美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)說課稿-第1課　參觀和旅行-蘇少版

美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)說課稿-第1課參觀和旅行-蘇少版I.教學(xué)目標(biāo)了解運(yùn)用畫面構(gòu)圖中的基本技巧掌握畫面感性認(rèn)識(shí)的方法能夠分析一幅畫引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美通過繪畫表達(dá)對(duì)美好事物的熱愛II.教學(xué)內(nèi)容美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第一課的主題是參觀和旅行，本課程主要內(nèi)容是通過講解構(gòu)圖的基本技巧，引導(dǎo)學(xué)生在參觀和旅行過程中體驗(yàn)到不同的美。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用畫面構(gòu)圖中的基本技巧。講解畫面構(gòu)圖的基本概念，例如：畫面的大小、位置和立體感。講解畫面感性認(rèn)識(shí)的方法，例如：明暗、色彩、空間感和比例。引導(dǎo)學(xué)生分析繪畫作品，分析畫中所表達(dá)的情感和主題。通過帶頭講解，教師可以實(shí)際演示如何將參觀和旅行中的美好事物繪制成畫作。III.教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)本課程通過使用圖片、音樂和視頻等多媒體形式，創(chuàng)造出迷人的視覺氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣。通過收集大量的參觀和旅行美圖，讓學(xué)生了解到園博館、博物館、展覽等場(chǎng)所的呈現(xiàn)方式，以及實(shí)際參觀中需要注意的一些細(xì)節(jié)問題。從而讓學(xué)生在視覺和聽覺之間得到全面的培養(yǎng)。2.講解畫面構(gòu)圖基本概念畫面大小:畫面應(yīng)該有一個(gè)明確的大小，以確定畫面中所要表達(dá)的主要內(nèi)容。畫面位置:畫面的位置有時(shí)是通過畫面背景來確定的。立體感:在構(gòu)圖中，幾何形體的垂直、水平和斜面的相對(duì)位置，能夠給畫面帶來立體感，甚至可以模擬出一些真實(shí)場(chǎng)景。3.講解畫面感性認(rèn)識(shí)方法1.明暗對(duì)比:通過控制畫面明暗的強(qiáng)度來使畫面表達(dá)出特定的情緒、效果等視覺元素。2.色彩:控制畫面的色調(diào)、色彩鮮艷度、構(gòu)成方式等，使畫面呈現(xiàn)出所需的節(jié)奏和感覺。3.空間感:通過畫面中的線條、形狀等元素來制造物體的壓迫感、擴(kuò)張感，同時(shí)，使觀眾的目光隨著畫面的元素向某一方向推進(jìn)，從而增強(qiáng)空間感。4.比例:定量的比例可以使觀眾更直觀的感受到畫面中的元素，從而更好的理解畫面意圖。3.引導(dǎo)學(xué)生分析繪畫作品在本課中，讓學(xué)生分析繪畫作品是一種非常好的方式，通過觀察和分析，學(xué)生能夠感受到畫家想要傳達(dá)的意圖和情感。同時(shí)，這個(gè)過程通過讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題來提供良好的學(xué)習(xí)方法，還可以促進(jìn)個(gè)人思考和創(chuàng)新思維的發(fā)展。4.集體創(chuàng)作展示在掌握了畫面構(gòu)圖基本技巧和感性認(rèn)識(shí)方法之后，我們會(huì)引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式創(chuàng)造一個(gè)有關(guān)參觀和旅行的畫作，然后把自己的創(chuàng)作與其他學(xué)生的創(chuàng)作分享出來。這樣，大家可以互相欣賞和評(píng)價(jià)，并在一個(gè)更大的創(chuàng)作過程中得到共生的感受和收獲。IV.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本課中的主要重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解畫面構(gòu)圖中的基本技巧和感性認(rèn)識(shí)方法，以及帶頭藝術(shù)家的創(chuàng)作過程的演示。本課程的主要難點(diǎn)是如何讓學(xué)生真正理解畫面構(gòu)圖的本質(zhì)和感興趣的方式。因此，我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)富有吸引力的環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生真正的興趣和愿望，從而更好的深入了解畫面構(gòu)圖。V.教學(xué)方法和手段演示法：將過程展示給學(xué)生觀看，讓學(xué)生更加清晰地了解畫面構(gòu)圖的基本技巧。演講與互動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，發(fā)言討論與提出問題。創(chuàng)作：通過個(gè)人創(chuàng)作、集體創(chuàng)作等形式，在完成過程中學(xué)習(xí)。VI.教學(xué)評(píng)價(jià)方式將通過以下方式來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果：完成練習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的口頭或書面表達(dá)。書面作品的創(chuàng)作。與同學(xué)合作完成的藝術(shù)項(xiàng)目。進(jìn)行課堂筆記或觀察記錄。VII.教學(xué)建議在完成本課程時(shí)，我們建議老師通過與學(xué)生的互動(dòng)交流來解決可能出現(xiàn)的困難，也可以通過同學(xué)之間的合作來鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們還建議老師密切關(guān)注每個(gè)學(xué)