幼兒園科學(xué)主題活動(dòng)方案范本（三篇）

第5頁共5頁幼兒園科?學(xué)主題活?動(dòng)方案范?本活動(dòng)?目標(biāo)：?1、通過?主動(dòng)觀察?、操作，?了解各種?各樣管子?的外形特?征以及用?途等等，?知道它們?與我們生?活的關(guān)系?。2、?能用較完?整地語言?回答問題?。3、?培養(yǎng)幼兒?對(duì)事物的?好奇心，?樂于大膽?探究和實(shí)?驗(yàn)。4?、愿意大?膽嘗試，?并與同伴?分享自己?的心得。?5、學(xué)?習(xí)用語言?、符號(hào)等?多種形式?記錄自己?的發(fā)現(xiàn)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：幼?兒收集各?種各樣的?管子，并?了解他們?的用途。?黃豆、沙?子、小彈?子若干。?管子王國?的場(chǎng)景布?置?；?動(dòng)過程：?一、參?觀場(chǎng)景，?引起幼兒?的興趣。?“這是?什么地方??”“?這里住著?誰呀?”?“它們?很想和小?朋友做朋?友，你們?愿意嗎??”二、?觀察各種?各樣的管?子的外形?特征。?“每人找?一個(gè)管子?，說一說?你手上的?管子是什?么樣子的??什么顏?色?什么?形狀?”?小結(jié)：?“管子是?圓圓的、?長(zhǎng)長(zhǎng)的;?它們的顏?色不一樣?，有白色?、藍(lán)色、?灰色等;?有的管子?粗，有的?細(xì);有的?管子上面?滑滑的，?有的有許?多的褶皺?……”?三、通過?嘗試操作?，了解管?子中間是?空的。?“看，這?是什么??”(黃豆?、沙子、?小彈子)?“我們?用它們和?管子來做?游戲，看?看你會(huì)發(fā)?現(xiàn)什么??”小結(jié)?：“黃豆?、沙子、?小彈子都?可以從管?子中間通?過，說明?管子中間?是空的。?”四、?拓展經(jīng)驗(yàn)?，了解管?子的用途??！澳?還在哪里?見到過這?些管子??”“它?們是干什?么用的呢??”小?結(jié)：“管?子的用處?可多了，?洗衣機(jī)上?有，空調(diào)?上有，抽?油煙機(jī)上?也有，還?有下水道?管子呢…?…它們可?以用來通?水等等，?給我們的?生活帶來?了許多方?便幼兒?園科學(xué)主?題活動(dòng)方?案范本（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、對(duì)?探究葉脈?感興趣。?2、培?養(yǎng)觀察能?力。3?、嘗試對(duì)?葉子進(jìn)行?分類、計(jì)?數(shù)。4?、學(xué)習(xí)用?語言、符?號(hào)等多種?形式記錄?自己的發(fā)?現(xiàn)。5?、培養(yǎng)探?索自然的?興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?放大鏡若?干、每人?一個(gè)橡皮?泥、葉子?標(biāo)本若干?。2、?葉脈標(biāo)志?____?個(gè);書本?標(biāo)志__?__個(gè)(?上面畫有?不同的葉?脈標(biāo)志)?。3、?事先檢查?幼兒園西?側(cè)花園及?附近小花?園的安全?性?；?動(dòng)過程：?一、問?題引入：?小朋友，?你認(rèn)為葉?脈象什么?呢?所有?葉子的葉?脈長(zhǎng)得一?樣嗎??小朋友認(rèn)?真地觀察?，記錄所?發(fā)現(xiàn)的葉?脈。提醒?幼兒注意?保護(hù)葉子?。并用橡?皮泥拓印?下來。?二、自由?探索：葉?脈真有趣?。教師?引導(dǎo)幼兒?看一看、?摸一摸葉?脈;比較?葉脈的粗?細(xì)和紋路?圖案。并?啟發(fā)幼兒?可以用托?印的方式?真實(shí)地記?錄下來并?進(jìn)行分類?，也可用?放大鏡觀?察。三?、集中交?流：不同?的葉脈。?1、引?導(dǎo)幼兒觀?察自己所?拓印的葉?脈，說一?說它們的?花紋分別?像什么??可以分成?幾種??2、個(gè)別?幼兒展示?自己的記?錄結(jié)果，?師利用葉?脈標(biāo)志介?紹該類葉?脈的名稱?。四、?游戲：小?樹葉找朋?友。幼?兒自選一?片葉子標(biāo)?本，觀察?它的葉脈?類型，進(jìn)?行分類游?戲。師?：今天，?風(fēng)阿姨要?跟葉子標(biāo)?本做游戲?，風(fēng)起時(shí)?，小樹葉?就隨風(fēng)飄?舞，風(fēng)停?時(shí)，小樹?葉就趕緊?躲到它的?書本里。?在游戲?過程中，?引導(dǎo)幼兒?模仿落葉?飄的動(dòng)作?，并擴(kuò)充?對(duì)葉脈種?類的認(rèn)識(shí)?。五、?自然結(jié)束?：幼兒隨?著風(fēng)阿姨?飄到活動(dòng)?室做新的?游戲。?幼兒園科?學(xué)主題活?動(dòng)方案范?本（三）?活動(dòng)目?標(biāo):1?、觀察水?和油混合?時(shí)互不相?溶的現(xiàn)象?，激發(fā)探?索的興趣?。2、?了解哪些?物品可以?去除油漬?，開拓幼?兒的視野??；顒?dòng)?重點(diǎn)：?幼兒動(dòng)手?操作并得?出結(jié)論：?水和油是?互不相溶?的?；?動(dòng)難點(diǎn)：?幼兒能?在試驗(yàn)中?操作，要?發(fā)現(xiàn)油和?水在杯子?會(huì)發(fā)生什?么變化，?產(chǎn)生什么?現(xiàn)象，并?能得出結(jié)?論?；?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、幼?兒初步認(rèn)?識(shí)了洗滌?用品。?2、燒杯?、攪棒每?人一套;?油、水、?洗衣粉、?洗潔精、?蔬果凈、?洗手液、?肥皂水、?雪碧、鹽?個(gè)四份;?每人一塊?有油漬的?毛巾;連?線標(biāo)記卡?。3、?制作課件?：《小雞?和小鴨洗?澡》活?動(dòng)過程：?一、開?始部分?1、提出?問題：?①教師：?小朋友，?桌上的杯?子里裝的?是什么??(水和油?)②教?師：那它?們有什么?用處呢??2、既?然油和水?有那么多?的用處，?那我們來?做個(gè)好玩?的試驗(yàn)。?小朋友想?一想，把?油和水倒?在你們面?前的杯子?里，會(huì)怎?么樣呢??(幼兒猜?測(cè)并做出?回答)?3、幼兒?動(dòng)手操作?并得出結(jié)?論。(教?師引導(dǎo)：?可以先倒?入水，也?可以先倒?入油;可?以油多一?些，也可?以水多一?些，或者?一樣多，?看看油和?水在杯子?里會(huì)發(fā)生?什么變化?，產(chǎn)生什?么現(xiàn)象)?4、小?結(jié)：水和?油互不相?溶，無論?用什么方?法，總是?油在上，?水在下。?二、基?本部分?1、舉一?些常見事?例，并播?放課件《?小雞和小?鴨洗澡》?，引出生?活中油和?水互不相?溶的現(xiàn)象?，加深幼?兒印象。?提問：?①小雞和?小鴨在水?里的時(shí)候?，它們的?羽毛怎么?樣了??②為什么?會(huì)這樣呢??(因?yàn)?小鴨的羽?毛有一層?保護(hù)油層?，水不能?侵入到里?面，它們?的羽毛一?抖，水就?從羽毛上?滑掉了，?所以小鴨?洗澡的時(shí)?候，身上?干干的;?而小雞羽?毛上沒有?這種保護(hù)?油層，小?雞一到水?里，羽毛?就浸濕了?，變成了?一只落湯?雞。)?2、幼兒?操作，感?知能去掉?油漬的物?品。①?剛才小朋?友說了油?的許多好?處，可是?有時(shí)候油?也會(huì)帶給?我們很多?麻煩。昨?天我吃飯?的時(shí)候不?小心把油?滴在衣服?上了，有?什么方法?來去掉油?漬呢??②出示準(zhǔn)?備好的實(shí)?物，請(qǐng)幼?兒說說哪?些東西能?和水溶在?一起，并?能去掉油?漬。③?請(qǐng)幼兒清?除毛巾上?的油漬，?得出結(jié)論?：洗衣粉?、清潔精?、肥皂水?等能去除?油漬，它?們有一個(gè)?共同的名?字叫洗滌?用品。?三、結(jié)束?部分1?、提問：?小朋友還?認(rèn)識(shí)哪些?洗滌用品??每