第6課 海洋世界（教學設計）蘇少版美術(shù)四年級上冊_第1頁
第6課 海洋世界（教學設計）蘇少版美術(shù)四年級上冊_第2頁
第6課 海洋世界（教學設計）蘇少版美術(shù)四年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第6課海洋世界（教學設計）蘇少版美術(shù)四年級上冊教學目標知道海洋生物的種類及其特點。了解海洋世界的生態(tài)環(huán)境，認識保護海洋環(huán)境的重要性。能夠在繪畫中表現(xiàn)海洋生物的形態(tài)、顏色及其活潑動感。教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容主要包括海洋生物的種類、特點及其環(huán)境，以及在繪畫中如何表現(xiàn)海洋生物的形態(tài)、顏色及動感，具體內(nèi)容如下：海洋生物的種類及其特點海星、海葵、珊瑚、海龜、海豚、浣熊、鰩魚等。了解它們的生長習性、特殊的生理結(jié)構(gòu)和生存方式。海洋環(huán)境海洋溫度、鹽度、壓力、光照、水流等要素。海洋生物適應海洋的環(huán)境因素。繪畫中的海洋生物學生通過觀察自然及圖片，體會海洋生物的顏色、軀體結(jié)構(gòu)、運動特點、生活習性等，提高對海洋生物形態(tài)及特點的認識。運用水彩畫、水粉畫等藝術(shù)形式，表現(xiàn)海洋中的生物。注意:不強調(diào)寫實效果，要求表現(xiàn)出它們的動感以及自然的呼吸節(jié)律。教學過程第1步導入新課及預習（5分鐘）老師問：孩子們你們了解海洋嗎?大家知道海洋的生物有哪些嗎?老師采用提問的方式來激發(fā)孩子們對海洋的興趣，激發(fā)他們對本課的學習興趣。讓學生回家收集到與海洋有關(guān)的資料（可是生動的圖像、視頻，也可以是親身體驗的經(jīng)歷等）來分享，增加學習的真實性和民主性。第2步觀察海洋生物的圖片（10分鐘）讓孩子們自由欣賞老師帶來的關(guān)于海洋生物的圖片啟發(fā)學生從各個角度去觀察海洋生物的形態(tài)、顏色、生活習性等。第3步科普環(huán)節(jié)（15分鐘）老師介紹海洋生物，并結(jié)合圖片和動畫讓同學們了解有關(guān)知識。指導學生正確繪制海洋生物，并讓他們逐步體驗海洋生物的動感。第4步操作繪畫（25分鐘）讓孩子們分組，讓他們盡情地發(fā)揮創(chuàng)造力，讓他們?nèi)谇⒌赝瓿梢桓焙５咨锂?陪同孩子們逐一進行評價、輔導與指導。第5步發(fā)表作品（5分鐘）讓學生走到講壇上展示自己的繪畫作品。老師指出學生的亮點、要點以及互相交流學習。教學評價本節(jié)課的教學，學生通過認真觀察生活、回憶、閱讀有關(guān)資料和教學內(nèi)容，了解海洋生物的種類及其特點，進一步認識海洋環(huán)境，增強了保護海洋環(huán)境的意識和能動性；在繪畫表現(xiàn)中，讓學生充

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