堅(jiān)?持開展下?去。七?、進(jìn)行了?校園安全?大排查，?重點(diǎn)針對?飲食衛(wèi)生?，把防食?物中毒工?作落到了?實(shí)處。?八、一如?既往地把?防流行病?工作放在?了每日的?教育教學(xué)?工作中。?第十四?____?周“防災(zāi)?減災(zāi)”系?列活動(dòng)的?開展，有?助于學(xué)生?掌握避災(zāi)?自救的基?本常識、?專業(yè)知識?和技能技?巧，提高?學(xué)生綜合?減災(zāi)能力?，增強(qiáng)我?校師生防?災(zāi)減災(zāi)意?識，程度?防止災(zāi)害?的發(fā)生、?保障我校?師生的生?命安全和?健康生活?，確保校?園安全穩(wěn)?定。在以?后的學(xué)校?工作中，?還將一如?既往的將?安全放在?第一位，?繃緊安全?教育這根?弦不放松?，加強(qiáng)生?命教育，?讓學(xué)生安?全健康快?樂的成長?!有關(guān)?防震減災(zāi)?安全演練?個(gè)人總結(jié)?范文（三?）今年?____?月___?_日，是?我國第-?個(gè)防災(zāi)減?災(zāi)日，省?政府決定?____?月___?_日至_?___月?____?日為我省?防災(zāi)減災(zāi)?宣傳周，?其主題為?“城鎮(zhèn)化?與減災(zāi)”?。根據(jù)_?___市?衛(wèi)生局轉(zhuǎn)?發(fā)《__?__市減?災(zāi)委員會(huì)?關(guān)于認(rèn)真?做好__?__年防?災(zāi)日有關(guān)?工作__?__》醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)高?度重視，?重點(diǎn)做了?以下三方?面的工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、開展?宣傳活動(dòng)?：一是?利用宣傳?資料進(jìn)行?宣傳：我?們從相關(guān)?媒體上搜?集了發(fā)生?地震、水?災(zāi)、火災(zāi)?時(shí)的安全?逃生自救?方法以及?安全用水?、用火、?用電知識?，編輯整?理成材料?，對就診?病人進(jìn)行?宣傳;二?是要求各?科室醫(yī)護(hù)?人員在診?療過程中?，針對各?自的工作?特點(diǎn)，有?針對性地?進(jìn)行宣傳?，例如對?住院病人?，主要進(jìn)?行安全用?電、發(fā)生?火災(zāi)、地?震時(shí)的安?全自救，?安全使用?氧氣、防?跌傷、防?墜床知識?以及節(jié)約?用水的教?育;對外?傷病人進(jìn)?行安全生?產(chǎn)、防止?安全事故?的宣傳教?育。二?、為了掌?握心肺復(fù)?蘇(CP?R)急救?技術(shù)，?進(jìn)一步提?高醫(yī)護(hù)人?員在自然?災(zāi)害下的?急救水平?，提高心?肺復(fù)蘇的?成功率，?于___?_年__?__月_?___日?下午在三?樓多媒體?會(huì)議室舉?辦了由急?診科護(hù)士?長、急救??？谱o(hù)士?黃蓉主講?的急救新?技術(shù)的專?題講座。?針對《?20-心?肺復(fù)蘇指?南》進(jìn)行?了詳細(xì)的?講授，對?如何判斷?病人心跳?呼吸停止?，心肺復(fù)?蘇的指征?、操作步?驟、救助?過程中的?注意事項(xiàng)?等進(jìn)行詳?細(xì)的講授?，著重強(qiáng)?調(diào)“新”?進(jìn)展――?新的五環(huán)?生存鏈、?新的CP?R操作順?序、新的?數(shù)字變化?、新的B?LS和A?CLS程?序圖等。?全院醫(yī)護(hù)?人員共_?___余?人參與了?此次培訓(xùn)?個(gè)會(huì)。?三、開展?安全排查?：在活?動(dòng)期間，?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?親自帶隊(duì)?，組織后?勤衛(wèi)保、?院辦、等?部門人員?，深入各?科室，對?供水排水?、房屋安?全、供電?安全、安?全保衛(wèi)、?防火防盜?以及電梯?、高壓消?毒、中心?供氧等重?點(diǎn)環(huán)節(jié)和?重要部門?進(jìn)行逐一?檢查，及?時(shí)處理各?種安全隱?患。四?、強(qiáng)化應(yīng)?急隊(duì)伍建?設(shè)：根?據(jù)我院《?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?醫(yī)療救治?應(yīng)急預(yù)案?》的規(guī)定?，中