新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃總結(jié)（5篇）

第8頁共8頁新學(xué)期的?學(xué)習(xí)計劃?總結(jié)春?暖花開，?我們又迎?來了新的?一年。計?劃就是為?了有條不?紊地安排?工作、確?立工作目?標(biāo)，也是?為了更好?完成工作?的一個保?障、一個?保證。那?么，本學(xué)?期，我的?工作計劃?如下：?一、提高?政治素質(zhì)?，加強(qiáng)自?身品質(zhì)修?養(yǎng)“學(xué)?高為師，?德高為范?”。教師?自身的品?德修養(yǎng)將?對學(xué)生產(chǎn)?生潛移默?化的影響?。所以教?師必須具?有高尚的?道德品質(zhì)?，樹立正?確的世界?觀、人生?觀、價值?觀。并處?處以身作?則，用自?己的好思?想，好道?德，好作?風(fēng)為學(xué)生?樹立好的?榜樣。因?此，我會?時刻嚴(yán)格?要求自己?，關(guān)心國?家大事，?積極學(xué)習(xí)?《教師職?業(yè)道德》?，忠誠于?人民的教?育事業(yè)。?在加強(qiáng)自?身品質(zhì)修?養(yǎng)的同時?，我還要?深入到學(xué)?生當(dāng)中，?給學(xué)生以?思想上的?正確指導(dǎo)?。二、?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，加?強(qiáng)文化修?養(yǎng)新的?課程中各?個學(xué)科相?互滲透，?不分彼此?。有時要?講好一節(jié)?課往往涉?及的知識?面很廣，?需要教師?的綜合素?質(zhì)的整體?提高。在?今年，我?會多讀與?教育有關(guān)?的書籍，?博覽群書?，提高自?己的教育?教學(xué)水平?，擴(kuò)寬閱?讀面，加?強(qiáng)文化修?養(yǎng)，提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。要當(dāng)個?好老師，?我發(fā)現(xiàn)只?有淵博的?知識還不?夠，還要?有很強(qiáng)的?語言表達(dá)?能力和很?強(qiáng)的感染?力，良好?的組織能?力也是必?須的。今?年，我會?繼續(xù)努力?，積極向?有經(jīng)驗的?老師請教?，積極參?加各種活?動提高自?己，讓自?己的教育?教學(xué)水平?有更大的?進(jìn)步。同?時還要加?強(qiáng)自身專?業(yè)水平的?提高，多?動手畫畫?，多練書?法，培養(yǎng)?自己的一?項專長。?三、愛?崗敬業(yè)、?以身作則?從事美?術(shù)教學(xué)的?教師與學(xué)?生接觸的?機(jī)會不是?很多，不?像班主任?每天與學(xué)?生接觸。?但我想我?的言行舉?止被學(xué)生?瞧在眼中?，或多或?少會影響?他們。在?日常生活?中，我會?注意自己?的言行舉?止，為學(xué)?生作好表?率。在教?學(xué)中，雖?然沒有升?學(xué)和評比?的壓力，?我還是努?力上好自?己的課，?讓學(xué)生在?我的課堂?上學(xué)到更?多的知識?，注意培?養(yǎng)學(xué)生的?情感，培?養(yǎng)學(xué)生熱?愛生活，?善于發(fā)現(xiàn)?生活中的?美，讓所?學(xué)的指示?潛移默化?的影響學(xué)?生，幫助?學(xué)生樹立?正確的世?界觀和人?生觀。?高度的敬?業(yè)精神，?要求我在?工作上踏?踏實實、?不畏艱辛?。因為我?深信，功?夫不負(fù)有?心人，一?分汗水，?一分收獲?。在今年?的工作中?，我會繼?續(xù)勤勤懇?懇，時時?刻刻嚴(yán)格?要求自己?，爭取更?大的進(jìn)步?，取得更?好的成績?。新學(xué)?期的學(xué)習(xí)?計劃總結(jié)?（二）?隨著鐘擺?一下一下?的擺動，?隨著太陽?的升起和?降落，隨?著時間從?我們的指?縫中悄然?流過，我?們已經(jīng)步?入了六年?級的大門?，即將完?成在母校?最后一年?的學(xué)業(yè)。?在這一年?中我們應(yīng)?該更加珍?惜時間，?不要讓這?一年白白?流逝。?下面是我?的學(xué)習(xí)計?劃，我希?望和大家?互相學(xué)習(xí)?。1：?上課認(rèn)真?聽講積極?發(fā)言2?：認(rèn)真完?成作業(yè)，?不應(yīng)付老?師，要字?跡工整?3：若有?不會的題?，應(yīng)及時?請教老師?4：要?多做一些?練習(xí)5?：在每次?考試中，?成績最好?不下__?__分?6：多做?一些有利?于身心的?活動7?：可以沒?事寫點作?文，提高?自己的水?平8：?每天都要?大聲朗讀?一篇文章?，做到不?加字，不?掉字，不?讀錯字?9：要認(rèn)?真的預(yù)習(xí)?下一天所?學(xué)的內(nèi)容?，并復(fù)習(xí)?今天的知?識10?：對自己?不帶有把?握的科目?進(jìn)行重點?訓(xùn)練1?1：周一?到周四晚?上不看電?視，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，晚?上___?_點之前?必須上床?睡覺1?2：老師?講的重點?內(nèi)容要在?書上進(jìn)行?批注1?3：每天?早上提前?____?分鐘起床?，讀英語?背單詞?讓我們一?起奮斗，?在母校的?最后一年?表現(xiàn)出我?們最好的?水平!?新學(xué)期的?學(xué)習(xí)計劃?總結(jié)（三?）署假?馬上就要?結(jié)束了，?我已經(jīng)六?年級了我?將以嶄新?的精神面?貌跨進(jìn)這?一學(xué)期，?在這一學(xué)?期里，我?要做到做?到百尺竿?頭，更進(jìn)?一步。為?了提高我?的學(xué)習(xí)成?績，在新?學(xué)期初，?我要制定?好這個學(xué)?期的學(xué)習(xí)?計劃。要?把每一點?一滴寶貴?的時間都?抓緊。遇?到自己不?能解決的?問題，應(yīng)?及時虛心?地向同學(xué)?，老師請?教。我?有許多的?不足：老?師講的東?西不是不?懂，但卻?總出錯，?一到考試?就馬虎大?意。而且?對于一些?死記硬背?才能學(xué)會?的東西總?覺得不耐?煩。英語?的聽力也?總出錯。?根據(jù)我?的不足我?制定了幾?條學(xué)習(xí)計?劃：1?。認(rèn)真仔?細(xì)寫作業(yè)?，認(rèn)真對?待每一門?課。2?.完作業(yè)?后，復(fù)習(xí)?當(dāng)天的內(nèi)?容并預(yù)習(xí)?第二天上?課的內(nèi)容?。3.?遇到不懂?得要及時?問老師或?問同學(xué)，?弄明白。?4。每?天晚上聽?____?分鐘英語?，訓(xùn)練自?己的聽力?。5。?還要認(rèn)真?完成老師?布置的作?業(yè)，絕不?馬馬虎虎?。6。?我要做到?上課認(rèn)真?聽講，不?做小動作?，爭取將?老師課上?所講內(nèi)容?完全消化?，讓思維?與老師同?步。不懂?的地方，?一定向老?師和同學(xué)?請教，至?到弄懂為?止。每天?按時整理?上課筆記?，當(dāng)天的?知識當(dāng)天?復(fù)習(xí)，當(dāng)?天掌握。?一般先以?課本為先?，書上的?內(nèi)容是基?礎(chǔ)。在掌?握的基礎(chǔ)?上，做專?項訓(xùn)練，?按層次補(bǔ)?缺和提高?。我還需?要建立一?本錯題集?，將在練?習(xí)中做錯?的題目和?尚未弄懂?的題目及?時記錄下?來，逐一?解決。?7。天堅?持朗讀外?語作品，?養(yǎng)成良好?的語感。?認(rèn)真記單?詞，嚴(yán)格?避免中考?因單詞而?失分。?在學(xué)習(xí)中?，確定學(xué)?習(xí)目標(biāo)也?是很重要?的，學(xué)習(xí)?目標(biāo)是學(xué)?生學(xué)習(xí)努?力的方向?，正確的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?更是能催?人奮進(jìn)。?反之，沒?有目標(biāo)的?學(xué)習(xí)，就?是對時光?一種極大?的浪費(fèi)。?我暫時的?目標(biāo)就是?先進(jìn)入全?班前__?__名。?定了計?劃，就一?定要實行?。但想完?全做到也?并非易事?。我只有?努力+努?力，勤奮?+勤奮，?一點一點?，提高自?己的學(xué)習(xí)?水平和年?級排名，?爭取向最?高的境界?奮進(jìn)。?新學(xué)期的?學(xué)習(xí)計劃?總結(jié)（四?）新的?學(xué)期即將?到來，為?了使下學(xué)?期的學(xué)習(xí)?成績進(jìn)步?、各科成?績優(yōu)異、?不偏科，?在此做新?學(xué)期的打?算，一?、做好預(yù)?習(xí)。預(yù)習(xí)?是學(xué)好各?科的第一?個環(huán)節(jié)，?所以預(yù)習(xí)?應(yīng)做到：?1、粗?讀教材，?找出這節(jié)?與哪些舊?知識有聯(lián)?系，并復(fù)?習(xí)這些知?識;2?、列寫出?這節(jié)的內(nèi)?容提要;?3、找?出這節(jié)的?重點與難?點;4?、找出課?堂上應(yīng)解?決的重點?問題。?二、聽課?。學(xué)習(xí)每?門功課，?一個很重?要的環(huán)節(jié)?就是要聽?好課，聽?課應(yīng)做到?：1、?要有明確?的學(xué)習(xí)目?的;2?、聽課要?特別注重?“理解”?。三、?做課堂筆?記。做筆?記對復(fù)習(xí)?、作業(yè)有?好處，做?課堂筆記?應(yīng)：1?、筆記要?簡明扼要?;2、?課堂上做?好筆記后?，還要學(xué)?會課后及?時整理筆?記。四?、做作業(yè)?。1、?做作業(yè)之?前，必須?對當(dāng)天所?學(xué)的知識?認(rèn)真復(fù)習(xí)?，理解其?確切涵義?，明確起?適用條件?，弄清運(yùn)?用其解題?的步驟;?2、認(rèn)?真審題，?弄清題設(shè)?條件和做?題要求;?3、明?確解題思?路，確定?解題方法?步驟;?4、認(rèn)真?仔細(xì)做題?，不可馬?虎從事，?做完后還?要認(rèn)真檢?查;5?、及時總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)，積累?解題技巧?，提高解?題能力;?6、遇?到不會做?的題，不?要急于問?老師，更?不能抄襲?別人的作?業(yè)，要在?復(fù)習(xí)功課?的基礎(chǔ)?上，要通?過層層分?析，步步?推理，多?方聯(lián)系，?理出頭緒?，要下決?心獨(dú)立完?成作業(yè);?7、像?歷史、地?理、生物?、政治這?些需要背?的科目，?要先背再?做。五?、課后復(fù)?習(xí)。1?、及時復(fù)?習(xí);2?、計劃復(fù)?習(xí);3?、課本、?筆記和教?輔資料一?起運(yùn)用;?4、提?高復(fù)習(xí)質(zhì)?量。做?好以上五?點是不容?易的，那?需要持之?以恒，我?決心做到?。新學(xué)?期的學(xué)習(xí)?計劃總結(jié)?（五）?校本課程?是以學(xué)校?為基礎(chǔ)開?發(fā)出來的?課程，實?施校本課?程是實現(xiàn)?學(xué)校的辦?學(xué)宗旨，?體現(xiàn)學(xué)校?特色的有?效途徑，?實施校本?課程能更?好地滿足?學(xué)生的興?趣和需要?，促進(jìn)學(xué)?生的個性?發(fā)展，校?本課程的?開發(fā)還可?以有效提?高教師的?業(yè)務(wù)能力?和課程開?發(fā)水平。?為落實素?質(zhì)教育精?神，順應(yīng)?課程教材?改革的發(fā)?展趨勢，?根據(jù)我市?課程改革?會議精神?，提出我?班校本課?程教學(xué)計?劃：一?、指導(dǎo)思?想以同?志的“三?個面向”?為指導(dǎo)，?體現(xiàn)時代?的要求，?體現(xiàn)課程?改革的基?本理念，?遵循學(xué)生?身心發(fā)展?規(guī)律，適?應(yīng)社會發(fā)?展要求為?前提，將?培養(yǎng)學(xué)生?人文素養(yǎng)?為我班本?課程開發(fā)?的基本方?向。二?、總體目?標(biāo)以培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神?為核心，?以學(xué)生發(fā)?展為本，?尊重學(xué)生?，信任學(xué)?生，指導(dǎo)?學(xué)生，促?使每一個?學(xué)生生動?活潑的發(fā)?展，培養(yǎng)?自尊、自?強(qiáng)、自立?的有獨(dú)特?個性完善?人格，有?創(chuàng)造精神?的人才。?三、具?體措施?(一)切?實做好培?訓(xùn)工作?為了提高?教師的思?想認(rèn)識，?我班將以?講座、自?學(xué)、交流?等多種形?式組織教?師學(xué)習(xí)，?為課本課?程的實施?創(chuàng)造有利?條件。?(二)切?實抓好實?驗進(jìn)程?我校校本?課程以《?塞外明珠?-官廳湖?》為教材?，學(xué)生的?參與面廣?、可開發(fā)?空間大，?課程研發(fā)?組地采取?一系列措?施加強(qiáng)實?驗的管理?與督導(dǎo)，?不斷推進(jìn)?此項工作?的深入實?施。(