2021屆肇慶市地質(zhì)中學(xué)中考化學(xué)一模試卷

2021屆肇慶市地質(zhì)中學(xué)中考化學(xué)一模試卷

一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）

1.家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.牛奶變質(zhì)B.清洗蔬菜C.鋼絲球刷碗D.榨取果汁

2.我市對(duì)生活垃圾已經(jīng)實(shí)施分類(lèi)投放,金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的垃圾箱中（）

A.-7A、可回收廢物有害垃圾

廚房垃圾D.其它垃圾

3.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（)

A.兩個(gè)氧分子：20

B.三個(gè)氮原子：3N

C.一個(gè)鎂離子：Mg+2

2-

D.氧化鈉中氧元素的化合價(jià):

Na20

4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

氧氣的驗(yàn)滿

濃硫酸的稀釋

過(guò)濾

給液體加熱

5.下列實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A驗(yàn)證氧氣能支持燃燒把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中觀察木條是否復(fù)燃

驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約三分之一體積的水，振

B

成碳酸蕩后觀察塑料瓶是否變癟

驗(yàn)證某可燃物質(zhì)含有氫元點(diǎn)燃該物質(zhì)后在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯觀察是否有

C

素水霧

向一端封口的長(zhǎng)玻璃管中加滿等體積的水和酒精，按緊另一

D驗(yàn)證微粒之間有空隙

端后顛倒數(shù)次觀察是否有空隙

A.AB.BC.CD.D

6.物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀構(gòu)成（或結(jié)構(gòu)）相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式.下列對(duì)宏觀性質(zhì)的微觀

解釋不正確的是（）

A.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈兊脑咏Y(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定

B.氧化汞、雙氧水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兎肿又卸己踉?/p>

C.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類(lèi)不同

D.碳酸鈉、碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)生成CO?，是因?yàn)樗鼈兌己刑妓岣x子

7.化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”。下列說(shuō)法中不正確的是（）

A.溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B.化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)絕對(duì)值相等

C.50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的體積等于100mL

D.氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后，所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等

8.如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

B.氯元素的原子序數(shù)為17

C.鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl

D.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

9.下列有關(guān)硝酸鉀（KNO3）的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A.屬于鹽B.可以作為復(fù)合肥使用

C.由三種元素組成D.該物質(zhì)難溶于水

10.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（）

ABCD

區(qū)分的

空氣和人呼出的氣體飽和石灰水和飽和氯化鈉溶液硬水和軟水硝酸筱和氫氧化鈉

物質(zhì)

方案一伸入帶火星的木條通入二氧化碳?xì)怏w滴加肥皂水溶于水測(cè)溫度

方案二滴入相同滴數(shù)的石灰水升高溫度觀察顏色觀察顏色

A.AB.BC.CD.D

11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（）

A.往鐵銹中加入足量的稀鹽酸，溶液變淺綠色，產(chǎn)生無(wú)色氣泡

B.將CO通往灼熱氧化銅，紅色固體變黑色

C.打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋，瓶口冒白霧

D.電解水時(shí)，正極氣體是負(fù)極氣體體積的2倍

12.某化學(xué)反應(yīng)可表示為：碳+水蒸氣譬件M+氫氣，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于M組成的說(shuō)法中

正確的是（）

A.只含有C、。元素

B.只含有C、H元素

C.含有C、H、O三種元素

D.一定含有C、0元素，可能含有H元素

13.鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（）

A.黃銅（銅鋅合金）與黃金-加稀鹽酸

B.稀鹽酸和稀硫酸-加燒堿

C.氮?dú)夂投趸?-通入澄清石灰水

D.硫酸鏤與氯化鉀-加熟石灰研磨

14.下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（）

向pH=12的Ca（OH）2溶液中不斷加入水稀釋

0加水的質(zhì)量g

溶

質(zhì)\20。＜：時(shí),向一杯不想和的KNOe溶液逐漸加入KNOs晶體

質(zhì)

量

分

數(shù)

0加KNO3的質(zhì)量g

生

成

氣

體2

的

質(zhì)

量€1水的電解

D.等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

15.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）

A.氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤-氫氧化鈣溶液呈堿性

B.氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣-氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨-二氧化碳能與堿反應(yīng)

D.氧化鈣可做食品干燥劑-氧化鈣能與水反應(yīng)

二、填空題（本大題共1小題，共8.0分）

16.甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)過(guò)的物質(zhì)，回答問(wèn)題

(1)甲是生命活動(dòng)中最重要的氣體單質(zhì)能供給呼吸，甲是(寫(xiě)化學(xué)式).

(2)乙是化合物既可以作氣體燃料，又可以用來(lái)冶煉金屬鐵、乙的化學(xué)式是；乙與氧化鐵反應(yīng)

的化學(xué)方程式是.

(3)丙可以由丁與水在常溫下反應(yīng)制得，丙常用來(lái)改良酸性土壤，丁的化學(xué)式為.

(4)下列有關(guān)丙和丁敘述正確的是(填字母序號(hào)).

A、丁與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B、丙的溶液易吸收空氣中的水分而變質(zhì)，所以需密封保存

C、向滴有酚獻(xiàn)試液的丙的溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無(wú)色，則所得溶液中的溶質(zhì)一定

只有一種

D、將少量丁加到丙的飽和溶液中，溶液變渾濁(恢復(fù)到原溫度)，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一

定減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.

三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，共17.0分)

17.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖，回答問(wèn)

題.

(1)圖1銅片與黃銅片相互刻畫(huà)，銅片表面留下明顯劃痕，說(shuō)明銅片比黃銅片的硬度(填“大”

或“小”).

(2)圖2煤粉和木屑最先燃燒的是,燃燒的順序說(shuō)明燃燒的條件之一是.

(3)實(shí)驗(yàn)室中圖3裝置可以作為制取氣體的發(fā)生裝置.(填出一種氣體即可)

(4)圖4、圖5為兩種驗(yàn)滿CO2的方法，其中正確的操作是圖(填數(shù)字序號(hào))

18.加熱245克氯酸鉀和3g二氧化鐳固體混合物制取氧氣.(2KQO3警2KC1+3O2T)

(1)該反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？

(2)楊輝同學(xué)很認(rèn)真完成該實(shí)驗(yàn)，采用排水法收集氧氣，多次測(cè)定所得氧氣質(zhì)量均略少于計(jì)算值，最

可能原因是.

四、探究題(本大題共3小題，共30.0分)

19.根據(jù)以下裝置圖，回答相關(guān)問(wèn)題。

小氣球

松膠鼓氣球

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，化學(xué)方程式為,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是(填字母，下

同)，若需收集一瓶較純凈的氧氣，適宜選用的氣體收集裝置是。

(3)F裝置被稱為萬(wàn)能氣密性檢查裝置，通過(guò)操作F裝置檢查A裝置的氣密性的方法和現(xiàn)象是：連接

(4)G、H裝置為常見(jiàn)的洗氣瓶(如圖)，依次連接BGH可以制得干燥純凈的二氧化碳，B中裝有大理

石和稀鹽酸，G中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，則H中的試劑應(yīng)為；G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方

程式是。

(5)現(xiàn)有含碳酸鈣80%的大理石10g,用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，理論上能獲得二氧化碳多少g?(利用

化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算)

20.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是o

(2)用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)_____(填序號(hào))。

①加藥品②加熱③檢查裝置氣密性

(3)用A裝置制取氣體的不足之處是。

（4）若要收集干燥的CO2，可將含有水蒸氣的CO?從裝置B的（填“m”成“n”）端導(dǎo)入，試劑

X是；再用裝置_____（填“C”或"D”或"E”）收集。

（5）某興趣小組為探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，分別做了鎂、鋁、銅與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

①比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：鋁比銅（填“強(qiáng)”或“弱”）。寫(xiě)出鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②小芳同學(xué)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)灰白色沉淀，該小組同學(xué)對(duì)灰白色沉淀的

成分進(jìn)行如下探究：

［提出假設(shè)］假設(shè)一：含有氯化鎂

假設(shè)二：含有鎂粉

假設(shè)三：含有氫氧化鎂

［查閱資料］①氯化鎂易溶于水；②在一定條件下鎂可與冷水緩慢反應(yīng)。

［設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)］各取少量灰白色沉淀加入2支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1加入適量蒸儲(chǔ)水、攪拌沉淀未見(jiàn)減少

實(shí)驗(yàn)2加入適量稀鹽酸沉淀全部溶解，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

［得出結(jié)論］由實(shí)驗(yàn)1可知，假設(shè)不成立；由實(shí)驗(yàn)2可知，沉淀中不含。

假設(shè)三______（填“成立”或“可能成立”或“不成立”）。

［實(shí)驗(yàn)反思］實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們請(qǐng)教老師得知，灰白色沉淀的主要成分是堿式氯化鎂，堿式氯化鎂受

熱易分解產(chǎn)生氯化氫氣體。于是小芳再取少量灰白色沉淀于試管中加熱，并將蘸有紫色石蕊溶

液的濾紙條懸于試管口，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是0

21.2020年6月8日是第12個(gè)“世界海洋日”，海洋是巨大的資源寶庫(kù)。某課題小組模擬工業(yè)海水

提鎂的流程，在實(shí)驗(yàn)室制取生產(chǎn)鎂的原料一氯化鎂，設(shè)計(jì)方案如圖：

IIIIII

【信息】1.海水和苦鹵中都含有NaCl、Na2so4、MgCl2>CaCl2^KC1等。

2.苦鹵是海水曬鹽后剩余的溶液。

3.下表是某品牌不同堿的價(jià)格。

試劑

NaOHCa(OH)2Ba(OH)2KOH

價(jià)格(元/噸)240085053005500

請(qǐng)分析與計(jì)算。

(1)海水和苦鹵都可以作為制取氯化鎂的原料，甲同學(xué)提出選擇苦鹵更好，小組同學(xué)一致同意他

的觀點(diǎn)，理由是o

(2)在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本，試劑X最好選擇表格中的。

(3)該方案制取氯化鎂時(shí)，要經(jīng)歷步驟I和步驟II兩步轉(zhuǎn)化，其主要目的是。

(4)小組同學(xué)按上述方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并制得19.0g干燥純凈的氯化鎂固體。若步驟II中溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸與氫氧化鎂恰好完全反應(yīng)，且步驟m中氯化鎂沒(méi)有損失，求步驟口中消

耗稀鹽酸的質(zhì)量.(寫(xiě)出計(jì)算步驟)

【答案與解析】

1.答案：A

解析：解：A、牛奶變質(zhì)過(guò)程中有菌類(lèi)新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確.

B、清洗蔬菜只是將其表面的雜質(zhì)洗掉，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化化，故B錯(cuò).

C、鋼絲球刷碗過(guò)程中，屬于除雜質(zhì)的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò).

D、榨取果汁只是將其汁液提取出來(lái)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò).

故選A.

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的

本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生

成其他物質(zhì).一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

2.答案：A

解析：解：金屬可以回收利用，金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有可回收廢物的垃圾桶內(nèi)。

故選：Ao

根據(jù)金屬屬于可回收垃圾進(jìn)行分析解答即可.

本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的類(lèi)別的知識(shí)以及節(jié)約金屬資源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)

行.

3.答案：B

解析：解：A、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前

加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)氧分子可表示為：2。2,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤。

B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)

的數(shù)字，故三個(gè)氮原子可表示為：3N,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示正確。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，

正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,

故一個(gè)鎂離子可表示為：Mg2+,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤。

D、由化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故

氧化鈉中氧元素的化合價(jià)可表示為：NazJ，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤。

故選：B。

A、分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)

字。

B、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的

數(shù)字。

C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，

正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

D、化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法、離子

符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

4.答案：D

解析：解：A、氧氣的驗(yàn)滿需將帶火星的木條放在瓶口，故錯(cuò)誤；

B、稀釋濃硫酸時(shí)需將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不斷攪拌，不可將水倒入濃硫酸里，故錯(cuò)誤;

C、過(guò)濾時(shí)需注意一貼二低三靠，圖中沒(méi)用玻璃棒引流，漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁，故錯(cuò)誤；

D、給液體加熱操作完全正確

故選：D。

A、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿方法解答

B、根據(jù)濃硫酸稀釋方法解答

C、根據(jù)過(guò)濾注意問(wèn)題解答

D、根據(jù)給液體加熱的操作解答

本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，做本題時(shí)要仔細(xì)分析，認(rèn)真處理，這也是中考的一個(gè)重點(diǎn).檢

驗(yàn)和驗(yàn)滿氧氣方法不同，檢驗(yàn)是將帶火星木條放在瓶?jī)?nèi)，而驗(yàn)滿是放在瓶口.

5.答案：B

解析：解：A、把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中觀察木條是否復(fù)燃，能驗(yàn)證氧氣能支持燃

燒，故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

B、向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約三分之一體積的水，振蕩后觀察塑料瓶是否變癟，不能驗(yàn)證

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，也可能是二氧化碳能溶于水造成的，故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

C、點(diǎn)燃該物質(zhì)后在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯觀察是否有水霧，水中含有氫元素和氧元素，反

應(yīng)物氧氣中含有氧元素，可驗(yàn)證某可燃物質(zhì)含有氫元素，故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

D、向一端封口的長(zhǎng)玻璃管中加滿等體積的水和酒精，按緊另一端后顛倒數(shù)次觀察是否有空隙，是

因?yàn)槲⒘Ｖg有間隔，互相占據(jù)微粒之間的間隔，能驗(yàn)證微粒之間有空隙，故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)

目的.

故選：B.

A、根據(jù)氧氣能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)二氧化碳能溶于水、能與水反應(yīng)生成碳酸，進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)冷而干燥的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷.

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

6.答案：C

解析：解：A、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈兊脑佣季哂邢鄬?duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)

解釋正確。

B、氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉樱蔬x項(xiàng)解釋正確。

C、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

D、碳酸鈉、碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)生成CO?,是因?yàn)樗鼈兌己刑妓岣x子，故選項(xiàng)解釋正確。

故選：C。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分

子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析

判斷即可.

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性

質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

7.答案：C

解析：解：A、溶液稀釋前后，只是溶劑增多，溶質(zhì)的質(zhì)量相等，故A說(shuō)法正確；

B、化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的絕對(duì)值相等，故B說(shuō)法正確；

C、因?yàn)榉肿娱g有間隔，故50mL水和50mL酒精混合后，所得溶液體積不一定等于100mL,故C說(shuō)

法錯(cuò)誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量

總和，故D說(shuō)法正確：

故選：Co

A、加水稀釋前后，溶液中的溶質(zhì)保持不變；

B、在化合物中，元素化合價(jià)的代數(shù)和為零；

C、組成物質(zhì)的分子間有間隙；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析。

本題主要考查學(xué)生對(duì)溶液的性質(zhì)和化合物中元素化合價(jià)的規(guī)律這些知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

8.答案：C

解析：解：A、鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8,因?yàn)楹藘?nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故A正確：

B、氯元素的原子序數(shù)為17,說(shuō)法正確，B正確；

C、鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCL說(shuō)法錯(cuò)誤，鎂原子的最外層有2個(gè)電子，容易失去這兩個(gè)

電子，成為帶兩個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCL故C錯(cuò)誤；

D、鎂是金屬元素、氯是非金屬元素，說(shuō)法正確，由各元素的漢語(yǔ)名稱的偏旁可知，故D正確。

故選：Co

由圖中鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，可知：鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8；氯元素的原子序數(shù)為17：鎂是金

屬元素、氯是非金屬元素等。

模型能直觀地表示了變化的微觀過(guò)程；試題通過(guò)給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概

念的理解與運(yùn)用能力；了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子

和中子構(gòu)成的：了解核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。

9.答案：D

解析：解：A.硝酸鉀是由鉀離子與硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故正確：

B.硝酸鉀中含有農(nóng)作物需求量較大的氮元素與鉀元素，屬于復(fù)合肥，故正確；

C.由化學(xué)式可知，硝酸鉀是由鉀、氮、氧三種元素組成的，故正確；

D.硝酸鉀屬于鉀鹽，也屬于硝酸鹽，易溶于水，故錯(cuò)誤。

故選：D。

A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與分類(lèi)來(lái)分析；

B.根據(jù)復(fù)合肥的概念來(lái)分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；

D.根據(jù)物質(zhì)的溶解性來(lái)分析。

本題主要考查化學(xué)式的意義和物質(zhì)的組成與分類(lèi)，難度稍小。

10.答案：B

解析：解：A、空氣和人呼出的氣體中氧氣含量都不能使帶火星的木條復(fù)燃，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)

誤；

B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氯化鈉不能，可以鑒別；升高溫度，飽和石灰水會(huì)析出固

體，而氯化鈉無(wú)明顯變化，可以鑒別；故選項(xiàng)正確；

C、硬水和軟水都是無(wú)色的液體，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、硝酸筱和氫氧化鈉溶液都是無(wú)色的溶液，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B.

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，區(qū)分物質(zhì)需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，要求能出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，

據(jù)此解答即可.

本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的區(qū)分，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.選擇的試劑與被區(qū)分物質(zhì)

混合時(shí)，要能夠產(chǎn)生不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

11.答案：C

解析：解：A、鐵銹和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，氯化鐵溶液呈黃色，故A錯(cuò)誤；

B、一氧化碳具有還原性，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以將CO通往灼熱氧化銅，觀察到

黑色固體變紅色，故B錯(cuò)誤；

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，所以打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋，瓶口冒白霧，故C正確；

D、電解水時(shí)正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2,故D錯(cuò)誤。

故選：Co

A、根據(jù)鐵銹和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵進(jìn)行解答；

B、根據(jù)一氧化碳具有還原性，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進(jìn)行解答；

C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行解答；

D、根據(jù)電解水時(shí)正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣進(jìn)行解答。

本題主要考查了物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象，難度不大，需要注意鐵離子在溶液中顯黃色，亞鐵離子在溶

液中顯淺綠色。

12.答案：D

解析：解：反應(yīng)物水蒸氣由H、。元素組成，碳由C元素組成，反應(yīng)前為C、H、0三種元素；生成

物氫氣由氫元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素不變，推斷M中一定含C、0元素，可能含有氫元素。

故選：D。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，通過(guò)對(duì)比反應(yīng)前后物質(zhì)水、碳以及生成的氫氣的組成

元素，推斷M的元素組成。

本題只能定性進(jìn)行分析，不能明確判斷M中是否含有氫元素，要確定氫元素還需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)和

探究。

13.答案：B

解析：解：A、鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，黃金不能與稀鹽酸反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、稀鹽酸和稀硫酸均能與燒堿發(fā)生中和反應(yīng)，均無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)正確。

C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氮?dú)獠荒?，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、硫酸錢(qián)與熟石灰混合研磨會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鉀不能，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

本題難度不大，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明

顯不同的現(xiàn)象。

14.答案：D

解析：解：A、氫氧化鈣溶液中加水稀釋，溶液的pH會(huì)變小，但不會(huì)小于7,故A錯(cuò)誤；

B、20久時(shí),向一杯不飽和的KNO3溶液逐漸加入KNO3晶體時(shí)溶液由不飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化成飽和

溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先變大再不變，故B錯(cuò)誤.

C、電解水的實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8,而不是2：1,故C錯(cuò)誤；

D、足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)生成的氫氣量相等，因?yàn)樗崃肯嗟龋?/p>

但由于鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)所以速度要比鐵快一些，故D正確.

故選D.

15.答案:C

解析：試題分析：A、根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷.

C、干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱.

D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解：A、氫氧化鈣溶液呈堿性，能中和酸性土壤，可用來(lái)改良酸性土壤，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

C、干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可做食品干燥劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

故選C.

高海

;CaO;AD

16.答案：02;CO；3CO+Fe2O3一2Fe+3CO2

解析：解：(1)生命活動(dòng)一般需要水、氧氣、食物等，而甲是生命活動(dòng)中最重要的氣體單質(zhì)，所以甲

是氧氣；

(2)學(xué)過(guò)的常見(jiàn)的還原劑有氫氣、一氧化碳、木炭，又可以作氣體燃料，所以可以是氫氣、一氧化碳，

但是氫氣的制取和存儲(chǔ)成本高，一般用一氧化碳冶煉金屬鐵，則甲的化學(xué)式是：CO,一氧化碳和氧

高溫

化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：門(mén)？打上arc；

(3)丙可以用來(lái)改良酸性土壤，所以丙是氫氧化鈣，丙又可以由丁和水反應(yīng)制得，因此丁是氧化鈣，

因此：

A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，滿足化合反應(yīng)多變一的條件，屬于化合反應(yīng)，故A正確；

B、氧化鈣和空氣中的水蒸氣會(huì)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而發(fā)生

變質(zhì)，所以需密封保存，故B錯(cuò)誤；

C、向滴有酚獻(xiàn)試液的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無(wú)色，鹽酸和氫氧化鈣剛好

反應(yīng)時(shí)，中性溶液不能使酚醐變色，溶質(zhì)是氯化鈣，鹽酸過(guò)量時(shí)，酸性溶液也不會(huì)使酚醐變色，溶

質(zhì)是氯化鈣、氯化氫，故C錯(cuò)誤；

D、將氧化鈣加入飽和的石灰水中，氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶劑減少了，溶質(zhì)也會(huì)隨之

析出，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小，氧化鈣和水反應(yīng)是放熱反應(yīng)，如果溫度沒(méi)有降到原來(lái)的溫度，

質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小，如果降到原來(lái)的溫度，溶解度不變，溶液還是飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變，故D

正確，

故選：A、D.

高溫

;

故答案為：(1)。2；(2)C0；3CO+Fe2O3___2Fe+3CO2(3)Ca。;(4)AD.

(1)根據(jù)生命活動(dòng)中需要的物質(zhì)進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)常見(jiàn)的還原劑和燃料的種類(lèi)進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)丙可以用來(lái)改良酸性土壤，所以丙是堿性物質(zhì)，丙又可以由丁和水反應(yīng)制得，所以丁是活潑

金屬的氧化物，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

在解此類(lèi)題時(shí)，依據(jù)題中的條件和學(xué)過(guò)的知識(shí)推導(dǎo)各種物質(zhì)，然后結(jié)合推出的各種物質(zhì)解答題中的

問(wèn)題.

17.答案：小木屑溫度達(dá)到著火點(diǎn)氧氣4

解析：解：(1)合金比組成成分金屬的硬度大，所以黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻畫(huà)(如

右圖所示)，純銅片上留下明顯的劃痕，說(shuō)明銅片比黃銅片的硬度??；

(2)物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸，所以圖2裝置中木屑燃燒，是因?yàn)?/p>

與空氣接觸，并達(dá)到著火點(diǎn)；煤粉是可燃物，與空氣接觸，沒(méi)有燃燒，是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，所

以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

(3)實(shí)驗(yàn)室中圖3裝置為固液常溫型的發(fā)生裝置，可以作為制取氧氣或二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置；

(4)驗(yàn)滿CO2的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，故選4.

故答案為：(1)??；(2)木屑；溫度達(dá)到著火點(diǎn)；(3)氧氣；(4)4.

(1)根據(jù)合金比組成成分金屬的硬度大進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)燃燒的條件分析；

(3)根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行解答；

(4)根據(jù)驗(yàn)滿CO?的方法進(jìn)行解答.

本題考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、燃燒的條件等知識(shí)，要求同學(xué)們熟練掌握課本的基礎(chǔ)

知識(shí)，能夠靈活應(yīng)用知識(shí).

18.答案：把導(dǎo)管放到集氣瓶口開(kāi)始收集時(shí)一部分氧氣已經(jīng)逸出

解析：解：(1)設(shè)生成氧氣質(zhì)量為x,

2^103^^2^1+302T,

24596

245gx

245_96

245g-X'

x=96g,

答：生成了96g氧氣.

(2)楊輝同學(xué)很認(rèn)真完成該實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明反應(yīng)完全，裝置不漏氣，最可能原因是把導(dǎo)管放到集氣瓶口開(kāi)

始收集時(shí)一部分氧氣已經(jīng)逸出.

故填：把導(dǎo)管放到集氣瓶口開(kāi)始收集時(shí)一部分氧氣已經(jīng)逸出.

氯酸鉀在二氧化錦催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可

以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

MnO?

19.答案：長(zhǎng)頸漏斗2H2。2-2H2O+O2TBE捏橡膠鼓氣球，向A中鼓氣，若小氣球脹大，

說(shuō)明裝置氣密性良好濃硫酸NaHCO3+HC1=NaCl+H20+C02T

解析：解：(1)依據(jù)圖示可知儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗;

(2)過(guò)氧化氫在二氧化鎰催化下分解生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為2H2。2=一2也0+02T，過(guò)氧化

氫溶液為液體，二氧化鐳為固體，反應(yīng)條件為常溫，則發(fā)生裝置為B,氧氣密度比空氣大，不易溶

于水，且不與水反應(yīng)，所以收集裝置為D或E,排水法收集的氣體較純凈，因此收集一瓶較純凈的

MnO?

氧氣，適宜選用的氣體收集裝置是E,故填：2H2。2二2H2O+O2T；B；E；

(3)分析裝置特點(diǎn)可知，檢查A裝置的氣密性的方法和現(xiàn)象是連接AF,捏橡膠鼓氣球，向A中鼓氣，

若小氣球脹大，說(shuō)明裝置氣密性良好，故填：捏橡膠鼓氣球，向A中鼓氣，若小氣球脹大，說(shuō)明裝

置氣密性良好；

(4)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹迫〖儍舾稍锏亩趸迹珺中產(chǎn)生的二氧化碳中混有HC1和也0,G中裝有飽和碳酸

氫鈉溶液，與HC1反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，將HC1除去，再用濃硫酸除去水，所以H中的

試劑是濃硫酸，G中的反應(yīng)方程式為NaHCO3+HC1=NaCl+H20+C02T,故填：濃硫酸；NaHCO3+

HC1=NaCl+H20+C02T；

(5)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x

CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T

10044

10gX80%x

100_10gx80%

44x