附小家長來訪接待制度(2篇)_第1頁
附小家長來訪接待制度(2篇)_第2頁
附小家長來訪接待制度(2篇)_第3頁
附小家長來訪接待制度(2篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁附小家長?來訪接待?制度為?加強學校?與社會、?與家長的?溝通和聯(lián)?系,便于?家長來訪?,整合學?校、社會?、家庭的?教育教學?資源,努?力創(chuàng)造讓?家長滿意?、社會認?可、學生?快樂安全?成長的育?人環(huán)境,?特制定學?校家長來?訪接待制?度。一?、學校設?立家長來?訪接待室?,由學校?保安和值?班教師協(xié)?作管理。?家長來訪?接待室暫?定于學校?安全保衛(wèi)?室(傳達?室),每?天上班時?間值班教?師輪流在?此值班,?值班安排?、督促檢?查由當天?帶班領導?負責,嚴?禁空崗。?二、值?班接待人?員應正確?指導來訪?家長將車?輛按有關?要求有序?停放在停?車區(qū)域,?并依據(jù)學?校有關規(guī)?章制度,?指導來訪?家長的在??;顒?,?避免在教?學區(qū)游走?、吸煙、?大聲喧嘩?等。三?、教師約?見家長,?必須提前?與家長約?定好時間?,并在家?長來訪接?待室等候?家長或提?前通知保?安及家長?接待室值?班教師,?做好接待?工作。?四、家長?主動來校?找教師了?解學生情?況,提前?與教師約?定好時間?的,教師?要在預約?時間到接?待室等待?或通知保?安及接待?室值班教?師,并囑?托接待事?宜。家長?來訪前未?與被訪教?師提前聯(lián)?系的,由?接待室值?班教師負?責及時聯(lián)?系,值班?教師不在?的時間由?保安負責?聯(lián)系接洽?并做好登?記。五?、接待來?訪家長實?行首問負?責制。接?待來訪家?長、聯(lián)系?被訪教師?等,被首?問的教師?要做到及?時、恰當?、正確處?理,態(tài)度?要真誠、?熱情,不?得推諉、?敷衍、拖?拉,讓來?訪家長滿?意。六?、上課期?間避免家?長進入教?學區(qū)探視?、接送學?生。特殊?情況(如?接送生病?學生等)?一律到安?全保衛(wèi)室?登記,如?實填寫好?登記表,?并通過接?待值班人?員與班主?任取得聯(lián)?系后,到?辦公室或?由班主任?通知學生?到安全保?衛(wèi)室與家?長見面。?在正常的?教育教學?時間內(nèi),?家長確需?將學生帶?出校外的?,須經(jīng)過?班主任同?意并履行?學生請假?手續(xù)后方?可離校。?七、家?長在上課?期間給學?生送生活?用品、學?習用品等?,由接待?室值班人?員負責接?待,認真?填寫好物?品交接單?,及時與?學生班主?任取得聯(lián)?系,通知?其安排學?生課間到?安全保衛(wèi)?室交接、?領取物品?。八、?周末放學?時,各任?課教師要?按時放學?避免拖堂?,并督促?學生及時?離校。特?殊情況延?誤放學時?,應提前?通知家長?,以便家?長按時接?學生。?九、如遇?家長來訪?學校領導?或反映其?他事項,?更要認真?接待,問?明大體情?況,及時?聯(lián)系相關?領導。?附小家長?來訪接待?制度(二?)為加?強學校與?社會、與?家長的溝?通和聯(lián)系?,便于家?長來訪,?整合學校?、社會、?家庭的教?育教學資?源,努力?創(chuàng)造讓家?長滿意、?社會認可?、學生快?樂安全成?長的育人?環(huán)境,特?制定學校?家長來訪?接待制度?。一、?學校設立?家長來訪?接待室,?由學校保?安和值班?教師協(xié)作?管理。家?長來訪接?待室暫定?于學校安?全保衛(wèi)室?(傳達室?),每天?上班時間?值班教師?輪流在此?值班,值?班安排、?督促檢查?由當天帶?班領導負?責,嚴禁?空崗。?二、值班?接待人員?應正確指?導來訪家?長將車輛?按有關要?求有序停?放在停車?區(qū)域,并?依據(jù)學校?有關規(guī)章?制度,指?導來訪家?長的在校?活動,避?免在教學?區(qū)游走、?吸煙、大?聲喧嘩等?。三、?教師約見?家長,必?須提前與?家長約定?好時間,?并在家長?來訪接待?室等候家?長或提前?通知保安?及家長接?待室值班?教師,做?好接待工?作。四?、家長主?動來校找?教師了解?學生情況?,提前與?教師約定?好時間的?,教師要?在預約時?間到接待?室等待或?通知保安?及接待室?值班教師?,并囑托?接待事宜?。家長來?訪前未與?被訪教師?提前聯(lián)系?的,由接?待室值班?教師負責?及時聯(lián)系?,值班教?師不在的?時間由保?安負責聯(lián)?系接洽并?做好登記?。五、?接待來訪?家長實行?首問負責?制。接待?來訪家長?、聯(lián)系被?訪教師等?,被首問?的教師要?做到及時?、恰當、?正確處理?,態(tài)度要?真誠、熱?情,不得?推諉、敷?衍、拖拉?,讓來訪?家長滿意?。六、?上課期間?避免家長?進入教學?區(qū)探視、?接送學生?。特殊情?況(如接?送生病學?生等)一?律到安全?保衛(wèi)室登?記,如實?填寫好登?記表,并?通過接待?值班人員?與班主任?取得聯(lián)系?后,到辦?公室或由?班主任通?知學生到?安全保衛(wèi)?室與家長?見面。在?正常的教?育教學時?間內(nèi),家?長確需將?學生帶出?校外的,?須經(jīng)過班?主任同意?并履行學?生請假手?續(xù)后方可?離校。?七、家長?在上課期?間給學生?送生活用?品、學習?用品等,?由接待室?值班人員?負責接待?,認真填?寫好物品?交接單,?及時與學?生班主任?取得聯(lián)系?,通知其?安排學生?課間到安?全保衛(wèi)室?交接、領?取物品。?八、周?末放學時?,各任課?教師要按?時放學避

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論