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文檔簡介
六年級語文畢業(yè)試卷及答案班級
姓名
分數(shù)
一、認真聽老師讀一段話,按要求作答:6分1.寫出短文中四字詞語:
、
、2.這段話是從
、
、
三個方面寫黃山的。3.這段話中分別用
、
、等來比喻黃山的山峰形態(tài)。二、看拼音寫詞語,注意將字寫端正。5分kuí
wú
chéngnuò
línglì
miǎoshì
(
)(
)(
)(
)
三、在括號里填上讀音是“jùn”的漢字。2分
嚴(
)
(
)工
英(
)
(
)馬四、辨字組詞。4分飲(
)
櫥(
)
避(
)
撓(
)炊(
)
廚(
)
僻(
)
繞(
)
五、在()里填上恰當?shù)淖纸M成成語(能填上6個就可得滿分),并選其中的一個造句。5分生機(
)然
(
)然開朗
(
)然無存
(
)然不知
(
)然無恙
(
)然大悟
(
)然有序
(
)然起敬
六、按要求寫成語:6分1.含有反義詞的成語:(如:起死回生)
2.含有動物名的成語:(如:引蛇出洞)
3.末尾兩個字相同的成語:(如:文質(zhì)彬彬)
七、選關(guān)聯(lián)詞填空:4分因為……所以……
不但……而且……
只要……就……
雖然……但是……
如果……就……
即使……也……
A.大明(
)刻苦學(xué)習(xí),(
)熱愛勞動。
B.大明(
)刻苦學(xué)習(xí),(
)成績很好。
C.大明(
)刻苦學(xué)習(xí),(
)不注意鍛煉身體。
D.大明(
)刻苦學(xué)習(xí),(
)能提高成績。八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)
1.這學(xué)期,我積累了不少名人名言、格言或諺語,最有啟迪教育的一句是:
。
2.這學(xué)期,我們從課文中認識了不少人物,給我印象最深的一位是
,因為
。
3.
學(xué)之,
問之,
思之,
辨之。
4.
,誰持彩練當空舞?
5.《卜算子?詠梅》這首詩中,“
,
?!辟澝懒嗣坊ú晃菲D難險阻、凌寒獨放的品格。
6.《七步詩》中曹植有感于兄弟之間自相殘殺發(fā)出感嘆:“
,
?!本拧⑿薷牟【洌ǜ脑谠渖希?。6分1.走進拉薩古城,我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。2.“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。3.早晨,當陽光照耀在校園時,教室里傳出了瑯瑯的一陣陣讀書聲。十、課內(nèi)閱讀。6分漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅,憂慮?!班?,是個問題!”他騷騷后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來。同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?!?.用“
”劃出一句疑問句,用“
”劃出一句反問句。
2.片段中描寫漁夫動作的詞語有:
;描寫漁夫神態(tài)的詞語有:
。
3.從“我們總能熬過去的!”句子中的“熬”字,你體會到了什么?
十一、課外閱讀。14分靜靜的太平湖
初夏。在劈地摩天的黃山爬得雙腿如山一般重,再來到北麓的太平湖,那種感覺像痛飲茅臺酒的酣暢后,細吮毛峰茶的舒坦?!?/p>
山青。水綠。天空湛藍。面對這景色,一切華麗的詞藻都顯得蒼白。樸實,是一種最真切的美。
十三萬畝的湖在山的懷抱中,湖水柔柔的,叫人實在不忍心劃下槳去。一只白鷺掠過,才驚碎綢緞似的湖面。倏忽間,一切又歸于寧靜,靜得讓人能聽見環(huán)湖山嶺上竹葉在微風(fēng)撫慰下的輕吟。
山水一色的綠
恬靜得如細細的篩網(wǎng)
能濾去所有的焦躁
憂愁
煩惱
那種感覺或許就是眾多的旅游者來太平湖追求的境界
‖(27-30分)
立意深刻,選材新穎,中心突出。結(jié)構(gòu)完整,行文流暢,語句優(yōu)美,有多處細節(jié)描寫。能恰當?shù)乇磉_自己的真情實感。卷面清潔,標點正確,沒有錯別字。
二類卷
(24-26.5分)
選材新穎,中心明確。結(jié)構(gòu)較完整,層次較清楚,語句流暢,有場景細節(jié)描寫。重點將活動經(jīng)過寫具體,能流露真情實感。卷面清潔,標點正確,有三兩個錯別字。
三類卷
(21-23.5分)
選材一般,中心基本明確。結(jié)構(gòu)尚完整,層次較清楚,有少量語病。感情表達不夠真實。卷面基本清楚,標點使用基本正確,錯別字少于5個。
四類卷
(18-20.5分)
能圍繞主題選材,但中心不太明確。結(jié)構(gòu)不夠完整,層次不是非常清楚,有較多語病。卷面基本清楚,標點
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