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“80后”“90后”網(wǎng)絡(luò)懷舊現(xiàn)象成因及其大眾文化特質(zhì)探析——以抖音懷舊題材短視頻為例“80后”“90后”網(wǎng)絡(luò)懷舊現(xiàn)象成因及其大眾文化特質(zhì)探析——以抖音懷舊題材短視頻為例

近年來(lái),“80后”“90后”網(wǎng)絡(luò)懷舊現(xiàn)象在社交媒體平臺(tái)上愈發(fā)盛行,尤以抖音懷舊題材短視頻大受歡迎。本文將探討這一現(xiàn)象的成因,同時(shí)分析懷舊文化所凸顯的大眾文化特質(zhì)。

首先,網(wǎng)絡(luò)懷舊現(xiàn)象的興起與“80后”“90后”群體的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。這一代人在成長(zhǎng)過(guò)程中親歷了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,他們作為互聯(lián)網(wǎng)的早期用戶(hù),對(duì)網(wǎng)絡(luò)的便捷與互動(dòng)有著深刻的體驗(yàn)。隨著社交媒體的飛速發(fā)展,這些年輕人逐漸將自己的生活與記憶與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái),懷舊題材成為了表達(dá)自己情感的一種方式。

其次,懷舊現(xiàn)象的興起也與社會(huì)轉(zhuǎn)型背景有關(guān)。中國(guó)經(jīng)歷了近40年的快速發(fā)展和變革,許多傳統(tǒng)文化元素隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速變遷而消失。而這些懷舊題材,正是在追溯中國(guó)傳統(tǒng)文化與社會(huì)發(fā)展歷程中的一種反思。通過(guò)懷舊,年輕人們?cè)噲D連接自己與曾經(jīng)的時(shí)代和文化,尋找身份認(rèn)同。

抖音作為以短視頻為主的社交平臺(tái),充分滿(mǎn)足了年輕人們表達(dá)和傳播懷舊情感的需求。其豐富的特效和音樂(lè)配合,使得短視頻制作更加簡(jiǎn)單便捷,為懷舊短視頻提供了廣闊的舞臺(tái)。青年們通過(guò)抖音創(chuàng)作和分享短視頻,傳達(dá)自己對(duì)過(guò)去時(shí)光的懷念與留戀。

懷舊題材的抖音短視頻呈現(xiàn)出幾個(gè)明顯的大眾文化特質(zhì)。首先是情感共鳴。這些短視頻往往以經(jīng)典電影、歌曲、游戲等為素材,觸發(fā)觀眾對(duì)那個(gè)年代的共同回憶,讓人們?cè)诨貞浿姓业焦缠Q和情感寄托。其次是個(gè)性表達(dá)。抖音短視頻恰到好處地結(jié)合音樂(lè)、剪輯和特效,使創(chuàng)作者有更多的創(chuàng)作空間來(lái)表達(dá)個(gè)性和審美追求。最后是知識(shí)傳承。懷舊題材不僅僅是一種情感追溯,也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種保護(hù)和傳承。在這些短視頻中,年輕人們向觀眾展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌、流行文化、道德觀念等,激發(fā)人們對(duì)歷史和文化的興趣。

然而,網(wǎng)絡(luò)懷舊現(xiàn)象也存在一些爭(zhēng)議。一方面,過(guò)度沉迷懷舊可能導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)社交的缺失。年輕人們過(guò)度追憶過(guò)去,可能忽略了當(dāng)下的生活和社會(huì)責(zé)任。另一方面,懷舊現(xiàn)象也有可能帶來(lái)主觀性的誤導(dǎo),使人們對(duì)過(guò)去的時(shí)光產(chǎn)生一種非理性的向往和過(guò)度浪漫化。

總之,網(wǎng)絡(luò)懷舊現(xiàn)象的興起與“80后”“90后”群體的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)轉(zhuǎn)型背景密不可分。這一現(xiàn)象凸顯了大眾文化特質(zhì),如情感共鳴、個(gè)性表達(dá)和知識(shí)傳承,同時(shí)也引發(fā)了一系列爭(zhēng)議。我們應(yīng)該以包容的心態(tài)看待網(wǎng)絡(luò)懷舊,既保留對(duì)過(guò)去的懷念,同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的生活,積極面對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)懷舊現(xiàn)象在抖音短視頻中呈現(xiàn)出明顯的大眾文化特質(zhì),如情感共鳴、個(gè)性表達(dá)和知識(shí)傳承。這些短視頻通過(guò)經(jīng)典素材觸發(fā)觀眾的共同回憶,讓人們?cè)诨貞浿姓业角楦屑耐泻凸缠Q。同時(shí),創(chuàng)作者通過(guò)音樂(lè)、剪輯和特效等手法表達(dá)個(gè)性和審美追求。此外,懷舊題材也是對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承,使年輕人展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌、流行文化和道德觀念。然而,網(wǎng)絡(luò)懷舊現(xiàn)象也存在爭(zhēng)議,如可能導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)社交的缺

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