《節(jié)約》教學(xué)設(shè)計(jì)

《節(jié)省》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法的計(jì)算措施，能對(duì)的地進(jìn)行計(jì)算。2、在處理除法問題的練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)筆算除法的過程，掌握對(duì)的的筆算措施。教學(xué)難點(diǎn)：理解算理，對(duì)的地進(jìn)行三位數(shù)筆算除法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1、復(fù)習(xí)兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算84÷4=52÷2=78÷6=在練習(xí)過程中明確：筆算除法時(shí)，先寫被除數(shù)，再寫除號(hào)，最終寫除數(shù)，計(jì)算時(shí)從最高位算起，商和被除數(shù)對(duì)齊。2、口算除法30÷3=8÷2=48÷4=900÷3=80÷2=480÷4=930÷3=88÷2=408÷4=（設(shè)計(jì)思索：三組口算練習(xí)，鞏固理解除法算理。）二、探究新課1、在實(shí)際問題中探究學(xué)習(xí)師：看來除法的筆算和口算都難不住同學(xué)們，下面要有新的挑戰(zhàn)等著你們了，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？試驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們不光愛學(xué)習(xí)還很懂得節(jié)省、環(huán)境保護(hù)，我們一起來看一看他們是怎么做的吧。（1）、出示例題，自己讀兩遍理解題意。例題：試驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)3個(gè)班上學(xué)期賣廢紙和礦泉水瓶一共收入612元，平均每個(gè)班收入多少元？（2）、獨(dú)立列出算式：612÷3=。（3）、試著估算：請(qǐng)你估計(jì)一下平均每班收入多少元？把612看做600，把600平均提成三份，每份是200，因此估計(jì)們每個(gè)班收入大概是200元。（4）、自己動(dòng)手筆算一下，看看每個(gè)班的平均收入究竟是多少？（5）、課件演示筆算過程，自己評(píng)價(jià)改正。（6）、簡(jiǎn)便計(jì)算措施的展示。2、試一試，有余數(shù)的除法練習(xí)。（1）、獨(dú)立計(jì)算試一試、填一填（填在教材第58頁(yè)的試一試）。（2）、課件演示，引導(dǎo)學(xué)生理解余數(shù)的來歷、名稱以及書寫位置和措施。3、算一算師：在前面的計(jì)算中我們懂得了，三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，哪一位上不夠商1時(shí)，就商0。有余數(shù)的除法題也沒有難住大家，看來你們真是聰穎又愛學(xué)習(xí)的好孩子。下面這些練習(xí)你能所有做對(duì)可就太厲害了，趕緊動(dòng)手試一試吧，一定要細(xì)心、認(rèn)真呀。（1）、獨(dú)立筆算在練習(xí)本上。（2）、課件演示對(duì)的成果，學(xué)生評(píng)價(jià)訂正。（設(shè)計(jì)思索：在學(xué)習(xí)中給學(xué)生充足的獨(dú)立學(xué)習(xí)、體會(huì)的時(shí)間。）三、課后練習(xí)1、把表格補(bǔ)充完整（1）、獨(dú)立完畢（2）、課件出示對(duì)的答案，集體評(píng)價(jià)。師：前三個(gè)空格都是已知被除數(shù)和除數(shù)求商，而后兩個(gè)是已知商和除數(shù)求被除數(shù)。被除數(shù)等于商乘除數(shù)。你做對(duì)了嗎？2、小紅全家去旅游，一共照了288張照片，每本相冊(cè)25頁(yè)。假如每頁(yè)放4張照片，2本這樣的相冊(cè)夠嗎？3本呢？（1）、獨(dú)立處理試一試。（2）、集體分析、處理問題。25×4×2=200（張）200＜28825×4×3=300（張）300＞288答：2本相冊(cè)不夠放288張照片，3本可以。3、那些題的商最靠近150？（1）、集體估算，分別說出各題的商百位是幾、十位是幾？（2）、獨(dú)立筆算成果，說出哪些商最靠近150。（設(shè)計(jì)思索：課后練習(xí)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的最佳機(jī)會(huì)。）四、拓展練習(xí)1、30名學(xué)生去游園，他們每人想喝1瓶礦泉水，買5瓶送1瓶，只需買（）瓶礦泉水？措施一：5+1=630÷6=55×5=25（瓶）措施二：買5瓶可供6人飲用，買10瓶可供12人飲用……買25瓶可供30人飲用。2、有趣的發(fā)現(xiàn)4÷4=800÷8=40÷4=800÷4=400÷4=800÷2=（1）、自己口算一下，觀測(cè)這些答案，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）、除數(shù)不變，被除數(shù)越大商越大被除數(shù)不變，除數(shù)越小商越大3、把3,7,5,9填在合適的方格內(nèi)，使商最大。師：除數(shù)不變，被除數(shù)越大商越大，被除數(shù)不變，除數(shù)越小商越大。也就說要使商最大，被除數(shù)應(yīng)當(dāng)盡量的大，除數(shù)應(yīng)當(dāng)盡量的小。因此應(yīng)當(dāng)寫成975÷3（設(shè)計(jì)思索：在兩組有規(guī)律的除法口算題之后再處理怎樣使商最大的問題，學(xué)生易于理解，并且印象深刻。）4、判斷并改錯(cuò)（1）、428÷2=214,筆算過程中，十位上除以2時(shí)，應(yīng)把十位上的2移下來，而不該直接和百位并齊計(jì)算。（2）、988÷28=111，計(jì)算時(shí)百位9除以8商1后，余1沒有寫出來，因此整個(gè)答案都錯(cuò)了。（3）、697÷6=115……7，余數(shù)比除數(shù)大，因此不對(duì)的，對(duì)的答案是116……1五、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，因不夠商1而在