幼兒園元旦主題活動方案（五篇）

第8頁共8頁幼兒園元旦?主題活動方?案一、競?賽目的:為?了進(jìn)一步引?導(dǎo)幼兒積極?參與晨間體?育活動的興?趣,鍛煉幼?兒體質(zhì)。?二、競賽項(xiàng)?目:大班組?(跳竹竿,?跳繩);中?班(拍球,?跳繩);小?班(拍球,?踢鍵子)。?三、競賽?規(guī)則及做法?每個項(xiàng)目?的第一項(xiàng)為?基本項(xiàng),各?班應(yīng)為__?__%。?1、大班《?跳竹竿》?①每班由四?幼兒組成兩?對各持竹竿?向下不斷地?敲打粗竹竿?,隨著節(jié)奏?時開時合,?班上其他幼?兒隨著節(jié)奏?跳過四根竹?竿,有秩序?地從一面跳?進(jìn)另一面跳?出,可單人?跳或雙人同?時跳,跳時?可單腳跳或?雙腳跳。?②幼兒能按?要求跳過竹?竿的算積分?____分?。2、大?班《跳繩》?①單人跳?:幼兒能連?續(xù)跳___?_個的算積?分____?分。②集?體跳:每_?___名幼?兒組成一組?,教師搖繩?,____?名幼兒一個?接一個成_?___字跳?,完成后算?積分___?_分。3?、中班《拍?球》①原?地拍球:幼?兒能連續(xù)拍?5下算積分?____分?。②行走?拍球:幼兒?能邊走邊拍?球____?米算積分_?___分。?4、中班?《跳繩》?幼兒連續(xù)跳?____個?以上算積分?____分?。幼兒園?元旦主題活?動方案（二?）活動目?標(biāo)：1、?感受新年帶?來的喜悅有?成長的，知?道自己長大?了。2、?有成長的自?豪感，增強(qiáng)?孩子的自主?性。3、?培養(yǎng)幼兒競?爭，參與集?體活動的意?識。4、?愿意積極參?加活動，感?受節(jié)日的快?樂。5、?知道節(jié)日的?時間、來歷?和風(fēng)俗習(xí)慣?，感受節(jié)日?的氣氛。?活動時間：?____年?____月?____日?活動地點(diǎn)?：大二班教?室?；顒?準(zhǔn)備：報子?、氣球、零?食等活動?形式：一?、開場：?1、師幼共?致新年賀詞?。新年的?臉紅了;新?年的心兒飛?了;新年拉?近了我們成?長的距離;?新年染紅了?我們快樂的?生活;當(dāng)鮮?紅的太陽躍?上地平線，?我們又迎來?了新的一天?。靈犬悄然?而去，兔子?一路奔來，?在這辭舊迎?新之際，我?們歡聚一堂?，載歌載舞?，共同慶祝?新年的到來?;在這里，?我們祝大家?：新年快樂?、身體健康?、萬事如意?、合家幸福?2、齊唱?：《新年好?》(中英文?)二、主?題活動：?(一)、幼?兒節(jié)目展示?1、歌曲?：《勞動最?光榮》2?、歌舞表演?：《讀書郎?》3、兒?歌：《魔術(shù)?師》(二?)、游戲?1、游戲：?《吹氣球》?2、智力?游戲：《是?非題》3?、游戲：《?魔毯》4?、游戲：《?摸箱》(?三)、幸運(yùn)?氣球在活?動高潮部分?進(jìn)行“扎球?”游戲。準(zhǔn)?備氣球__?__個。以?擊鼓傳花的?形式選擇幼?兒來抽取幸?運(yùn)幼兒，并?請幸運(yùn)幼兒?選擇氣球扎?球，內(nèi)設(shè)不?同幸運(yùn)獎品?。(四)?、幼兒個人?才藝展示?三、結(jié)束活?動：(一?)、全體師?幼跳兔子舞?老師與幼?兒共同跳兔?子舞。(?二)、致結(jié)?束詞：這?里歡歌笑語?，這里滿堂?融融，這里?暢想未來，?這里放飛新?世紀(jì)的夢想?。讓我們記?住這美好的?時光，再次?祝大家新年?快樂，兔年?好運(yùn)!教?學(xué)反思：?本次活動讓?我們幼兒園?全體教師對?組織活動都?有了領(lǐng)悟與?總結(jié)，相信?我們幼兒園?在領(lǐng)導(dǎo)與教?師的共同努?力下，一定?會越辦越好?。幼兒園?元旦主題活?動方案（三?）活動方?案：一、?裝飾教室，?讓孩子感受?新年來臨的?濃厚氣氛。?二、讓孩?子看節(jié)日圖?片，在感知?節(jié)日的同時?，也了解我?國的傳統(tǒng)習(xí)?俗，增強(qiáng)幼?兒對民族文?化的興趣。?三、制作?賀卡，小朋?友之間互相?贈送增進(jìn)友?誼。四、?幼兒表演節(jié)?目，形式以?講故事、唱?歌、跳舞等?。五、幼?兒玩擊鼓傳?球的游戲，?球停在誰的?手里，誰表?演節(jié)目。?六、老師贈?新年祝福，?祝福孩子在?新的一年里?健康快樂，?茁壯成長。?活動總結(jié)?：___?_月___?_日上午，?我們幼兒園?中一班舉行?了慶元旦迎?新年聯(lián)歡活?動。為了讓?孩子們過一?個難忘的節(jié)?日，讓孩子?們看到自己?進(jìn)步和成長?，我們結(jié)合?各個領(lǐng)域的?活動，排練?了許多精彩?的節(jié)目和游?戲活動，有?歌曲，歌表?演，游戲，?舞蹈等。?元旦來臨，?老師組織孩?子們用皺紋?紙制作拉花?來裝飾教室?，并動手剪?窗花貼在了?玻璃上，進(jìn)?一步感受節(jié)?日的氣氛。?上午8:?____分?，慶?；顒?在歌聲《新?年好》中拉?開了序幕，?我們中班的?全體小朋友?、老師歡聚?一堂，用歌?聲、笑聲、?掌聲送走碩?果累累舊的?一年，迎接?生氣勃勃的?新年。孩子?們在歌聲中?充分展現(xiàn)自?我，秀出精?彩。孩子們?那天真的笑?容和甜甜的?話語，使我?們感受到了?新年的快樂?與孩子們成?長的喜悅!?在擊鼓傳?球的游戲活?動，展示了?孩子們敏捷?的思維能力?和運(yùn)動能力?。在活動中?，孩子們積?極參與，敢?于競爭。孩?子們還把自?己精心制作?的賀卡，進(jìn)?行互相贈送?。通過此活?動加深了孩?子們之間的?感情。孩子?們精彩的展?示，讓他們?充分體驗(yàn)、?感受到節(jié)日?帶來的快樂?。在活動?中我們遵循?面向全體幼?兒，讓每個?孩子得到鍛?煉，盡情表?現(xiàn)，讓孩子?感受到自己?同樣得到老?師重視、喜?歡。整個活?動充滿生機(jī)?，充滿激情?。歡樂的?時光總是過?得短暫，但?老師對孩子?們的祝福卻?源遠(yuǎn)流長，?相信在新的?一年里我班?的孩子們在?老師的陪伴?和愛的呵護(hù)?下會健康茁?壯的成長。?幼兒園元?旦主題活動?方案（四）?活動目的?：1、愿?意積極參與?活動，大膽?表演。2?、感受過新?年的快樂。?3、增進(jìn)?親子間的感?情。4、?簡單了解節(jié)?日的來歷，?知道其全稱?、日期和意?義。5、?體驗(yàn)節(jié)日的?快樂氛圍。?活動準(zhǔn)備?：1、通?知家長和老?師一起策劃?活動。2?、老師準(zhǔn)備?游戲活動的?內(nèi)容。3?、家長準(zhǔn)備?自助餐材料?和食物。?4、家長和?孩子統(tǒng)一服?裝?；顒?時間：__?__月__?__日上午?活動內(nèi)容?：1、“?親子大合唱?”：家長和?孩子一起合?唱《好媽媽?》。1)?歌曲的歌詞?發(fā)在論壇上?，歌曲請家?長自行到“?百度”上下?載。2)?請于___?_月___?_日下午4?：00鐘接?孩子時，到?班級里來合?唱幾遍。?3)大合唱?服裝要求：?小朋友穿紅?色的上衣、?黑色的褲子?;大人穿一?身黑色。?2、親子游?戲：《擊鼓?傳花》《拉?個圓圈走走?》目的：?讓家長和孩?子一起玩游?戲，感受童?年的快樂。?準(zhǔn)備：請?家長穿舒適?一點(diǎn)的衣服?和鞋子，老?師準(zhǔn)備游戲?。3、“?家園同樂自?助餐”1?)請每戶家?庭按照規(guī)定?的要求帶一?份食物，如?：薯?xiàng)l、三?明治、紫菜?包飯、苔菜?年糕、雞蛋?餅、水果等?等，數(shù)量要?保證每人一?份。食物須?事先做好，?盛放事物的?容器自帶，?幼兒園只提?供簡單加熱?。2)家?長和孩子一?起制作，孩?子可以幫助?大人一起分?分盤子，餐?具，擺放水?果等。其?他：1、?“家園同樂?迎新年”活?動每戶家庭?必須由一人?參加，兩人?參加的也歡?迎。2、?有關(guān)慶?；?動的具體通?知發(fā)到論壇?上、打印通?知，請家長?配合完成。?幼兒園元?旦主題活動?方案（五）?活動目標(biāo)?：1、知?道新年即將?來臨，在新?的一年里，?自己會有許?多變化，并?大膽表達(dá)自?己的愿望。?2、樂意?對周圍人表?達(dá)自己的祝?福。3、?激發(fā)幼兒喜?歡過新年的?情感，愿意?表達(dá)自己在?新年里的愿?望?；顒?準(zhǔn)備：1?、了解去年?和今年自己?的身高體重?情況以及帶?若干件已經(jīng)?穿小的衣物?。2、每?人都已收到?一張來自于?父母或老師?或同伴的賀?卡，并將其?布置成一個?“賀卡展”?。3、做?賀卡用的厚?紙和一些用?來裝飾的彩?紙?；顒?過程：一?、感知經(jīng)驗(yàn)?1、準(zhǔn)備?自己的身高?體重卡。說?明：事先讓?幼兒了解并?記錄自己今?年與去年的?身高體重的?變化。其方?法可以是用?數(shù)字記錄，?也可創(chuàng)設(shè)一?個角落，形?象地記錄著?幼兒的身高?體重變化情?況。2、?與父母一起?準(zhǔn)備自己穿?小的衣物。?說明：幼兒?在準(zhǔn)備過程?中，獲得自?己已經(jīng)長大?了的感性經(jīng)?驗(yàn)。二、?激發(fā)情感?1、說說我?們在長大。?說明：?①可以先說?說自己在長?大。在幼兒?說出自己身?高體重的變?化后，說說?哪里可以證?明自己在長?大，如“我?的褲子短了?”、“我的?鞋子小了”?，甚至可以?讓幼兒來穿?套一下小了?的衣物，和?同伴共享長?大的喜悅。?②可以說?說別人在長?大。說說同?伴身體的長?大和能力的?“長大”。?2、記錄?現(xiàn)在的情況?。說明：記?錄現(xiàn)在的情?況，等明年?再來看看我?們的變化。?老師可以用?大張的白紙?，刻畫孩子?的身高;幼?兒的手、腳?沾上顏料，?印畫在紙上?，并保存好?記錄，來年?再用。三?、給新年老?人寫信。說?明：畫畫自?己在新一年?里的愿望。?1、老師?可以引導(dǎo)幼?兒討論寫信?格式：①畫?新年老人的?頭;②畫自?己的愿望;?③畫自己的?頭或?qū)懮献?己的名字;?④寫日期。?老師可根據(jù)?班上孩子的?情況，或引?導(dǎo)幼兒畫新?年老人頭，?也可老師代?為畫好，以?激發(fā)幼兒與?新年老人交?流的愿望。?2、介紹?自己信的內(nèi)?容。老師應(yīng)?盡量引導(dǎo)幼?兒講述清楚?自己的愿望?。3、也?可將信寫給?親人，如媽?媽、奶奶等?等，以增進(jìn)?孩子與成人?的交流。?四、做新年?賀卡。說?明：①引?導(dǎo)幼兒欣賞?“賀卡展”?。②談?wù)?自己喜歡哪?一張賀