心理健康教育講座歸納

學(xué)生處心理征詢室董亞靜健康人生從心開始最新.1你是否曾經(jīng)躲在被窩里或者沒人的地方偷偷哭過？你是否曾經(jīng)有過退學(xué)換專業(yè)的想法？你是否曾經(jīng)有過換宿舍的想法？你是否曾經(jīng)有過被老師教官和同學(xué)排斥的感受？你是否曾經(jīng)有過看著遠(yuǎn)處的燈光默默想家的時(shí)候？你是否曾經(jīng)有過來學(xué)校后失望的情緒？你是否曾經(jīng)有過找不到朋友的孤單時(shí)候？最新.2怎么回事？最新.3一、大學(xué)新生心理適應(yīng)問題1、習(xí)慣的力量

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貓鼠游戲2、理想和現(xiàn)實(shí)的差距最新.4大學(xué)生在中學(xué)階段都期望自己考入理想的大學(xué)，由知識(shí)淵博、說話睿智、幽默幽默的教授給自己上課；預(yù)期自己上的大學(xué)里當(dāng)代建筑林立，試驗(yàn)設(shè)備精良；預(yù)期考入大學(xué)后徹底變化自己的面貌，實(shí)現(xiàn)自己的“才子佳人”夢，男生期望找到“窈窕淑女”，女生期望找到“白馬王了”；預(yù)期大學(xué)里依然是以學(xué)業(yè)成績來品評個(gè)人的優(yōu)劣；期望自己在人際關(guān)系方面能夠左右逢源，揮灑自如。最新.5現(xiàn)實(shí)？學(xué)校不是清華、北大，我還是我不完美的我……最新.6不適應(yīng)又怎樣？最新.7最新.8最新.9最新.10最新.11最新.12三最新.13三最新.14怎么辦？最新.15二、大學(xué)新生心理調(diào)適1、確立人生新目的2、換個(gè)角度看待世界3、塑造陽光心態(tài)4、尋找社會(huì)支持5、快樂的措施最新.161、確立人生的新目的

1952年7月4日，一種名叫弗羅倫絲?查德威克的34歲的婦女，她要游過英吉利海峽。那天霧很大，她連護(hù)送她的船幾乎都看不見，海水溫度很低，凍得她身體發(fā)抖，時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)過去了，千千萬萬人在電視機(jī)前注視著她，她游了十五個(gè)小時(shí)，全身發(fā)抖麻木，她叫人拉她上船，她母親和教練在另一條般上對她喊：海岸很近了，但她朝海岸望去，什么也看不見。55分鐘后終于上了船。她對記者說；我不是為自己找借口，假如當(dāng)初能看見陸地，可能我能堅(jiān)持下來，兩個(gè)月后，在一種沒霧的天氣里，她成功地游過了英吉利海峽。最新.17怎樣進(jìn)行人生定位？簡樸的考慮就是大學(xué)畢業(yè)后希望干什么,希望向什么方向努力。大學(xué)畢業(yè)背面臨的選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)工作就業(yè)個(gè)人創(chuàng)業(yè)最新.18現(xiàn)實(shí)性原則。新生在適應(yīng)階段里所設(shè)定的目的應(yīng)該是在個(gè)人能力和努力所及的范圍之內(nèi)，經(jīng)過個(gè)人短期努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的，這么新生才易于體驗(yàn)成就感，取得自信心。最新.19詳細(xì)性原則。新生在設(shè)定目的時(shí)，應(yīng)尤其注重所定目的的微觀與詳細(xì)，而不應(yīng)宏觀和籠統(tǒng)最新.20階梯性原則。按目的實(shí)現(xiàn)的難易程度、所需時(shí)間的長短、對個(gè)人發(fā)展的緩急程度等多重原因作綜合性規(guī)劃、層次性安排、階梯式布局最新.212、換個(gè)角度看世界

當(dāng)你看到眼前的陰影時(shí)，別怕，因?yàn)楸澈笥嘘柟猓∽钚?22最新.23最新.24學(xué)會(huì)化悲觀心理為主動(dòng)心理。從這幅圖上，能夠得到一種啟發(fā)：對同一種問題，假如換一種角度看，可能就會(huì)有不同的成果。不要輕易被眼前的現(xiàn)象束縛住，一旦跳出目前的視角，換一種角度去看，可能事情就沒有那么糟糕，甚至還能夠發(fā)覺事物本身有它有利的一面，假如在日常生活中，能跳出自己習(xí)慣的思維定勢，學(xué)會(huì)逆向思維，換位思索，對自己、對別人、對世界都能從正反兩方面去看待，體現(xiàn)出一種靈活性，那么，樂觀的態(tài)度就較輕易保持下去，自己也能不斷地完善、成熟。最新.25正視和接受新生心理不適狀態(tài)環(huán)境的變化產(chǎn)生心理的不適應(yīng)是必然的；問題就是成長的機(jī)會(huì)；一切事情都是成長的機(jī)會(huì),都是上帝賜予的禮品。最新.26她們?yōu)楹芜@么快樂？他們熱愛生活，有著樂觀的生活態(tài)度，雖然遭遇到挫折、失敗，甚至危機(jī)到生命，他們依然能夠保持主動(dòng)向上的心態(tài)。張海迪桑蘭最新.27余秋雨先生有一篇文章叫《為自己減刑》，文章提到兩個(gè)人，一位是監(jiān)獄中的朋友，在監(jiān)獄中拿出時(shí)間學(xué)習(xí)英語，出獄后帶出一本60萬字的譯本準(zhǔn)備出版。另一位是不喜歡自己職業(yè)的汽車售票員，每天懶洋洋的招呼，整天愛理不理的售票。余先生明確的指出：“這輛公共汽車就是這位售票員的監(jiān)獄，”而這位售票員卻不知自己的刑期有多久。余先生說：“真正進(jìn)監(jiān)獄的人畢竟不多……諸多人明明沒有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄。余先生給大家的忠言是——“舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰能讓你恢復(fù)自由？”最新.28自卑是一種過多地自我否定而產(chǎn)生的自慚形穢的情緒體驗(yàn)自信就是自己信得過自己，自己看得起自己。使你自信的措施：主動(dòng)的自我暗示積累每一種細(xì)小的成功經(jīng)歷（珍珠時(shí)刻）點(diǎn)燃自信的心燈最新.29自信和胖瘦無關(guān)自信與胖瘦無關(guān)！最新.30自信和長相無關(guān)自信與容貌無關(guān)！最新.31自信和健康無關(guān)自信與健康無關(guān)！最新.32自信和地位無關(guān)自信與地位無關(guān)！最新.33自信成功期望=最新.34建立自信心的措施正確評價(jià)自己的才干擬定詳細(xì)細(xì)化的目的挑前面的位置坐練習(xí)正視別人把走路的速度加緊25%練習(xí)當(dāng)眾講話定時(shí)提醒自己：你比想象好要善于微笑最新.35主動(dòng)自我暗示的句子應(yīng)簡樸有力，不要太長、太羅嗦暗示的語言一定要主動(dòng)，不要從背面說暗示語不要模棱兩可，要擬定暗示語要有可行性暗示的時(shí)間和次數(shù)，每天早上起床前，晚上上床后臨睡前，堅(jiān)持早晚各一次并堅(jiān)持21天。練習(xí)我很自信；我精力充沛；我心情極佳；我精神快樂；我能寬容別人；我辦事效率高；我能辦好這件事；我信守承諾；我下次一定能成功；我想象力豐富；最新.36其實(shí)我能行最新.374、爭取社會(huì)支持

心理學(xué)的研究表白，一種人假如能夠具有良好的社會(huì)支持系統(tǒng)的力量支持，那么就可能比很好地處理問題，保持心理的平衡。最新.38主動(dòng)向別人討教新生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、環(huán)境適應(yīng)等方面應(yīng)及時(shí)主動(dòng)與父母、專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員或班主任、同專業(yè)高年級的學(xué)生、其他新生或同鄉(xiāng)交流、溝通，傾聽他們的提議和意見，謀求他們的工具性、情感性等社會(huì)支持。最新.39弟兄姐妹室友死黨朋友

網(wǎng)友父母老師同學(xué)

親人我心理征詢最新.402、樂于接受心理征詢的幫助心理征詢是針對正常人的！心理征詢能夠?yàn)槟惚Ｃ?！心理征詢是科學(xué)專業(yè)的處理問題！最新.41在美國每一種中產(chǎn)階層人士的背后都同步站著兩個(gè)人：一種是他們的律師，另一種是他們的心理醫(yī)生！——一位美國心理學(xué)者的感嘆．最新.425、有關(guān)快樂的幾種技巧最新.43要有目標(biāo)和追求最新.44經(jīng)常保持微笑最新.45學(xué)會(huì)和別人分享喜悅最新.46樂于助人最新.47保持自己的一顆童心最新.48學(xué)會(huì)和各種人愉快地相處最新.49保持幽默感最新.50學(xué)會(huì)寬恕他人最新.51交幾個(gè)知心朋友最新.52常和別人保持合作，并從中取得樂趣最新.53享有你的親情之樂最新.54保持高度的自信最新.55尊重弱者最新.56偶爾放縱一下自己最新.57具有膽識(shí)和勇氣最新.58還有，不要財(cái)迷心竅最新.59

凡事感激

感謝傷害您的人因?yàn)樗捔四愕男闹靖兄x欺騙您的人因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧感謝中傷你的人因?yàn)樗频Z了你的人格感謝鞭打你的人因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志感謝遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該