身邊的動(dòng)物（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)下冊(cè) 粵教版

身邊的動(dòng)物一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)身邊常見(jiàn)的動(dòng)物，如狗、貓、鳥(niǎo)、魚(yú)、螞蟻等。學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱、特征以及生活習(xí)性。提高學(xué)生觀察、思考和表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物名稱和特征。學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的生活習(xí)性和習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)初步了解動(dòng)物的分類(lèi)方法和進(jìn)化歷程。探究影響動(dòng)物生存和活動(dòng)的外界因素，如氣候、食物、棲息地等。四、教學(xué)準(zhǔn)備課件與教學(xué)PPT。各種動(dòng)物標(biāo)本、模型、圖片等教學(xué)工具。感性識(shí)別材料，如卡片、掛圖、flash卡片等。實(shí)地考察工具，如顯微鏡、馬克筆、放大鏡等。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.新課導(dǎo)入（5分鐘）在班級(jí)的校園環(huán)境中，考察學(xué)生有哪些動(dòng)物在班級(jí)校園里生活，如老師、學(xué)生、狗、貓、鳥(niǎo)等，能夠清晰地回答班級(jí)校園中有哪些動(dòng)物生活，并對(duì)此做出表情。2.呈現(xiàn)感性認(rèn)知材料（10分鐘）學(xué)生看到一張展示了不同動(dòng)物外貌特征的圖片進(jìn)行觀察和思考，然后讓學(xué)生回答：“你通過(guò)觀察來(lái)分辨動(dòng)物，有什么方法？”“你覺(jué)得哪些動(dòng)物比較容易區(qū)分？”等問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。3.知識(shí)探究部分（25分鐘）（1）動(dòng)物的分類(lèi)使用幻燈片呈現(xiàn)，讓學(xué)生了解生物分類(lèi)的發(fā)展歷程和基本判斷方法，然后通過(guò)展示各種動(dòng)物標(biāo)本，引導(dǎo)學(xué)生描述不同動(dòng)物的形態(tài)特征，根據(jù)一些基本特征，比如有無(wú)脊椎，觀察其分類(lèi)并記錄到記事本中。（2）各種動(dòng)物的特征結(jié)合各種動(dòng)物模型、標(biāo)本和圖片，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生分別用形、色、動(dòng)等方面描述不同動(dòng)物的基本外貌特征，并將其記錄在記事本中。（3）各種動(dòng)物的習(xí)性和棲息環(huán)境在圖示材料的基礎(chǔ)上，通過(guò)教師的提問(wèn)、學(xué)生的討論、實(shí)物展示等多種方式，收集和掌握關(guān)于不同動(dòng)物的習(xí)性和棲息環(huán)境等信息，并讓學(xué)生自己做筆記。4.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)（15分鐘）結(jié)合教師的講解，學(xué)生根據(jù)自己的理解和實(shí)驗(yàn)所需，選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，搭建特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，觀察動(dòng)物在不同環(huán)境下的行為和習(xí)性，讓學(xué)生了解不同環(huán)境對(duì)動(dòng)物身體和心理產(chǎn)生的影響。5.延伸探究（10分鐘）鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)交流，針對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)野生動(dòng)物的影響進(jìn)行研究，學(xué)生可以通過(guò)上網(wǎng)或看書(shū)等方式獲取相關(guān)資料，并根據(jù)自己所學(xué)內(nèi)容，提出一些有關(guān)野生動(dòng)物保護(hù)的想法。6.課堂小結(jié)（5分鐘）通過(guò)簡(jiǎn)短的講解，回顧本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)重要的知識(shí)點(diǎn)和體會(huì)，并抓住一些需要進(jìn)一步思考和研究的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的好奇心和求知欲望。六、教學(xué)評(píng)估課堂測(cè)試，以選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題的形式，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。檢查筆記，并對(duì)其觀察記錄和發(fā)現(xiàn)原文進(jìn)行討論和分享，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和態(tài)度的理解和表達(dá)能力。七、教學(xué)總結(jié)這節(jié)課旨在通過(guò)觀察、描述、分類(lèi)、比較、實(shí)驗(yàn)等方式，讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和了解身邊的動(dòng)物；通過(guò)學(xué)習(xí)了解動(dòng)物的習(xí)性和生活方式，培養(yǎng)學(xué)