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文檔簡介
教學計劃—年第一學期學科:物理年級:八年級班級:1、2、3班教師:上學期成績分析(成績狀況和教學得失):二、學生狀況分析(掌握知識、學習習慣、學習能力):學生還是停留在背誦知識的階段,對于數(shù)學計算能力稍有欠缺,有待加強,但整體學習還算努力,諸多學生沒有良好的學習習慣,缺乏自我思索。依賴于老師講解的想象較嚴重。學習態(tài)度不端正;學習愛好不高;自信心局限性;懶散等毛病,導(dǎo)致成績上不去,很少或難得可以到達優(yōu)秀或滿分,一直處在中間水平。他們的身上,可以挖掘的潛力其實還是有的,需要教師去發(fā)現(xiàn),去挖掘。三、教材分析(重要內(nèi)容、編排意圖、總規(guī)定、和重難點):八年級物理教材從全面提高學生素質(zhì)的規(guī)定出發(fā),在知識選材上,合適加強聯(lián)絡(luò)實際、合適減少難度,既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要,又考慮目前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際也許。在處理措施上,合適加強觀測試驗,力爭生動活潑,既有助于掌握知識,又有助于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度,使學生在學習物理的同步,獲得素質(zhì)上的提高。教材把增進學生全面發(fā)展作為自己的目的。在內(nèi)容選配上,注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推進智力原因和非智力原因的互相作用。在學習措施上,積極發(fā)明條件讓學生積極學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識構(gòu)造的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律,又保持了知識的構(gòu)造性。教學目的(三維目的、學校定的教學目的、畢業(yè)年級的升學目的):三維目的:一、知識與技能1、初步認識聲、光現(xiàn)象,理解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。2、具有初步的試驗操作技能,會使用簡樸的試驗儀器和測量工具,能測量某些基本的物理量。3、會記錄試驗數(shù)據(jù),懂得簡樸的數(shù)據(jù)處理措施,會寫簡樸的試驗匯報,會用科學術(shù)語,簡樸圖表等描述試驗成果。二、過程和措施:1、通過參與科學探究活動,學習擬訂簡樸的科學探究計劃和試驗方案,能運用不一樣渠道搜集信息,有初步的信息搜集能力。2、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究措施的重要性,學習信息處理措施,有初步的信息處理能力。3、學習從物理現(xiàn)象和試驗中歸納簡樸的科學規(guī)律,嘗試應(yīng)用書籍的科學規(guī)律去解釋某些詳細問題,有初步的分析概括能力。三、情感態(tài)度與價值觀:1、具有對科學的求知欲,樂于探索自然界和平常生活中的物理道理。2、在處理問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難,處理物理問題的喜悅。3、養(yǎng)成實事求是,尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,不迷信權(quán)威,具有判斷大眾傳媒與否符合科學規(guī)律的初步意識。4、有將自己的見解分開與他人交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有積極與他人合作的精神,敢地提書與他人不一樣的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。學校定的教學目的:綜合分到達管局平均分以上教學措施(常規(guī)及怎樣完畢目的的):培養(yǎng)學生良好的學習習慣。分析學生不能學好的一種重要原因是沒有形成良好的學習習慣,這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識構(gòu)造,久而久之學生就失去了信心。因此,本學期開學起,就要很下功夫培養(yǎng)學生良好好的學習習慣。培養(yǎng)學習物理的愛好。常言道“愛好是最佳的老師”,有了愛好就可以變苦學為樂學。其中多做有趣的物理試驗和多講物理科學故事一定程度上能激發(fā)學生的愛好,平時教學語言要多變和合適增長風趣感,增強語言的感染力。課前充足備課,提前考慮全面課堂中也許出現(xiàn)的問題??紤]到8年級學生剛剛接觸物理,因此盡量放慢講課速度讓學生適應(yīng)物理的學習思緒。盡量從生活實際出發(fā),列舉生活實例,協(xié)助學生來理解。針對不一樣學生使用不一樣教學措施。加強課后輔導(dǎo)。在起跑線上不讓一種學生落下。六、教學進度表:周次日期內(nèi)容課時128.27--8.31緒言第一章第一節(jié)329.3—9.7第一章第二、三節(jié)339.10—9.14第一章第四節(jié)第二章第一節(jié)349.17—9.21第二章第二、三節(jié)359.24—9.28第二章第四節(jié)第三章第一節(jié)3610.1—10.5第三章第二、三節(jié)3710.8—10.12第三章第四節(jié)章節(jié)復(fù)習3810.15-10.19第四章第一、二節(jié)3910.22--10.26期中考試31010.29—11.2試卷講解第四章第三節(jié)31111.5—11.9第四章第四、五節(jié)31211.12-11.16第五章第一、二節(jié)31311.19—11.23第五章三、四節(jié)31411.26—11.30第五章第五節(jié)章節(jié)復(fù)習31512.3—12.7第六章一、二節(jié)
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