我的花季作文_第1頁
我的花季作文_第2頁
我的花季作文_第3頁
我的花季作文_第4頁
我的花季作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我的花季作文【篇一:我的花季】

在廣闊的草地、蔚藍(lán)的天空的映襯下,我們澆灌著屬于自己的花季,活力四色!——題記

青春,是一個(gè)多美的詞藻,樸實(shí)無華,卻散發(fā)著清新的氣息。它猶如一扇明亮的窗戶,讓我透過它,看遍世界;它猶如一個(gè)自由寬敞的舞臺(tái),展示我花季時(shí)節(jié)的美麗;它猶如一座巍巍的高山,引領(lǐng)我走向另一片新天地。走進(jìn)自己的青春花季,盡心播種,用心澆灌,享受無盡的樂趣。

沐浴友情

還記得操場(chǎng)上,我和我好朋友詩(shī)一起肩并肩地漫步著,分享彼此之間的樂趣,說著、笑著,成熟的語氣中還帶有一股稚嫩與童真。操場(chǎng)上回蕩著我們的歡樂的笑聲,我們倆的身影在風(fēng)中飄蕩著。三月,學(xué)校一角的紫藤蘿花開滿了整個(gè)花壇,香氣逼人。我與詩(shī)在那里許下愿,虔誠(chéng)地約定為永遠(yuǎn)的朋友。我清清楚楚地記得,然后我和她擊掌,繼而奔跑了起來。風(fēng)兒作伴,鳥兒為友,放飛自己心中美好的夢(mèng)想,充滿了愉快!

詩(shī)對(duì)我說:“那叢紫藤蘿真的好美呀!”她滿心喜悅,指著那旺盛的紫藤蘿說。我揚(yáng)起嘴角,微微一笑,輕輕地說道:“我們的友誼更美!”我們對(duì)視著笑了,那樣的純真,那樣的無瑕,在陽光的照耀下顯得格外燦爛!沐浴在友情中的我,真快樂!

享受師愛

在我心中,老師永遠(yuǎn)是神圣而不可侵犯的,讓我既敬又畏,但卻讓我享受到久違的師愛。

總希望老師對(duì)自己作文的指導(dǎo),對(duì)自己的認(rèn)可和贊賞。走進(jìn)老師辦公室,老師正批改作文,老師把我的作文本從高高的作文疊中抽出,打開來,慢慢的給我分析著。老師在作文本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫滿了一對(duì)對(duì)紅螞蟻般的字體,不時(shí)還詢問著我的意見。她那和藹可親的話語像甘泉一般流入我的心田,滋潤(rùn)著我的心田。享受在師愛中的我,真快樂!

品味親情

小時(shí)候,總愛和父親做打電話的游戲——兩個(gè)小紙杯,一根線,我在這頭你在那頭。如今,住宿了,在學(xué)校和父母溝通也只能用電話了。

每次拔響家里的電話,總是期待與希望,接電話的是父親,他那沉著的語氣響徹在我心靈深處。樸實(shí)的話語打動(dòng)著我——學(xué)習(xí)好嗎?天冷了要加衣服!記得多喝水!……父親總讓我先掛電話。掛電話的瞬間,涌動(dòng)的是感動(dòng)與不舍!親情,永遠(yuǎn)伴隨著我,無論我走得多遠(yuǎn),總縈繞著父母對(duì)我的牽掛與思念。品味著父母的真愛,我充滿幸福,我真快樂!

沐浴在春風(fēng)般的友情中,享受在如陽光般的師愛中,品味在如甘泉般的親情中,我快樂的成長(zhǎng)著,用心澆灌著屬于自己的青春花季?;久利悾诨局谐砷L(zhǎng)的我更美麗。我的青春,美麗而充實(shí)?。ɡリ栁膶W(xué)社“鶴頂亭”杯快速作文初中組一等獎(jiǎng))

【篇二:我的花季】

仰起頭,迎著冬日的陽光看著天。眼一晃,覺得清澈的陽光里面有大片大片的花開,然后又大片大片地凋謝。閉上眼睛,無數(shù)次覺得自己在夢(mèng)里看見了自己的花開花落。我的花季,充滿了色彩,也充滿了希望。

記得那一次,我十分感謝我的父親。是他讓我懂得了花季中的甜蜜。是他,讓我懂得了花季的苦澀也會(huì)有另一番的滋味。

那天,我正在家里完成著老師布置的手工作業(yè)。我激動(dòng)地叫了起來:“怎么辦?沒作業(yè)交會(huì)如何?”我靈機(jī)一動(dòng),便想起來,我上次不是成功地制作出一個(gè)小泥人嗎?我便按照上次的步驟做了起來??墒?,當(dāng)我開始動(dòng)手的時(shí)候,我便為上次的成功而得意忘形。開始制作小泥人的頭部了之后就只剩下畫臉部和它的手腳那些精細(xì)的活兒了。我便開始細(xì)心地雕刻??墒?,那泥人偏要和我作對(duì),偏要東倒西歪。當(dāng)我選擇放棄的時(shí)候,父親走了進(jìn)來說:“這樣就想放棄,未免太小看自己了?古人說,只要功夫深,鐵柱磨成針,這不就正是教育我們做事要堅(jiān)持嗎?滴水都能穿石,更何況你?”我聽了之后,便恍然大悟。對(duì)!我不能就這樣放棄,在經(jīng)過我一番努力之后,終于完成了。我給小泥人畫了一個(gè)甜蜜的笑容。當(dāng)我興奮的告訴父親時(shí),父親就說了一句:“我信你就能做到的,我對(duì)你充滿信任?!蔽倚牢康匦α恕?/p>

是父親,對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)使我嘗到了花季的甜蜜。

那一夜,我嘗到了花季苦澀的味道。16歲的我也踏上了中考的道路。周圍那緊張的氣氛卻和我格格不入!為什么要緊張呢?有什么好緊張的。不就是一次考試嘛!就因?yàn)檫@樣的想法,使我的夢(mèng)想徹底破滅了。那一夜,我哭了。窗外的牽?;ㄒ蚕裨诔靶ξ?,諷刺我。我徹夜未眠,我夢(mèng)想著一切都不是真的,可是,始終要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),那一次,我徹底地失敗了。父親走過來,安慰我說:“沒關(guān)系,一次的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗。依然是那句——我信任你,就算你考到哪間學(xué)校,只要用心就一定有出息的,我對(duì)你的信任從未減退過?!痹谀且灰?,苦澀的味道中也夾著一絲絲的甜意。

我的花季,多姿多彩,也使我懂得了許多,在我的花季,有成功也有失敗,但令我收獲最大的是我的花季有了父母的信任,同時(shí)也擁有了青春的美麗。更令我懂得了:我的花季我做主,成功是由自己創(chuàng)造出來的。

【篇三:我的花季作文】

不知過了多少春與冬的交替,仿佛是一個(gè)瞬間,青春的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲音,仿佛告示我即將踏入那如夢(mèng)一樣的花季……

告別那泡泡般的童年

“你已經(jīng)十四歲了,怎么還那么小孩氣?!”媽媽一邊收拾著那堆滿整個(gè)房間的“垃圾”,一邊又喋喋不休地給我傳授那煩人的“淑女經(jīng)”,“女孩啊,就應(yīng)該有女孩樣……”我默不作聲地呆在一旁,仿佛進(jìn)入了一個(gè)無氧的世界,媽媽的嘮叨我完全聽不見,腦里被“長(zhǎng)大”充斥著。人一長(zhǎng)大,許多美好的時(shí)光像一本只屬于過去的書。那甜甜的棒棒糖,可以談心事的玩具,小時(shí)候收集的寶貝猶如夾在書里面的花瓣,等再一翻開,都變成了干枯的回憶。望著那被扔進(jìn)垃圾桶的回憶,猶如美好的泡泡童年破碎了一般。仿佛現(xiàn)在有一座橋在我面前,而我必須要走過去。橋的左岸是童年,右岸是屬于少女的花季。而那座橋的名字,叫做成長(zhǎng)。

好友成群

“給我!”“不給!”銀鈴般的笑聲回蕩在花季的美好時(shí)光。我有三個(gè)好朋友,是那種可以好一生一世的朋友。我們有個(gè)組合叫“酸溜溜”,很幼稚地,四個(gè)女孩的心走到了一起。瓊是個(gè)樂天派,她那與生俱來的樂觀令我羨慕不已。她是我的姐姐,在我傷心時(shí),是她的“冷笑話”與神經(jīng)兮兮,轟倒全場(chǎng)的爆炸笑聲帶我走出陰霾;可愛的她讓我有種想保護(hù)的感覺。蔡是個(gè)文靜派,“靜如處子,動(dòng)如脫兔”的她會(huì)在我不留意時(shí)給我很多體貼。巧是個(gè)雙面派,保護(hù)那單純的我。在這美好的年華中,四個(gè)女孩綻放了自己的花樣青春,用自己的方式向成長(zhǎng)宣言:我的成長(zhǎng)由我做主。

所有的雨都會(huì)停的

“嘀嗒、嘀嗒”望著窗外連綿不斷的雨,一位少女托著下巴,緊鎖眉頭。不是說這是如夢(mèng)的美好花季嗎?為什么我的世界只有雨季?接連的挫折令她困若不已,努力了,卻沒有回報(bào)。不知從何時(shí)起,喜歡上了那唯美傷感的句子,喜歡上了一個(gè)人的感覺,少女的惆悵,無人知曉。黑板上生地中考的倒計(jì)時(shí)格外刺眼,少女望著定了神……不行,不能放棄!青春就應(yīng)該像春天里的蒲公英,即使力氣單薄,個(gè)頭又小,還沒有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀,借著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方!這樣,才會(huì)迎來屬于自己花季的美好風(fēng)景!此時(shí)雨已經(jīng)停了,明媚的陽光全裝在少女的明眸里,化作了堅(jiān)定……是的,所有的雨都會(huì)停的!只有踏過那紛繁的雨季,才會(huì)迎來自己的專屬花季。

哭過,笑過,這就是我的花季。不會(huì)理會(huì)他人,因?yàn)槲业幕疚易鲋?!相信有一天,我?huì)猶如掉進(jìn)夢(mèng)境里,那里盛開了美麗的青春之花……

【篇四:我的花季】

著名的臺(tái)灣作家林海音有一首詩(shī)《不得不走的路》,其講述了花季是人一生當(dāng)中的必經(jīng)階段,然而,在這個(gè)令人迷惘的“十字路口”中,又促使多少個(gè)含苞待放的“花骨朵兒”淪陷其中……

我的花季,是告別童年的稚氣,走向獨(dú)立自強(qiáng)的時(shí)期。有著遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),像花一樣美好。一直以來,在我心中的那片小天地里都埋藏一顆理想的種子,當(dāng)我逐漸地長(zhǎng)大、逐漸地懂事后,我對(duì)這份理想的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生了更堅(jiān)定的信念。我希望我能為祖國(guó)效力,我想當(dāng)一名出色的女警!

我的花季,也有過凋零的時(shí)候,如果沒有她,我想,我也是一個(gè)在街上游蕩的不良少年。小學(xué)六年級(jí)就是一個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的高峰時(shí)期,學(xué)校就是一個(gè)表面無硝煙暗地里卻是斗個(gè)你死我活的戰(zhàn)場(chǎng),每一位學(xué)生都為了重點(diǎn)中學(xué)的名額奮斗,而我卻在那個(gè)時(shí)候沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中。每天回家的第一件事不是做作業(yè),而是上網(wǎng);慢慢地,我把不完成作業(yè)當(dāng)成了家常便飯,成績(jī)呈明顯的下降趨勢(shì),我也無動(dòng)于衷。如果沒有她語重心長(zhǎng)的教導(dǎo),如果沒有她的一言驚醒夢(mèng)中人,我恐怕已經(jīng)忘記了我是一個(gè)有理想的人,從而荒廢學(xué)業(yè),走上一條不歸路了吧!她是生我養(yǎng)我的人,她就是我的母親!

我的花季,是站在人生的門檻上眺望理想的最佳時(shí)期,現(xiàn)在的我,在一所重點(diǎn)中學(xué)就讀。我的意志很堅(jiān)強(qiáng),我的信念也很堅(jiān)強(qiáng),我的信念也很堅(jiān)定,因?yàn)槲乙趯W(xué)校這個(gè)搖籃里培養(yǎng)自己的能力,為精彩的人生奠定基礎(chǔ)。就讓我在這里做好展翅高飛的準(zhǔn)備吧!

花季年華一去不復(fù)返,所以,請(qǐng)我們都珍惜這一寶貴的時(shí)期。人生就像一盤棋局,一步走錯(cuò)了就會(huì)掀起無窮的后患,我們應(yīng)該在這盤棋局中深思熟慮地走好每一步,莫讓自己的人生留下一道永遠(yuǎn)越不過的坎,莫讓自己悔不當(dāng)初,莫讓自己以后無處話凄涼,無處訴衷腸……

天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。生活中的事并不是全部在我們的意料之中,困難和挫折就好比雨水,如果我們能熬過狂風(fēng)暴雨,那么我們這一朵花將會(huì)綻放得更美艷、更燦爛。

花季無價(jià),切記珍惜。漫漫人生路,唯數(shù)花季最美好……

【篇五:我的花季】

你們用心,撐起我一方蔚藍(lán)的天空;你們用心,陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨;你們用心,把我的世界裝點(diǎn)成花的季節(jié)……我的花季,有你們,不孤獨(dú)!

激將法中的鼓勵(lì)

我捧著語文試卷沾沾自喜,“又耀武揚(yáng)威了,是不是?”興走過來,瞥了一眼我試卷上的名次-——第一,放出了這樣的幾句話:“不就是一次第一嗎?驕傲什么,別忘了你偏科很嚴(yán)重!要三科平衡才行!”我的心一下子跌入了深谷,興點(diǎn)到了我的痛處。淚水如底格里斯河般蔓延?!斑觯粠鸵坏臄?shù)學(xué)題,別愚蠢得像只豬!”興扔給我一個(gè)本子,遞來紙巾。我看著他的眼睛,他似乎在告訴我;考試不相信眼淚!加油吧!沐浴在這樣獨(dú)特的友情中,我很幸運(yùn)。

無言的安慰

“299分!”這是我的試卷嗎?三科???怎么考重點(diǎn)中學(xué)?落葉在空中隨著風(fēng)兒起舞,像是在嘲笑我的無能。我呆呆地望著窗外,濕軟而冰涼的液體在臉頰上劃過。有人拍我的肩膀——是茵!她來干什么,是來炫耀她全級(jí)第一嗎?她的眼中滿溢著關(guān)懷,指指天邊的夕陽——只留下一抹殘紅,消逝在一天的時(shí)光里,又讓我聽了聽那首廣播里的歌——明天會(huì)更好!她握住我的手,點(diǎn)了點(diǎn)頭。意思是讓我不要放棄。不是世界末日,要重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,堅(jiān)信明天會(huì)更好!這種無言的安慰,讓我至今都難以忘懷。

人生與長(zhǎng)跑的闡述

第一次跑800米的我對(duì)身邊的瑩說:“水,給我水!”“跑完再說”!這是她不近人情的四個(gè)字。我的心充滿了怨恨。事后,我發(fā)出了抗議,她卻向快要虛脫的我說:“人生就如長(zhǎng)跑,別人的幫助只是一時(shí)的,未來的路還要自己去闖!要克服依賴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論