第二單元 課題1 空氣-初三理化生-理化生-初中教育-教育專區(qū)

新課引入】解落三秋葉，能開(kāi)二月花；過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。(打一

自然現(xiàn)象)猜一猜一物到處有，用棒趕不走；眼睛看不見(jiàn)，手摸也沒(méi)有；

咀嚼無(wú)滋味，沒(méi)它活不久。打一物質(zhì)

第二單元

我們周?chē)目諝庹n

題

1

空

氣想一想：

空氣無(wú)色無(wú)味，不易察覺(jué)，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的

實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例證明它確實(shí)

存在嗎?一

、空氣的發(fā)現(xiàn)史：很久以前，人們認(rèn)為空氣只是單一的某種物質(zhì).為了搞清楚空氣的成分，很

多科學(xué)家致力于這方面的研究，如瑞典

化學(xué)家舍勒和英國(guó)化學(xué)家普利斯特里.

其中最有名的就是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫.1772年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福在密閉容器中燃燒磷，除去尋?？諝庵锌芍己涂晒﹦?dòng)

物呼吸的氣體，對(duì)剩下的氣體行了研究，發(fā)現(xiàn)這種氣體不被堿液吸收，不能維持生命和具

有可以滅火的性質(zhì)，因此他把這種氣體叫做“濁氣”或“毒氣”.1772年瑞典化學(xué)家舍勒也從事了這一研究，他可算是第一個(gè)認(rèn)為氮?dú)馐强諝獬?/p>

分之一的人.他曾于1773年用硝酸鹽(硝酸

鉀和硝酸鎂)、氧化物(氧化汞)加熱，制得

“火氣”,并用實(shí)驗(yàn)證明空氣中也存在“火氣”

.1774年英國(guó)化學(xué)家普利斯特里用聚光鏡加熱汞煅灰(即氧化汞),發(fā)現(xiàn)蠟燭在汞煅灰分解出的“空氣”中燃燒，放出更為光亮的火焰；他又將老鼠放在這種氣體中，發(fā)現(xiàn)老鼠比在同體積

的通?？諝庵谢畹臅r(shí)間約長(zhǎng)了4倍.可以說(shuō)，普利

斯特里發(fā)現(xiàn)了氧氣.遺憾的是他和盧瑟福等人都堅(jiān)信當(dāng)時(shí)的“燃素說(shuō)”,從而錯(cuò)誤地認(rèn)為：這種氣體不含燃素，所以有特別強(qiáng)的吸收燃素的能力，因而能夠助燃，當(dāng)時(shí)他把氧氣稱之為“脫

燃素空氣”,把氮?dú)夥Q之為“被燃素飽和了的

空氣".法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫，較早地運(yùn)用天平作為研究化學(xué)的工具，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中重視化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量的變化.當(dāng)他知道了普利斯特里從氧化汞中制取氧氣(當(dāng)時(shí)稱

之為“脫燃素空氣”)的方法后，就做了一個(gè)著名的研究空氣成分的實(shí)驗(yàn).他擺脫了傳統(tǒng)的錯(cuò)誤理論(燃素說(shuō))

的束縛，根據(jù)事實(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)作了科學(xué)的分析和判斷，揭示

了燃燒是物質(zhì)跟空氣里的氧氣發(fā)生了反應(yīng)，指出了物質(zhì)里根本不存在一種所謂“燃素”的特殊東西.1777年，

拉瓦錫在接受其他化學(xué)家見(jiàn)解的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到空氣是兩種氣體的混合物，

一種是能助燃、有助于呼吸的氣體，

并把它命名為“氧”,意即“成酸的元素”(拉瓦錫當(dāng)

時(shí)認(rèn)為，非金屬燃燒后通常變?yōu)樗幔跏撬岬谋举|(zhì)，

一切酸中都含有氧元素);另一種不助燃、無(wú)助于生命的

氣體，命名為氮，意思是“不能維持生命”.密封圖-2

拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置二、空氣的組成：1.拉瓦錫的貢獻(xiàn)：連接—空氣曲頸圖2-1

拉瓦錫(A.LLavoisier,1743—

1794)汞+氧氣加熱→氧化汞罩內(nèi)負(fù)壓汞面反應(yīng)消耗氣體屏汞槽汞

+

氧

氣

△、

氧化汞Hg

O2

HgO拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，其中氧氣約占空氣總體的

1/5.2.空氣里氧氣含量的測(cè)定：(1)藥

品

：紅磷(2)實(shí)驗(yàn)原理：

利用紅磷燃燒消耗集氣瓶中的

氧氣，使密閉容器中氣體體積

減小，壓強(qiáng)減小，燒杯中的水

流入集氣瓶中，水面上升，從

而確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①紅磷燃燒，發(fā)出橙黃色火焰，

放出大量熱，并產(chǎn)生大量白

煙；②冷卻后打開(kāi)彈簧夾，燒杯

中的水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，瓶?jī)?nèi)

液面上升大約1/5

個(gè)體積.實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：①裝置不能漏氣②集氣瓶中預(yù)先要裝少量水③紅磷要過(guò)量④點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中后瓶塞一定要塞緊⑤溫度一定要冷卻到室溫后才能打開(kāi)彈簧夾(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

氧氣約占空氣總體積的1/5

.文字表達(dá)式：紅磷+氧氣點(diǎn)燃，五氧化二磷①化學(xué)性質(zhì)：不活潑②物理性質(zhì)：難溶于水①降溫即防瓶底炸裂②吸收白煙P29討論：(5)意外收獲P

O?

P?O?(6)集氣瓶中水的作用(7)液面上升小于的1/5的可能原因?①裝置漏氣(或裝置氣密性不好)②紅磷量不足③未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾④

導(dǎo)管里留有一段水柱忽略沒(méi)記(8)液面上升大

于1/5的可能的原因?①燃燒匙伸入瓶中速度太慢②彈簧夾未夾緊(9)能否用鐵、木炭、硫、鎂代替紅磷作實(shí)驗(yàn)?不能，因?yàn)殍F不能在空氣中燃燒；木炭、硫燃燒生成了氣體(但可以想辦法吸收產(chǎn)生的氣體);鎂不僅與氧氣發(fā)生反應(yīng)還可與空氣中的氮?dú)夂投趸挤磻?yīng).(10)用于測(cè)定空氣中氧氣含量所需的物質(zhì)應(yīng)具備的條件：①要能在空氣中燃燒；②只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，與空

氣中的其他物質(zhì)不反應(yīng)；③生成物不能有氣體.改進(jìn)裝置：加熱金屬銅TTTTT19世紀(jì)末，英國(guó)物理學(xué)家瑞利從含氮化合物中制得的氮?dú)獗葟目諝?/p>

中分離出來(lái)的氮?dú)饷可顜缀量?，但已超出了?shí)驗(yàn)誤差范圍，于是他與英國(guó)化學(xué)家拉姆塞經(jīng)過(guò)十幾年的努力，終于發(fā)現(xiàn)了一種新的元素氬，原意是“不活動(dòng)”的意思，后來(lái)又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了氦、氖、氪、氙、氡等稀有氣體.口訣記憶法：空氣本是混合氣，

體積分?jǐn)?shù)要牢記，

氮七八、氧二一，

零點(diǎn)九四是稀氣，

還有兩個(gè)點(diǎn)零三，

二氧化碳是雜氣；

化學(xué)計(jì)算常用到，

莫與質(zhì)量混一起。氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳雜氣78%21%0.94%0.03%0.03%3.空氣的組成：(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)氣是種混合物人

:空氣4.

純

凈

物

和

混

合

物

：混

合

物

：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成，各

物質(zhì)之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，每種物質(zhì)還

保持它原來(lái)的性質(zhì).如空氣、溶液、合

金等純凈物：由一種物質(zhì)組成純凈物可以用專門(mén)的化學(xué)符號(hào)來(lái)表示，有固定不變的組成混合物不能用專門(mén)的化學(xué)符號(hào)來(lái)表示，沒(méi)有固定的組成。課堂練習(xí)一

.判斷下列物質(zhì)是純凈物還

是混合物：(1)河水

(2)蒸餾水

(3)潔凈的空氣(4)雨水

(5)二氧化碳

(6)五氧化二磷(7)食鹽水

(8)水銀

(9)冰水混合物(10)礦泉水

(11)人呼出的氣體(12)氮?dú)?/p>

(13)石灰水

(14)加碘鹽屬

于混合物的

是134710111314

;屬

于純凈物的

是2568912

;三、

空氣是一種寶貴的資源：

(1)供給呼吸

(2)支持燃燒1、氧氣的用途：曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小，沸點(diǎn)

比氧氣低化學(xué)性質(zhì)：不活潑2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途：性質(zhì)超導(dǎo)試驗(yàn)車(chē)

制硝酸、氮肥

食品充氮防腐液氮冷凍麻醉

的重要原料

保護(hù)氣(不活潑)用途：液氮用于醫(yī)療手術(shù)(1)稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱(2)稀有氣體無(wú)色、無(wú)味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。(3)用途：保護(hù)氣、電光源、激光技術(shù)、低溫麻醉空氣的污染和防治討

論造成空氣污染的主要原因是什么?大

氣

污

染

會(huì)

造

成

哪

些

危

害

?為了保護(hù)人們賴以生存的空氣

，你能做些什么?四、

空氣的污染及其防治：1.空氣中有害物質(zhì)：

有害氣體：

二氧化硫(SO?)

、一氧化碳(CO)、

二氧化氮(NO?)煙塵(可吸入顆粒物)2.污染的三大類型：SO?

、NO,等

→

酸

雨氟利昂等

—→

臭氧空洞CO?

含量增加—→

溫室效應(yīng)3.防止空氣污染的方法：

工廠排放的煙塵廢氣，汽車(chē)、飛機(jī)、輪船排放的廢氣，居民爐灶排放的煙塵廢氣中，含

有很多有害物質(zhì)，是空氣的主要污染源?？諝馕廴镜脑蛎喝紵欧诺臒煔?/p>

CO?

SO?空氣污染的主要來(lái)源機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放

NO?建筑工地?zé)焿m(可吸入顆粒物)酸雨對(duì)森林的破壞9791981

91983

19631985905198790臭氧空洞19891989溫室效應(yīng)3.空氣污染的防治：

加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、改善環(huán)

境狀況、使用清潔能源、植樹(shù)造林種草種花等。改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)，控制汽車(chē)數(shù)量，代替家庭爐灶防止空氣污染的方法冬天集中供暖氣大量植樹(shù)造林。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么

收獲?歸納與總結(jié)空氣

成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其它氣體和雜質(zhì)體積

分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%2.空氣是一種寶貴的自然資源3.

空氣的污染與防治：

有害氣體物

煙塵染污歸納與總結(jié)1.空氣的組成課堂練習(xí)1.

空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是(

B

)A

氧氣

B

氮?dú)釩

二氧化碳

D

稀有氣體2.在100升空氣里氧氣的體積大約是(

C)A

78升

B78%

C

21升

D

21%3.

空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為(

B

)A

4:1

B1:4

C1:5

D

5:14.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有

(

C

)A.氮?dú)?/p>

B.

氧氣

C.

水蒸氣

D.

二氧化碳5.你要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是

(

D

)A.木炭

B.硫磺

C.鐵絲

D.紅磷6.2008年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告.為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是

(

C)A.氫氣

B.氧氣

C.氦氣

D.二氧化碳7.

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

(

B

)

A.空氣中分離出來(lái)的稀有氣體B.部分結(jié)冰的蒸餾水C.

食鹽水D.75%

的醫(yī)藥酒精8.下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是

(

D

)A.氮?dú)庹麴s水

B.鐵礦石食鹽水C.氫氣

CaCO?