小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

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關(guān)于學(xué)校美術(shù)教學(xué)計(jì)劃1

一、學(xué)情分析：

一班級(jí)的小伙伴剛從幼兒園升入學(xué)校，有的習(xí)慣比較差，易失去留意力等問題，從上學(xué)期的教學(xué)效果看，課堂教學(xué)組織有肯定的難度，除了每班的人數(shù)較多的因素外，就是同學(xué)的年齡特點(diǎn)的影響，因此老師的教學(xué)立場和教學(xué)理念起決斷作用。本期將引導(dǎo)同學(xué)提高學(xué)習(xí)美術(shù)的熱忱和培育同學(xué)的.審美情趣。

二、教材分析：

1、全冊教學(xué)目標(biāo)要求：

1、知識(shí)教育要點(diǎn)：

(1)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色。

(2)運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

(3)學(xué)習(xí)運(yùn)用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿態(tài)與習(xí)慣。

(4)觀賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

2、技能培育要點(diǎn)：

(1)在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力，積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到制造想象。

(2)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓舞兒童通過繪畫表達(dá)自己的心情情感。

(3)提高手部運(yùn)動(dòng)的敏捷性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

(4)提高對(duì)色調(diào)美、外形美的技能。

3、審美教育要點(diǎn)：

(1)培育兒童喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛勞動(dòng)人民的感情。

(2)讓同學(xué)感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)制造活動(dòng)的愛好。

2、全冊重難點(diǎn)：

(一)重點(diǎn)：

1、用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀測、記憶、想象中的動(dòng)植物，線條流暢，色調(diào)勻稱豐富，造型大膽、夸張、生動(dòng)活潑，富有一種童趣;

3、傳授版畫的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí);

4、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡約畫面制作;

5、觀賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

(二)難點(diǎn)：

1、在繪畫訓(xùn)練中，要求線條自然流暢，色調(diào)艷麗豐富，造型大膽生動(dòng)，富有兒童情趣。

2、在工藝制作中，培育同學(xué)初步的造型技能，培育按步驟操作的良好習(xí)慣，培育同學(xué)發(fā)散性思維和思維的敏捷性與機(jī)敏性。

3、在觀賞過程中，提高觀賞技能，發(fā)覺美和制造美、鑒賞美的技能。

三、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：

1、老師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，依據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向同學(xué)提出正確的學(xué)習(xí)立場，逐步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮老師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給同學(xué)以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采納生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。

4、留意同學(xué)的心情，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓舞同學(xué)動(dòng)腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象技能和制造技能。

四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：

五、教學(xué)檢測與評(píng)價(jià)：

依據(jù)兒童年齡特征，檢測方法主要是同學(xué)在課堂上回答下列問題的表現(xiàn)力，課堂的示范技能，紀(jì)律觀念，集體協(xié)作精神，作業(yè)完成狀況等方面，評(píng)價(jià)主要采納同學(xué)自評(píng)、互評(píng)、老師講評(píng)，家長評(píng)價(jià)的綜合方式。

以上就是學(xué)校一班級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃，做生活的有心人，做學(xué)習(xí)的有心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，可以把學(xué)習(xí)變成特別有趣味的事情。當(dāng)人們很任意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自己的愛好學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂事。

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一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)是立足于面對(duì)全體同學(xué)，以素養(yǎng)教育為基本出發(fā)點(diǎn)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近同學(xué)的生活閱歷，按部就班的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情義性的教學(xué)要求，兼顧同學(xué)性格的進(jìn)展和知識(shí)技能。

〔一〕：基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：

〔1〕：了解作品的深刻內(nèi)涵。

〔2〕：了解了解基礎(chǔ)的繪畫技能技巧。

〔3〕：繪畫的構(gòu)圖和色調(diào)知識(shí)。

〔二〕：基本技能目標(biāo)：

〔1〕：掌控繪畫技能技巧。

〔2〕：掌控繪畫的色調(diào)知識(shí)和技能，合理的組織畫面。

〔3〕：充分發(fā)揮同學(xué)的想象力，提高同學(xué)的動(dòng)手操作技能。

〔三〕：情感目標(biāo)：

〔1〕：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。

〔2〕：培育同學(xué)愛美、審美、制造美的愛好，體驗(yàn)美的制造美的樂趣。

二、同學(xué)基本狀況：

四班級(jí)的同學(xué)正處于素養(yǎng)教育的階段，同學(xué)對(duì)美術(shù)正逐步深入了解，并掌控了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，多數(shù)同學(xué)對(duì)美術(shù)愛好深厚，有較強(qiáng)的求知欲和教強(qiáng)的創(chuàng)新力，同學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。

本班級(jí)同學(xué)有三個(gè)班，同學(xué)的狀況不一，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作以分析：

〔一〕：優(yōu)等生：

優(yōu)等生數(shù)量約占全班總?cè)藬?shù)的20%，這些同學(xué)學(xué)習(xí)立場端正，美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好深厚，接受技能強(qiáng)，具有良好的美術(shù)素養(yǎng)，在完成作業(yè)及集體作品中呈現(xiàn)突出，具有很強(qiáng)的可塑性。在今后的教學(xué)中，在完成教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓同學(xué)多了解一些美術(shù)其他門類，開闊同學(xué)的視野，拓展知識(shí)面。

〔二〕：中等生：

中等生數(shù)量約占全班人數(shù)的70%，這些同學(xué)對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)愛好深厚，通過以前的學(xué)習(xí)，同學(xué)的美術(shù)知識(shí)與技能有了不同程度的提高。其中還存在不少可塑之材，今后對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的美術(shù)知識(shí)和技能的訓(xùn)練，及動(dòng)手操作技能和動(dòng)腦思維技能的培育，對(duì)這些同學(xué)還應(yīng)加強(qiáng)直觀演示教學(xué)，讓他們的素養(yǎng)得到全面的提高。

〔三〕：差等生：

差等生約占全班總?cè)藬?shù)的10%，通過以前的學(xué)習(xí)，他們學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好有所提高，但總的來說，這部分同學(xué)素養(yǎng)較為低下，老師不能蔑視他們，要從日常的美術(shù)活動(dòng)中發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，加強(qiáng)直觀演示教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)好美術(shù)的自信心，端正學(xué)習(xí)立場，按部就班，提高自己的造型技能，讓他們獲得更多的美術(shù)知識(shí)，力爭達(dá)到中等生水平。

三、教材分析：

A:本冊教材為學(xué)校美術(shù)課本第七冊。

內(nèi)容包括：觀賞、彩畫、手工制作、粘貼等，內(nèi)容豐富，涉及面廣，知識(shí)面寬，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)可以學(xué)到很多美術(shù)知識(shí)與基本技能。

〔一〕、觀賞課：

主要是要同學(xué)觀賞范畫。主要學(xué)習(xí)觀賞新鮮的、有趣的畫面，并以見聞為內(nèi)容畫記憶畫，再者了解年畫是我國民間傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，是中華民族絢爛文化遺產(chǎn)的一部分。

〔二〕、手工制作課：

主要是讓同學(xué)運(yùn)用瓜子殼、鉛筆花粘貼美麗的裝飾畫，主要是訓(xùn)練同學(xué)的手工技能技巧。

〔三〕、繪畫課：

主要是讓同學(xué)用自己喜愛的繪畫形式畫畫。目的是訓(xùn)練繪畫想象力、創(chuàng)新力。

20**—20**學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校四班級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

〔四〕、水墨畫：

主要是讓同學(xué)讓同學(xué)運(yùn)用自己所學(xué)的水墨知識(shí)進(jìn)行制作畫面，培育同學(xué)的想象力。

總之，在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)的形式語言集中劃分單元，淡化不同類型之間的區(qū)分，再按部就班的'傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和意象性的教學(xué)要求，兼顧了同學(xué)的進(jìn)展。

B、教學(xué)策略：

依據(jù)教材特點(diǎn)，學(xué)情分析及教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中應(yīng)采用如下措施。

1、首先，老師應(yīng)樹立強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心、關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，樹立自信心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，大膽改革教學(xué)方法，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和技能。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓住同學(xué)的心理特點(diǎn)，著重因材施教，輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

3、充分利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望，堅(jiān)持實(shí)施開心的教育，使同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)。

4、著重同學(xué)的性格進(jìn)展，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好老師的得力助手。

5、鼓舞同學(xué)積極進(jìn)取，掌控好技能技巧，使他們具有肯定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

6、鼓舞同學(xué)養(yǎng)成愛觀測的好習(xí)慣，在生活中進(jìn)行制造美。

C、教學(xué)討論的重點(diǎn),難點(diǎn)：

〔1〕、手工制作的技能技巧。

〔2〕、泥塑的制作。

〔3〕、美術(shù)作品的觀賞。

D、教改專題：積極培育同學(xué)的美術(shù)創(chuàng)新力。

3、集體備課安排

周次

教學(xué)內(nèi)容

周次

教學(xué)內(nèi)容

1

色調(diào)的冷與暖

11

星座的聯(lián)想

2

線條的動(dòng)與靜

12

窗外的景色

3

美術(shù)的節(jié)奏

13

我心中的將來

4

變一變

14

假如我是汽車設(shè)計(jì)師

5

色調(diào)的對(duì)比

15

夢幻之國

6

歡樂的回憶

16

紙帶穿編

7

登山游戲

17

電腦美術(shù)

8

?；赵O(shè)計(jì)

18

會(huì)走的玩具

9

精致的郵票

19

我們的生日聚會(huì)

10

做年歷

20

漫畫與動(dòng)物觀賞

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一、“玩”色

瓶蓋印畫

引起幼兒對(duì)顏色、圖案的愛好。

繼續(xù)認(rèn)識(shí)幾種顏色，如咖啡色、紫色。

學(xué)會(huì)選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來印。

樹葉印畫

學(xué)會(huì)印樹葉的“玩”法。

觀賞各種樹葉的外形、色調(diào)，感受其美感。

海面球印畫

引起幼兒對(duì)色調(diào)及畫畫的愛好。

認(rèn)識(shí)葡萄、枇杷的外形、顏色。

棉簽畫

教會(huì)幼兒用棉簽點(diǎn)、拖、涂的畫畫方法。

啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。

二、添畫

吃點(diǎn)心

1、通過添畫點(diǎn)心，學(xué)習(xí)畫三角形、正方形、半圓形和圓形。

腳印

學(xué)習(xí)由里向外的涂染方法，并用它來表示腳印。

激發(fā)幼兒的繪畫愛好。

球拍

練習(xí)橫、直線。

變換顏色畫小圓圈。

我學(xué)媽媽洗衣服

試著用簡約圖形表示衣服。

培育愛勞動(dòng)的意識(shí)。

果子樹

區(qū)分紅、橙、黃顏色，并運(yùn)用這三種顏色學(xué)畫蘋果、桔子、雪梨。

勻稱涂色。

三、貼畫

貼雞蛋

認(rèn)識(shí)橢圓形。

學(xué)習(xí)粘貼方法。

雞蛋變小雞

認(rèn)識(shí)小雞的主要特征，添畫嘴、眼、腳。

鼓舞幼兒用

用不同的`畫法為小雞畫欄桿。

太陽

試